云南省昆明市西山区2025-2026学年七年级上学期期末语文试卷（含答案）

这是一份云南省昆明市西山区2025-2026学年七年级上学期期末语文试卷（含答案），共5页。试卷主要包含了本卷为试题卷， 谆，名篇名句默写，精读即对文字反复涵泳品读等内容，欢迎下载使用。
语文 试题卷
(本试卷共四大题，24小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟)
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卷(答题卡)上。答案书写在答题卷(答题卡)相应位置上(不能改动答题卡上的标题题号)，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卷(答题卡)一并交回。
【含英咀华·书香初染】
刚踏入初中的你，如新芽初醒，开始品味文字的晨露。
一、语文知识积累(1~5题，每题2分，第6题6分，共16分)
七上的语文课本为我们推开了文学世界的大门，引领我们踏上一段精彩的学习之旅。一路走来，四时之景在文字中苏醒：我们跟随朱自清漫步春日，春混着青草味儿和各种花的香一起在润湿的空气中 ，听笛声与轻风流水应和(hè)；也走进老舍笔下温晴的济南冬天，它没有春的 、夏的粗犷(guǎng)、秋的静谧，亦无严冬的凛冽，独有一份柔和与朗润。自然之美，滋养心灵。
我们也徜徉于亲情世界，在或直白或含蓄的表达间，读懂牵挂与陪伴，丰盈自己的情感内心。在文字中遇见那些闪耀如星的人物————在人不堪其忧的陋巷里，我们 了颜回箪食瓢饮的快乐；在人云涌动的北海里，我们目睹瘫痪 …、生在落叶纷纷中与母亲决别；在 的初春田野上，我们看到莫怀戚领着一家人散步，扛起家庭的责任；在开满金银花的水井房边，我们感受到海伦·凯勒理解了文字奥秘后油然而生的幸福……英勇无畏、满腔热忱(zhěn)、勤耕不辍的他们如灯塔，照亮迷茫的岁月，让我们在顿悟时欣喜，在温故时充盈。回望名人的学习经历，无论是奋进的精神，还是谆谆(zhūn)教诲，都让我们感受到求知的快乐、成长的喜悦……
这趟旅程，是审美的启蒙，是情感的积 始终怀揣从中学得的温度与光亮，在往后人生中，我们虽然要学习基础 好品德，成长为更好的自己。
1.文中注音不正确的一项是()
A. 和(hè)B. 犷(guǎng)C. 忱(zhěn,). 谆(zhǔn)
2.文中加点词语有错别字的一项是()
A.静谧B.朗润C.徜徉D.决别
七年级语文试题卷·第1页(共8页)
3.文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 ()
A.酝酿 娇媚 体悟生机盎然
B.蕴涵娇媚体会生机盎然
C.酝酿媚俗体会万紫千红
D.蕴涵媚俗体悟万紫千红
4.文中画线句子有语病，修改正确的一项是 ()
A.我们既要学习基础知识，又要培养美好品德，成长为更好的自己。
B.我们要培养美好品德，又要学习基础知识，成长为更好的自己。
C.我们虽然要学习基础知识，但是又要培养美好品德，成长为更好的自己。
D.我们虽然要培养美好品德，但是又要学习基础知识，成长为更好的自己。
5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是()
在墨香深处，阅读是思想的淬炼与升华， 。 ， ， ； 。在信息爆炸的时代，碎片化阅读如快餐般浅尝辄止，难以为思想注入深度。
①正如朱熹所言：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”
②真正的智慧，是融入自身思想体系的通透与澄明
③它不仅是知识的积累，更是智慧的结晶
④唯有学思结合，方能将书中文字化为自身智慧
⑤真正的学识，是思想的沉淀与升华
A. ③①⑤④②B. ③①④⑤②C. ④⑤②③①D. ④③⑤②①
6.名篇名句默写。(每空1分，共6分)
当我们走进自然的画卷，触摸诗词里的山水风月，便是与千年文化展开一场深情对话。
(1)秋日暮色里，炊烟袅袅处，马致远《天净沙·秋思》中“ ， ，”将羁旅乡愁藏进了一幅温馨的图景里。
(2)满是苍凉的边塞月夜中，李益《夜上受降城闻笛》中“ ， 。”以月色铺就了边塞的清冷底色。
(3)面对奔涌不息的流水，孔子(《〈论语〉十二章》)发出了“ ， 。”的慨叹，以自然之景喻时光流逝，道尽对生命与时光的思考。
【探幽寻胜·经典细参】
共赴一场文学盛宴，让阅读照亮年少时光。
二、综合性学习(7~10题, 共10分)
(一)学习与探究(5分)
少年是一页待写的诗行，而书籍是时光赠予我们最丰盈的墨囊。欢迎来到“少年正是读书时”综合性学习活动。
材料一：
4月24日，“书香昆明”2025年全民阅读主题活动在百里·春秋春城会客厅举行。活动现场还发布了“书香昆明”2.0线上平台及“书香地图”。“书香昆明”线上平台在都市时报App 与官微双平台同步呈现，此次在“书香资讯”、“活动集锦”、“书香昆明”、“书友窝子”等板块基础上新上线了“书香地图”。呈现昆明特色阅读空间与线路，包括阅见昆明文脉、阅见生态之美、阅见西南联大、阅见大美春城4条路线，集纳数十个昆明阅读空间，为读者寻找阅读场所提供了便利，进一步推动全民阅读，营造书香氛围，加快昆明城市文化建设。目前，“书香昆明”线上平台已有 1400 余万阅读量，活动以书为媒，积极打造“书香昆明·爱阅之城”品牌推广全民阅读，培育读书风尚，为建设书香社会发挥了积极作用。
(选自昆明日报)
七年级语文试题卷·第2页(共8页)
材料二：
2025年4月23 日，在第四届全民阅读大会上，中国新闻出版社研究院发布了第二十二次全民阅读调查结果，其中针对数字阅读板块进行了抽样调查，以下是三组调查数据。
7.材料一中“书香昆明”强调了全民阅读主题活动的哪些价值?请结合材料内容简要分析。(3分)

