高考英语二轮-外研版2019必修全三册词词形转换+重点短语题库（专项训练）（北京专用）（解析版）

这是一份高考英语二轮-外研版2019必修全三册词词形转换+重点短语题库（专项训练）（北京专用）（解析版），共80页。试卷主要包含了单词拼写70题，单句语法填空60题等内容，欢迎下载使用。
目录
TOC \ "1-2" \h \u \l "_Tc17943" 01 课标达标练
\l "_Tc22251" 考向01 考查必修一词汇
\l "_Tc22251" 考向02 考查必修二词汇
\l "_Tc22251" 考向03 考查必修三词汇
\l "_Tc20184" 02 核心突破练
\l "_Tc5699" 03 真题溯源练
考向01 考查必修一词汇
一、单词拼写70题
1．Playing bard games is u (经历)a revival in ppularity.
【答案】underging/nderging
【详解】考查动词时态。句意：玩棋盘游戏正重新流行起来。根据中英文提示，“经历”对应的英文动词是 “underg”。句中时态为现在进行时（is + 现在分词），表示“正在经历”，所以 “underg”需用现在分词形式“underging”。故填underging。
2．My knees were shaking as we d (拖) urselves dwn the muntain twards hme.
【答案】dragged/ragged
【详解】考查动词时态。句意：当我们拖着疲惫的身躯下山回家时，我的膝盖在发抖。根据中英文提示可知，空处应填动词drag“拖”作as引导的时间状语从句的谓语，结合“were shaking”以及句意“我们拖着疲惫的身躯下山”可知，从句使用一般过去时。故填dragged。
3．H (草药) are an essential cmpnent f traditinal Chinese medicine.
【答案】Herbs/erbs
【详解】考查名词。句意：草药是中药的重要组成部分。根据中英文提示可知，空处应填名词herb“草药”作主语，结合“are”可知，此处应用名词复数形式作主语，位于句首，首字母需大写。故填Herbs。
4．Ordered by its master, the AI dg f (取回) the bk frm the bkshelf.
【答案】fetched/fetches
【详解】考查动词时态。句意：根据主人的命令，这只人工智能狗从书架上取回了那本书。根据中英文提示可知，空处应填动词fetch“取回”，在句中作谓语，结合语境可知，此处描述过去发生的事情，使用一般过去时，谓语动词使用过去式；或者描述客观事实，使用一般现在时，主语为单数名词，谓语动词使用第三人称单数形式。故填fetched/fetches。
5．His shyness is a b t making new friends and he ften finds it difficult t start cnversatins with strangers.
【答案】barrier/arrier
【详解】考查名词。句意：他的害羞是结交新朋友的障碍，而且他经常发现很难和陌生人开始交谈。根据单词首字母以及句意可知，此处应填名词barrier，barrier为可数名词，空前有不定冠词a，所以此处用单数形式作表语。故填barrier。
6．Just then she was astnished t see a f (身影) appear ut f nwhere.
【答案】figure/igure
【详解】考查名词。句意：就在这时，她惊讶地看到一个身影不知从哪里冒出来。根据中英文提示可知是名词figure作宾语，前面有a修饰，应用名词单数，故填figure。
7．It’s difficult t p (预料) what the lng-term effects f the accident will be.
【答案】predict/redict
【详解】考查动词。句意：很难预料这次事故的长期影响会是什么。根据句意和中英文提示可知，此处使用动词predict，意为“预料”，空前t为不定式符号，此处用动词原形，构成固定句型it is+adj.+t d sth.，表示“做某事是……的”。故填predict。
8．The senir high schl encurages students t apply critical t (思维) t their studies.
【答案】thinking/hinking
【详解】考查名词。句意：这所高中鼓励学生在学习中运用批判性思维。设空处为宾语，根据中英文提示可知是名词thinking，意为“思维”，不可数名词，故填thinking。
9．Yu’d better write dwn the phne number f that restaurant fr future r (参考).
【答案】reference/eference
【详解】考查名词。句意：你最好把那家餐馆的电话号码写下来，以备将来参考。根据中英文提示可知，reference“参考”，名词形式作介词fr的宾语。故填reference。
10．We all threw a c (好奇的) glance at her traditinal cstume.
【答案】curius/urius
【详解】考查形容词。句意：我们都好奇地看了一眼她的传统服装。根据中英文提示可知设空处为形容词curius，修饰名词glance作定语，故填curius。
11．Participating in utdr activities is a gd way t a (获得) new skills and becme a better versin f urselves.
【答案】acquire/cquire
【详解】考查动词。句意：参加户外活动是获得新技能并成为更好的自己的好方法。根据首字母以及中文提示可知，表示“获得”应用动词acquire，且根据空前的不定式符号t可知，此处应用动词原形形式，acquire new skills意为“获得新技能”，符合语境。故填acquire。
12．Wu Mingzhu in cllege has a lively and cheerful p (个性), and her grades are amng the best.
【答案】persnality/ersnality
【详解】考查名词。句意：大学里的吴明珠性格开朗，成绩名列前茅。根据中英文提示可知，persnality“个性”，名词，作宾语，由a可知，应用单数形式。故填persnality。
13．Such gd q (品德) can help us manage in a crisis, n matter what r where it is.
【答案】qualities/ualities
【详解】考查名词。句意：无论危机是什么，或在哪里，这样良好的品质都能帮助我们应对危机。根据中英文提示可知，空处需要名词quality“品德”，作主语，由such可知，应用名词复数形式，表示不止一种品质。故填qualities。
14．“Gd lks may fade, but a gd heart keeps a persn beautiful f (永远),” as the saying ges.
【答案】frever/rever
【详解】考查副词。句意：正如那句谚语所说：“外表的美丽或许会随着时间而褪去，但一颗善良的心却能让一个人永远保持美丽。”根据中英文提示可知用副词frever，修饰动词keeps。故填frever。
15．I saw a tiny wman with silver hair, wearing an (普通的) blue suit.
【答案】rdinary/rdinary
【详解】考查形容词。句意：我看到一个头发花白的小个子女人，穿着一套普通的蓝色西装。根据汉语提示“普通的”以及名词短语blue suit可知，此处需要填形容词rdinary作定语，修饰名词短语。故填rdinary。
16．I m (坚持认为) that it is vital fr ur citizens t supprt garbage classificatin.
【答案】maintain/aintain
【详解】考查动词。句意：我认为市民支持垃圾分类是至关重要的。分析句子结构可知，句中主句缺少谓语动词。根据中英文提示及句意，用动词maintain，表示“坚持认为”之意。根据句中时态可知，用一般现在时。故填maintain。
17．The bear stpped, sniffed at the entrance and a (向前移动) silently.
【答案】advanced/dvanced
【详解】考查动词时态。句意：熊停下来，在入口处嗅了嗅，然后悄悄地向前移动。根据中英文提示可知，空处需要动词advance“向前移动”，作并列谓语，结合上文stpped可知，此处描述过去发生的事情，用一般过去时。故填advanced。
18．The schl ffers a variety f after-schl activities, (范围是) frm art clubs t science wrkshps.
【答案】ranging
【详解】考查非谓语动词。句意：学校提供各种各样的课外活动，范围从艺术俱乐部到科学工作坊。根据汉语提示可知，表示“范围是”应用动词range，range frm…t…表示“从……到……范围内变化”；分析句子结构可知，逗号前为完整的句子，句中已有谓语动词ffers，且空处与主句之间没有连词，所以空处应用非谓语动词形式，逻辑主语a variety f after-schl activities与动词range之间是主动关系，所以应用现在分词作状语。故填ranging。
19．At the Mid-Autumn Festival, families (团聚) t admire the shining mn.
【答案】gather
【详解】考查动词、时态和主谓一致。句意：中秋节时，家人们团聚在一起赏月。根据汉语提示“团聚”可知，此处应用动词gather。句子描述的是中秋节的传统习俗，为客观事实，应用一般现在时，主语families为复数，谓语动词用原形。故填gather。
20．Flk sngs are sngs made up by (普通的) peple like farmers r blacksmiths.
【答案】rdinary
【详解】考查形容词。句意：民歌是由像农民或铁匠这样的普通人创作的歌曲。根据汉语提示“普通的”以及空后的名词peple可知，此处应用形容词rdinary作定语，修饰后面的名词peple，rdinary peple意为“普通人，老百姓”，符合语境。故填rdinary。
21．If yu attempt t find ut the s (来源) f an idea, n matter hw crazy it seems, yu will increase yur chance f learning smething.
【答案】surce/urce
【详解】考查名词。句意：如果你试图找出一个想法的来源，无论它看起来多么疯狂，你都会增加学到东西的机会。此处为名词作宾语，根据首字母以及中文提示可知，表示“来源”用名词surce，且由前面的定冠词the和语境可知，此处特指某个想法的来源，应用单数形式。故填surce。
22．With difficulty, she rlled her bdy int a mre cmfrtable p (姿势).
【答案】psitin/sitin/pse/se
【详解】考查名词。句意：她费力地把身体蜷成一个更舒服的姿势。根据汉语提示可知，空处应填“姿势”，其英文表达为psitin/pse，由空前不定冠词a可知，此处应用名词单数形式作宾语。故填psitin/pse。
23．Our schl’s a (年度的) sprts day tk place yesterday in 30-degree heat.
【答案】annual/nnual
【详解】考查形容词。句意：我们学校一年一度的运动会昨天在30度的高温下举行。空处作定语，结合首字母和汉语提示可知，形容词annual符合题意。故填annual。
24．Littering makes ur schl dirty, and des harm t the i (形象) f ur schl.
【答案】image/mage
【详解】考查名词。句意：乱扔垃圾使我们的学校变脏，并且对我们学校的形象有害。根据汉语提示“形象”以及定冠词the可知，此处需要填名词作主语。故填image 。
25．Physical fitness has nw becme an imprtant e (要素) in ur lives.
【答案】element/lement
【详解】考查名词。句意：身体健康现在已经成为我们生活中的一个重要要素。此处为名词作表语，根据首字母以及中文提示可知，表示“要素”用名词element，且由前面的an可知，此处用单数形式。故填element。
26．Waving gdbye t them n the p (站台), I felt pleased fr them and wished them a nice trip t Jiuzhaigu Valley.
【答案】platfrm/latfrm
【详解】考查名词。句意：在站台上向他们挥手告别时，我为他们感到高兴，并祝愿他们九寨沟之旅愉快。此处为名词作介词n的宾语，根据首字母“p”及汉语提示“站台”，应为名词platfrm，n the platfrm表示“在站台上”，符合句意。故填platfrm。
27．I wuld be grateful if yu culd cast an e (行家的) eye ver it and tell me what yu thught f it.
【答案】expert/xpert
【详解】考查形容词。句意：如果你能以行家的眼光看看它并告诉我你的想法，我会很感激。此处为形容词作定语，修饰名词eye，根据首字母“e”及汉语提示“行家的”，应为形容词expert，cast an expert eye ver表示“以行家的眼光审视”，符合句意。故填expert。
28．As a student reader, I am writing t talk abut the English textbks p (出版) by yur huse.
【答案】published/ublished
【详解】考查非谓语动词。句意：作为一名学生读者，我写信是想谈谈贵社出版的英语教材。根据汉语提示可知，空处应填“出版”，其英文表达为publish；空处为非谓语动词作定语，修饰名词textbks，且publish与textbks之间为被动关系，所以应用过去分词形式。故填published。
29．Suddenly there was a flash f bright lightning, t (雷声) rlling and bming.
【答案】thunder/hunder
【详解】考查名词。句意：突然，一道明亮的闪电闪过，雷声隆隆。由首字母提示t可知，“雷声”是thunder，是不可数名词，故填thunder。
30．Traffic is ne f the majr causes f glbal warming and c (气候) change. (根据中英文提示单词拼写)
【答案】climate/limate
【详解】考查名词。句意：交通是全球变暖和气候变化的主要原因之一。根据首字母“c”以及中文提示“气候”，可知这里需要填“climate”。“climate”常见意思为“气候”，作定语。故填climate。
31．I’m in the prcess f cllecting m (素材) fr an argument essay that I’m writing.
【答案】materials/aterials
【详解】考查名词。句意：我正在为我正在撰写的一篇议论文收集素材。根据所给首字母“m”以及中文提示“素材”可知，名词“material”有“素材；材料”的意思，指收集各种素材，用复数materials作宾语。故填materials
32．Sprts are a p (强有力的) tl that can nt nly build up ne’s s (体力), but als develp ne’s c (性格).
【答案】 pwerful/werful strength/trength character/haracter
【详解】考查形容词和名词。句意：运动是一种强有力的工具，它不仅能增强人的体力，还能培养人的性格。第一空为形容词作定语，修饰名词tl，根据首字母“p”及汉语提示“强有力的”，应为形容词pwerful，符合句意；第二空为名词作宾语，根据首字母“s”及汉语提示“体力”，应为名词strength，为不可数名词，build up ne’s strength为固定搭配，意为“增强某人的体力”，符合句意；第三空为名词作宾语，根据首字母“c”及汉语提示“性格”，应为名词character，develp ne’s character意为“培养某人的性格”，符合句意。故填①pwerful；②strength；③character。
33．When I walked t the micrphne in the center f the stage, I s (不知为何) tripped ver smething.
【答案】smehw/mehw
【详解】考查副词。句意：当我走向舞台中央的麦克风时，不知为何，我绊到了什么东西。根据中英文提示可知用副词smehw，修饰动词trip，作状语。故填smehw。
34．It’s better t turn t yur teachers wh wuld help yu analyze the prblems and give yu sme p (专业的)guidance.
【答案】prfessinal/rfessinal
【详解】考查形容词。句意：最好向你的老师们求助，他们会帮助你分析问题并给你提供专业的指导。空处作定语，结合首字母和汉语提示可知，形容词prfessinal符合题意。故填prfessinal。
35．Due t their lack f self-discipline, students are mre easily addicted t c (聊天) nline r surfing the Internet.
【答案】chatting/hatting
【详解】考查动名词。句意：由于缺乏自律，学生更容易沉迷于网上聊天或上网冲浪。根据首字母“c”及中文提示“聊天”可知，对应的动词为chat，be addicted t ding sth.是固定搭配，意为“沉迷于做某事”，t为介词，后接动名词形式，chat的动名词为chatting。故填chatting。
36．May success and happiness fllw yu t (整个……期间) the year.
【答案】thrughut/hrughut
【详解】考查介词。句意：愿成功和幸福伴你一整年。根据汉语意思提示可知，此处为介词thrughut“自始至终，贯穿整个时期”，满足句意要求。故填thrughut。
37．She was in the lead frm start t finish, d (尽管) being injured.
【答案】despite/espite
【详解】考查介词。句意：尽管受伤了，她还是始终处于领先地位。根据汉语提示和首字母d以及空格后的动名词being可知，空格处应该用介词despite。故填despite。
38．Amng the many symbls that represent China and its u (独特的) culture, the Great Wall is tp n my recmmendatin list.
【答案】unique/nique
【详解】考查形容词。句意：在众多代表中国及其独特文化的符号中，长城是我的首要推荐。此处为形容词作定语，修饰名词culture，根据首字母“u”及汉语提示“独特的”，应为形容词unique，符合句意。故填unique。
39．The “Freign Cultures” s (栏) in ur newspaper is very ppular amng us students.
【答案】sectin
【详解】考查名词。句意：我们报纸上的“外国文化”专栏很受我们学生的欢迎。此处为名词作主语，根据首字母以及中文提示可知，表示“栏”应用名词sectin，此处特指“外国文化”这一专栏，应用单数形式。故填sectin。
40．The tiger pened its muth and expsed big and (锋利的) teeth.
【答案】sharp
【详解】考查形容词。句意：老虎张开了嘴，露出了又大又锋利的牙齿。根据汉语提示“锋利的”可知，此处需要填入一个形容词来修饰名词teeth，作定语。故填sharp。
41．Ken just nw (高声喊出) a warning telling peple t get ut f the way.
【答案】screamed
【详解】考查动词时态。句意：肯刚才高声喊出一个警告，告诉人们让开。根据括号中的汉语提示，表示“高声喊出”用scream，作谓语；根据句中just nw可知，句子表述过去事实，用一般过去时。故填screamed。
42．Eric instantly ran ver t his father and w (低语) smething int his ear.
【答案】whispered/hispered
【详解】考查动词。句意：埃里克立刻跑到父亲身边，在他耳边低声说了些什么。由于and连接ran和空白处可知，空处要用动词过去式。首字母提示是w，汉语提示是“低语”，故动词whispered符合题意。故填whispered。
43．He is tw weeks t me and thus I shuld call him my elder brther.
【答案】senir
【详解】考查形容词。句意：他比我大两周，因此我应该称他为哥哥。根据下文“I shuld call him my elder brther”可知，他比我大两周，表示“比……年长”用be senir t，senir是形容词，意为“年长的”。故填senir。
44．The fear f traveling alne was sftened after I made my way thrugh the crwds t catch a bus headed d (往市中心).
【答案】dwntwn/wntwn
【详解】考查副词。句意：当我穿过人群赶上一辆开往市中心的公交车后，独自旅行的恐惧减轻了。此处为副词作状语，修饰动词“headed”，根据汉语提示“往市中心”及首字母“d”可知，应为副词dwntwn。故填dwntwn。
45．Swiftly, we (交换) ur cntact details, a silent pact f hnr frmed between us.
【答案】exchanged
【详解】考查动词。句意：我们迅速交换了联系方式，彼此之间形成了一种无声的诚信约定。根据汉语提示“交换”可知，对应的动词为exchange，结合语境“frmed（形成）”可知，句子描述的是过去发生的事情，应使用一般过去时，exchange的过去式为exchanged。故填exchanged。
46．My English level gt (提升) and I wed my imprvement t my frmer English teacher.
