2025-2026学年广东省深圳市龙岗区九年级（上）期末语文试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年广东省深圳市龙岗区九年级（上）期末语文试卷-自定义类型，共12页。试卷主要包含了默写，语言表达，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1.请依据提示填写下表，梳理古诗文中的奋斗与担当精神。
二、语言表达：本大题共3小题，共7分。
2.图片是第十五届全运会会徽，请你向同学们介绍此徽章。要求：内容介绍完整，顺序合理，并解释其寓意。
3.请你从备选词语中选择恰当内容并组合，写出下联。
上联：三地盛会抒拼搏志
下联：______
备选词语：九州青春书处处展报国意健儿奋进姿
4.班会结尾，有同学有感而发撰写了一首小诗。请你根据前两节续写第三节。
光
光，刺破迷茫的云翳
用绷带愈合旧疾
光，装载梦想的羽翼
① ______
② ______
三、综合性学习：本大题共1小题，共6分。
5.按要求完成问题。
同学们，由广东、香港、澳门共同承办的第十五届全运会正在火热进行。赛场上，青春的力量惊艳绽放。零零后运动员们带着对梦想的执着，英姿① bó发。他们中，有人克服伤病困扰，日复一日打磨技术，终在巅峰对决中A锋芒毕露；有人②bìng弃急功近利的心态，B长治久安积累沉淀，用坚持书写突破；更有人C前仆后继，既实现了个人理想，又助力了体育强国的建设。从青涩小将到赛场老将，他们的经历告诉我们，努力永远是成功的D不二法门。他们的行动向我们证明，青春如光，底色永远是奋斗；榜样如光，总能照亮前行之路。让我们素履以往，逐光而行，让自己也成为点亮世界的一缕微茫，一抹亮光。
主持人撰写开场白时，有不确定之处，请你帮助完善
(1) ①②两处的字，主持人用了拼音代替，请你帮他写出正确的汉字。
①bó发 ______
②bìng弃 ______
(2) ABCD四处成语，使用正确的一项是 ______
A. 锋芒毕露B. 长治久安C. 前仆后继D. 不二法门
(3) 划线句后一分句语意有加深，用“既……又”连接不合适。请你替换关联词，对划线句进行改写
四、现代文阅读：本大题共2小题，共36分。
6.按要求完成问题。
材料一
人形机器人，又称仿人机器人，是具有人形的机器人。人形机器人集成人工智能、高端制造、新材料等先进技术，有望成为继计算机、智能手机、新能源汽车后的颠覆性产品，将深刻变革人类生产生活方式，重塑全球产业发展格局。当前，人形机器人技术加速演进，已成为科技竞争的新高地、未来产业的新赛道、经济发展的新引擎，发展潜力大、应用前景广。
（选自2023年11月10日《中小企业管理与科技》，有改动）
材料二
走进人形机器人技术研发工作室，一台人形机器人正灵活地完成行走、跳跃、搬运等复杂动作。近十年来，在人形机器人这一曾被认为“遥不可及”的冷门赛道上，冷晓琨带领团队攻坚核心技术，推动人形机器人产业规模化发展，从“小步快跑”到规模交付，从无人问津到全国瞩目，终成国内人形机器人领域领跑者。
用坚持回应时代，用科技实现梦想。在深圳这片创新创业热土上，冷晓琨用一场追光逐梦的青春创业之旅，不仅探索出人形机器人产业化的新路径，更生动诠释了“敢闯敢试、敢为人先”的特区精神。 2023年，他所创办的企业成长为国家级专精特新“小巨人”企业。1992年出生的冷晓琨也先后获得2022年深圳市青年科技奖、2025年中国青年五四奖章等荣誉。
（选自2025年7月23日《深圳特区报》，有删改）
材料三
（数据来源：深企查网络平台）
材料四