8.全民阅读系列活动，影响了数百万读者。请结合材料二简要概括目前“书香昆明”线上平台已有1400余万阅读量的原因。(2分)

(二)名著阅读(5分)
文学社举行了“读《朝花夕拾》与《西游记》，悟名家经典”的读书分享会。同学们各抒己见，请你参与。
9.读书社团组织“读西游，话人物”题诗活动，请你根据图片提示内容，对应人物。(2分)
10.精读即对文字反复涵泳品读。文文通过精读文本，制作了一幅“朝花印象表”，请你协助文文完成探究表格。(3分)资料中转站收集整理
七年级语文试题卷·第3页(共8页)
三、阅读(11~23题, 共34分)
(一)阅读下面两首诗歌，完成11~12题(4分)
【甲】次北固山下【乙】行军九日思长安故园
唐·王湾唐·岑参
客路青山外，行舟绿水前。强欲登高去，
潮平两岸阔，风正一帆悬。无人送酒来。
海日生残夜，江春入旧年。遥怜故园菊，
乡书何处达?归雁洛阳边。应傍战场开。
11.下面对诗歌的理解与赏析，不正确的一项是()(2分)
A.【甲】诗首联运用互文的修辞手法，写出了诗人山水兼程、旅途奔波的辛劳。
B.【甲】诗颈联揭示了新事物必然取代旧事物的哲理，暗含时序变迁的自然理趣。
C.【乙】诗题目“行军九日”表明诗人正处于连续九天的行军途中，暗指军情紧急。
D.【乙】诗“应傍战场开”紧扣“行军”二字，使读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图。
12.王湾泊舟北固山下，岑参军旅途中，同是望远，请分析划横线句子中两人通过意象所承载的情感有何不同。(2分)