【答案】imprved
【详解】考查过去分词。句意：我的英语水平得到了提升，我把我的进步归功于我以前的英语老师。谓语动词gt在此处用作系动词，该词常用于结构“get + 过去分词”，表示“达到某种状态”，动词 imprve和逻辑主语my English是被动关系，故用过去分词。故填 imprved。
47．He i (打算) t finish his prject by the end f the mnth, but due t unfreseen circumstances, he had t extend the deadline.
【答案】intended/ntended
【详解】考查动词和时态。句意：他原本打算在月底前完成他的项目，但由于一些不可预见的情况，他不得不延长截止日期。“打算”作谓语，根据首字母提示，用动词intend，结合句意和并列分句时态可知，讲述过去的事情用一般过去时态，intend用过去式intended。故填intended。
48．‌“The view frm the muntaintp was (令人惊奇的); I had never seen anything like it befre.”
【答案】amazing
【详解】考查形容词。句意：山顶的景色令人惊奇，我以前从未见过这样的景色。“令人惊奇的”作表语，用-ing形容词amazing，描述主语“The view”的特征。故填amazing。
49．The gvernment l (发射) the rcket in March,1980.
【答案】launched/aunched
【详解】考查动词。句意：该国政府于1980年3月发射了这枚火箭。根据中英文提示可知用动词launch，结合后文March, 1980可知发生在过去用一般过去时。故填launched。
50．This beautiful music can really e (能够，可以) peple t calm dwn.
【答案】enable/nable
【详解】考查动词。句意：这首美妙的音乐确实能让人们平静下来。根据中英文提示可知用动词enable，作谓语，且can后跟动词原形。故填enable。
51．Yesterday, the dctr i (坚持，坚持认为) that she shuld stay in hspital fr tw mnths.
【答案】insisted/nsisted
【详解】考查动词。句意：昨天，医生坚决要求她住院两个月。根据中英文提示可知用动词insist，作谓语，结合上文Yesterday可知为一般过去时。故填insisted。
52．He e (逃跑，逃脱)frm the trapped bus this mrning.
【答案】escaped/scaped
【详解】考查动词和时态。句意：今天早上他从被困的公交车中逃了出来。根据中文提示“逃跑，逃脱”及首字母“e”可知，此处用动词escape。由this mrning可知，事情发生在过去，应用一般过去时，escape的过去式是escaped。故填escaped。
53．After realizing her mistake, she asked fr his (原谅) and he graciusly agreed t give her anther chance.
【答案】frgiveness
【详解】考查名词。句意：在意识到自己的错误后，她请求他的原谅，他很仁慈地同意再给她一次机会。空在形容词性物主代词his之后，要用名词。“原谅”对应的名词是frgiveness，它是不可数名词，没有单复数的变化。故填frgiveness。
54．The plitical d (辩论) abut the new tax plicy lasted fr hurs, with n clear cnsensus reached.
【答案】debate/ebate
【详解】考查名词。句意：关于新税收政策的政治辩论持续了数小时，却未能达成明确的共识。根据首字母和中文提示可知，表示“辩论”应用debate，为可数名词，再由语境可知，这里特指“那一场辩论”，所以应用单数形式作主语。故填debate。
55．The ancient d (王朝) that ruled fr centuries left a lasting impact n the cuntry’s culture and traditins.
【答案】dynasty/ynasty
【详解】考查名词。句意：那个统治了几个世纪的古代王朝对这个国家的文化和传统产生了深远的影响。根据首字母和中文提示可知，表示“王朝”应用dynasty，为可数名词，再由语境可知，这里特指“那一个古代王朝”，应用单数形式作主语。故填dynasty。
56．After the meeting, the tw leaders shk hands and e (交换) gifts as a sign f gdwill.
【答案】exchanged/xchanged
【详解】考查动词。句意：会议结束后，两位领导人握手并交换了礼物，以示友好。根据汉语提示“交换”以及句子结构可知，此处应填动词exchange作谓语，结合前文“shk”可知，句子时态为一般过去时，所以应填过去式。故填exchanged。
57．All Olympic a (运动员) gave an inspiring speech befre the start f the games, mtivating everyne t d their best.
【答案】athletes/thletes
【详解】考查名词。句意：所有奥运会运动员在赛事开始前发表了鼓舞人心的演讲，激励着每个人全力以赴。根据首字母和中文提示可知，表示“运动员”应用athlete，为可数名词，且由空前All可知，这里应用复数形式作主语。故填athletes。
58．Tmmy (遇到) an dd man as he was leaving a cffee shp.
【答案】encuntered
【详解】考查动词时态。句意：汤米离开咖啡店时遇到了一个古怪的男人。根据从句中“was leaving”可知，句子描述的是过去发生的事情，主句也应用一般过去时，谓语动词“遇到”encunter使用过去式形式encuntered。故填encuntered。
59．Kingstn-upn-Thames, as the name (表明), is situated n the banks f the Thames.
【答案】indicates
【详解】考查动词和时态。句意：泰晤士河畔金斯顿，顾名思义，坐落在泰晤士河畔。设空处为从句谓语，根据汉语提示可知是动词indicate，根据is可知应用一般现在时，主语the name，谓语用第三人称单数，故填indicates。
60．They decided t (延期) the sprts meeting because the weather frecast was bad.
【答案】pstpne
【详解】考查动词。句意：因为天气预报说天气不好，他们决定延期运动会。根据汉语提示，空处应用动词pstpne，“decide t d sth.”为固定搭配，意为“决定做某事”，空处需填动词原形。故填pstpne。
61．Scientists are searching fr (有智慧的) life frms in ther slar systems.
【答案】intelligent
【详解】考查形容词。句意：科学家们正在其他太阳系中寻找有智慧的生命形式。这里需要一个形容词来修饰名词life frms（生命形式），intelligent是形容词，意为“有智慧的” ，在句中作定语修饰life frms。故填intelligent。
62．The hunter s (射中) a deer in the frest yesterday, but he lst track f it.
【答案】sht/ht
【详解】考查动词和时态。句意：猎人昨天在森林里射中了一只鹿，但后来失去了它的踪迹。在句中作谓语，根据首字母和中文提示可知，动词sht“射中”复合句意，结合“yesterday”可知应用一般过去时，故填sht。
63．Believing my nvel culd nt be p (出版), I put it aside.
【答案】published/ublished
【详解】考查被动语态。句意：我相信我的小说不能出版，就把它放在一边。由首字母提示p可知，“出版”是publish，小说是被出版，因此用被动语态，空前有culd nt，空格处用过去分词，故填published。
64．These tw pieces f infrmatin allw the butterfly t d the way t g.
【答案】determine/etermine
【详解】考查动词。句意：这两条信息使蝴蝶能够确定前进的方向。根据句意以及首字母“d”和“the way t g（前进的方向）”可知，此处应为动词determine，意为“确定”，位于不定式符号t之后，所以此处使用动词原形。故填determine。
65．Hurry up! The bss is running ut f his (耐心).
【答案】patience
【详解】考查名词。句意：快点！老板快失去耐心了。本空作介词f的宾语，用名词patience“耐心”，不可数。故填patience。
66．I have given yu s (具体的；明确的) instructins.
【答案】specific/pecific
【详解】考查形容词。句意：我已经向你下达了明确的指示。根据汉语提示和首字母s以及空格后的名词instructins可知，空格处应该用形容词specific作定语，修饰下文的名词。故填specific。
67．Early ne mrning, the king d (假扮) himself and went t a lcal village.
【答案】disguised/isguised
【详解】考查动词。句意：一天清晨，国王乔装打扮后去了一个当地的村庄。根据单词首字母以及中文提示“假扮”，可知应填动词disguise，结合时间状语“Early ne mrning”，可知此处描述过去发生的事情，应用一般过去时。故填disguised。
68．The app is (当前) the mst ppular in the market.
【答案】currently
【详解】考查副词。句意：这款应用程序是目前市场上最受欢迎的。根据汉语提示“当前”可知，此处为副词currently，作状语，修饰整个句子。故填currently。
69．She (犹豫) slightly befre answering the pliceman’s questin.
【答案】hesitated
【详解】考查动词时态。句意：在回答警察的问题之前，她稍微犹豫了一下。根据汉语提示“犹豫”可知，用动词hesitate，句子描述过去的事情，时态应用一般过去时，谓语用过去式hesitated。故填hesitated。
70．I think such views are (肤浅的) and near­sighted. (
【答案】shallw
【详解】考查形容词。句意：我认为这样的观点是肤浅和短视的。根据汉语提示“肤浅的”可知，本空用形容词shallw，和near-sighted并列，作表语。故填shallw。
二、单句语法填空60题
1．We need mre feedback frm (cnsume) in rder t imprve ur gds.
【答案】cnsumers
【详解】考查名词复数。句意：为了改进我们的产品，我们需要更多来自消费者的反馈。设空处作介词frm的宾语，此处表示“消费者的反馈”，所以设空处应用名词cnsumer，表示“消费者”，为可数名词，空前无限定词，表示泛指，应用复数形式。故填cnsumers。
2．The start f a new year is a gd time t reflect the prgress and inadequacy f the past year.
【答案】n/upn
【详解】考查介词。句意：新年伊始是反思过去一年的进步和不足的好时机。此处为固定短语reflect n/upn，意为“认真思考”，所以此处为介词n/upn。故填n/upn。
3．The study, which (publish) in the Jurnal f Science and Medicine in Sprt, describes physical activity as a vigrus (强有力的) mvement that prduces sweat and heavy breathing.
【答案】was published
【详解】考查时态和语态。句意：这项发表在《体育科学与医学杂志》上的研究将体育活动描述为一种引起出汗和沉重呼吸的剧烈运动。设空处在which引导的非限制性定语从句中作谓语，结合语意可知, “发表”这一动作发生在过去，应用一般过去时，从句主语which指代先行词The study，publish与从句主语which之间是被动关系，且The study是单数，从句谓语也应使用单数形式。故填was published。
4．Yu’d better d sme sprts every day s that yu can keep yurself (energy).
【答案】energetic
【详解】考查形容词。句意：你最好每天做一些运动以使自己精力充沛。此处为“keep+宾语+宾补”结构，设空处表示“精力充沛的”，应用形容词energetic作宾补。故填energetic。
5．If the heres f tday’s yung peple (limit) nly t rck stars and actrs, the future des nt lk t bright.
【答案】are limited
【详解】考查动词时态和语态。句意：如果当今年轻人心目中的英雄仅限于摇滚明星和演员，那么未来看来不太光明。句中主语“the heres f tday's yung peple”与动词“limit”之间是被动关系，即“英雄被限制在…… 范围内”，因此应用被动语态，其结构为“be + 过去分词”。主语为复数，且句子描述的是一种假设的情况，用一般现在时即可，所以be动词用 “are”，“limit”的过去分词为“limited”。故填are limited。
6．Living in a bilingual envirnment is particularly (benefit) fr children’s language develpment.
【答案】beneficial
【详解】考查形容词。句意： 生活在双语环境中对孩子的语言发展尤为有利。此处为形容词作表语，benefit的形容词beneficial 意为“有益的”。故填beneficial 。
7．Her passin music came frm her family: Her father was a pianist.
【答案】fr
【详解】考查固定搭配。句意：她对音乐的热爱源于她的家庭：她的父亲是一名钢琴家。“passin fr...”是固定搭配，意为“对……的热爱”。故填 fr。
8．We laugh a lt when watching a cmedy because f the (humur) plts and funny acts.
【答案】humrus
【详解】考查形容词。句意：当我们看喜剧时，因为幽默的情节和滑稽的表演，我们笑了很多。空格处用形容词作定语，修饰名词plts，humur的形容词是humrus，意为“幽默的”。故填humrus。
9．The (lcate) f the new shpping mall is very cnvenient, near the subway statin.
【答案】lcatin
【详解】考查名词。句意：新购物中心的位置十分便利，靠近地铁站。设空处在句中作主语，应用名词lcatin，结合系动词is可知，应用名词单数。故填lcatin。
10．Making prgress requires a lt f effrts and wrk, s just be (patience).
【答案】patient
【详解】考查形容词。句意：取得进步需要大量的努力和付出，所以要耐心一点。根据空前的系动词be可知，此处应用patience的形容词形式patient作表语，意为“有耐心的”。故填patient。
11．The teacher’s wrds were s (inspire) that all the students felt mtivated t study harder.
【答案】inspiring
【详解】考查形容词。句意：老师的话很鼓舞人心，所有的学生都有动力更加努力地学习。空格处用形容词作表语，主语wrds是话，用ing结尾的形容词inspiring修饰，意为“鼓舞人心的”。故填inspiring。
12．We dn’t knw the reasn he was absent frm the meeting.)
【答案】why
【详解】考查定语从句的关系副词。句意：我们不知道他缺席会议的原因。空格处引导定语从句，修饰先行词“the reasn”，关系词替代先行词在从句中作原因状语，因此应用关系副词why。故填why。
13．China is famus its 5,000-year-lng civilisatin which has never been stpped.
【答案】fr
【详解】考查介词。句意：中国以其从未中断的5000年文明而闻名。此处为固定搭配“be famus fr...”，意为“因……而闻名”，符合句意，所以此处为介词fr。故填fr。
14．There is n greater pleasure than lying n my back in the middle f the grassland, staring the beautiful starry sky.
【答案】at
【详解】考查介词。句意：没有什么比躺在草原中央，凝视着美丽的星空更令人愉悦的了。此处为固定搭配stare at，意为“凝视；盯着看”，此处表示盯着星空看，符合语境。故填at。
15．The gvernment cncentrated hw the prtectin plans were carried ut and hw the management f cultural heritage wrked.
【答案】n
【详解】考查介词。句意：政府关注保护计划的实施情况以及文化遗产的管理工作。此处为固定搭配cncentrate n，意为“集中注意力于；关注”符合句意，所以此处使用介词n。故填n。
16．All peple in this twn were (shck) by the sudden explsin.
【答案】shcked
【详解】考查形容词。句意：镇上所有的人都被突如其来的爆炸惊呆了。此处为形容词作表语，shck是动词或名词，其形容词形式有shcking意为“令人震惊的”，修饰物和shcked意为“感到震惊的”，修饰人，句中主语是“All peple”，指人，因此应用shcked，表示“感到震惊的”，符合语境。故填shcked。
17．She gt an appintment with the (appint) directr.
【答案】appinted
【详解】考查非谓语动词作定语。句意：她与被任命的主任约好了见面。appint意为“任命”，appinted为过去分词形式，在这里作定语修饰directr，表示“被任命的”。故填appinted。
18．Last week, we visited the Chengdu Research Base f Giant Panda Breeding, which is hme giant pandas.
【答案】t
【详解】考查介词。句意：上周，我们参观了成都大熊猫繁育研究基地，那里是大熊猫的栖息地。此处为固定搭配be hme t...，意为“是……的栖息地；是……的家园”，此处表示该基地是大熊猫的栖息地，所以使用介词t。故填t。
19．Human life is regarded as part f nature, s the nly way fr us t survive is t live harmny with nature.
【答案】in
【详解】考查介词。句意：人类生命被视为大自然的一部分，因此，我们生存的唯一途径是与大自然和谐相处。此处为固定搭配live in harmny with...，意为“与……和谐相处”符合句意，所以此处为介词in。故填in。
20．We cngratulated them n the successful (cmplete) f the prject.
【答案】cmpletin
【详解】考查名词。句意：我们祝贺他们工程顺利竣工。设空处作介词n的宾语，且被定冠词the和形容词successful修饰，应用名词cmpletin，表示“完成；结束”，为不可数名词。故填cmpletin。
21．Our cperatin will be mutually beneficial and will help keep (regin) peace.
【答案】reginal
【详解】考查形容词。句意：我们的合作是互利共赢的，有利于维护地区和平。空格处用形容词作定语，修饰名词peace，regin的形容词是reginal，意为“地区的”。故填reginal。
22．Benjamin West, wh was the father f American painting, shwed his talent art when he was nly six years f age.
【答案】fr
【详解】考查介词。句意：本杰明·韦斯特是美国绘画之父，他在六岁时就显示出了他的艺术天赋。分析句子可知，这里考查（a）talent fr...，为固定搭配，意为“……的天赋”。故填fr。
23．Chatting parents regularly is an effective way t maintain family harmny.
【答案】with/t
【详解】考查介词。句意：经常与父母交流是维持家庭和睦的有效方法。chat with/t sb. 为固定搭配, 意为“和……聊天”。故填with/t。
24．We sincerely welcme any (cmment) and suggestins n these prpsals.
【答案】cmments
【详解】考查名词。句意：我们真诚欢迎针对这些提议的任何意见和建议。cmment在句中作宾语，意为“意见”，此处与suggestins是并列关系，应用名词复数形式，表示“任何意见”。故填cmments。
25．In (add) t studying hard, she als participates in varius extracurricular activities.
【答案】additin
【详解】考查固定短语。句意：除了努力学习外，她还参加各种课外活动。in additin t…为固定短语，意为“除……以外（还）”，符合句意。故填additin。
26．The small twn has changed beynd all (recgnise) since I was last here.
【答案】recgnitin
【详解】考查固定短语。句意： 自从我上次在这里以来, 这个小镇已经变得让人认不出来了。此处为名词作宾语，recgnise的名词为recgnitin意为“识别”，beynd all recgnitin为固定搭配，表示“面目全非；认不出来”，符合句意。故填recgnitin。
27．The message yu intend t cnvey thrugh wrds may be the exact ppsite f what thers (actual) understand.
【答案】actually
【详解】考查副词。句意：你想通过话语传达的信息也许与其他人实际理解的正相反。设空处修饰动词 understand，应用副词actually作状语。故填actually。
28．Thanks Beijing’s lng histry as the capital f China, almst every hutng has its stries, and sme are even assciated with histric events.
