初中生物济南版（2024）八年级上册（2024）第六单元 人体生命活动的调节第二章 人体健康离不开免疫系统的调节第二节 传染病是可以预防和控制的课前预习ppt课件

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回顾旧知第六单元 人体生命活动的调节第二章 人体健康离不开免疫系统的调节第二节 传染病是可以预防和控制的 学习目标 1.通过对多种传染病和非传染病的对比分析，归纳总结传染病的基本概念和特点，并根据病原体的不同对传染病进行科学分类。 2.通过对艾滋病的了解，说出艾滋病的传播方式和预防措施，养成文明、健康的生活方式和良好的卫生习惯。 3.通过图文分析，结合生活经验，区别传染病流行的三个环节，掌握防控传染病的一般措施，认识到遵守防疫要求有助于传染病的防控，增强社会意识。认识身边常见的疾病，哪些属于传染病，哪些不是？为什么同样是肝炎，为何有的传染，有的不传染？乙型病毒性肝炎（可传染）脂肪性肝炎（不可传染）病原体传染病是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物、人与动物之间相互传播。病毒性传染病、细菌性传染病和寄生虫病等。病原体的种类传染病特点病毒性传染病的病原体是病毒乙型肝炎（病毒性肝炎）乙型肝炎病毒乏力、食欲减退、厌油、肝功能异常等，有的会出现黄疸，少数可发展为肝硬化甚至肝癌表现：传播途径：主要通过血液、母婴和性接触常见病毒性传染病：手足口病、流行性腮腺炎、流行性感冒、丙型肝炎等细菌性传染病的病原体是致病性细菌淋病淋病奈瑟球菌泌尿系统、生殖系统的化脓性感染表现：传播途径：主要通过性接触，少数通过带有淋病奈瑟球菌的分泌物或被污染的用具常见细菌性传染病：结核病、细菌性痢疾、百日咳、白喉、伤寒等寄生虫病的病原体是寄生虫血吸虫病血吸虫寄生于人体对人体器官造成不同的损害，如皮炎、肺炎、肝纤维化等表现：传播途径：通过皮肤或黏膜侵入人体，主要寄生于内脏器官的静脉中常见寄生虫传染病：疟疾、蛲虫病、钩虫病、绦虫病艾滋病（AIDS）获得性免疫缺陷综合征人类免疫缺陷病毒患者和带病毒者的血液、精液、乳汁及某些组织细胞中。病原体存在部位传播输入含病毒的血液或血液制品移植带有病毒的器官或组织与病毒感染者进行性接触使用被病毒污染的注射器等已感染病毒的妇女，可通过胎盘、分娩、哺乳将病毒传播给胎儿或婴儿。预防措施主要是切断传播途径每年的12月1日世界艾滋病日病原体离开传染源到达健康人所经过的途径对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群能够散播病原体的人或动物1、传染源：能够散播 的 。“病人”病原体人或动物2、传播途径：病原体离开 到达 所经过的途径。传染源人或动物3、易感人群：对某种传染病缺乏 而容易感染该病的人群。免疫力1. 图中的预防措施分别对应传染病流行的哪个环节？传染源易感人群易感人群传播途径传播途径传播途径隔离传染病人，处理患病动物扑杀流感家禽，无害化处理隔离病人“五早”：早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗注意个人卫生、环境卫生，使病原体丧失感染健康人的机会出门戴口罩回家勤洗手室内勤消毒戴护目镜、穿防护服提高自身免疫力锻炼身体接种疫苗问题2. 除了图中的做法，传染病预防的措施还有哪些？控制传染源切断传播途径保护易感人群隔离传染病人，处理患病动物等。戴口罩、穿隔离服、环境消毒等。接种疫苗，保证充足的睡眠和合理的营养，积极参加体育锻炼，提高自身免疫力。问题3. 流行性腮腺炎通过空气、飞沫传播。