青年者，国家之魂。国家的希望在青年，民族的未来在青年。广大青年要奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
勇于创新创造。青年思想活跃、思维敏捷、观念新颖、兴趣广泛，是全社会最富有活力、最具创造性的群体，也是推动各领域创新发展的生力军。逐梦广寒的“嫦娥团队”平均年龄 33岁，建设空间站的“天宫团队”平均年龄32岁，“天眼团队”平均年龄30岁…广大青年要发扬创新精神，从一切不合时宜的思维定式、固有模式、路径依赖中解放出来，不断推进各方面创新，让创新成果更多更快造福社会、造福人民。
始终拼搏奋斗。拼搏是青年最有效的磨砺，奋斗是青春最亮丽的底色。“每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。”广大青年要深刻认识到，奋斗的意义在于过程中品格的锤炼、能力的提升、精神的培塑、素质的养成，要积极投身中国式现代化建设，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面工作中争当排头兵和生力军，展现青春的朝气锐气，在平凡岗位上创造不平凡业绩。
（选自2025年5月23日《解放军报》，有删改）
(1) 【定标题】请从下列选项中选出最适合作本次演讲标题的一项 ______
A. 新兴科技，智领未来B. 攻坚克难，推动发展
C. 成长逐梦，创新引航D. 提升能力，锤炼品格
(2) 【巧开头】为提升开篇的吸引力，请结合材料一、二，撰写一段文字介绍人形机器人来入题，并至少运用一种说明方法。不超过80字
(3) 【选论据】材料二、三均可作为分论点“深圳青年勇于创新创造”的论据，请选择其一，简述理由
(4) 【写结语】小深借助AI撰写演讲稿结尾，请你结合知识链接帮助优化指令，使结尾契合演讲主题。
知识链接：如何优化AI指令？
1.表明身份：如“我是一名初中科学老师”。
2.明晰任务：如“帮我生成一份研究性学习活动设计”。
3.补充细节：提供限定条件、具体要求。如“控制在20字以内，语言简练”等。
小深的指令：给我写一个主题演讲的结尾。
我的指令：______
7.阅读回答问题。
山下那片绿
梁有劳
①三伏天，我接到了前往西藏葛朗峰边防连采访的任务。
②从成都登机时，天空阴沉沉的，空气湿热得让人喘不过气来。穿着短袖 T恤的我，不一会儿前胸后背就被汗水湿透了，像是写满了“汗诗”。抵达拉萨贡嘎机场，仿佛穿越了时空，一股深秋般的清冷扑面而来。尽管空中小姐反复提醒地面温度只有10度，我满心不情愿地穿上长裤和长袖外套，可在踏出机舱门的那一刻，还是忍不住打了个激灵。
③越野车一路疾驰，经过 8个多小时的奔波，终于抵达了这个被积雪重重包围的连队。气温表上清晰地显示着零下21度。连长见我被冻得瑟瑟发抖，赶忙把一件羊毛军大衣披在我身上，这才让我上下牙齿停止了“战争”。
④连队坐落在葛朗峰上，海拔 4980米。我站在哨所放眼望去，东西北三个方向，白茫茫的积雪一望无际，朝南的山坡则别有一番景象。哨所南侧是一片较为平缓的山坡，紧挨着雪线的是一片乱石滩；乱石往下，是星星点点的无名野草；再往下，是一片开阔的绿色植被；植被之下，出现了稀稀拉拉的灌木；继续往下，便有了针叶树；针叶树下，隐隐约约能看到一片阔叶林。
⑤薛峰，就是这个连队的连长。“天杀的！”薛连长这突然的一句，把我吓了一跳。“怎么了？”我赶忙问道。“没怎么，心里堵得慌。”他皱着眉头说道。“病了？”我又追问。他苦笑着说：“心病。”