【答案】t
【详解】考查介词。句意：由于北京作为中国首都的悠久历史，几乎每个胡同都有自己的故事，有些甚至与历史事件有关。thanks t是固定短语，意为“由于”，因此空格处用介词t，故填t。
29．There is a grwing (tend) fr teenagers t make friends nline.
【答案】tendency
【详解】考查名词。句意：青少年在网上交友的趋势越来越明显。grwing是形容词，修饰名词，tend的名词是tendency，意为“趋势”，空前有a，空格处用单数，故填tendency。
30．The new teaching methd has (significant) enhanced students’ learning efficiency.
【答案】significantly
【详解】考查副词。句意：新的教学方法显著提高了学生的学习效率。空格处用副词significantly作状语修饰动词enhanced，significantly意为“显著地”。故填significantly。
31．Parents shuld be respnsible guiding their children t frming gd values.
【答案】fr
【详解】考查介词。句意：父母应该负责引导孩子形成良好的价值观。固定搭配be respnsible fr，意为“对……负责”。故填fr。
32．Pets can help parents train children in (respnsible), self-cnfidence and carefulness.
【答案】respnsibility
【详解】考查名词。句意：宠物可以帮助父母培养孩子的责任感、自信心和细心。分析句子可知，设空处应填名词，与self-cnfidence和carefulness并列作介词in的宾语，所给词respnsible的名词形式是respnsibility，意为“责任感”，符合句意。故填respnsibility。
33．The (pwer) cmpany has a significant influence n the glbal market.
【答案】pwerful
【详解】考查形容词。句意：这家实力雄厚的公司对全球市场有重大影响。设空处应填形容词作定语修饰名词cmpany，所给词pwer的形容词形式是pwerful，意为“强大的，实力雄厚的”。故填pwerful。
34．What’s mre, the cmbinatin f traditinal Chinese culture and the prducts can (strength) a higher sense f natinal identity.
【答案】strengthen
【详解】考查动词。句意：此外，将中国传统文化与这些产品相结合能够增强更强烈的民族认同感。设空处与can构成谓语，应用动词原形，strength的动词为strengthen，意为“增强”。故填strengthen。
35．Thugh many (natin) parks have been established t prtect the species, its ppulatin is still in decline.
【答案】natinal
【详解】考查形容词。句意：尽管已经建立了许多国家公园来保护该物种，但其种群数量仍在下降。设空处修饰名词parks，应用形容词，natin的形容词为natinal，表示“国家的”, 作前置定语。故填natinal。
36．This technlgy cmpany is seeking (expand) its verseas business.
【答案】t expand
【详解】考查非谓语动词。句意： 这家科技公司正在试图扩展其海外业务。根据seek t d sth为固定搭配，意为“试图/设法做某事”可知，此处使用动词不定式形式作宾语。故填t expand。
37．In recent years, these turtles have faced a threat t their (survive).
【答案】survival
【详解】考查名词。句意：近年来，这些海龟一直面临着生存的威胁。设空处作介词t的宾语，其前有形容词性物主代词their修饰，应用名词，survive为动词，意为“生存”，其名词为survival，意为“生存”，为不可数名词。故填survival。
38．Try smething new every time yu g t the market and yu will (eventual) find smething yu like.
【答案】eventually
【详解】考查副词。句意：每次去市场时尝试一些新的东西，你最终会找到你喜欢的。设空处修饰动词find，应用副词eventually“最终”作状语。故填eventually。
39．It tk him a while t figure the difficult grammar pint.
【答案】ut
【详解】考查介词。句意：他花了一段时间才弄懂这个困难的语法点。figure ut为固定短语，意为“弄明白，弄清楚”，所以空处应用介词ut。故填ut。
40．Everyne wh wants t apply the jb must hand in the (apply) befre next Mnday.
【答案】 fr applicatin
【详解】考查介词和名词。句意：每个想申请这份工作的人都必须在下星期一之前递交申请书。apply fr为固定搭配，意为“申请……”，故第一个空填 fr；第二空在句中作动词短语hand in的宾语，且空前有定冠词the修饰，结合句意可知，此处表示“递交申请”用名词applicatin，结合句意用单数。故填applicatin。
41．He was (frighten) t ride a bike n the busy street because f the heavy traffic.
【答案】frightened
【详解】考查形容词。句意：因为交通拥挤，他不敢在繁忙的街道上骑自行车。空处作表语，描述主语He的心理感受，应用frighten的形容词形式frightened，意为“害怕的”。故填frightened。
42．Over 2,000 years ag, the Chinese fans came in different shapes and (vary) materials were used.
【答案】varius/varied
【详解】考查形容词。句意：2000多年前，中国扇子形状各异，使用的材料也多种多样。空处修饰名词materials，作定语，应用形容词varius/varied，表示“各种各样的”。故填varius/varied。
43．Feeling excited, she tk ut her phne, eager (tell) her friends this (impress) experience.
【答案】 t tell impressive
【详解】考查固定短语和形容词。句意：她很兴奋，拿出手机，迫不及待地想告诉她的朋友们这段难忘的经历。eager t d意为“迫不及待地想做……”，空1应用不定式；空2修饰名词experience，应用形容词impressive作定语，故填t tell；impressive。
44．My first (impress) f Susan was that she was a very bright and (intelligence) wman.
【答案】 impressin intelligent
【详解】考查名词和形容词。句意：我对苏珊的第一印象是她是一个非常聪明伶俐的女人。第一空，作主语，表示“印象”应用名词impressin，由was可知，用单数形式作主语；第二空，修饰名词wman应用形容词intelligent，作定语。故填①impressin；②intelligent。
45．When I gt my task t deliver a speech, I was anxius t prve (I) t my teacher and classmates.
【答案】myself
【详解】考查代词。句意：当我接到演讲的任务时，我非常渴望向我的老师和同学们证明自己的能力。空格处作宾语，宾语和主语指的是同一人，谓语动词的动作直接作用于句子的主语，应该用反身代词myself作宾语。故填myself。
46．Shppers ran utside the mall panic when the fire alarm went ff in the building.
【答案】in
【详解】考查介词。句意：当大楼里的火警响起时，购物者惊慌地跑出商场。in panic是固定短语, 意思是“惊慌地”, 作状语。故填in。
47．We shuld pass n (traditin) skills like paper-cutting t the next generatin.
【答案】traditinal
【详解】考查形容词。句意：我们应该把剪纸等传统技艺传给下一代。空格处用形容词作定语，修饰名词skills，traditin的形容词是traditinal，意为“传统的”，故填traditinal。
48．At last, I gt high grades in English and I had (cnfident) t learn it better in the future.
【答案】cnfidence
【详解】考查名词。句意：最后，我在英语上取得了高分，我有信心在未来学得更好。空格处用名词作宾语，cnfident的名词是cnfidence，是不可数名词，意为“信心”，故填cnfidence。
49．The reasns relate t a (varius) f factrs, including reduced cncentratin, an entertainment mindset (心态) and a tendency t multitask while cnsuming digital cntent.
【答案】variety
【详解】考查名词。句意：原因涉及多种因素，包括注意力不集中、娱乐心态以及在消费数字内容时倾向于多任务处理。分析句子可知，设空处前有不定冠词a修饰，应填名词，“a variety f”为固定搭配，意为“各种各样的”，此处名词variety在句中作介词t的宾语。故填variety。
50．It’s just as imprtant t shw yurself sme (frgive).
【答案】frgiveness
【详解】考查名词。句意：宽恕自己也同样重要。空处应填名词作宾语，frgiveness是不可数名词，故填frgiveness。
考向02 考查必修二词汇
单词拼写50题
1．Plice have launched a c (运动) t crack dwn n drug dealers.
【答案】campaign/ampaign
【详解】考查名词。句意：警方发起了一场打击毒贩的运动。根据中英文提示，“运动”对应的英文单词是“campaign”，且前面有不定冠词“a”，所以用单数形式。故填campaign。
2．As we all knw, n man is brn a (大师) f art.
【答案】master
【详解】考查名词。句意：众所周知，没有人天生就是艺术大师。根据汉语提示“大师”可知，空格处应用名词master，为可数名词，不定冠词a后接可数名词单数形式。故填master。
3．A mind which is affected by stress r (紧张) cannt think as clearly.
【答案】tensin
【详解】考查名词。句意：一个受到压力或紧张影响的大脑不能清晰地思考。根据汉语提示“紧张”可知，空格处应使用名词tensin，为不可数名词，在句中作介词by的宾语。故填tensin。
4．But because f a lack f advanced (设备), we didn’t succeed.
【答案】equipment
【详解】考查名词。句意：但由于缺乏先进的设备，我们没有成功。根据汉语提示“设备”可知，应填名词equipment，作宾语，为不可数名词。故填equipment。
5．The man wrte many interesting stries n the (基础) f his adventures.
【答案】basis
【详解】考查名词。句意：那人根据自己的冒险经历写了许多有趣的故事。表示“基础”使用名词basis，作n的宾语，n the basis f“根据”。故填basis。
6．She was deeply (失望) when she fund ut the cncert tickets had sld ut.
【答案】disappinted
【详解】考查形容词。句意：当她发现音乐会门票已经售罄时，她非常失望。此处为形容词作表语，根据汉语提示“失望”，且主语是“She”（指人），对应的形容词是disappinted，意为“感到失望的”，符合句意。故填disappinted。
7．Attracted by the beauty f the pian music, the audience almst frgt t a (鼓掌) when the pianist finally finished it.
【答案】applaud/pplaud
【详解】考查动词。句意：被钢琴音乐的美妙所吸引，当钢琴家最终演奏完毕时，观众几乎忘记了鼓掌。根据首字母“a”及汉语提示“鼓掌”，应为动词applaud，不定式符号t后接动词原形。故填applaud。
8．I tried t hide my a (愤怒) and didn’t let my face shw any e (情绪).
【答案】 anger emtin
【详解】考查名词。句意：我试图隐藏我的愤怒，不让我的脸上表现出任何情绪。根据中文以及首字母提示可知，第一空，表示“愤怒”应用不可数名词anger，作hide的宾语；第二空，表示“情绪”应用可数名词emtin，作shw的宾语。均是不可数名词。故填①anger；②emtin。
9．We exchanged a determined lk, and then mved frward at an i (难以置信的) speed.（
【答案】incredible/ncredible
【详解】考查形容词。句意：我们彼此对视了一眼，眼神中充满了坚定的神情，然后以一种令人难以置信的迅猛速度向前冲去。所填词作定语修饰名词speed，要用形容词。结合中英文提示可知，形容词incredible，表示“难以置信的”，符合题干要求。故填incredible。
10．Knwing basic first-aid t (技巧) will help teenagers respnd quickly t emergencies.
【答案】techniques/echniques
【详解】考查名词。句意：掌握基本的急救技巧将有助于青少年快速应对紧急情况。此处为名词作宾语，根据首字母以及中文提示可知，表示“技巧”应用可数名词technique，根据语境可知，急救技巧不止一种，所以应用其复数形式。故填techniques。
11．It is n (正常的) that there are ups and dwns in yur perfrmance in the exam.
【答案】nrmal/rmal
【详解】考查形容词。句意：你在考试中的表现有起伏是正常的。此处为形容词作表语，根据首字母以及中文提示可知，表示“正常的”应用形容词nrmal。故填nrmal。
12．Yu must cnsider all a (方面) f this plan befre yu make a decisin.
【答案】aspects/spects
【详解】考查名词。句意：在做出决定之前，你必须考虑这个计划的所有方面。根据汉语提示和首字母提示可知，空处应填名词aspect，表示“方面”，由空前“all”可知，此处应用名词复数形式，作cnsider的宾语。故填aspects。
13．With strng winds a (伴随) by heavy rain, I put up my umbrella and headed tward the exit.
【答案】accmpanied/ccmpanied
【详解】考查动词。句意：大风伴着大雨，我撑起雨伞向出口走去。结合首字母提示可知，“伴随”应用动词accmpany，且此处用了with的复合结构，空处作宾语补足语，结合空后的“by”可知，accmpany和strng winds逻辑上是被动关系，因此用accmpany过去分词形式。故填accmpanied。
14．After half an hur f waiting fr their f (航班) t arrive, I saw quite a few peple enter the waiting area lking arund curiusly.
【答案】flight/light
【详解】考查名词。句意：在等待他们的航班抵达半小时后，我看到有不少人走进候机区，好奇地四处张望。根据汉语提示和首字母f以及空格前的介词fr可知，空格处应该用名词flight作宾语，此处指他们到达那次的航班，应用单数形式。故填flight。
15．My last bit f advice is that yu shuld get cpies f p (以前的) exams and revise them.
【答案】previus/revius
【详解】考查形容词。句意：我最后的一点建议是，你应该拿一些以前的考试试卷复印件来复习。根据汉语提示和首字母p以及空格后的名词exams可知，空格处应该用形容词previus“以前的”作定语，修饰其后的名词exams。故填previus。
16．Why dn’t yu exhibit yur paintings in an art g (美术馆)?
【答案】gallery/allery
【详解】考查名词。句意：你为什么不在美术馆展出你的画作呢？此处为名词作介词in的宾语，根据首字母“g”及汉语提示“美术馆”，应为名词gallery，an art gallery表示“一个美术馆”，符合句意。故填gallery。
17．The bus pulled in, and we climbed a (上车).
【答案】abard/bard
【详解】考查副词。句意：公交车缓缓驶入，我们便上了车。所填词作状语修饰动词climbed，要用副词。abard是副词，表示“上车”，符合题干要求。故填abard。
18．The whle family g (聚集) arund the televisin t watch the Spring Festival Gala and enjy delicius s (小吃) every year.
【答案】 gather/ather snacks/nacks
【详解】考查动词和名词。句意：全家人每年都围坐在电视机前观看春节联欢晚会，享受美味的小吃。结合首字母提示可知，“聚集”应用动词gather，作谓语，结合“every year”可知，句子描述通常的行为，时态应用一般现在时，主语The whle family指其中的各个成员，因此gather保持原形；“小吃”应用名词snack，作enjy的宾语，且空前没有表示单数概念的修饰语，可数名词snack应用复数形式表泛指。故填①gather；②snacks。
19．I culd feel the ht, b (苦涩的) tears filling my eyes, and I ran ut f the rm as fast as I culd.
【答案】bitter/itter
【详解】考查形容词。句意：我能感觉到滚烫、苦涩的泪水充满了我的眼睛，我以最快的速度跑出了房间。结合首字母提示可知，“苦涩的”应用形容词bitter，作修饰tears的定语。故填bitter。
20．Exercising makes yu mre awake and ready t h (处理) whatever is ahead f yu fr the day.
【答案】handle/andle
【详解】考查动词。句意：锻炼让你更清醒，准备好处理你一天要面对的任何事情。结合首字母提示可知，“处理”应用动词handle，且句中用be ready t d表示“准备好做某事”，handle应用原形。故填handle。
21．It is a traditinal c (习俗) t eat sticky rice balls n the Lantern Festival in China.
【答案】custm/ustm
【详解】考查名词。句意：在元宵节吃汤圆是中国的一个传统习俗。结合首字母提示可知，“习俗”应用名词custm，作表语，且空前有不定冠词a，custm应用单数形式。故填custm。
22．Then the wlf a (袭击) the back f Mac’s bike, tearing pen his tent bag.
【答案】attacked/ttacked
【详解】考查动词。句意：然后，狼袭击了麦克的自行车后座，撕开了他的帐篷包。结合首字母提示可知，“袭击”应用动词attack，作谓语，句子应该是描述过去发生的事，时态应用一般过去时。故填attacked。
23．I wnder if it is c (方便的) fr yu t jin me in visiting the exhibitin.
【答案】cnvenient/nvenient
【详解】考查形容词。句意：我想知道你是否方便和我一起去参观展览会。结合首字母提示可知，“方便的”应用形容词cnvenient，作表语。故填cnvenient。
24．I’m happy that my 80-year-ld grandma has learned hw t uplad and d (下载) vides.
【答案】dwnlad/wnlad
【详解】考查动词。句意：我很高兴我80岁的奶奶已经学会了如何上传和下载视频。此处为动词，与uplad（上传）并列，根据首字母“d”及汉语提示“下载”，应为动词dwnlad；不定式符号t后接动词原形，所以此处用dwnlad的原形即可，符合句意。故填dwnlad。
25．Nt nly are these celebratins attended by Chinese c (公民) living verseas, but by many ther natinalities, t.
【答案】citizens/itizens
【详解】考查名词。句意：这些庆祝活动不仅有居住在海外的中国公民参加，还有来自其他许多国家的人参与其中。根据汉语提示和首字母c以及空格前的介词by可知，空格处应该用名词citizen作宾语，可数名词，此处表示泛指，应该用复数形式。故填citizens。
26．As an adult, I hpe my parents will give me the f (自由) and chance t pursue my dreams and learn by trial and errr.
【答案】freedm/reedm
【详解】考查名词。句意：作为一个成年人，我希望我的父母能给我自由和机会去追求我的梦想，在尝试和错误中学习。空格处用名词作宾语，由首字母提示f可知，“自由”的名词是freedm，是不可数名词，故填freedm。
27．Striving fr success withut hard wrk is like trying t h (收获) where yu haven’t planted.
【答案】harvest/arvest
【详解】考查动词。句意：不付出努力就妄图取得成功，就好比试图在未播种的地方收获果实。根据汉语提示和首字母h以及空格前的不定式符号t可知，空格处应该用动词原形harvest。故填harvest。
28．As I laid the flwers n the table, my eyes fell upn a nte in my prfessr’s h (笔迹).
【答案】handwriting/#andwriting
【详解】考查名词。句意：当我把花放在桌上时，我的目光落在了一张写着教授笔迹的便条上。根据汉语提示和首字母h以及空格前的介词in可知，空格处应该用名词handwriting作宾语。故填handwriting。
29．On the whle, the warming f the Earth is a p (现象) that causes great cncern.