某疾控机构通过调查本省流行性腮腺炎的发病情况，发现了以下规律： 5 ~ 14 岁年龄组发病率高；每年的4 ~ 7 月、12 月~ 次年1 月为发病高峰。尝试为学校预防流行性腮腺炎提出建议。（1）疫苗查验新生入学逐一查验接种记录，缺一剂立即补种。（2）日常防控发病高峰期做好环境消毒；要求学生戴好口罩做好自我防护；加强体育锻炼，提高自身抵抗力。（3）监测与应急发现患病者及时隔离，通知家长带去定点医院就诊；课堂小结传染病是可以预防和控制的常见传染病概念：由病原体引起的，能在人与人、动物与动物 或人与动物之间相互传播的疾病。特点：流行性、传染性类型：病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫病等艾滋病病因：由HIV引起传播途径：性传播、血液传播、母婴传播等传染病的预防流行三环节：传染源、传播途径、易感人群预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群学业检测1.为维护母婴健康权益，我国制定了《消除艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播行动计划（2022—2025年）》。以下有关说法你不认同的是（　　）A.注射乙肝疫苗、加强体育锻炼，属于保护易感人群B.对感染孕产妇严格实行专案管理、规范治疗，属于控制传染源C.对患者使用过的物品及医疗器械进行严格的消毒，属于切断传播途径D. HIV能侵犯并破坏人体的免疫系统，对HIV感染者要避而远之D学业检测2.我国传统医学在传染病及其防治方面取得了很大成就。东晋葛洪在《肘后备急方》中对瘟疫，如肺结核、天花等传染病进行了详细的论述，如用艾叶烟熏消毒法预防瘟疫流行。（1）将资料中提到的传染病分成两类，并说出理由。（2）用艾叶烟熏消毒法预防瘟疫流行，属于哪种预防措施？（3）所有的传染病都可以通过接种疫苗预防吗？为什么？肺结核是由结核分枝杆菌引起的细菌性传染病天花是由天花病毒引起的病毒性传染病切断传播途径并非所有的传染病都有疫苗可以防御。人类对部分重大传染病的疫苗研发仍面临挑战，如疟疾、结核病、艾滋病、埃博拉出血热、严重急性呼吸综合征和禽流感等尚未研发出安全有效的预防疫苗。3.查阅资料，了解常见寄生虫病，填写下表。被感染了疟原虫的按蚊叮咬蛔虫虱注意个人卫生，勤换衣，勤洗澡，勤换洗被褥等课后练习1、下列疾病中，属于非传染病的是（ ）A.流行性感冒　　　B.地方性甲状腺肿 C.非典型性肺炎　　D.艾滋病2、流行全球的新冠肺炎的传播途径主要是通过（ ）A.通过水、食物等饮食传播； B.通过饲养、投喂动物传播；C.通过蚊虫、蜱螨叮咬传播； D.通过飞沫或空气传播。3、新冠肺炎是一种传染性极强的传染病，其中肺炎病人、新型冠状病毒、肺炎病人的飞沫、体质较弱的小孩和老人分别属于（ ）①病原体 ②传染源 ③传播途径 ④易感人群A.①②③④ B.②①③④ C.①③②④ D.②③①④BDB4、春季，手足口病又迎来高发期。手足口病是一种严重的肠道传染病，大多在婴幼儿中流行。勤洗手、多通风、玩具消毒主要是为了( )A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.消灭病原体5、人体感染乙型肝炎病毒后可能患乙型肝炎（简称乙肝）。乙肝病毒广泛存在于患者的体液中，主要通过血液、性接触、母婴等方式传播。下列叙述错误的是（ ）A.乙肝病毒属于乙肝的病原体，乙肝患者属于乙肝的传染源B.没有患过乙肝的健康人群属于乙肝传染病的易感人群C.乙肝病毒侵入人体后被吞噬细胞吞噬消灭属于非特异性免疫D.注射时使用一次性注射用具属于预防乙肝措施中的切断传播途径课后练习BB