⑥顺着他的目光看去，远处那片朦朦胧胧的阔叶林处，叫嘎拉沟。曾经，那是个水草肥美、牛羊健壮、物产丰富、稻谷飘香的好地方，原本是我们的属地。可惜，当年我军撤退时，被对方趁机占据了。薛连长是该连第 11任连长，上任时，前任连长就告诉他，定这个点的将军说，每次看到山下那片阔叶林，心里就像被针扎一样痛。从那以后，这种心痛的感觉，就一任又一任地在连长们心中传承下来。
⑦晚上，薛连长安排我和文书同住一间宿舍。宿舍里没有暖气，全靠烧火墙取暖。文书见我进来，先给我倒了一杯热开水，说：“喝杯热水会好些。”我问他：“在这么冷的地方，你害怕吗？”文书坚定地回答：“连长那么多年都不怕，我怕啥。”文书今年十八岁，是当年的新兵，高中毕业就参军来到了葛朗峰。连长和指导员发现他钢笔字写得好，就选他做了文书。说是文书，其实通信员、军械员、连首长的警卫员这些活儿他都得干。连队来了工作组或者客人，他还要兼任接待员和服务员，任务十分繁重。
⑧“累不累？”我关切地问。“不累。”他回答得很干脆。“想家吗？”我又问。“想！”他的声音里透着一丝思念。“守哨卡辛苦吗？”我接着问。“辛苦，但值！”他的语气斩钉截铁。“怎么个值法？”我好奇地追问。“为了山下的那片绿！”
⑨他的回答让我心头一震，一时竟不知该如何接话。思索片刻，我换了个话题：“想不想当一辈子兵，守一辈子哨卡？”他毫不犹豫地说：“想和连长一样！”我顿时来了兴趣，忙问：“连长怎么啦？”他却犹豫了起来，说：“连长不让说。”“为什么？”我追问道。“这是个秘密。”他神秘兮兮地说。我赶忙保证：“没关系，我不会告诉你们连长的。”他将信将疑地问：“真的？”我肯定地回答：“真的！”
⑩他小心翼翼地从被窝里伸出右手，翘起大拇指，轻声说：“连长他爸就是定这个点的原军区司令员。”“啊！”我忍不住惊讶地叫了出来。文书嘿嘿一笑，说：“吓着你了吧！”说完，他便说睡觉，不一会儿就打起了呼噜。
⑪此时，室外气温已经降到了零下 31度，室内温度也只有11度，可我的心里却像燃起了一团火，浑身燥热，在床上不停地“烙饼”。我的脑海里，一直回荡着那句话：山下的那片绿，山下的那片绿……那不仅仅是一片美丽的景色……
（节选自2025年第3期《微型小说选刊》，有删改）
(1) 【理情节】请根据小说情节阶段，梳理内容并填写下表。
(2) 【析环境】文中多次描写葛朗峰的极端气温、南北侧不同景观。请说说这些描写对表现“山下的那片绿”有何作用
(3) 【品人物】“文书”这一人物在小说中虽着墨不多，却形象鲜明。请结合“我”与他的对话内容，分析他身上体现了边防战士哪些可贵的精神品质
(4) 【赏句子】请任选角度，赏析第⑪段划线句子的表达效果
(5) 【探结尾】文章结尾处的省略号是作者的留白，意蕴深长。请你根据全文内容在“那不仅仅是一片美丽的景色……”一句后，补写出你对所省略内容的理解，并阐述理由
(6) 【联名著】在“青春与家园”读书分享会上，梁有劳的《山下那片绿》以其真挚的笔触，深深打动了在场的每一位同学。文中那群将炽热青春融入苍茫雪山的边防战士，引发了大家深深的思索。请依据以下环节设置，参与本次探究。
五、文言文阅读：本大题共1小题，共13分。
8.阅读下面材料，按要求完成问题。
【甲】
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】
时汉军余七日粮，阴①具②船欲遁去。堪闻之，驰往见汉，说述③必败，不宜退师之策。汉从之，乃示弱挑敌，述果自出，战死城下。成都既拔，堪先入据其城，检阅库藏，收其珍宝，悉条列上言，秋毫无私。
后拜④渔阳太守。捕击奸猾，赏罚必信，吏民皆乐为用。匈奴尝以万骑入渔阳堪率数千骑奔击大破之，郡界以静。乃于狐奴⑤开稻田八千余顷，劝民耕种，以致殷富。