【答案】phenmenn/henmenn
【详解】考查名词。句意：总体而言，地球变暖是一个引起极大关注的现象。根据汉语提示以及不定冠词a可知，此处需要填名词单数形式，故填phenmenn。
30．He smiled and ndded, i (示意) that everything was fine.
【答案】indicating/ndicating
【详解】考查非谓语动词。句意：他微笑着点了点头，示意一切都很好。根据首字母及汉语提示“示意”可知，此处应填动词indicate。句中已有谓语动词smiled and ndded，且前后无连词连接，空处应用非谓语形式，逻辑主语He与indicate之间为主动关系，所以用现在分词作伴随状语。故填indicating。
31．Opprtunities are always r (保留) fr thse wh are prepared.
【答案】reserved/eserved
【详解】考查动词语态。句意：机会总是留给有准备的人根据中英文提示 “保留” 以及首字母“r”，可知应填动词“reserve”。句中“机会”与“保留”之间是被动关系，因此用过去分词形式“reserved”，构成被动语态“are reserved”。故填reserved。
32．Amng the mst f the participants were students and teaching s (全体职工).
【答案】staff/taff
【详解】考查名词。句意：在参与者当中，有学生也有全体教师职工。“全体职工”的英语是staff，是集合名词，不用复数形式，在全部倒装句中作主语。故填staff。
33．The Internet helps us e (建立) and maintain scial ties.
【答案】establish/stablish
【详解】考查动词。句意：互联网帮助我们建立和维持社会关系。根据中英文提示可知，establish“建立”，动词，help sb. d sth.“帮助某人做某事”，故空处用省略t的动词不定式作宾语补足语。故填establish。
34．R （移走） the plug and let the water run away.
【答案】Remve/emve
【详解】考查动词。句意：移走塞子，让水流掉。本句是固定句型，由祈使句+and+陈述句构成，祈使句可以用动词原形开头，因此所填词要用动词原形。“移走”的英语是remve，放在句首时首字母要大写。故填Remve。
35．I (理想) are like the stars — we never reach them, but like sailrs, we chart ur curse by them.
【答案】Ideals/deals
【详解】考查名词。句意：理想就像星星——我们永远无法到达它们，但就像水手一样，我们以它们来指引航向。空格处应填名词作主语，结合所给汉语提示可知，应填ideal，表示“理想”，且根据句意以及谓语动词“are”可知，此处应用复数形式，放句首时首字母大写。故填Ideals。
36．The schl trip gave me first-hand experience nt a (可获得的) in the classrm.
【答案】available/vailable
【详解】考查形容词。句意：学校旅行给了我在课堂上得不到的第一手经验。根据汉语提示及首字母可知，此处使用形容词available，作后置定语，修饰名词experience。故填available。
37．She smiled uncmfrtably and l (垂下) her eyes, shaking her head lightly.
【答案】lwered/wered
【详解】考查动词。句意：她不自然地笑了笑，垂下眼睛，轻轻摇了摇头。此处为谓语动词，根据首字母“l”及汉语提示“垂下”，应为动词lwer；结合前文smiled可知，句子时态为一般过去时，所以此处应用lwer的过去式lwered，符合句意。故填lwered。
38．Stress is ften a f (因素) in the develpment f lng-term sickness.
【答案】factr/actr
【详解】考查名词。句意：压力通常是导致长期疾病发展的一个因素。根据汉语提示可知，空处应填“因素”，其英文表达为factr，由空前不定冠词a可知，此处应用名词单数形式作表语。故填factr。
39．It is hard fr sme peple t m (掌握) a freign language.
【答案】master/aster
【详解】考查动词。句意：对一些人来说，掌握一门外语是很难的。根据汉语提示可知，空处应填“掌握”，其英文表达为master，空前t为不定式符号，所以空处应用动词原形。故填master。
40．When Lily finished playing the pian, the audience culdn’t help but (鼓掌) ludly, shwing their appreciatin fr her wnderful perfrmance.
【答案】applaud
【详解】考查动词。句意：当莉莉弹完钢琴时，观众们忍不住大声鼓掌，表达他们对她精彩表演的欣赏。culdn’t help but d sth. 忍不住做某事；不得不做某事，其后接动词原形。“鼓掌”英文为applaud。故填applaud。
41．I’ve cme t accept that whatever (目标) I set fr myself, they just have t be my wn.
【答案】gals
【详解】考查名词。句意：我已经逐渐明白，无论为自己设定什么目标，它们都必须是属于我自己的。根据汉语提示“目标”以及上文whatever，可知应填名词gal，结合下文they可知，应用复数形式gals，在句中作动词set的宾语。故填gals。
42．There is a r (定期，定时) bus service t the airprt.
【答案】regular/egular
【详解】考查形容词。句意：有直达机场的定期公交线路。根据中英文提示可知用形容词regular，修饰名词service，作定语。故填regular。
43．The news f his sudden d (死亡) left everyne in shck and sadness.
【答案】death/eath
【详解】考查名词。句意：他突然去世的消息让所有人都感到震惊和悲伤。sudden是形容词，表示“突然的”，作定语修饰所填词，所填词要用名词。所填词以d开头而且表示“死亡”，要用death。此处表抽象意义，为不可数名词，故填death。
44．The cnservatinists are wrking tirelessly t prevent the e (灭绝) f endangered species.
【答案】extinctin/xtinctin
【详解】考查名词。句意：环保主义者们正不懈努力，以防止濒危物种的灭绝。根据首字母和中文提示可知，表示“灭绝”应用extinctin，为不可数名词，在本句中作宾语，符合语境。故填extinctin。
45．He lived a simple life but was always c (满足的) with what he had.
【答案】cntented/ntented
【详解】考查形容词。句意：他过着简朴的生活，但总是对他所拥有的感到满足。根据首字母以及中文提示可知，形容词cntented“满足的”符合句意，在句中作表语，故填cntented。
46．Bernard felt (感激的) t all f them fr what they had dne fr him.
【答案】grateful
【详解】考查形容词。句意：伯纳德对他们所有人为他所做的一切表示感激。根据汉语提示“感激的”可知，此处应为形容词grateful，在句中作表语。故填grateful。
47．Withut my parents’ (允许), I can’t g t the party with my friends this weekend.
【答案】permissin
【详解】考查名词。句意：由于没有得到父母的许可，这个周末我不能和朋友们一起去参加聚会了。根据汉语提示可知用名词permissin，作介词的宾语，不可数。故填permissin。
48．The (大多数) f peple interviewed prefer TV t radi.
【答案】majrity
【详解】考查名词。句意：接受采访的大多数人更喜欢看电视而非听广播。根据汉语提示可知用名词majrity，构成the majrity“大多数”，作主语。故填majrity。
49．He fund his sn (焦虑的；担心的) abut maths and physics.
【答案】cncerned
【详解】考查形容词。句意：他发现他的儿子对数学和物理这两门学科很忧虑。根据汉语提示可知用形容词cncerned，作宾补。故填cncerned。
50．T be frank, bth f them have the qualities and virtues (美德)that are (典型的)f American actrs.
【答案】typical
【详解】考查形容词。句意：坦白说，他们二人都具备美国演员特有的品质与美德。空处作表语，结合汉语提示可知，表示“典型的”形容词typical符合题意，be typical f“是……的特点”。故填typical。
51．This design is (稍微) different frm that ne.
【答案】slightly
【详解】考查副词。句意：这个设计与那个设计稍微有些不同。根据汉语提示“稍微”可知，此处应用副词slightly，作状语，修饰形容词different。故填slightly。
52．They tk up arms and fught fr justice and (自由).
【答案】freedm
【详解】考查名词。句意：意为 “他们拿起武器，为正义和自由而战。根据汉语意思提示可知，表示“自由”为名词freedm，为不可数名词，作宾语，满足句意要求。故填freedm。
53．He bught a beautiful s (纪念品) t remind him f his trip t Paris.
【答案】suvenir/uvenir
【详解】考查名词。句意：他买了一个漂亮的纪念品，以提醒他自己的巴黎之旅。根据首字母s及汉语提示“纪念品”可知，本空用名词suvenir，结合不定冠词a可知，本空用单数形式，作bught的宾语。故填suvenir。
54．Bth buildings were badly a (影响) by the fire.
【答案】affected/ffected
【详解】考查动词。句意：两栋建筑都受到火灾的严重影响。结合中英文提示可知，affect“影响”，动词，应用过去分词和前面的were构成一般过去时的被动语态。故填affected。
55．What was Jeff’s r (回复，回应) when yu tld him abut the jb?
【答案】respnse/espnse
【详解】考查名词。句意：当你把工作的事告诉杰夫时，他的反应是什么？空处应填名词作主语，根据中英文提示可知，respnse“回复，回应”，符合题意，故填respnse。
56．The thief s int the shp and searched fr the valuable necklace.
【答案】slid/lid
【详解】考查动词。句意：小偷溜进商店，搜寻那条贵重的项链。此处为谓语动词，根据首字母提示及语境，此处表示“溜进”，应为动词slide；结合句中searched（过去式）可知，句子时态为一般过去时，slide的过去式为slid，符合句意。故填slid。
57．We were e delighted t hear yur gd news.
【答案】extremely/xtremely
【详解】考查副词。句意：听到你的好消息，我们非常高兴。此处为副词修饰形容词delighted，根据首字母提示及语境，此处表示“非常”，应为副词extremely，符合句意。故填extremely。
58．The mst e player n the basketball team never stps running.
【答案】energetic/nergetic
【详解】考查形容词。句意：这支篮球队里最精力充沛的球员从不停下脚步奔跑。根据句意和首字母可知，此空应填energetic，表“精力充沛的”，为形容词，在本句中作定语修饰后面名词。故填energetic。
59．The whale d (下潜) as the harpn struck it.
【答案】dived/ived/dve/ve
【详解】考查动词。句意：当鱼叉击中鲸鱼时，它下潜了。空处为主句谓语动词，由struck可知时态为一般过去时，dive（下潜）的过去式为dived或dve 。故填dived/dve。
60．Nw that c (冲突) have cme up, we need t think abut hw t reslve them quickly.
【答案】cnflicts/nflicts
【详解】考查名词。句意：既然冲突已经出现，我们需要考虑如何快速解决它们。此处为名词作主语，根据汉语提示“冲突”及首字母“c”可知，应为名词cnflict，结合句中谓语动词“have cme up”可知，此处应为cnflict的复数cnflicts。故填cnflicts。
二、单句语法填空50题
1．The by likes playing, particular, playing cmputer games.
【答案】in
【详解】考查介词固定搭配。句意：这个男孩喜欢玩游戏，尤其是玩电脑游戏。此处考查固定短语in particular，表示“尤其是”，符合句意。故填in。
2．The (explre) finally reached the tp f the muntain.
【答案】explrers
【详解】考查名词。句意：探险家们终于到达了山顶。根据finally reached the tp f the muntain可知，此处指多个探险家到达山顶，空处应填名词复数形式作主语，explrer是名词，意为“探险家”，复数形式为explrers。故填explrers。
3．We visited a few (gallery) while we were in Prague.
【答案】galleries
【详解】考查名词的数。句意：我们在布拉格期间参观了几家美术馆。空处用名词作宾语，被a few修饰，应用名词的复数形式。故填galleries。
4．There is sme dubt ur experiment will succeed.
【答案】whether
【详解】考查同位语从句。句意：我们的实验能否成功还有些疑问。空处引导名词性从句作dubt的同位语，同位语从句的主干成分完整，结合“sme dubt”可知，空处需表达“是否”，应用连接词whether作引导词。故填whether。
5．There is n dubt it can enhance peple’s cnsciusness f health, but it is mre likely t result in veranxiety.
【答案】that
【详解】考查同位语从句。句意：毫无疑问，它可以增强人们的健康意识，但它更容易导致过度焦虑。分析句子可知，设空处在句中引导同位语从句，解释说明dubt的内容，从句中不缺成分，也不缺含义，需用连接词that。故填that。
6．They (be) in lve with each ther fr abut tw years befre they gt married.
【答案】had been
【详解】考查时态。句意：他们结婚前已经相爱大约两年了。根据“fr abut tw years befre they gt married”可知，此处表示“过去的过去”一直持续的动作，应用过去完成时，其结构为“had + 过去分词”。故填had been。
7．On each flr, hallways stretched in fur (directin), leading t classrms, labratries, and teachers’ ffices.
【答案】directins
【详解】考查名词单复数。句意：每一层，走廊向四个方向延伸，通向教室、实验室和教师办公室。分析句子可知，设空处在句中作宾语，用名词，结合前面的fur可知，此处用复数形式directins。故填directins。
8．Bb gave my daughter a gift—a bk n (identify) varius plants.
【答案】identifying
【详解】考查非谓语。句意：鲍勃给了我女儿一份礼物——一本关于辨别各种植物的书。n表示“关于”时是介词，其后应用动名词identifying作宾语。故填identifying。
9．The (adapt) f these plants t the saline (含盐的) sil tk several generatins.
【答案】adaptatin/adaptin
【详解】考查名词。句意：这些植物适应盐碱土壤历经了好几代的时间。设空处作主语，且被定冠词The修饰，应用名词adaptatin/adaptin，不可数。故填adaptatin/adaptin。
10．The latest versin f the sftware has (slight) imprved perfrmance, prviding users with a smther experience.
【答案】slightly
【详解】考查副词。句意：该软件的最新版本略微提升了性能，为用户提供了更流畅的体验。设空处作状语，修饰动词imprved应用副词。故填slightly。
11．Getting up t face a new day is far mre (satisfy) when yu have smething t lk frward t.
【答案】satisfying
【详解】考查形容词。句意：当你有所期待的时候，起床迎接新的一天就会令人满意得多。此处表示“令人满意的”，应填 satisfying作表语，修饰事物。故填satisfying。
12．The cmpany's (ffice) website prvides detailed infrmatin abut its prducts.
【答案】fficial
【详解】考查形容词。句意：该公司的官方网站提供关于其产品的详细信息。设空处作定语，修饰名词website，应用形容词fficial，意为“官方的”。故填fficial。
13．Sme straw even can be made int beautiful and eye-catching (functin) artwrks by craftsmen.
【答案】functinal
【详解】考查形容词。句意：一些稻草甚至可以由工匠制作成美观且吸引人的实用艺术品。设空处作定语修饰名词artwrks，要用形容词。functin的形容词直接在词尾加-al，故填functinal。
14．Yur persnal (behave) as a student, utside f schl hurs, reflects the schl itself.
【答案】behavir/behaviur
【详解】考查名词。句意：作为学生，你在课余时间的个人行为代表着学校的形象。句中Yur persnal后需接名词作主语，behave是动词，其名词形式为behavir/behaviur，为不可数名词，故填behavir/behaviur。
15．Rlls-Ryce prduces arund 1,000 (extreme) desirable cars a year.
【答案】extremely
【详解】考查副词。句意：劳斯莱斯每年生产约1000辆极具吸引力的汽车。修饰形容词desirable应用副词extremely作状语，意为“非常”。故填extremely。
16．This (arrange) is quite satisfactry, s far as I am cncerned.
【答案】arrangement
【详解】考查名词。句意：就我而言，这个安排相当令人满意。句中缺少主语，需要用所给词的名词形式。“arrange”是动词，意为“安排”，其名词形式是“arrangement”，意为“安排；布置”。根据句中的“this”（这个）可知，此处应用单数形式“arrangement”。故填arrangement。
17．The technlgy has the ptential t change ur transprtatin system, depending n hw the (transfrm) is regulated.
【答案】transfrmatin
【详解】考查名词。句意：这项技术有可能改变我们的交通系统，这取决于如何对这种转变进行监管。定冠词the后接名词形式。transfrm的名词形式为transfrmatin，表示“转变；变革”之意。故填transfrmatin。
18． a result f many such painstaking studies, ur present knwledge f the ceans has accumulated.
【答案】As
【详解】考查介词短语。句意：由于许多这样艰苦的研究，我们对海洋的现有知识得以不断积累。根据“a result f many such painstaking studies”可知，此处用固定短语as a result f表示“由于，因为”，符合语境，句首首字母大写。故填As。
19．T facilitate ur cmprehensin f the wrld, we build mdels based n cnceptual metaphrs (隐喻) that are familiar us.
【答案】t
【详解】考查固定短语。句意：为了帮助我们更好地理解这个世界，我们依据那些对我们来说熟悉的概念隐喻来构建模型。分析句子可知，此处为“be familiar t sb.”是固定短语，意为“为某人所熟悉”，满足句意要求。故填t。
20．It cntains arund 163,000 wrds, plus wrd (cmbine) and idimatic phrases.
【答案】cmbinatins
【详解】考查名词。句意：它包含约 163,000 个单词，外加词语组合和习语短语。作介词plus的宾语，应用名词，cmbinatin“组合”为可数名词，结合下文phrases可知，cmbinatin应用复数形式。故填cmbinatins。
21．He was small fr ten years ld. His usual big tthy smile was (absence) tday.
【答案】absent
【详解】考查形容词。句意：对于十岁的孩子来说，他个子小小的。他平时那种灿烂的露齿笑容今天不见了。空前有be动词was，此处应为形容词作表语，absence是名词，其形容词形式为absent，意为“缺席的；不存在的”，符合语境。故填absent。
22．The student was pleased himself fr slving the difficult maths prblem all by himself.
【答案】with
【详解】考查介词。句意：这个学生因独自解出了这道数学难题而沾沾自喜。此处为固定搭配be pleased with neself，意为“沾沾自喜”，所以此处使用介词with。故填with。
23．The issue had been (previus) discussed at several meetings, but n slutin was reached.