(二) 阅读下面文言文, 完成13~16题。(10分)
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。平与时地、意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(选自诸葛亮(诫子书》)
【乙】
后生才锐①者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也。切须常加厠束，令熟读经学，训以宽厚恭谨①，勿令与浮薄①者游处。自此十许年，志趣自成，不然，其可虑之事，盖非一端。吾此言，后生之药石④也，各须谨之，毋贻后悔。
(选自《万金家书·陆游家训》)
【注释】①才锐：才思敏捷。②谨：谨慎。③薄：浅薄，这里指知识浅薄。④药石：治病的药和石针，这里指良药，规劝。
13.文文在阅读文本时，在字词理解上遇到了困难，请你帮她完善表格内容。(2分)
七年级语文试题卷·第4页(共8页)
朝花印象表
温馨的童心世界
《从百草园到三味书屋》
从自由玩耍的乐园，走进规矩严格的书塾，就像我们快乐的童年慢慢结束了。
压抑的童年时光
(1) (篇名)
心心念念的庙会近在眼前，父亲却突然要我背完书才能去，那种兴奋一下子被浇灭的滋味真难受。
无奈痛苦的心灵世界
《二十四孝图》
(2) (简谈个人感悟)
你知道这些词语的意思吗?
你的理解
技巧一：推测
(1)“非宁静无以致远”，结合前文“非淡泊无以明志”一句推断意思。
(1) 致()
技巧二：联想
(2)“淫慢则不能励精”词语联想：励精图治
(2) 励()
技巧三：探源
(3)“志趣自成”。“志”形声字，从心之声。
(3) 志 ()
技巧四：迁移
(4)“盖非一端”迁移课内“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”(《狼》)
(4) 盖 ( )
14.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)静以修身，俭以养德。(2分)

(2)切须常加简束，令熟读经学。(2分)

15.文文在读完两文后，对劝勉类文章产生了浓厚兴趣，她和同桌明明展开了讨论，请你结合具体内容，完成下面的对话。(2分)
16.甲乙两文均是对子女的谆谆教诲，但在骈句和散句的运用上不同，请结合两文简要分析表达效果。(2分)
知识小课堂：骈句指结构相似、内容相关、行文相邻且字数相等的语句，与对偶形式相似但音韵要求较宽松。散句则为骈句以外的常规句式，结构灵活多变。