【注释】①阴：暗中。②具：准备。③述：陈述，人名。④拜：授官职。⑤狐奴：地名。
（节选自范晔《后汉书•张堪传》）
【丙】
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【任务一•课前检测】
(1) 在借用AI平台进行自主预习时，AI平台给出了以下学习任务，请你完成。
【任务二•节奏校准】
(2) 在对乙文划线句进行节奏划分时，小深把学习成果上传至AI平台，AI提示小深停顿错误。请你帮小深用“/”合理划分停顿（限两处）。
匈奴尝以万骑入渔阳堪率数千骑奔击大破之
【任务三•我说你评】
(3) 教师布置“我说你评”互动任务，请你用现代汉语翻译下面两句话，以供AI评价。
①浮光跃金，静影沉璧。
②捕击奸猾，赏罚必信。
【任务四•资料互证】
(4) 小深在与AI对话过程中，梳理甲、乙两文“超越自我，战胜困境”共通之处时，AI引用了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，你能谈谈AI为什么引用这句话吗？
【任务五•质疑思辨】
(5) 教师组织大家人机合作开展甲、乙两文“古仁人之心的践行者”主题探究，请完成下面对话。
小深：张堪的行为是否贴合“古仁人之心”的标准？
AI：按照指令要求，我不能直接给出你答案，但可以给你一些启发，你可以思考“古仁人之心”的核心内涵，再结合张堪的具体事例思考。
小深：我明白了，张堪①______ 、②______ 的举动（或做法）与“古仁人之心”高度契合，这些行为是③______ （情怀）的体现，他完全称得上是“古仁人之心”的践行者。
AI：你的思考比我能给你的答案更具体准确，为你点赞！
六、作文：本大题共1小题，共45分。
9.阅读下面的文字，按要求作文。
青春中的“不成熟”，有时是莽撞任性的反思与成长，有时却是看似不计后果，实则为善良、正义或勇敢的抉择。就像《山下那片绿》中战士坚守雪山的“执拗”，深圳青年投身冷门领域的“固执”；亦如你生活中一场为受委屈者的仗义执言，一回为心中所向而做出的放弃，一份不求回报的默默付出……这些所谓“不成熟”的瞬间，恰是青春最真实、最动人的印记。
以“我的一次‘不成熟’的选择”为标题，写一篇作文。
要求：①思想健康，内容充实具体，语言流畅，书写清晰。②除诗歌、戏剧外，文体不限，文体特征鲜明。③文中不出现真实信息（人名、校名等）。不可避免时用 XX代替。④不得抄袭或套作，不少于600字，不多于900字。
1.【答案】肯将衰朽惜残年
故国东来渭水流
汉文有道恩犹薄
槲叶落山路
千里共婵娟
寄书长不达
而不知太守之乐其乐也
蜡炬成灰泪始干
长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
2.【答案】第十五届全运会的会徽主体由三朵同心花瓣（三片云彩/三片叶子）组成。底部标注“中国•广东/香港/澳门2025”文字标识。寓意三地联动，共办全运，象征大湾区团结协作的精神。
3.【答案】九州健儿展奋进姿
4.【答案】光，捧起滚烫的荣誉,以初心照亮征途
5.【答案】【小题1】勃;摒
【小题2】D
【小题3】示例：不仅实现了个人理想，还助力了体育强国的建设
6.【答案】【小题1】C
【小题2】示例：同学们，你们是否曾目睹过那些能够像人类一样行走、跳跃乃至搬运物品的机器人？没错，它们正是人形机器人；这类机器人融合了人工智能、高端制造、新材料等多项尖端技术，已然成为科技竞争的新焦点和未来产业发展的新领域