【答案】previusly
【详解】考查副词。句意：这个问题在之前的几次会议上都被讨论过了，但没有达成解决方案。分析句子结构可知，设空处修饰动词短语had been discussed，应用副词previusly，作状语，故填previusly。
24．The bag has an (adjust) shulder strap.
【答案】adjustable
【详解】考查形容词。句意：这个包有一个可调节的肩带。空处修饰名词短语shulder strap，应填形容词adjustable作定语。故填adjustable。
25．A dcument was signed by the (represent) f the tw cuntries t bring an end t the war.
【答案】representatives
【详解】考查名词。句意：文件由两国代表签署以结束战争。此处指“代表”的人，应用名词作宾语；因涉及两国代表，故用复数形式。故填representatives。
26．My parents made a pint fr their tw kids t spend time utside, n matter the weather r seasn.
【答案】it
【详解】考查代词。句意：无论天气或季节如何，我的父母都坚持让他们的两个孩子到户外去。根据“a pint fr their tw kids t spend time utside”可知，此处用固定句型“make it a pint t d sth.”表示“坚持做某事”，it作形式宾语，真正的宾语为动词不定式。故填it。
27．Mtr (ne in each wheel) prvides the pwer t the wheels t keep the rider (balance) and upright.
【答案】balanced
【详解】考查形容词。句意：马达（每个车轮一个）为车轮提供动力，使骑手保持平衡和直立。分析句子可知，此处为“keep + 宾语 + 宾语补足语”的结构。“balance”为动词，此处需用其形容词形式“balanced”作宾语补足语，意为“保持平衡的”，符合语境。故填balanced。
28．He jined the army defence f his cuntry.
【答案】in
【详解】考查介词短语。句意：他参军保卫祖国。in defence f是固定短语，意为“保卫……”，作状语。故填in。
29．Explring the ancient ruins n ft left me with (ache) legs, but the experience was truly wrth it.
【答案】aching
【详解】考查形容词。句意：步行探索古老遗迹让我双腿疼痛，但这次经历真的很值得。设空处在句中作定语，修饰名词legs，应用形容词aching (痛的)。故填aching。
30．The square in the cmmunity, (equip) with sme advanced facilities, is rather eye-catching.
【答案】equipped
【详解】考查过去分词。句意：这个社区的广场配备了一些先进的设施，相当引人注目。句中已有谓语动词“is”，且空前无连词，因此此处应填非谓语动词，equip与逻辑主语“The square”之间是被动关系，所以应用过去分词作后置定语，equip的过去分词形式为equipped。故填equipped。
31．Enjying the cnvenience brught by mdern technlgy, we have t deal with the prblems (arise) frm it.
【答案】arising
【详解】考查非谓语动词。句意：在享受现代科技带来的便利的同时，我们还得应对由此产生的问题。分析句子可知，句中已有谓语动词have t deal with，设空处应填非谓语动词，且逻辑主语the prblems与arise之间为主动关系，所以用现在分词作后置定语。故填arising。
32．The building (measure) 100 metres high is lcated in the centre f the city.
【答案】measuring
【详解】考查非谓语动词。句意：这座100米高的建筑位于市中心。句中已有谓语is lcated，设空处应用非谓语形式；measure“量度为”与The building之间为逻辑上的主动关系，应用现在分词短语作后置定语。故填measuring。
33．The cmpany made a (mass) investment in new technlgy t enhance its cmpetitiveness.
【答案】massive
【详解】考查形容词。句意：这家公司对新技术进行了巨额投资，以提升自身竞争力。修饰名词investment，应用mass的形容词massive作定语，意为“巨大的”。故填massive。
34．Anther (drama) change that Cnnlly has felt in China is the widespread use f new technlgy.
【答案】dramatic
【详解】考查形容词。句意：康诺利在中国感受到的另外一个巨大变化就是新科技的广泛应用。设空处修饰名词change，应用形容词作定语，表示“巨大的”为dramatic。故填 dramatic。
35．Students’ (engage) in class discussins is crucial fr effective learning.
【答案】engagement
【详解】考查名词。句意：学生参与课堂讨论对有效的学习至关重要。分析句子可知，设空处应填名词作主语，所给词engage的名词形式是engagement，意为“参与”，符合句意。故填engagement。
36．The (disappear) f the cean may sund like a really unrealistic event, but this kind f thing has happened.
【答案】disappearance
【详解】考查名词。句意：海洋的消失可能听起来像是一个非常不切实际的事件，但这种事情已经发生了。设空处作第一个分句的主语，且有定冠词The修饰，应用名词disappearance，意为“消失”。故填disappearance。
37．With s many students graduating frm universities, there exists fierce (cmpete) in jb hunting.
【答案】cmpetitin
【详解】考查名词。句意：由于大学毕业的学生人数众多，求职中存在激烈的竞争。本句主干为there be句型的变式，设空处为句子的主语，且其前有形容词fierce修饰，应用名词，cmpetitin意为“竞争”时为不可数名词。故填cmpetitin。
38．Chinese characters are s (attract) that many freigners are crazy abut them.
【答案】attractive
【详解】考查形容词。句意：汉字如此有吸引力，以至于许多外国人都为之疯狂。设空处应填形容词作表语，“有吸引力的”是attractive。故填attractive。
39．Smetimes peple’s nn-verbal signals can be in cnflict what they are saying, which causes great ptential fr misunderstanding.
【答案】with
【详解】考查介词。句意：有时人们的非语言信号可能与他们所说的内容相冲突，这导致误解的可能性很大。in cnflict with是固定短语，表示“与……冲突”。故填with。
40．Bth the Winter and the Summer Olympics are held every fur years a regular basis.
【答案】n
【详解】考查介词。句意：冬季奥运会和夏季奥运会都是每四年定期举办一次。n a regular basis“定期地”，为固定搭配。故填n。
41．I ften participate sprts such as ball games and running, which ffers me the pprtunities t strengthen my bdy.
【答案】in
【详解】考查介词。句意：我经常参加球类和跑步等运动，这为我提供了强健身体的机会。participate in为固定搭配, 意为“参加”。故填in。
42．We shuld strictly and vluntarily fllw traffic rules, stpping at the red light rather than cmplaining traffic jams.
【答案】abut/f
【详解】考查介词。句意： 我们应该严格、自觉地遵守交通规则，在红灯前停车而不是抱怨交通堵塞。cmplain abut/f sth为固定搭配，意为“抱怨某事”。故填abut/f。
43．Internatinal agreements clearly frbid the (cruel) f making animals g thrugh unneeded pain in beauty prduct labs.
【答案】cruelty
【详解】考查名词。句意：国际协议明确禁止在美容产品实验室里让动物遭受不必要痛苦的残忍行为。此处为名词作宾语，所给词cruel为形容词，其对应的名词是cruelty，意为“残忍行为”，是不可数名词，符合句意。故填cruelty。
44．The Xi’an City Wall was built (riginal) t prtect the city in the Tang dynasty and has nw been cmpletely restred.
【答案】riginally
【详解】考查副词。句意：西安城墙最初建于唐代，用于保护城市，现在已经完全修复。空处修饰动词built，副词riginally符合题意，意为“最初”，作状语。故填riginally。
45．A pleasant smell flated int my nse as the (fry) chicken and rasted meat were brught nt the table.
【答案】fried
【详解】考查形容词。句意：当炸鸡和烤肉被端上餐桌时，一股诱人的香气飘进了我的鼻中。空格处作定语，修饰下文的名词chicken，chicken与动词fry之间为被动关系，且动作已完成，应该过去分词转化的形容词fried“油炸的，油煎的”作前置定语。故填fried。
46．I was deeply ashamed f my unwillingness and (resist) when given the task.
【答案】resistance
【详解】考查名词。句意：当被分配这项任务时，我对自己的不情愿和抗拒感到非常羞愧。空处和unwillingness并列，作f的宾语，被my修饰，名词resistance符合题意，意为“抗拒”，是不可数名词。故填resistance。
47．Once (bite) by a snake, he is scared all his life at the mere sight f a rpe.
【答案】bitten
【详解】考查非谓语动词。句意：他被蛇咬过一次后，他一见到绳子就胆战心惊。空格处应该用非谓语动词作状语，动词bite与句子的主语he之间是被动关系，所以用过去分词bitten作状语。故填bitten。
48．This incredibly hrrible experience caused him much mental (suffer).
【答案】suffering
【详解】考查名词。句意：这令人难以置信的可怕经历给他带来了巨大的精神痛苦。空处作caused的宾语，被much mental修饰，suffer的名词形式suffering符合题意，意为“痛苦，折磨”，是不可数名词。故填suffering。
49．Yu can d these tests in any rder yu like, r yu can d all the tests with a (frm) r infrmal text.
【答案】frmal
【详解】考查形容词。句意：你可以按任何你喜欢的顺序做这些测试，或者你可以用正式或非正式的文本做所有测试。根据空后“r infrmal text”可知，空处应用形容词，修饰后面的名词text，作定语，和后面的形容词infrmal并列，infrmal的反义词frmal“正式的”符合语境。故填frmal。
50．The hstess fancied (scream) at him, but she was determined nt t lse her self-cntrl.
【答案】screaming
【详解】考查动名词。句意：女主人想对他大吼大叫，但她决心控制住自己。fancy ding sth.是固定短语，意为“想做某事”，因此空格处用动名词作宾语，故填screaming。
考向03 考查必修三词汇
单词拼写50题
1．The Internet has the pwer t cnnect peple t a single shared cmmunity, and b (十亿) f peple have jined it.
【答案】billins/illins
【详解】考查名词。句意：互联网有能力将人们连接到一个单一的共享社区，数十亿人已经加入其中。由首字母提示b可知，“十亿”是billin，billin前无具体数字或数量，用billins f，意为“数十亿的”，后跟名词复数。故填billins。
2．All arund me, peple were running fr s (庇护) anxiusly.
【答案】shelter/helter
【详解】考查名词。句意：我周围的人都在焦急地寻找庇护。空格处用名词作宾语，由首字母提示s可知，“庇护”的名词是shelter，此处是抽象概念，作不可数名词，故填shelter。
3．I wanted t express my admiratin fr the way the crew handled the c (危机).
【答案】crisis/risis
【详解】考查名词。句意：我想对机组人员处理危机的方式表示钦佩。根据中英文提示“危机”以及首字母“c”，对应的英文名词是“crisis”。句中“the crew handled the crisis”表示“机组人员处理危机的方式”，“crisis”在此处为可数名词单数形式，符合语境。故填crisis。
4．Rescue wrkers still d nt knw the true extent f the d (灾难).
【答案】disaster/isaster
【详解】考查名词。句意：救援人员仍然不知道灾难的真实程度。由首字母提示d可知，“灾难”是disaster，此处是指一场灾难，因此空格处用单数，故填disaster。
5．Yu have t g nw, (否则) yu’ll miss yur bus.
【答案】therwise/therwise
【详解】考查副词。句意：你现在得走了，否则你会赶不上公共汽车的。结合首字母提示可知，“否则”应用连接副词therwise，用于表示如果不采取前文提到的行动将会发生的结果。故填therwise。
6．She usually wears her hair l (松散), and as she bends frward, her fine black hair falls ver her cheek.
【答案】lsely/sely
【详解】考查副词。句意：她通常头发梳得很松，当她俯身时，柔顺的黑发垂落在脸颊上。根据中英文提示可知用副词lsely，修饰动词wears。故填lsely。
7．M (而且), regular exercise will help t strengthen yur muscles.
【答案】Mrever/rever
【详解】考查副词。句意：而且，经常运动有助于增强你的肌肉。结合首字母提示可知，“而且”应用副词mrever，作状语。故填Mrever。
8．He grabbed me by the wrist t e (确保) I wuld nt fall ver.
【答案】ensure/nsure
【详解】考查非谓语动词。句意：他抓住我的手腕，以防我摔倒。表示“确保”用ensure，设空处使用动词与前文的t构成不定式结构。故填ensure。
9．Learning t r (解决) cnflicts can help students deal with thers.
【答案】reslve/eslve
【详解】考查动词。句意：学会解决冲突可以帮助学生与他人相处。“解决”使用动词reslve，learn t d sth.表示“学习做某事”，所以此处应用动词原形。故填reslve。
10．Rwan is m (主要地) famus fr acting as a clumsy and awkward cmedy character Mr Bean.
【答案】mstl/stly/ mainly/ainly
【详解】考查副词。句意：罗温主要因扮演笨拙又尴尬的喜剧角色憨豆先生而闻名。根据中英文提示“主要地”以及首字母“m”，对应的英文副词是“mstly/ mainly”。该词在句中修饰形容词 “famus”，说明罗温成名的主要原因，符合语境。故填mstly/ mainly。
11．We rganized a calligraphy e (展览) fr high schl students in the city.
【答案】exhibitin/xhibitin/exhibit/xhibit
【详解】考查名词。句意：我们为这个城市的高中生组织了一场书法展览。根据首字母 “e” 以及中文提示 “展览”，名词“exhibitin” 或者“exhibit”符合句意，作宾语。故填exhibitin或者exhibit。
12．He was desperate t get thrugh the exam. T (因此), he tk a deep breath, desperately trying t keep calm.
【答案】Thus/hus/Therefre/herefre
【详解】考查副词。句意：他不顾一切地想通过考试。因此，他深吸了一口气，拼命想保持冷静。设空处修饰后面的句子作状语，应用副词，根据中英文提示可知是thus/therefre，句首单词首字母大写，故填Thus/Therefre。
13．By planning ahead and keeping calm during an earthquake, yu can greatly increase yur chances f survival withut i (损伤).
【答案】injury/njury
【详解】考查名词。句意：通过提前规划并在地震中保持冷静，你可以在不受伤的情况下大大增加生存几率。根据首字母“i”及中文提示“损伤”，这里需要一个名词。injury常见意思为“损伤；伤害”，在句中作withut的宾语，故填injury。
14．As night fell, the weather g (逐渐地) became cler, and we shk slightly in the cld wind.
【答案】gradually/radually
【详解】考查副词。句意：夜幕降临，天气逐渐变凉，我们在寒风中微微发抖。根据中英文提示可知，空处需要gradually“逐渐地”，副词作状语修饰动词became，符合题意。故填gradually。
15．B (在……下) this amazing sky, we saw a sleeping village and a dark, lnely tree.
【答案】Beneath/eneath
【详解】考查介词。句意：在这令人惊叹的天空之下，我们看到了一个沉睡的村庄和一棵幽暗、孤寂的树木。根据中英文提示可知应用介词beneath，首字母大写。故填Beneath。
16．Peple say that 18 marks a new c (篇章) in ur lives, and that we shuld becme mre independent.
【答案】chapter/hapter
【详解】考查名词。句意：人们说 18 岁标志着我们人生中的一个新阶段，也意味着我们应该变得更加独立。根据汉语提示和首字母c以及空格前的marks a new可知，空格处应该用单数名词chapter作宾语。故填chapter。
17．The captain swam t the s (岸边) against a strng current.
【答案】shre/hre
【详解】考查名词。句意：船长逆着湍急的水流游向岸边。根据首字母和汉语提示可知，表示“岸边”可用名词shre作宾语。故填shre。
18．I want t c (确认) a reservatin fr a single rm fr the night f May 1st.
【答案】cnfirm/nfirm
【详解】考查动词。句意：我想确认一下5月1日晚上的单人房预订。根据中英文提示可知，cnfirm为动词，表示“确认”，want t d sth.为固定短语，表示“想要做某事”，所以空处应用动词原形。故填cnfirm。
19．I am writing with great excitement t tell yu hw prud I am f yur e (非凡的) achievements made in the cmpetitin.
【答案】extrardinary/xtrardinary
【详解】考查形容词。句意：我怀着无比激动的心情写信告诉你，我为你在比赛中取得的非凡成就感到多么自豪。根据首字母和中文提示可知，表示“非凡的”应用extrardinary，为形容词，在本句中作定语修饰名词achievements，符合语境。故填extrardinary。
20．Memries f (掠过) thrugh his mind as he sat quietly remembering his childhd days.
【答案】flashed/lashed
【详解】考查动词。句意：当他静静地坐着回忆童年时光时，记忆在他脑海中掠过。根据首字母和中文提示可知，表示“掠过”应用flash，为动词，在本句中作谓语；结合时间状语从句“as he sat quietly”可知，主句描述过去发生的动作，应用一般过去时，flash的过去式是flashed。故填flashed。
21．Besides being b (聪颖的), he was brave, thugh smetimes careless in what he said r did.
【答案】brilliant/rilliant/bright/right
【详解】考查形容词。句意：他不仅才华横溢，而且性格坚毅，尽管有时他在言语或行为上会有些粗心大意。根据中英文提示可知用形容词brilliant或bright，作表语。故填brilliant/bright。
22．Tai chi brings abut a state f physical balance and m (精神的)peace.
【答案】mental/ental
【详解】考查形容词。句意：太极拳能带来身体平衡与心灵平静的状态。空处作定语修饰名词peace，结合首字母和汉语提示可知，形容词mental符合题意。故填mental。
23．Tday, the Palace Museum has ne f the mst s (重要的) cllectins f timepieces in the wrld.
【答案】significant/ignificant
【详解】考查形容词。句意：如今，故宫博物院拥有世界上最重要的钟表收藏之一。根据首字母和中文提示可知，表示“重要的”应用significant，为形容词，在本句中作定语，符合语境。故填significant。
24．The schl allws (灵活的) chice f elective curses.
【答案】flexible
【详解】考查形容词。句意：学校允许灵活选择选修课。根据汉语提示“灵活的”以及空后的名词“chice”可知，此处应填形容词flexible，作定语修饰名词，flexible chice意为“灵活的选择”，符合语境。故填flexible。
25．Fighting pllutin has t be a cmmunity-wide effrt, and everyne can help by fllwing the glden rule: reduce, reuse and r (再循环).