【沉潜涵泳·深解文心】
静心品味文字，对话作者心灵，让阅读产生共鸣。
(三) 阅读下面文章, 完成17~19题。(8分)
小区树木间的鸟
肖凌之
①“叽咯！叽咯！叽叽咯！”“嘻嘻咔！嘻嘻咔！”……这样的声音，银铃般地摇动，牧笛样地吹起，婉转式地荡漾，抑或是孤音，抑或是和鸣，在小区里穿透着，飘散着。
②早晨，我的睡梦总要被这些或悠长或短促、或清脆或浑厚、或嘹亮或低回的声音所唤醒，从而开启新的一天。白天，我在家里看书、上网时，也总有这样的声音在窗外或深或浅地嘈嘈杂杂。只有到了晚上，这声音才会神奇地销声匿迹。
③小区里，除了高高矮矮的楼栋和人行步道外，就是满眼的树林和绿植花卉。这些树，高者盖过了四五层楼，矮者也有数米高。它们郁郁葱葱地排列着、交织着，把楼栋间的人行道也遮成了林荫道。在这样的环境里，有的是吃的东西，有的是建巢的地方，有的是活动空间，因此，鸟类繁多，并不断地繁衍生息，就是再自然不过的事了。在人类的允许和保障中，鸟不仅成为必然的存在，而且活得越来越滋润、越来越惬意，甚至还活得有点肆无忌惮。
④小区里的鸟，早已撩发出我满心的好奇。只要在小区里，我总要抽空出门去探探它们的踪迹。
⑤我发现，大一点的，主要是黑色的鸟。它们能飞到上百米高。那滑行的样子十分轻盈，双翅展得平而宽，尾巴像一把张开的剪刀。飞行时，双翅扑腾扑腾，尾巴一翘一翘。它们落地的方式多是猝不及防地俯冲，目的是捕捉和啄食，动作很敏捷。到了休息
七年级语文试题卷·第5页(共8页)
的时候，便飞到高高的树枝上，脚立枝头，举头收翼，不时地转动着头，左瞧瞧，右看看，左呼右唤。
⑥中等大小的鸟，一般是燕子般大小，羽毛的颜色多种多样。它们飞的高度要低一些，栖息的地方也多半是那些中等高度的树木枝丫。在没有寻食的时候，它们要么成双成对，要么成群结队，在树林中你追我赶，在树枝上停停站站，互相呼来唤去，好不悠哉悠哉。它们梳妆打扮的方式很有意思，抖动着身姿，把翅膀展开来，把尾巴摇几摇，然后便俯首用小小的尖嘴在身上这儿啄啄、那儿啄啄。落地时，它们多半是落在草丛中，有时也落在人行道或是住户的阳台上，寻觅可口的食粮。在寻食的过程中，它们双足齐步地跳跃来跳跃去。见到有人到来，三米之外，往往还是若无其事，可若是突破这个距离，它们便敏捷地飞散开去，不是飞到更远处，就是飞上树梢。
⑦而那些小一点的鸟儿，多是麻雀类，颜色或是棕色或是黄色，或是栗色，并夹杂着白色斑纹，体长十到二十厘米。它们生性活泼，适应力强，一般在地上、草丛里及灌木丛中觅食，行走时也是轻捷地齐足跳动。它们的嘴不像大一点的鸟和中等大小的鸟那样尖长，显得短粗而强壮，呈圆锥状，嘴峰稍曲。哪里有种子、谷粒、果实、草籽和各种各样的小虫，哪里就可以见到它们的身影。它们连续飞行的距离大概也就五十米，但飞行的速度却像飞梭一样快，常在我的视野里一晃而过、稍纵即逝。它们喜欢群体飞行、落地、寻食、钻树、欢歌。见有人靠近，便一哄而散，飞向远处或是附近的树林里。
⑧小区的鸟，俨然已成为我心心念念的小精灵。每次在小区里散步，我都要循着鸟声去探寻。除了分享它们的欢歌笑语和各种有趣的表现，还希望能找到它们的窝，看看窝里的鸟蛋或是那些靠父母抚养的幼鸟。但奇怪的是，我认真而细心地找了好久，几乎每个树丛都去搜索过，除了在两棵桂花树的树杈上发现过空巢外，再没有见到过另外的鸟巢。
⑨我的思绪倏地飞回二十年前的湘西山村。那时，我们这群野孩子总能轻易在苦楝树或屋檐下发现鸟巢，甚至窥见温热的鸟蛋。母亲总告诫我们莫要惊扰，那是人与鸟间朴素的契约。如今在绿树成荫的小区，鸟巢却隐藏得天衣无缝。这并非疏远，而是它们适应城市的智慧————在空调外机或通风孔里，建立起与人类比邻而居的安全飞地。
⑩鸟，不懂人语，却充满着灵性，并把小区的周围和小区里的人感染得葳蕤生光，给我简单的生活，也平添了无限的情趣。我已深深地喜欢上了这些小精灵，真希望它们永远无忧无虑地在这里繁衍生息。因为它们的欢快，给窗内的人们带来了无限的情趣。
(选自《人民日报》2024年5月18日，有删改)
17.【整体感知】文文初读文本后，发现第⑨段采用了不同的记叙顺序，请你解说一下作用。(2分)

