山东省滨州市博兴县2025—2026学年度第一学期期末质量监测九年级语文试题（含答案）

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一、积累运用（共30分）
1. B 2. A 3. C 4.B （1-4小题每题2分）
5. = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①佳木秀而繁阴 ②衡阳雁去无留意 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③忽如一夜春风来 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④酒酣胸胆尚开张 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤把酒问青天 = 6 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑥醉里挑灯看剑 = 7 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑦长风破浪会有时 = 8 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑧留取丹心照汗青（每小题1分，共8分，错填、漏填均不得分）
6.（7分）
（1）示例一：A三个快乐的小伙伴手拉手，和后面大大的太阳构成温馨而充满活力的画面，寓意班级成员之间的深厚感情和对共同成长的期待。这幅图画正中的“成长档案”强调了是班级成员共同成长的记录，适合作为纪念册的封面。
示例二：B画面主体是醒目的大字“青春不散场”，下面是在地平线上的五个小字“我们不分离”，背景是太阳刚刚从地平线升起，寓意虽然分别，但青春永远不散场。
示例三：C画面主体是一块写着“致青春”三个大字的黑板，黑板上方饰有绿色的藤蔓，下方是一辆自行车，寓意在青春的行程中出发。
（言之成理即可，3分）
（2）示例：① B ② A （2分）
（3）示例：明天下午 3 点您需到九年级部领取班级纪念册，并在班会课上带领同学们观看纪念册内容。（时间地点准确1分，转述内容正确1分，共2分）
7.（7分）
(1) ①鲁提辖（或鲁达。填写鲁智深不得分） ②严贡生（严致中） ③儒林外史 （3分）
（2）示例：①鲁提辖为素不相识的金老父女打抱不平，三拳打死了镇关西，这是伸张正义的行为。在黑暗的社会里，他为躲避官府追查，“一道烟走了”，是他为伸张正义，嫉恶如仇又粗中有细的有力体现，为人所称道。②严贡生讹了邻居王小二的猪和穷人黄梦统的利息而闹到了官府，他知道自己已经无力狡辩，怕官府审断起来，体面上不好看，“一溜烟急走到省城去了”。他这种贪图钱财，欺软怕硬，冷漠无情的无赖行径，为人所不齿。（意思相近即可，情节、认识各2分，共4分）
二、阅读理解（共40分）
（一）（4分）
8. B （2分）
9. 表面写醉，但骨子里却透露出词人辛酸、无奈与倔强以及不满现实的壮志难酬的悲愤之情。（意思相近即可，2分）
（二）（13分）
10.B （2分） 11.D （2分） 12．C （2分）
13．（1）我获罪也就罢了，怎么能欺骗朝廷呢？（2分）
（2）明镐于是选取特别不称职的人，用杖刑惩罚他们。 （2分）
14．示例：（1）正直诚信，不欺瞒朝廷，即使可能获罪也不提前上奏他人赃败之事。（2）勇于担当，元昊入侵后，仅率百余骑督促将士修复城池；积极防备贼寇，巡查边境。（3）善于治理，饥荒时稳定物价、招募百姓为兵，安定民心；选拔有能力者守卫堡寨，训练精锐军队。（4）赏罚分明，惩罚不称职者，让疲软者自退。（每条1分，答出任意三条意思相近即可满分，共3分）
（三）（10分）
15．①虚能纳声，海纳百川，②举例论证，举唐太宗虚心纳谏的事例，③对比论证，④将唐太宗与没有虚心听取意见的人对比 （5分）
16.B （2分）
17．示例：虚心是个人成长与事业成功的基石。本文强调“虚能纳声”，人需如箭袋“中虚”般敞开心怀，如唐太宗广开言路。《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王虚心接纳邹忌谏言，“门庭若市”终使“燕、赵、韩、魏皆朝于齐”；《曹刿论战》中，鲁庄公虚心听取曹刿“取信于民”的建议，以弱胜强。可见，虚心能让人突破局限，听取真知，避免偏执，从而实现成长与成功。（意思相近即可3分）
（四）（13分）
18．示例：给侄子取名“赴远”是希望侄子能奋勇前行，过上革命胜利的美好生活；“‘赴远’的一天到了”中“赴远”的含义是牺牲的日子到了；以“赴远”为题能吸引读者的阅读兴趣，象征革命之路漫长，突出了文章的主题。 （意思相近即可，3分）
19．示例：续和是一个有着坚定的革命信仰，坚贞不屈、面对死亡从容淡定的大无畏的革命者。 （意思相近即可，3分）
20．示例：本文综合运用倒叙、插叙、顺序的方式，使故事跌宕起伏，增强了故事的吸引力和表现力，更好地表现了作品的主题。 （3分）
21．示例：选择《红梅赞》。理由：“红梅”象征革命者的坚韧，“千里冰霜”“三九严寒”象征革命遇到的艰难险阻，“一片丹心”是革命者顽强不屈、一心向党的一颗红心，至死不渝的革命信仰，与小说“红花”意象及“致敬先烈”主题一致。（意思相近即可，4分）
写作表达（共50分）
22.参考中考作文评分标准