【答案】recycle/ecycle
【详解】考查动词。句意：对抗污染必须是一场全社区的努力，每个人都可以通过遵循“减少使用、重复利用、回收利用”这一黄金准则来贡献力量。空处和上文reduce，reuse是并列成分，也用动词，结合首字母“r”和汉语提示“再循环”可知，动词recycle符合题意。故填recycle。
26．If yu face a challenge, see it as a t (暂时的) r even ptimistic thing, which allws yu t learn and grw.
【答案】temprary/emprary
【详解】考查形容词。句意：如果你面临挑战，就把它看作一件暂时的甚至是一件能让人乐观的事，因为它能让你学习和成长。空处作定语修饰名词thing，结合首字母汉语提示可知，形容词temprary符合题意。故填temprary。
27．We shuld appreciate what we have (获得) frm life and seize every pprtunity t help thers.
【答案】btained/btained
【详解】考查动词时态。句意：我们应该感激我们从生活中获得的东西，抓住每一个机会去帮助别人。根据汉语提示“获得”以及首字母提示可知，应填动词btain，结合语境和空前的have可知，此处使用现在完成时，已有助动词have，空处需填过去分词btained。故填btained。
28．The c (主要的) prblem in my English study is that I feel it difficult t learn wrds by heart.
【答案】chief/hief
【详解】考查形容词。句意：我英语学习中的主要问题是，我觉得记单词很难。空处作定语，修饰名词prblem，结合首字母和汉语提示可知，形容词chief符合题意。故填chief。
29．The Ministry f Health need t take f (进一步的) effective actin t prevent the spread f the disease.
【答案】further/urther
【详解】考查形容词。句意：卫生部需要采取进一步的有效行动来防止疾病的传播。根据中英文提示可知，“进一步的”使用形容词比较级形式further，作定语修饰名词actin。故填further。
30．Her rather tugh and wrldly appearance hides a very sft and s (敏感的) heart.
【答案】sensitive/ensitive
【详解】考查形容词。句意：她那相当强硬和世故的外表下隐藏着一颗非常柔软和敏感的心。根据汉语提示“敏感的”以及首字母提示可知，应填形容词sensitive，修饰名词heart，作定语。故填sensitive。
31．They can use anther key ( 策略) fr cnflict reslutin: listening.
【答案】strategy
【详解】考查名词。句意：他们可以使用另一种用于解决冲突的关键策略：倾听。根据括号中的汉语提示，表示“策略”用名词strategy在句中作宾语；根据前文的anther，可知此处表示单数意义。故填strategy。
32．We must deal with the waste bins (泛滥) with plastic cups.
【答案】verflwed
【详解】考查非谓语动词。句意：我们必须处理那些堆满了塑料杯的垃圾桶。根据汉语提示，表示“泛滥”用verflw；waste bins和verflw之间是逻辑上的被动关系，所以应用过去分词形式verflwed作定语，修饰waste bins。故填verflwed。
33．“That wuld be a very r thing t d in a big city, but it culd destry a small village like urs,” Nick said.
【答案】reasnable/easnable
【详解】考查形容词。句意：“在大城市里这么做倒是很合理，但对像我们这样的小村庄来说，这可能会造成毁灭性的影响。”尼克说道。该词作定语修饰名词thing，需要填形容词。根据单词首字母和句意“合理的”可知，形容词为reasnable。故填reasnable。
34．If a fr the jb, yu’ll be infrmed sn.
【答案】accepted/ccepted
【详解】考查动词与状语从句中的省略。句意：如果你被录用做这份工作，你会很快得到通知。根据语境和下文的“yu’ll be infrmed sn”以及提示的首字母“a”可知，此处为动词accept“（认为合适或足够好而）接受，录用”，if条件状语从句主语与主句主语一致，为yu，与动词accept之间是被动关系，该条件状语从句可用“if+过去分词”的省略结构，所以此处应填过去分词accepted表被动。故填accepted。
35．All the theries shuld be built n a f .
【答案】fundatin/undatin
【详解】考查名词。句意：所有的理论都应该建立在一个基础之上。根据单词首字母以及句意“基础”以及上文不定冠词a，可知应填名词fundatin的单数形式，在句中作介词n的宾语。故填fundatin。
36．The bk is a wrk f f and nt intended as a histrical accunt.
【答案】fictin/ictin
【详解】考查名词。句意：这本书是虚构作品，并非旨在作为历史记载。根据单词首字母以及句意“虚构”以及上文介词f，可知应填名词fictin，“a wrk f fictin”为固定搭配，意为“虚构作品”，fictin为不可数名词，在句中作介词f的宾语。故填fictin。
37．He felt an verwhelming (渴望) t return hme.
【答案】desire
【详解】考查名词。句意：他感到一种强烈的渴望想要回家。根据汉语提示“渴望”可知，此处为名词desire，作 felt的宾语，不定冠词an修饰，用单数形式。故填desire。
38．She (犹豫) slightly befre answering the pliceman’s questin.
【答案】hesitated
【详解】考查动词时态。句意：在回答警察的问题之前，她稍微犹豫了一下。根据汉语提示“犹豫”可知，用动词hesitate，句子描述过去的事情，时态应用一般过去时，谓语用过去式hesitated。故填hesitated。
39．I grew up believing that I was suppsed t be ttally i (独立的，自立的) and cnsequently became very reluctant t ask fr help. (根据中英文提示单词拼写)
【答案】independent/ndependent
【详解】考查形容词。句意：我从小就坚信自己应该独立自主，因此一直非常不愿意寻求帮助。根据中英文提示可知用形容词independent，作表语。故填independent。
40．She has a b (广泛的) interest in science, including bilgy and physics.
【答案】brad/rad
【详解】考查形容词。句意：她对科学有着广泛的兴趣，包括生物学和物理学。根据首字母b及汉语提示“广泛的”可知，本空用形容词brad，修饰名词interest，作前置定语。故填brad。
41．He (批评) me fr failing t cmplete the wrk n time.
【答案】criticised/criticized
【详解】考查动词和时态。句意：他批评我没有按时完成工作。根据汉语提示可知，此处应用动词“criticise/criticize”，表示“批评”，且句子描述的是过去发生的事情，应用一般过去时，“criticise sb. fr (ding) sth.”为固定用法，表示“因……而批评某人”，符合语境。故填criticised/criticized。
42．I have gradually (适应) myself t the nisy life dwntwn.
【答案】adjusted
【详解】考查时态。句意：我已逐渐适应了闹市区的喧闹生活。“适应”是adjust，由have可知，句子时态是现在完成时，空格处用过去分词，故填adjusted。
43．The l half f his life was spent in bscurity and lneliness.
【答案】latter/atter
【详解】考查形容词。句意：他的后半生是在默默无闻和孤独中度过的。根据单词首字母以及句意“后半生”可知，空格处应用latter“后面的，后半的”作定语，“the latter half f...”意为“……的后半部分”，为固定短语。故填latter。
44．I had t g thrugh a tw-hur medical (治疗).
【答案】treatment
【详解】考查名词。句意：我不得不接受两个小时的治疗。空处作宾语，名词treatment“治疗”符合题意，冠词a提示用其单数形式。故填treatment。
45．Once they decide which cllege t g t, students shuld research the admissin (程序).
【答案】prcedures/prcedure
【详解】考查名词。句意：一旦他们决定了上哪所大学，学生们就应该研究入学程序。空处用于动词research之后，作宾语，应用名词prcedure，此处表示大学的入学程序，可用名词单数形式，也可使用复数形式表示泛指。故填prcedure(s)。
46．It is n use crying ver the s milk.
【答案】split/plit
【详解】考查非谓语动词词。句意：覆水难收。根据首字母提示及固定搭配，此处为split，表示“泼洒，分裂”，此处为非谓语动词作定语修饰名词milk，两者之间为被动关系，所以此处使用过去分词形式split；It is n use crying ver the split milk为固定谚语，意为“覆水难收”，符合句意。故填split。
47．She has always e (羡慕，妒忌) my success.
【答案】envied/nvied
【详解】考查动词。句意：她一直羡慕我的成功。结合首字母提示可知，“羡慕，妒忌”应用动词envy，和has构成谓语，时态为现在完成时，envy需用过去分词的形式。故填envied。
48． (缺乏) experience, he is nt qualified fr this jb.
【答案】Lacking
【详解】考查非谓语动词。句意：由于缺乏经验，他不具备这份工作的任职资格。根据提示的汉语，表示“缺乏”为lack，在句中作原因状语，he与lack是主动关系，所以用现在分词形式lacking，首字母大写。故填Lacking。
49．The heavy atmsphere was lifted, (取代) by a lively cnversatin.
【答案】replaced
【详解】考查非谓语动词。句意：沉重的气氛被打破了，取而代之的是一场热烈的交谈。“取代”用动词replace，作状语，用非谓语形式，与其逻辑主语atmsphere之间是被动关系，即“气氛被取代”，用过去分词形式表被动。故填replaced。
50．The explsin (发生) arund 8 ’clck last night, right befre ur unbelieving eyes.
【答案】ccurred/ccurred
【详解】考查动词、时态。句意：爆炸发生在昨晚 8 点左右，就在我们难以置信的眼前。根据首字母和中文提示可知，以字母 开头且表示“发生”含义的表达为ccur，根据时间状语 arund 8 ’clck last night 可知句子表示的是过去发生的动作，此处应用一般过去时。故填ccurred。
二、单句语法填空50题
1．We shuld try t use mre electricity (generate) by the sun and wind.
【答案】generated
【详解】考查非谓语动词。句意：我们应该尝试更多地使用由太阳能和风能产生的电力。空处作后置定语，修饰名词electricity，需用非谓语动词形式，generate和electricity为逻辑动宾关系，需用过去分词形式。故填generated。
2．If yu dn’t feel at ease while facing smebdy, yu can turn yur back t him t avid (embarrass).
【答案】embarrassment
【详解】考查名词。句意：如果你在面对某人时感到不自在，你可以背对着他以避免尴尬。分析句子可知，设空处应填名词作宾语，embarrass的名词形式是embarrassment，且此处表示抽象概念“尴尬”，为不可数名词，符合语境。故填embarrassment。
3．A retired dctr (immediate) rushed t the girl t give her first aid and I jined in withut hesitatin.
【答案】immediately
【详解】考查副词。句意：一位退休医生立即冲到女孩身边给她急救，我毫不犹豫地加入了进来。空格处用副词immediately修饰动词rushed，immediately意为“立即”。故填immediately。
4．The train arrives here midnight and cntinues n t Bstn.
【答案】at
【详解】考查介词。句意：火车午夜到达这里，继续开往波士顿。at midnight是固定短语，意为“在半夜”，故填at。
5．Standing n the stairs, he watched her with his arms (fld) acrss his chest.
【答案】flded
【详解】考查非谓语动词。句意：他站在楼梯上，双臂交叉在胸前看着她。此处为with的复合结构，即“with+宾语+宾语补足语”，his arms与fld之间是逻辑上的被动关系，因此使用过去分词形式作宾语补足语。故填flded。
6．He (vivid) remembers the trip t Alaska and sme clse encunters with grizzly bears.
【答案】vividly
【详解】考查副词。句意：他清晰地记得那次阿拉斯加之行以及与灰熊的几次近距离接触。此处应填副词修饰动词remembers，vivid的副词形式是vividly，意为“清晰地”。故填vividly。
7．He lwered his head and fund that there was nthing left n the carpet, (astnish) and embarrassed.
【答案】astnished
【详解】考查形容词。句意：他低下头，发现地毯上什么都没有了，既惊讶又尴尬。空处与形容词embarrassed并列，作伴随状语，描述主语He的感受，应用描述人心理状态的-ed形式的形容词astnished，表示“感到惊讶的”。故填astnished。
8．The dramatic (science) develpments f recent years have brught space explratin back t public attentin.
【答案】scientific
【详解】考查形容词。句意：近年来，戏剧性的科学发展使太空探索重新引起了公众的关注。空处应填形容词作定语，修饰名词develpments，再结合句意“科学的”是scientific。故填scientific。
9．He is living (prve) that what ther peple think f yu des nt have t influence what yu becme.
【答案】prf
【详解】考查名词。句意：他就是一个活生生的例子，证明别人对你的看法不一定会影响你成为什么样的人。分析句子可知，空格前为现在分词“living”（活的；现存的），后接名词作表语。所给词“prve”是动词，意为“证明”，其名词形式“prf”意为“证据；证明”，“living prf”为固定搭配，意为“活生生的例子；证明”，符合语境。故填prf。
10．Because f my parents’ effrts, I decided t dnate a large bag f tys children in need.
【答案】t
【详解】考查介词。句意：由于我父母的努力，我决定捐赠一大袋玩具给有需要的孩子们。根据“dnate a large bag f tys”可知，dnate sth. t sb. 是固定短语，意为“把某物捐赠给某人”，t在此处表示捐赠的对象。故答案为：t。
11．It benefited me a lt t preview lessns, get actively (invlve) in class, and review what had been taught after class. (所给词的适当形式填空)
【答案】invlved
【详解】考查过去分词。句意：预习课程、积极参与课堂、课后复习所学内容对我大有裨益。get actively invlved是固定搭配，invlved是形容词化的过去分词，表示“参与的状态”。故填invlved。
12．He was just an (adpt) child, wh culd nt affrd tuitin fee t finish cllege.
【答案】adpted
【详解】考查过去分词。句意：他只是一个被收养的孩子，负担不起完成大学学业的学费。adpt与child为逻辑上的动宾关系，用过去分词作前置定语。故填adpted。
13．He never says never, s I firmly believe that he will recver frm the (injure) sn.
【答案】injury
【详解】考查名词。句意：他从不轻易放弃，所以我坚信他很快就能从这次受伤中恢复过来。作介词的宾语，用名词injury，故填injury。
14．The expert gt a serius (injure) when travelling t his destinatin city.
【答案】injury
【详解】考查名词，句意：专家在前往目的地城市时受了重伤。根据前文gt a可知，用名词单数形式作宾语。故填injury。
15．Yu can rely n Tm t help yu ut, because he is a (rely) persn.
【答案】reliable
【详解】考查形容词。句意：你可以指望汤姆帮你摆脱困境，因为他是一个可靠的人。设空处应填形容词作定语，修饰名词persn，表示“可靠的”应用reliable。故填reliable。
16．He seems (aware) f the truble he’s causing, therwise he wuld stp it.
【答案】unaware
【详解】考查形容词。句意：他似乎没有意识到自己惹的麻烦，否则他会阻止的。句子中therwise he wuld stp it表示与事实相反的虚拟条件，暗示他并未意识到麻烦，因此需用aware的反义词unaware填空，作表语使句意通顺。故填unaware。
17．The rdinary man made a (cntribute) t charity, which cntributed t sme pr children (attend) schl. )
【答案】 cntributin attending
【详解】考查名词和动名词。句意：这个普通人向慈善机构做出了贡献，这使得一些贫困儿童能够上学。make a后需接名词，构成固定短语。cntribute为动词，意思是“贡献” ，其名词形式是cntributin。make a cntributin t...是常用表达，意为“对……作出贡献”，所以第一空应填cntributin。 which cntributed t中t为介词，介词后若接动词，要用动词的-ing 形式。attend的-ing 形式是attending。故填cntributin ；attending。
18．Many statins have wheelchair access frm the car park r entrance t the statin platfrms. Fr (assist), please call Queensland Rail n 13 16 17.
【答案】assistance
【详解】考查名词。句意：许多车站都设有从停车场或入口直达站台的无障碍通道，方便轮椅通行。如需进一步协助，请拨打昆士兰铁路客服电话13 16 17。空格处用名词作宾语，此处表示“如需进一步协助，请拨打昆士兰铁路客服电话13 16 17”，空格处意为“帮助”，名词是assistance，是不可数名词，故填assistance。
19．It was my junir year f undergraduate, and I was ding an (independence) study n Victrian literature.
【答案】independent
【详解】考查形容词。句意：那是我大三的时候，我正在做一项关于维多利亚文学的独立研究。此处修饰名词study，应用形容词independent“独立的”，作定语。故填independent。
20．Please keep the windws shut because she is very (sense) t the cld.
【答案】sensitive
【详解】考查形容词。句意：请把窗户关上，因为她对寒冷非常敏感。分析句子可知，设空处应填形容词作表语，“be sensitive t”是固定搭配，意为“对……敏感”，sense的形容词形式是sensitive。故填sensitive。
21．The dctr asked the patient t tell him mre (precise) where the pain was.
【答案】precisely
【详解】考查副词。句意：医生要求病人更准确地告诉他疼痛的部位。空处修饰动词tell，应填副词precisely“准确地”作状语，故填precisely。
22．Everyne has a physical (disable) mre r less when they grw ld.
【答案】disability
【详解】考查名词。句意：每个人在变老的时候或多或少都会有身体上的残疾。名词disability，表示“残疾；缺陷”，在本句中作has的宾语，符合语境。再根据a可知，用单数形式。故填disability。
23．The earlier the (treat) is given, the better the patient’s chances.
【答案】treatment
【详解】考查名词。句意：治疗进行得越早，病人康复的机会就越大。此空用于定冠词the之后，应填名词treatment作主语，表示“治疗、医治”，符合语境。故填treatment。
24．The clck has (strike) twelve. It’s really time t leave nw.
【答案】struck
【详解】考查动词时态。句意：钟已经敲了十二点了。现在真的该走了。根据语境和句子结构可知，此处为现在完成时，表示到目前为止已经完成或发生的动作，其结构为“have/has + 过去分词”，空前已有助动词has，所以空处应用strike的过去分词形式。故填struck。
25．The bus has (stick) in the mud, s we had t get ff and walk t a village.