18.【探究技法】老师带领同学们探究写作技法，请根据你的理解，补全探究任务单。(4分)
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写作技法
语录摘录
具体分析
善用修辞
这样的声音，银铃般地摇动，牧笛样地吹起，婉转式地荡漾，抑或是孤音，抑或是和鸣，在小区里穿透着，飘散着。
(1) (从多种修辞的角度赏析语句)
用词精炼
鸟不仅成为必然的存在，而且活得越来越滋润、越来越惬意，甚至还活得有点肆无忌惮。
(2) (从用词角度赏析)
19.【体会意蕴】文章结尾说“鸟，不懂人语，却充满着灵性，并把小区的周围和小区里的人感染得葳蕤生光，给我简单的生活，也平添了无限的情趣。”请结合文章内容及以下链接材料，谈谈你对人与动物之间的理解。(2分)
链接一：我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的根木棒，追过去打了一下……我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。
(选自郑振铎《猫》)
链接二：而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔，这一刻，世界对我来说就是白鸽。
(选自陈忠实《我的白鸽》)

(四) 阅读下面文章, 完成20~23题。 (12分)
科学的星空，薪火长明
①在人类探索未知的壮阔史诗中，总有一些名字闪耀在永恒的星河。杨振宁先生就是这样一位照亮了现代物理学天空的科学家。
②这位享誉世界的物理学家、诺贝尔奖获得者、中国科学院院士、清华大学教授，因病于2025年10月18日在北京逝世，享年103岁。
③从清华园的青涩少年到诺贝尔领奖台上的华人骄傲，从规范场理论的奠基者到三尺讲台上的大先生，他用一个世纪的生命旅程，取得了峙立如嵩、博观如海的学术成就，书写了功在世界、心怀家国的隽永篇章。
格物求真：以突破之勇拓展科学疆界
④“杨-米尔斯规范场论”被认为是现代物理学的基石之一，“弱相互作用中宇称不守恒”以革命性思想斩获诺贝尔物理学奖，“杨-巴克斯特方程”开辟了物理和数学研究的新方向，杨振宁卓著而丰富的成就，在科学史上留下难以磨灭的印记。
⑤曾与他共事多年的物理学家弗里受·戴森，评价杨振宁是“继爱因斯坦和狄拉克之后，20世纪物理学的卓越设计师”。
⑥1957年12月10日，瑞典斯德哥尔摩音乐大厅，35岁的杨振宁和31岁的李政道成为诺贝尔奖颁奖典礼上最为闪耀的一对年轻人。
⑦在当年的诺贝尔奖获奖致辞中，杨振宁曾说：“我为自己的中国血统和背景而感到骄傲，同样，我为能致力于作为人类文明一部分的、源出于西方的现代科学而感到自豪。我已献身于现代科学，并将竭诚工作，为之继续奋斗。”
⑧心无旁骛、毕生不辍，杨振宁在粒子物理、场论、统计物理和凝聚态物理等物理学多个领域取得的诸多成就，对这些领域的发展产生深远影响，催生了多个诺贝尔奖。诺奖得主丁肇中感言：“中国人在国际科学上有建立不朽之功勋者，乃自杨振宁始”。
归根圆梦：以赤子之心共襄强国建设
⑨回忆当年入籍英国，杨振宁坦言“曾考虑了很久，是一个很痛苦的决定”。一边是科研进取的现实环境，一边是血脉传承的难以割舍。“我知道，直到临终前，对于我的放弃故国，父亲在心底里的一角始终没有宽恕过我。”
⑩从童年的清华园、战乱时期的西南联大，到远渡重洋蜚声国际，再到放弃美国国籍转为中国科学院院士，杨振宁的命运始终与时代变迁紧密相连。在美国生活的半个多世纪，他的办公室里始终挂着清华园的照片，书架上摆着父亲手写的诗集。
⑪1971年，当“乒乓外交”拉开了中美关系改善和发展的历史序幕，杨振宁随即以
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知名科学家的身份回国访问，掀起大批华裔学者访华热潮，被誉为架设中美学术交流桥梁第一人。
⑫此后20世纪80年代至90年代，在杨振宁亲自募集资金设立的“对华教育交流委员会”资助下，近百名国内学者赶美进修。访问学者葛墨林难忘：在纽约石溪，有一家中餐馆叫“满庭芳”，杨先生总愿意在那儿请客，让到访的国人吃出家的味道，让外国朋友了解中国的新变化，那里不像一个餐厅，更像一个服务中国的窗口和展示中国的舞台。
⑬2003年，“一生走了一个大圈”的杨振宁从纽约搬回北京。此时距离他赴美开启留学生涯，过去了58年。他将自己的住所取名为“归根居”，还专门赋诗一首，以“东篱归根翁”自勉。资料中转站收集整理
⑭高山仰止，赤子初心。杨振宁先生一生践行的报国信念，熔铸永不褪色的精神坐标。
(选自新华社公众号2025年10月18日推文，有删改)
20.本文以“科学的星空，薪火长明”为标题匠心独运，有何妙处?(2分)