【小题3】示例一：选择材料二；材料二中，深圳优秀青年科学家冷晓琨探索出人形机器人产业化的新路径、创办的企业成长为国家级专精特新“小巨人”企业的事实，体现的是深圳青年的创新精神，能有力地证明“深圳青年勇于创新创造”的观点；示例二：选择材料三；由材料三的图一可知，深圳创业者中，年龄在31—50岁者居多，31—40岁的人最多；由图二可知，深圳近十年来企业法人的平均年龄呈下降趋势（法人越来越年轻），能有力地证明“深圳青年勇于创新创造”的观点
【小题4】示例：我是一名初三学生，请协助我撰写以“青春赋能创新，科技引领未来”为主题的演讲稿结尾；要求如下：1.字数约100字，语言生动，富有感染力，契合初中生理解水平，避免生硬说教；2.内容需呼应开头提及的人形机器人介绍，总结“成长逐梦，创新有我”的核心观点，并发出从日常小事着手尝试创新的倡议
7.【答案】【小题1】“我”目睹雪域环境，听闻连长心病;“我”得知连长身世，明白心病根源;敬佩
【小题2】①文章多次描写零下几十度的严寒和被大雪包围的边防驻地，突出了戍边环境的极端艰苦；②通过“北面冰天雪地”与“南面山下绿意生机”的鲜明对比，强烈衬托出“那片绿”的宝贵与美好；它不仅是风景，更是生命、安宁以及家园的象征；③以艰苦的环境为背景，烘托出战士们“为了山下的那片绿”而坚守的信念与行动，彰显了他们守护家园、无私奉献精神的崇高与伟大；指出其作用是衬托“那片绿”的珍贵
【小题3】吃苦耐劳：面对繁重任务和恶劣环境，他回答“不累”，毫无怨言；忠于职守：虽坦言“想”家，但更以连长为榜样，坚定表示“不怕”，体现出强烈的责任感；信念坚定：他将所有的辛苦归结为“为了山下的那片绿”，展现了为国奉献的崇高理想和家国情怀
【小题4】示例：运用了比喻的修辞手法，将内心受到的震撼与感动比作“燃起一团火”形象生动地写出了“我”因目睹战士的奉献而内心激动不已、难以平静的状态，表达了“我”对边防战士深沉的家国情怀与无私奉献精神的崇高敬意和深受震撼的强烈感动
【小题5】示例：那不仅仅是一片美丽的景色，更是祖国领土的象征，是边防战士坚守的信念、使命，承载着先辈保家卫国的精神；理由：嘎拉沟曾是我国属地却被占，“绿”代表国土；战士们因它心痛、坚守，体现信念使命；连长父亲是定哨点的司令员，“绿”延续先辈精神
【小题6】①示例：推荐A；理由：这首诗以“土地”为核心意象，集中表达了诗人对祖国深沉、炽热的爱恋之情；这种对家国山河的深刻眷恋，与边防战士那句简单而坚定的回答———“为了山下的那片绿”本质上是相同的，都源于内心对家园和国土最本能的守护之情；②示例：鲁智深“拳打镇关西”体现了他同情弱者、反抗不公的担当，这种主动出击的“侠义”令人感佩；但其行为基于个人意志，手段激烈，缺乏制度约束；而边防战士的坚守是基于集体使命和家国大爱，是克制、有纪律、可持续的奉献，超越了基于个人主义的快意恩仇
8.【答案】【小题1】曾经;在……之前;②;应该
【小题2】匈奴尝以万骑入渔阳/堪率数千骑奔击/大破之
【小题3】①浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧；②（张堪）抓捕打击奸邪狡猾之人，赏罚一定明确
【小题4】因为这句话体现了刘禹锡在困境中豁达乐观、积极向上的精神，不被眼前的困境所打倒，相信未来会有新的希望和发展；甲文中古仁人“不以物喜，不以己悲”，乙文中张堪积极应对困境，他们都和刘禹锡一样超越了自我，战胜了困境，所以AI引用此句
【小题5】检阅库藏，秋毫无私;开垦稻田，劝民耕种;心系百姓、忧国忧民
9.【答案】例文：
我的一次“不成熟”的选择
青春是一场盛大的冒险，途中布满了看似“不成熟”的选择，而我的那次选择，就像夜空中最亮的星，照亮了我成长的道路。