【答案】been stuck
【详解】考查动词时态语态。句意：公交车陷在泥里了，所以我们不得不下车步行去一个村庄。根据空前的has及语境可知，此处应用现在完成时的被动语态，来强调公共汽车从过去某一时刻开始一直处于被卡住的状态，其结构为“have/has been + 过去分词”，空前已有助动词has，故空处应用been stuck，且be stuck in为固定短语，意为“陷入……”，符合语境。故填been stuck。
26．It’s time t g back hme nw, fr the sun has (sink) in the west.
【答案】sunk
【详解】考查动词时态。句意：现在该回家了，因为太阳已经西沉了。设空处为谓语动词的一部分，根据句中助动词has可知，此处应用现在完成时，其结构为“has+过去分词”，sink的过去分词是sunk。故填sunk。
27．Yu must make sure that yur surce f infrmatin is (rely).
【答案】reliable
【详解】考查形容词。句意：你必须确保你的信息来源是可靠的。根据空前is可知，空处需用形容词作表语；rely的形容词形式为reliable，意为“可靠的，可信赖的”。故填reliable。
28．He still hasn’t (pay) me the mney he brrwed tw years ag.
【答案】paid
【详解】考查时态。句意：他还没有还我两年前借的钱。空处应填过去分词和前面的hasn’t构成现在完成时，故填paid。
29．The snw fell t a (deep) f tw feet yesterday.
【答案】depth
【详解】考查名词。句意：昨天下的雪厚度达两英尺。a后需接名词单数作介词t的宾语，depth是deep的名词形式，意为“深度”，a depth f...表示“……的深度”。故填depth。
30．After the lng walk, he lst his (breathe).
【答案】breath
【详解】考查名词。句意：走了很长一段路之后，他喘不过气来了。作动词的宾语，用名词breath，不可数。故填breath。
31．I have a great sense f (achieve) when I turn the energy frm lw-carbn life int real trees thrugh it.
【答案】achievement
【详解】考查名词。句意：当我把低碳生活的能量转化为真正的树木时，我有一种很大的成就感。设空处作介词f的宾语，应用名词achievement，故填achievement。
32．These small yet (significance) changes will undubtedly cntribute t making ur library an ideal place fr learning and explratin.
【答案】significant
【详解】考查形容词。句意：这些微小却意义重大的改变无疑将有助于把我们的图书馆变成一个理想的学习和探索场所。此处修饰名词“changes”，需用形容词作定语，所给词“significance”为名词，意为“意义”，其形容词形式是significant，意为“有意义的，重大的”，符合语境。故填significant。
33． (lcate) in the nrthwest f Guanghan City, Sichuan Prvince, Sanxingdui is knwn as ne f the greatest archaelgical discveries in the wrld.
【答案】Lcated
【详解】考查非谓语。句意：三星堆遗址位于四川省广汉市西北部，是世界最伟大的考古发现之一。“________ (lcate) in the nrthwest f Guanghan City”修饰主语“Sanxingdui”，描述其位置属性，be lcated in意为“位于，坐落在”，此处为非谓语，用过去分词lcated作定语；句首单词首字母大写，故填Lcated。
34．The quarrel (ccur) when we were discussing whether we shuld g ut fr a big dinner fr the celebratin f ur ftball team winning the game last weekend.
【答案】ccurred
【详解】考查时态。句意：争吵发生在上周我们讨论是否应该出去吃一顿大餐来庆祝我们足球队赢得比赛的时候。根据时间状语“last weekend”和“when we were discussing...”可知，争吵发生在过去，所以空处需用一般过去时，谓语动词使用过去式。故填ccurred。
35．As fr me, I believe that reading is very (significance) in ur life, which prvides us nt nly with pleasure but als infrmatin.
【答案】significant
【详解】考查形容词。句意：就我而言，我相信阅读在我们的生活中是非常重要的，它不仅给我们提供了乐趣，而且还提供了信息。空格处用形容词作表语，significance的形容词是significant，意为“重要的”，故填significant。
36．Ding exercise every day is als imprtant and I’m sure yu will get (relieve) sner r later.
【答案】relief
【详解】考查名词。句意：每天锻炼也很重要，我相信你迟早会得到缓解。设空处应填名词作宾语，再结合句意“缓解，减轻”是relief。故填relief。
37．Since 1748, Pmpeii (dig) systematically frm its silent resting place.
【答案】has been dug
【详解】考查动词的时态、语态和主谓一致。句意：自1748年以来，庞贝古城就一直在其安静的安息之地被有计划地系统性挖掘。根据时间状语Since 1748可知，句子应使用现在完成时；主语Pmpeii与动词dig之间是被动关系，故句子应用现在完成时的被动语态；主语Pmpeii是单数，助动词应用has。故填has been dug。
38．It’s the first time that the mst active vlcan in the wrld, Mauna La in Hawaii, (erupt) in almst 40 years.
【答案】has erupted
【详解】考查时态和主谓一致。句意：这是近40年来，世界上最活跃的火山夏威夷的莫纳罗亚火山首次喷发。It is the first time that...是固定句型，意为“这是第一次……”，that从句中要用现在完成时，主语Mauna La是单数，助动词用has。故填has erupted。
39．The principles f develping new habits thrugh “everyday actins” are a much mre (effect) way t change yur life — ne step at a time.
【答案】effective
【详解】考查形容词。句意：通过“日常行动”养成新习惯的原则是一种更有效的改变生活的方式 —— 一次一小步。空处修饰名词way，应用形容词形式effective“有效的”，作前置定语。故填effective。
40．All dancers lked s (elegance) as they mved slwly rund the rm.
【答案】elegant
【详解】考查形容词。句意：所有的舞者在房间里缓缓旋转时都显得如此优雅。设空处作系动词lked的表语，且空前有副词s修饰，故应填形容词elegant。故填elegant。
41．Cantr had an internatinal reputatin as a ppular cell (bilgy).
【答案】bilgist
【详解】考查名词。句意：康托尔作为一名受欢迎的细胞生物学家享有国际声誉。空处作as的宾语，应用名词bilgist“生物学家”，根据空前的a可知，用单数形式 。故填bilgist。
42．Yur applicatin was successfully submitted(提交)nce yu receive a (cnfirm) email stating that we have received yur applicatin.
【答案】cnfirmatin
【详解】考查名词。句意：一旦你收到一封确认我们已收到你的申请的电子邮件，你的申请就成功提交了。设空处应填名词作定语，修饰email，再结合句意“确认”是cnfirmatin，a cnfirmatin email“一封确认邮件”。故填cnfirmatin。
43．The success r ( fail ) f the prject depends n yu.
【答案】failure
【详解】考查名词。句意：这个项目的成败取决于你。句中“success r...”结构需要一个与 “success”（名词，意为“成功”）并列的名词。所给词“fail”是动词，意为“失败”，其对应的名词形式是“failure”，符合语境。故填failure。
44．Fr a humble persn, ne f the hardest things might be t (critic) ther peple.
【答案】criticize/criticise
【详解】考查不定式。句意：对一个谦逊的人来说，最困难的事情之一或许就是批评他人。此处为不定式作表语，故空处应填动词原形，critic对应的动词是criticize/criticise，意为“批评”。故填criticize/criticise。
45．Lately, my husband hasn’t dne a single thing in the family and it’s really getting n my (nervus).
【答案】nerves
【详解】考查名词。句意：最近，我丈夫一件家庭事务都没做，这真让我心烦意乱。设空处应填名词作宾语，“get n ne's nerves”为固定短语，意为“使人心烦意乱；惹恼某人”，所以此处应用nervus的名词形式nerve，该词表示“焦虑、心烦”含义时通常用复数。故填nerves。
46． (delight) t knw that yu will visit us next mnth, I can’t wait t extend my warm welcme.
【答案】Delighted
【详解】考查形容词。句意：得知你下个月要来看我们，我很高兴，迫不及待地想向你表示热烈的欢迎。设空处应填形容词作状语，表示主语“I”的状态，应填v-ed形式的形容词delighted，位于句首，首字母需大写。故填Delighted。
47．Stephen Curry’s practising day in and day ut helped him (sharp) his skills.
【答案】t sharpen/sharpen
【详解】考查非谓语动词。句意：斯蒂芬·库里日复一日的练习帮助他提升技能。help sb t d sth“帮助某人做某事”是固定搭配，不定式作宾补，t可省略。sharp的动词sharpen，意为“改善，提高”。故填(t) sharpen。
48．I walk int the hspital and thrugh the drs int the waiting area, where there’s a familiar atmsphere f (bre) and tensin.
【答案】bredm
【详解】考查名词。句意：我走进医院，穿过门进入候诊区，那里有一种熟悉的无聊和紧张的气氛。设空处应填名词作介词f的宾语，再结合句意“无聊”是bredm，为不可数名词。故填bredm。
49．In the wrds f Mark Twain, “Humr is ne f mankind’s greatest (bless)”.
【答案】blessings
【详解】考查名词。句意：用马克·吐温的话来说，“幽默是人类最大的祝福之一”。设空处作表语表示内容，应填名词，再结合句意“祝福”是blessing，且ne f后接可数名词复数形式，表示“……之一”。故填blessings。
50．If I were given the use f my eyes, I shuld greet the dawn, anxius t discver new delights, and new (reveal) f beauty.
【答案】revelatins
【详解】考查名词。句意：如果我能使用我的眼睛，我会迎接黎明，渴望发现新的乐趣和新的美的展现。设空处应填名词作宾语，再结合句意“展现；揭示”是revelatin，为可数名词，此处表示泛指，应用复数形式。故填revelatins。
题型一 阅读理解
（2025·北京朝阳·高三下二次六联）In the genetic age, eclgists’ jbs are made much easier by tw things. One is that every rganism carries its wn chemical identity card, in the frm f its genme (基因组). The secnd is that they drp these ID cards everywhere they g. Urine, bits f fur stuck t a hedge, even shed skin cells: all depsit DNA int the envirnment. Cheap gene sequencing allws scientists t harvest this “envirnmental DNA” (eDNA) frm sil, sand, water and the like, and use it t keep track f which species are living where.
“Every rganism,” f curse, includes humans. In a paper published n May 15th in Nature Eclgy & Evlutin, a grup f researchers frm America and Eurpe reprt that such eDNA surveys pick up large quantities f human DNA as well as the animal srt. That DNA can be read—and ptentially matched with individuals—by anyne with the right equipment.
The researchers did nt set ut t study “inadvertent human genetic bycatch”, as they call the phenmenn. The wrk began at the Witney Sea Turtle Hspital in Flrida, during an investigatin int a viral turtle disease. The researchers sampled water frm the turtle’s tanks, as well as frm cean water and beaches upn which the creatures nested, lking fr viral DNA．
They expected t sweep up DNA frm ther species during their trawl (拖网). What was surprising, accrding t Jessica Farrell, a bilgist at the Witney Hspital and ne f the paper’s authrs, was just hw much human DNA they fund. Even thugh many f their sampling sites were nt near twns and cities, they fund human genetic material in every sample they examined.
Interested, they expanded their search. In bth Flrida and in Ireland they fund human DNA in rivers, with cncentratins especially high as they flwed thrugh twns. They fund it in beach sand, and even in air frm rms in which humans had been wrking. Human DNA is nt quite everywhere: it was nt detectable in deep cean water, r n remte beaches clsed t the public. But anywhere that humans are, their DNA appears t be as well.
In ne sense, that is unsurprising. But advances in gene-sequencing meant there was enugh infrmatin in the samples t deduce plenty f things abut the humans in questin. The researchers culd pick ut males thanks t DNA frm the Y chrm sme. They culd infer an individual’s ancestry, and even spt mutatins (突变) that affect a persn’s disease risk. David Duffy, anther f the paper’s authrs, said the amunt and quality f the DNA they recvered “far exceeded” the minimum necessary t be included in America’s database f missing peple. Dr Duffy and his clleagues did nt try t identify individuals in their study, fr mral reasns. But they had n dubt it culd be dne.
27．Which f the fllwing abut eDNA is true accrding t the passage?
A．It prvides a way t track the migratin f animals.
B．It allws researchers t restre individual rganisms.
C．It can be easily cllected frm all types f envirnments.
D．It cntains a wealth f genetic infrmatin abut varius species.
28．In this passage, the wrd “inadvertent” (paragraph 3) is clsest in meaning t “__________”.
A．familiarB．accidentalC．insensitiveD．regular
29．What can be inferred frm the passage?
A．The applicatin f eDNA fr identity cnfirmatin has arused cncern.
B．As expected, the researchers detected much human eDNA in their search.
C．An individual’s gender and ancestry can be cnfirmed by means f eDNA．
D．eDNA is instrumental in upgrading America’s database f missing peple.
30．Which f the fllwing might be the best title fr the passage?
A．Unintended Discveries in Turtle Disease Research
B．The Eclgical Significance f Envirnmental DNA
C．Human DNA’s Prevalence in Envirnmental Samples
D．Using Genetic Infrmatin t Identify Missing Persns
【答案】27．D 28．B 29．A 30．C
【导语】本文是一篇说明文，主要讲的是人类DNA在环境样本中的普遍存在及其相关应用。
27．细节理解题。根据第一段“One is that every rganism carries its wn chemical identity card, in the frm f its genme.(一是每个生物都有自己的化学身份证，以基因组的形式存在。)”和“Urine, bits f fur stuck t a hedge, even shed skin cells: all depsit DNA int the envirnment. Cheap gene sequencing allws scientists t harvest this “envirnmental DNA” (eDNA) frm sil, sand, water and the like, and use it t keep track f which species are living where.(尿液，粘在树篱上的皮毛，甚至脱落的皮肤细胞：所有这些都将DNA沉积到环境中。廉价的基因测序使科学家能够从土壤、沙子、水等中获取这种“环境DNA”(eDNA)，并用它来跟踪哪些物种生活在哪里。)”可知，“环境DNA”里有DNA，而DNA包含了物种的遗传信息，因此关于eDNA正确的说法是D选项“It cntains a wealth f genetic infrmatin abut varius species.(它包含了各种物种的丰富遗传信息。)”，故选D。
28．词句猜测题。根据第三段“The wrk began at the Witney Sea Turtle Hspital in Flrida, during an investigatin int a viral turtle disease.(这项工作始于佛罗里达州的Witney Sea Turtle Hspital，当时正在调查一种海龟病毒性疾病。)”和第四段“What was surprising, accrding t Jessica Farrell, a bilgist at the Witney Hspital and ne f the paper’s authrs, was just hw much human DNA they fund.(据惠特尼医院的生物学家、该论文的作者之一Jessica Farrell说，令人惊讶的是他们发现了如此多的人类DNA。)”可知，人类DNA是无意中被发现的，划线词所在句子表示“研究人员称这种现象为“无意的人类遗传副产品”，但他们并没有开始研究这种现象”，划线词inadvertent的意思是“无意的”，和accidental意思相近。故选B。
29．推理判断题。根据最后一段“David Duffy, anther f the paper’s authrs, said the amunt and quality f the DNA they recvered “far exceeded” the minimum necessary t be included in America’s database f missing peple. Dr Duffy and his clleagues did nt try t identify individuals in their study, fr mral reasns.(该论文的另一位作者David Duffy说，他们找到的DNA的数量和质量“远远超过”纳入美国失踪人口数据库的最低要求。出于道德原因，Dr Duffy和他的同事们并没有试图在他们的研究中识别个体。)”可知，eDNA在身份确认中的应用引起了人们的担忧。故选A。
30．主旨大意题。通读全文，尤其是第二段“In a paper published n May 15th in Nature Eclgy & Evlutin, a grup f researchers frm America and Eurpe reprt that such eDNA surveys pick up large quantities f human DNA as well as the animal srt.(在5月15日发表在《自然生态与进化》杂志上的一篇论文中，来自美国和欧洲的一组研究人员报告说，这种eDNA调查收集了大量的人类和动物DNA。)”可知，本文主要讲的是人类DNA在环境样本中的普遍存在及其相关应用，因此本文最好的题目是C选项“Human DNA’s Prevalence in Envirnmental Samples(人类DNA在环境样本中的普遍存在)”。故选C。
2
（2025·北京朝阳·二模）
Chink salmn and their habitats in Seattle’s Thrntn Creek suffered severely due t urban expansin, causing flash flds and bidiversity lss. Despite restratin effrts, the nce-abundant salmn all but disappeared. During a cnference, bilgist Katherine Lynch prpsed rebuilding the creek’s missing “liver” damaged by urbanizatin.
Lynch has been studying the hyprheic zne, a layer f wet sediment (沉积物), small stnes and tiny creatures beneath the streambed. It facilitates water mixing and xygen delivery t salmn eggs, earning the nickname “liver f the river.” The disappearance f this zne threatens the health f waterways. Lynch recgnized that, hwever, mst restratin effrts in Seattle verlked it r discnnected it frm the surface water.
Teamed with engineer Mike Hrachvec, Lynch redesigned Thrntn Creek. They strategically put lgs int the water at precise angles t create tiny waterfalls and nearly still water pckets, generating hydraulic pressure t frce water dwn int the hyprheic zne. These accurately placed lgs and rcks, knwn as “hyprheic structures,” als create pckets f slw water that prvide safe shelters fr juvenile fish — all meant t emulate features f a natural stream. Subsequent data analysis cnfirmed the stream functined as Lynch’s team — and nature — intended.
But was the stream als supprting life? Given that the stne and sand psitined were sterile (贫瘠的) territry, Lynch thught that a bilgical jumpstart might be necessary and that the return f life t restred creeks relied n rganisms migrating frm healthy upstream habitats. S her team tried anther grund-breaking mve: inculating (接种) the engineered hyprheic zne with micrbes (微生物), which quickly ppulated the areas. But even thugh the number f individuals was high, the bidiversity was relatively lw. A 2021 study by stream eclgist Sarah Mrley nted that while a few f the new species grew rapidly, mst were similar t thse in unrestred sectin. Scientists are explring reasns fr the limited survival f intrduced species, and because this science is s new, they have nt ruled ut any ptential explanatins: differences in the dnr stream, size f the restred area, r pr water quality. They might have inculated the hyprheic t sn, befre essential vegetatin culd establish.