21.文章第⑧段引用丁肇中的话“中国人在国际科学上有建立不朽之功勋者，乃自杨振宁始”，这句话在文中有什么作用”。(3分)

22.文中第⑫段通过“满庭芳”中餐馆的细节描写，表现了杨振宁先生怎样的形象?请结合内容分析(3分)

23.文章第⑭段提到杨振宁先生将住所取名“归根居”，并以“东篱归根翁”自勉。结合全文及链接材料，谈谈你对“归根”二字的理解。(4分)
材料：钱学森————中国航天之父链接
美国人说他抵5个师，宁可枪毙也不让回国。五年归国路，十年两弹成。
他说：“我的事业在中国，我的归宿在中国”。——节选自《国之栋梁》

【内化于心·笔墨生澜】
凝练所学，让思想在笔下生辉，汇成文字江河。
四、作文(共40分)
24.请从下面的题目中任选一题完成写作。(40分)
题目一：步入初中，我们来到了人生的新站点，我们吟咏春夏秋冬，感受生生不息；我们领略世间万象，获得生命启迪；我们展开想象之翼，探索广袤世界。四季的别样雨幕带给人独特的生命感悟；聆听美女蛇的故事，在百草园中与“小鲁迅”追忆快乐的童年；跟随安徒生笑看众人对“新衣”随声附和的丑态，体会童心的可贵。学习，不仅聚焦于书本知识，更要领悟生活中无字之处所蕴含的智慧……
请以“触动心灵的风景”为题写一篇作文。
题目二：与 相遇
要求：(1)若选题目二，请在横线上将题目补充完整；
(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)；
(3)不得在文中泄露个人和学校信息；
(4)不少于600字。书写工整，字迹清楚。
七年级语文试题卷·第8页(共8页)
云南省昆明市西山区2025-2026学年七年级上学期期末语文试卷 答案
一、语文知识积累
1.C
2.D
3.A
4.A
5.B
6.（1）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 （2）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜 （3）逝者如斯夫，不舍昼夜
二、综合性学习
（一）学习与探究
7. ①为读者提供便利，通过 “书香地图” 呈现昆明特色阅读空间与线路，方便读者寻找阅读场所；②推动全民阅读，营造书香氛围，培育读书风尚；③加快昆明城市文化建设，打造 “书香昆明・爱阅之城” 品牌，助力书香社会建设。
8. ①数字阅读市场规模不断扩大，用户增长；②数字阅读方式多样，满足不同读者需求；③数字阅读总体营收增长，行业发展态势良好，吸引更多用户参与。
（二）名著阅读
9. （1）孙悟空 （2）唐僧 （3）二郎神 （4）铁扇公主
10. （1）《五猖会》 （2）书中部分孝道故事违背人性，让人感到压抑和不适，体会到封建礼教对儿童心灵的束缚。
三、阅读
（一）诗歌阅读
11. C
12. 【甲】诗中 “归雁洛阳边” 以 “归雁” 为意象，承载着诗人的思乡之情，希望借助归雁传递家书；【乙】诗中 “遥怜故园菊” 以 “故园菊” 为意象，既表达了对故乡的思念，又暗含对战乱中故乡的担忧之情。
（二）文言文阅读
13. （1）达到 （2）振奋 （3）志向 （4）大概，原来是