那是一个闷热的午后，我和好友XX在校园的角落里闲聊。这时，一群高年级的学生围了过来，他们一脸嚣张，对着XX冷嘲热讽，原来是因为XX在一次考试中超过了他们中的某人。XX涨红了脸，却不敢反驳。
我心中涌起一股怒火，冲动瞬间占据了理智。我不顾自己瘦小的身躯，猛地站到XX身前，大声对那些高年级学生说：“你们凭什么欺负人！考试比不过就耍横，算什么本事！”他们先是一愣，随即哄笑起来，其中一个还推了我一把，说：“小屁孩，少管闲事。”
我差点摔倒，但心中的勇气让我站稳了脚跟。我死死地盯着他们，毫不退缩。也许是我的眼神太过坚定，他们渐渐没了兴致，骂骂咧咧地走了。
等他们走远，XX拉着我的手，眼中满是感激：“谢谢你，要不是你，我真不知道该怎么办。”我笑了笑，心里却有些后怕。毕竟，对方人多势众，我这样的举动在他们看来或许就是“不成熟”的莽撞。
回到家，我把这件事告诉了父母。他们没有责备我，而是语重心长地说：“孩子，你这次的选择虽然有些冲动，但你的出发点是善良和正义，这是很宝贵的。不过以后遇到这种事，也要先保护好自己。”
父母的话让我陷入了沉思。是啊，我的选择或许不够成熟，没有考虑周全后果，但我为朋友挺身而出，捍卫了正义，这又何尝不是一种勇敢呢？
从那以后，我不再盲目冲动，但那份善良和正义感却深深扎根在我心中。每当遇到不公平的事，我都会想起那个闷热的午后，想起自己那次“不成熟”的选择。它让我明白，青春就是在一次次看似“不成熟”的选择中，不断成长，不断蜕变，成为更好的自己。精神内核
诗句
出处
忧思报国
欲为圣明除弊事，① ______ ！
韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
行人莫问当年事，② ______ 。
许浑《咸阳城东楼》
关怀他人
③ ______ ，湘水无情吊岂知？
刘长卿《长沙过贾谊宅》
砥砺前行
④ ______ ，枳花明驿墙。
温庭筠《商山早行》
心系天下
⑤但愿人长久， ______ 。
苏轼《水调歌头•明月几时有》
⑥ ______ ，况乃未休兵。
杜甫《月夜忆舍弟》
人知从太守游而乐，⑦ ______ 。
欧阳修《醉翁亭记》
无私奉献
春蚕到死丝方尽，⑧ ______ 。
李商隐《无题》
昂扬向上
⑨ ______ ， ______ 。
李白《行路难（其一）》
情节阶段
情节内容
情感状态
开端
“我”接到任务，前往葛朗峰边防连采访。
平淡
发展
① ______
疑惑
高潮
② ______
震惊
结局
“我”回想战士话语，彻夜难眠。
③ ______
“青春与家园”读书分享会
环节
名著
探究任务
【青春的印记】家园之恋
《艾青诗选》
①如果从《艾青诗选》中挑选一首诗，与《山下那片绿》一同在“山河之恋”主题展板中展出，你会推荐下列哪一首？请说明推荐理由。
A.《我爱这土地》
B.《向太阳》
C.《火把》
【担当的映照】“义”的思辨
《水浒传》
②梁山好汉对侠义的坚守与边防战士对家园的坚守，同是担当，境界却不相同。请从以下人物中任选一位，结合其具体事迹，阐释这两种精神的内涵之别。
A.鲁智深
B.武松
C.林冲
文言词句
提示
解释
予尝求古仁人之心
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A ______
先天下之忧而忧
词类活用
B ______
成都既拔
借助字典：①拔出，抽出；②攻克，夺取；③提拔，选拔；④超出，高出。
C ______ （填序号）
不宜退师之策
结合乙文“堪闻之，驰往见汉，说述必败”语境理解。
D ______