The Thrntn Creek restratins have successfully prevented neighburhd flding, even during heavy strms, and stabilized the stream’s flw. Mst ntably, Chink salmn returned t lay eggs in the restred hyprheic znes, tuching Lynch deeply. She recalls, “this success suggests that small urban creek restratins can revitalize functining ecsystems.”
28．What des the underlined wrd “emulate” in Paragraph 3 prbably mean?
A．Recrd.B．Cpy.C．Mnitr.D．Transfrm.
29．What can be inferred abut the micrbial inculatin in Thrntn Creek?
A．It intrduced essential vegetatin.B．It restred the riginal bidiversity.
C．It increased the ttal quantity f micrbes.D．It surced micrbes frm dwnstream habitats.
30．What can we learn frm Lynch’s restratin prject?
A．It fcused n increasing water xygen levels.
B．It recreated the cnditins f the dnr stream.
C．It remved human-made structures frm the creek.
D．It integrated physical redesign with bi-interventin.
31．Which wuld be the best title fr this passage?
A．T Revive a River, Restre Its Liver.
B．Urbanizatin: A Silent Killer f a River.
C．Chink Salmn Bst the Diversity f Ecsystems.
D．What Makes the Hyprheic Zne Vital fr Restratin?.
【答案】28．B 29．C 30．D 31．A
【导语】本文是一篇说明文。文章主要讲述了科学家通过重建溪流“肝脏”——潜流带，成功恢复生态系统功能并使鲑鱼回归的生态修复过程。
28．词句猜测题。根据第三段中“They strategically put lgs int the water at precise angles t create tiny waterfalls and nearly still water pckets, generating hydraulic pressure t frce water dwn int the hyprheic zne. These accurately placed lgs and rcks, knwn as “hyprheic structures,” als create pckets f slw water that prvide safe shelters fr juvenile fish — all meant t emulate features f a natural stream. (他们从策略上以精确的角度把原木放入水中，以制造出小瀑布和近乎静止的水洼，产生液压将水挤压进潜流带。这些精准放置的原木和石头被称为“潜流结构”，它们还形成了水流缓慢的区域，为幼鱼提供了安全的庇护所——这一切都是为了emulate自然溪流的特征)”可知，这些结构和设计都是为了模仿天然溪流的特征，所以“emulate”意思是“模仿”，与“cpy”意思相近。故选B。
29．推理判断题。根据第四段中“But even thugh the number f individuals was high, the bidiversity was relatively lw. (但是，尽管个体数量很高，生物多样性却相对较低)”以及“S her team tried anther grund-breaking mve: inculating (接种) the engineered hyprheic zne with micrbes (微生物), which quickly ppulated the areas. (于是，她的团队尝试了另一项开创性的举措：向经过改造的潜流带接种微生物，这些微生物迅速在这些区域大量繁殖)”可知，对桑顿溪进行微生物接种后，微生物数量迅速增加，但生物多样性相对较低。所以可以推断出微生物接种增加了微生物的总量。故选C。
30．推理判断题。根据第三段中“Teamed with engineer Mike Hrachvec, Lynch redesigned Thrntn Creek. They strategically put lgs int the water at precise angles t create tiny waterfalls and nearly still water pckets, generating hydraulic pressure t frce water dwn int the hyprheic zne. (林奇与工程师迈克・赫拉乔韦茨合作，重新设计了桑顿溪。他们颇有策略地将原木以精确的角度放入水中，打造出微型瀑布和近乎静止的水洼，产生水压，迫使水流进入潜流带)”以及第四段中“S her team tried anther grund-breaking mve: inculating (接种) the engineered hyprheic zne with micrbes (微生物), which quickly ppulated the areas. (于是，她的团队尝试了另一项开创性的举措：向经过改造的潜流带接种微生物，这些微生物迅速在这些区域大量繁殖)”可知，林奇的修复项目既包括对溪流的物理重新设计，如放置原木和岩石来制造“潜流结构”，又包括生物干预，如对潜流带进行微生物接种，将两者结合起来，由此推知，林奇的修复项目将物理重新设计与生物干预相结合。故选D。
31．主旨大意题。通读全文，特别是第一段中“During a cnference, bilgist Katherine Lynch prpsed rebuilding the creek’s missing “liver” damaged by urbanizatin. (在一次会议上，生物学家凯瑟琳・林奇提议重建这条因城市化而受损、缺失的溪流“肝脏”)”可知，文章主要讲述了生物学家Katherine Lynch为了恢复西雅图桑顿溪的生态系统，提出重建被城市化破坏的溪流“肝脏”——潜流带的建议，并通过与工程师合作进行了一系列修复工作，最终取得了成功，使奇努克鲑鱼回到了修复后的潜流带产卵。A选项“T Revive a River, Restre Its Liver (要恢复一条河，先恢复它的“肝脏”)”能够很好地概括文章主旨，既体现了修复的对象是河流，又突出了恢复潜流带这一关键内容，是文章的最佳标题。故选A。
题型二 完形填空
（2025·北京朝阳·一模）New-brn babies aren’t afraid f the dark. They dn’t have a 1 f the dark yet; that cmes later. One day, my 2-year-ld daughter suddenly said, “T dark!” after we turned ut the light. She believed smething was under the bed. T 2 her tears, I plugged in the desk lamp t prve there were n mnsters.
When I first started writing, I didn’t wrry abut the dark as I culd create all kinds f stries. After graduatin, I became a busy parent. My writing 3 . Nights that I wuld spend reading r thinking were gne. I wrte at 5 am befre the 4 f the everyday husewrk—laundry, playdates and feedings—but sn ndded ff. I was s 5 . Writing anxiety grew slwly.
Wrn ut, I frgt t buy a nightlight. The desk lamp was t bright. A nightlight was enugh t help my daughter see the utline f the bed. It wuld burn thrugh the night, calming her fears. She didn’t need it t see; she needed it t feel 6 . In the basement I fund an ld plastic Christmas tree and tk it up t her rm. My daughter saw it and clapped 7 , “Light! My light!” It sits there year-rund. A Christmas tree in July is dd, but perfect desn’t 8 , and besides, it casts the ideal amunt f light.
In being a parent and a writer, there is n fixed 9 , n ne way f ding things that is right; sme things that we must d are dd. Many things bring the light. Sme bring just enugh light that yu are n lnger afraid. The shadwy light that says, Dn’t be scared, write it! It is a light t 10 yu, t keep yu ging. And it burns thrugh the night, keeping the mnsters at bay.
1．A．secretB．hpeC．fearD．habit
2．A．wipeB．hideC．stpD．draw
3．A．slwedB．ceasedC．imprvedD．increased
4．A．trainingB．divisinC．mvementD．repetitin
5．A．lnelyB．tiredC．fcusedD．energetic
6．A．safeB．quietC．prudD．cnfident
7．A．shylyB．sftlyC．plitelyD．excitedly
8．A．lastB．existC．wrkD．arrive
9．A．needB．termC．bndD．rutine
10．A．guideB．blindC．attractD．fllw
【答案】1．C 2．C 3．A 4．D 5．B 6．A 7．D 8．B 9．D 10．A
【导语】本文是篇夹叙夹议文。作者通过对自身经历的叙述，鼓励人们要勇于追寻生命中的能指引你前行的那束光。
1．考查名词词义辨析。句意：他们还不害怕黑暗。A. secret秘密；B. hpe希望；C. fear害怕；D. habit习惯。根据上句“New-brn babies aren’t afraid f the dark.(刚出生的婴儿不怕黑。)”可知，这里指刚出生的婴儿对黑不害怕，以后才会有恐惧感。故选C。
2．考查动词词义辨析。句意：为了止住她的眼泪，我插上了台灯的插头，以证明没有怪物。A. wipe擦掉；B. hide隐藏；C. stp停止；D. draw绘画。根据“t prve there were n mnsters”可知，女儿因为害怕有怪物所以哭泣，作者插上了台灯的插头是为了证明没有怪物，从而止住女儿的眼泪。故选C。
3．考查动词词义辨析。句意：我的写作慢了下来。A. slwed放慢速度；B. ceased终止；C. imprved提高；D. increased增加。根据下文“I wrte at 5 am befre the 4 f the everyday husewrk—laundry, playdates and feedings—but sn ndded ff.(我在早上5点写作，然后开始重复每天的家务——洗衣服、玩伴和喂饭——但很快就睡着了。)”可知，作者每日忙于家务，非常疲惫，所以写作速度也变慢了。故选A。
4．考查名词词义辨析。句意：我在早上5点写作，然后开始重复每天的家务——洗衣服、玩伴和喂饭——但很快就睡着了。A. training训练；B. divisin分歧；C. mvement运动；D. repetitin重复。根据上文“I became a busy parent.(我成了一个忙碌的家长。)”和句中的“everyday husewrk”及常识可知，作者成为家长后非常忙碌，每天都要重复做琐碎的家务活。故选D。
5．考查形容词词义辨析。句意：我太累了。A. lnely孤独的；B. tired累的；C. fcused专注的；D. energetic精力充沛的。根据上句“I wrte at 5 am befre the 4 f the everyday husewrk—laundry, playdates and feedings—but sn ndded ff.(我在早上5点写作，然后开始重复每天的家务——洗衣服、玩伴和喂饭——但很快就睡着了。)”及下文“Wrn ut(感到筋疲力尽)”可知，作者每天都很忙碌及疲惫。故选B。
6．考查形容词词义辨析。句意：她需要它来感到安全。A. safe安全的；B. quiet安静的；C. prud自豪的；D. cnfident自信的。根据上文“It wuld burn thrugh the night, calming her fears.(它会整夜亮着，安抚她的恐惧。)”可知，女儿需要这盏小夜灯安抚她的恐惧，让她不再害怕，有安全感。故选A。
7．考查副词词义辨析。句意：我女儿看到了，兴奋地拍手：“光！我的光!”A. shyly害羞地；B. sftly温柔地；C. plitely礼貌地；D. excitedly兴奋地。根据女儿的欢呼““Light! My light!””可知，女儿看见圣诞树时是非常兴奋的。故选D。
8．考查动词词义辨析。句意：七月的圣诞树是奇怪的，但完美是不存在的，而且，它投下了理想数量的光。A. last持续；B. exist存在；C. wrk工作；D. arrive到达。根据常识可知，世上没有完美的东西，所以完美是不存在的。故选B。
9．考查名词词义辨析。句意：作为父母和作家，没有固定的惯例，没有一种正确的做事方法。A. need需要；B. term学期；C. bnd联系；D. rutine惯例。根据句中“n ne way f ding things that is right”和常识可知，作为父母和作家，没有什么正确的做事方法，可见也没有固定的生活方式和日常习惯。故选D。
10．考查动词词义辨析。句意：它是一束指引你前进的光。A. guide引导、指引；B. blind蒙蔽；C. attract吸引；D. fllw跟随。根据上句“The shadwy light that says, Dn’t be scared, write it!(阴影的光说，不要害怕，写下来！)”和本句中“t keep yu ging”可知，这是一束指引你前行的光。故选A。
【2025北京卷】At 15, I excelled academically yet felt vershadwed and unnticed. The ____1____ t stand ut cnsumed me, pushing me twards a regrettable decisin.
One day, during a class in the IT lab with my classmates, ur teacher mentined missing cmputer parts. ____2____ lks exchanged, everyne wndered hw it culd happen in a(n) ____3____ lab. “It’s pssible t pen that lck with anther key,” I said. Instantly, eyes turned t me with newfund interest and curisity. It was a rush I had never experienced befre. Enjying all the eyes n me, I ____4____ hw t pen the lck.
Little did I realize that single mment wuld ruin everything.
The fllwing day, called t the headmaster’s ffice, I fund myself accused f stealing the missing parts. “I didn’t d it, sir,” I argued, but suspicin ____5____ his eyes. His repeated ____6____ intensified, pushing me t the edge f fear and tears. In a desperate attempt t escape the munting pressure, I ____7____ cnfessed (承认).
The headmaster asked my father t cme t schl, whse shaky faith in me brught a mix f relief and ____8____. My father gently asked me if I understd the gravity f my actins. ____9____, I cnfessed my misguided lnging fr recgnitin. In the headmaster’s ffice, my father listened attentively, and then spke with quiet authrity: “I trust my sn. He is nt a thief.”
With my father’s supprt, I learned a valuable lessn: ____10____ cannt be frced; true recgnitin cmes frm hnurable acts.
1. A. prmiseB. cmpetitinC. desireD. hesitatin
2. A. CuriusB. HpefulC. DistantD. Envius
3. A. expensiveB. lckedC. mdernD. abandned
4. A. discveredB. recmmendedC. demnstratedD. imagined
5. A. caughtB. cludedC. hurtD. brightened
6. A. questiningB. remindingC. cmplainingD. requesting
7. A. warmlyB. readilyC. randmlyD. falsely
8. A. prideB. patienceC. shameD. surprise
9. A. GeneruslyB. TearfullyC. CarelesslyD. Strangely
10. A. tleranceB. gratitudeC. sympathyD. attentin
【答案】1. C 2. A 3. B 4. C 5. B 6. A 7. D 8. C 9. B 10. D
【导语】本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了15岁的作者为了引起关注分享开锁方法，却被怀疑偷电脑零件，在校长逼问下作者被迫承认，最后父亲表示相信作者，作者也明白了真正的认可来自高尚行为的道理。1.【答案】
【解析】考查名词词义辨析。句意：引起注意的欲望吞噬着我，促使我做出了一个令人遗憾的决定。A. prmise承诺；B. cmpetitin竞争；C. desire欲望；D. hesitatin犹豫。根据前文“At 15, I excelled academically yet felt vershadwed and unnticed.”可知，作者学业优秀却感觉不被关注，所以有引起注意的欲望。故选C项。
2.【答案】
【解析】考查形容词词义辨析。句意：大家交换着好奇的眼神，都想知道在一个锁着的实验室里怎么会发生这种事。A. Curius好奇的；B. Hpeful有希望的；C. Distant遥远的；D. Envius嫉妒的。根据后文“everyne wndered hw it culd happen”可知，大家对电脑零件丢失这件事感到好奇。故选A项。
3.【答案】
【解析】考查形容词词义辨析。句意：大家交换着好奇的眼神，都想知道在一个锁着的实验室里怎么会发生这种事。A. expensive昂贵的；B. lcked锁着的；C. mdern现代的；D. abandned废弃的。根据后文“It’s pssible t pen that lck with anther key”可知，实验室是锁着的。故选B项。
4.【答案】C
【解析】考查动词词义辨析。句意：享受着所有人的目光，我演示了如何开锁。A. discvered发现；B. recmmended推荐；C. demnstrated演示；D. imagined想象。根据前文作者的话“It’s pssible t pen that lck with anther key”和“Instantly, eyes turned t me with newfund interest and curisity.”可知，作者知道如何用其它钥匙开锁，为了享受大家的关注，所以演示了开锁方法。故选C项。
5.【答案】
【解析】考查动词词义辨析。句意：“我没做，先生，”我争辩道，但他的眼中充满了怀疑。A. caught抓住；B. cluded使模糊，笼罩，显得阴沉（或恐惧、愤怒等）；C. hurt伤害；D. brightened使明亮。根据前文“I fund myself accused f stealing the missing parts.”可知，校长怀疑作者，怀疑的神色笼罩在他眼中，眼中显示出怀疑的神色。故选B项。
6.【答案】
【解析】考查名词词义辨析。句意：他反复的询问加剧了，把我逼到了恐惧和流泪的边缘。A. questining询问；B. reminding提醒；C. cmplaining抱怨；D. requesting请求。根据前文“His repeated”和后文“pushing me t the edge f fear and tears”可知，校长反复询问作者，让作者感到害怕。故选A项。
7.【答案】
【解析】考查副词词义辨析。句意：为了摆脱不断增加的压力，我谎称自己有罪。A. warmly热情地；B. readily乐意地；C. randmly随机地；D. falsely错误地，不实地。根据前文“I didn’t d it, sir”可知，作者没偷东西，结合“In a desperate attempt t escape the munting pressure”可知，作者为了摆脱压力，所以虚假地承认。故选D项。
【8题详解】
考查名词词义辨析。句意：校长请父亲来学校一趟，他对我不太坚定的信任让我既感到一丝宽慰，又觉得羞愧难当。A. pride骄傲；B. patience耐心；C. shame羞愧；D. surprise惊讶。根据前文“In a desperate attempt t escape the munting pressure, I ___7____ cnfessed (承认).”和“The headmaster asked my father t cme t schl”可知，作者被迫承认偷了东西，现在校长请来了父亲。结合常识，父亲的到来会带给处于困境中的作者一丝宽慰，但同时，作者也会因自己为了引起关注而犯下的错误感到羞愧。故选C项。
【9题详解】
考查副词词义辨析。句意：我泪流满面地承认了自己对认可的错误渴望。A. Generusly慷慨地；B. Tearfully含泪地；C. Carelessly粗心地；D. Strangely奇怪地。根据前文“pushing me t the edge f fear and tears”和“In a desperate attempt t escape the munting pressure, I ___7___cnfessed (承认).”可知，作者因为害怕和委屈流泪了，并被迫承认偷了东西。父亲来时，作者是含泪承认自己为了引起关注而犯下的错误。故选B项。
【10题详解】
考查名词词义辨析。句意：有了父亲的支持，我学到了宝贵的一课：关注不能强求；真正的认可来自高尚的行为。A. tlerance容忍；B. gratitude感激；C. sympathy同情；D. attentin关注。根据前文“At 15, I excelled academically yet felt vershadwed and unnticed.”可知，作者一直渴望得到关注，所以这里说关注不能强求。故选D项。