14. （1）以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。 （2）一定要经常加以约束管教，让（他们）熟读儒家经典。
15. （1）毋贻后悔 （2）立志向 勤学习 （3）熟读经学 宽厚恭谨
16. 【甲】文多运用骈句，如 “静以修身，俭以养德”“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，句式整齐，节奏鲜明，语言凝练，增强了文章的说服力和感染力；【乙】文多运用散句，句式灵活多变，语气自然亲切，如 “后生才锐者，最易坏。若有之，父兄当以为忧，不可以为喜也”，娓娓道来，便于传达劝勉之意。
（三）现代文阅读（小区树木间的鸟）
17. 第⑨段采用插叙，回忆了二十年前湘西山村轻易就能发现鸟巢的情景，与如今小区鸟巢隐藏得极好形成对比，突出了鸟类适应城市生活的智慧，丰富了文章内容，深化了人与鸟和谐共处的主题。
18. （1）运用比喻、排比的修辞手法，将鸟声比作银铃、牧笛，同时用 “摇动”“吹起”“荡漾” 等词语构成排比，生动形象地写出了鸟声的婉转、清脆、多样，表达了作者对鸟声的喜爱之情。 （2）“滋润”“惬意”“肆无忌惮” 等词语，准确传神地写出了鸟类在小区里舒适、自由的生活状态，“肆无忌惮” 一词贬义褒用，突出了鸟类与人类关系的融洽，表现了作者对鸟类的喜爱。
19. 人与动物之间应相互尊重、和谐共处。文中鸟类在小区里繁衍生息，给人类生活增添情趣，人类为鸟类提供了生存空间；郑振铎因误解而惩戒猫，内心充满愧疚；陈忠实与白鸽相伴，感受到世界的美好。这说明动物是人类生活的重要组成部分，人类应善待动物，尊重它们的生存权利，与它们平等相处，才能构建和谐的生态环境。
（四）现代文阅读（科学的星空，薪火长明）
20. 标题运用比喻的修辞手法，将科学领域比作 “星空”，将杨振宁先生的精神与科学事业的传承比作 “薪火”，生动形象地突出了杨振宁先生在科学史上的重要地位，以及他的科学精神和报国情怀将永远传承下去，富有诗意和感染力，吸引读者阅读。
21. 引用丁肇中的话，侧面烘托了杨振宁先生在国际科学界的卓越成就和崇高地位，强调了他为中国在国际科学领域赢得了荣誉，增强了文章的权威性和说服力，也表达了对杨振宁先生的敬仰之情。
22. 表现了杨振宁先生热爱祖国、关心国内学者、乐于传播中国文化的形象。他在 “满庭芳” 中餐馆请客，让国内学者吃出家的味道，体现了他对同胞的关怀；让外国朋友了解中国的新变化，体现了他希望传播中国文化、展现中国风貌的心愿，展现了他的赤子之心和家国情怀。
23. “归根” 既指杨振宁先生放弃美国国籍，回到祖国定居，结束了 58 年的海外生涯，回到了他魂牵梦萦的清华园；也指他心系祖国，始终不忘自己的中国血统和背景，晚年致力于推动中国的学术发展和教育事业，将自己的余生和心血奉献给祖国的建设，体现了他深沉的家国情怀和落叶归根的赤子之心。正如钱学森先生毅然回国，为中国航天事业奉献一生，杨振宁先生的 “归根” 是对祖国深深的眷恋和无私的奉献。
四、作文
略（根据题目要求，结合自身经历和感悟进行写作，不少于 600 字，注意立意明确、文体规范、书写工整，不泄露个人和学校信息）