语文三年级下册（2024）7 鹿角和鹿腿优质教学ppt课件

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鹿角和鹿腿7语文 三年级 下册第一课时第二课时头戴珊瑚真正美，身穿皮袍花如梅，纤纤细腿虽瘦小，翻山越岭快如飞。 （打一动物）第一课时《伊索寓言》是古代希腊人传给后世的一部饱含生活智慧的文学作品，成为世界文学遗产的瑰宝。 按要求朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文yún配得上撒开拉扯zhòupèisāchě皱纹拼音开关学认字匀称yún chèn称心chēnɡ匀称chèn美称名称狮子有“万兽之王”的（ ）。鹿的身材多么（ ）。对称称呼匀称美称撒开sǎ撒手sā撒种播撒春天到了，农民伯伯到田里（ ）种子。鹿看到狮子后（ ）长腿就跑。撒开播撒小鹿爱吃的草在哪里识字游戏 朗读课文，说一说：本文可以分为几部分？讲了一个什么故事？ 一天，一只鹿在（ ）边喝水，他十分欣赏自己精美（ )的角，抱怨自己的腿难看。鹿忽然发现一只狮子逼近自己，他的四条有力的长腿帮助他（ ），而两只美丽的角差点儿让他（ )。池塘别致狮口逃生送命③④⑤①②⑥⑦ 鹿欣赏自己的角，抱怨腿难看。鹿狮口逃生鹿的感悟yún自读提示 朗读课文第1-4自然段，思考：鹿对自己的角和腿分别什么态度？欣赏抱怨③④①②yún 默读课文的第2-4自然段，找出鹿说的话，自己多读几遍，体会鹿心情的变化。③④②惊讶、怀疑自我欣赏、陶醉对自己的腿不满yún小鹿的心情变化真快啊！我们该怎样朗读这部分呢？读出自我陶醉、骄傲的语气。朗读指导（课后第1题）语调上扬，读出内心惊讶和怀疑。读出抱怨、失望语气。咦，这是我吗？啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！我们还可以抓住动作、神态来体会小鹿的心情变化。 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”抱怨、不满请你用上心理描写写一段话吧。 回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他剪纸这么好，我为什么不能呢？难道我比他笨？不，不可能!我绝不是比他笨，我只是比他练习得少罢了。小练笔加上合适的动作神态，把下列句子补充完整。 他 ：“你真是急死我了！”老师 ：“这次校运会我们班得了总冠军，真棒！”妹妹 ：“我的小金鱼不动弹了。”跺着脚，焦急地说喜笑颜开着急地说渴喝匀称致配甩丧追扯叹 逃学写字半包围结构左右结构独体结构束上下结构拼音：kě部首：氵组词：口渴 渴望拼音：hē部首：口组词：喝水 喝茶拼音：yún部首：勹组词：匀称 均匀拼音：chèn部首：禾组词：匀称 对称拼音：zhì部首：至组词：导致 精致拼音：shù部首：一 组词：约束 结束拼音：pèi部首：酉组词：配合 搭配拼音：shuǎi部首：冂组词：甩开 甩动拼音：sàng部首：十组词：丧失 丧气拼音：zhuī部首：辶组词：追赶 追求拼音：chě部首：扌组词：拉扯 扯开拼音：tàn部首：口组词：叹气 感叹拼音：táo部首：辶 组词：逃跑 逃避匀称（chèn chēng） 不禁（jīn jìn）皱眉（zòu zhòu） 配得上（pèi pèn）抱怨（yuàn yàn） 撒开（sā sǎ）√√√√√√一、给下列红色的字选择正确的读音，画“√”。 课堂演练一（ ）鹿角 一（ ）狮子 一（ ）镜子 一（ ）池塘 一（ ）清风 一（ ）小溪只头面个阵条二、把下列词语补充完整。 上节课我们知道鹿认为自己的角很好看，自己的腿很难看。这节课我们继续学习。第二课时 朗读第5-7自然段，思考：鹿对自己腿和角的看法发生了什么变化？为什么会有这种变化？自读提示⑤⑥危险来临鹿腿帮助脱险鹿角险些送命鹿腿帮助再次脱险⑦鹿后悔，幡然悔悟 小组活动：根据下面提示，用自己的话讲讲这个故事，看谁说的更生动。（课后第二题）鹿角：鹿腿： 要想把故事讲清楚，讲生动，还可以加上一些提示性的词语，试着用上课文中生动的语言，再把这个故事细致地讲述一下吧！美丽难看鹿角：鹿腿： 学完课文，小猴子和小松鼠展开了讨论，你赞成哪一种？说说你的理由。（课后第三题） 美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是最重要的。 鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。大家来说说自己的看法吧！ 事物各有自己的价值，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而轻易否定它的长处。一起来总结： 讨论：生活中还有哪些事物像鹿的角和腿一样，既各有所长又各有所短？山羊：个子矮小，很容易从院门进去吃草。骆驼：个子高大，很容易吃到墙头上的树叶。 这篇课文讲的是一只鹿狮口逃生的故事，这个故事告诉我们，事物各有自己的 ，不要只凭 去判断事物的好坏。价值外表主题概括 有一天，大老虎和小老鼠相遇了，大老虎对小老鼠说：“瞅你这个小东西，黑了吧叽，丑死了。还想和我森林之王斗？”小老鼠说：“比就比，谁怕谁啊！” 于是，大老虎举起一把铁锁，对小老鼠说：“怎么样，我力大无比吧？”小老鼠把大老虎引到一棵大树旁，然后上了树，大老虎只能在树下干着急。小老鼠得意洋洋地说：“爬树你比不过我。”大老虎和小老鼠的故事拓展延伸 大老虎爬上了山，小老鼠在后面跟着，它们来到了长江边，大老虎几下就过了长江，小老鼠在里面直打扑楞，费了九牛二虎之力才上岸，大老虎说：“爬树我比不过你，那过江呢？” 小老鼠把大老虎引到了山洞旁，小老鼠钻到了洞里，说：“来呀，来呀，来钻洞呀！”可是，大老虎的身体太大了，钻不进去。它只能在洞外干着急。 大老虎说：“尺有所短。”小老鼠说：“寸有所长啊！”它俩成了永远不分离的好朋友！ 对，尺有所短，寸有所长。 不要光看美丽的外表，更要讲求实用。美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。( )的珊瑚 ( )的身段( )的池水 ( )的狮子( )的身子 ( )的细腿美丽凶猛清清匀称一、填上合适的词语。匀称难看课堂演练1. 一头狮子正( )地向自己逼近。2.(　 )的长腿在灌木丛中(　 )。3.两只(　 )的角差点儿让我送了命，可四条(　 )的腿却让我狮口逃生！悄悄有力蹦来跳去美丽难看二、课文再现。课后作业1.给家人讲一讲这个故事。2.分类摘抄文中词语。