

统编版(2024)四年级上册语文园地课堂检测
展开 这是一份统编版(2024)四年级上册语文园地课堂检测,共4页。试卷主要包含了选择题,选字组词,将下列句子补充完整,按要求完成练习,灵活运用所学句子,课内阅读,课外阅读我能行,习作等内容,欢迎下载使用。
一、选择题。
1、下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A、昂首(yáng) 归巢(chá) 屋檐(yán) 搜索(sōu)
B、怀抱(huái)洋溢(yì)枯萎(wěi)熄灭(xī)
C、霸占(zhān)手绢(juàn)避开(bì)凶恶(è)
D、哲学(zhé)弯曲(qǔ)饶恕(shù)倒塌(tà)
2、下列词语书写正确的一项是( )
A、淘气 滚动 牵手 响彻云霄
B、澳秘跳跃劳累锣鼓喧天
C、比较血液骂驶悄无声息
D、苍绳探索野兽精卫填海
3、选择恰当的词语填空。
观察动物的家,请帮它们选择合适的字补全。
蛇鼠一( ) 鸡兔同( ) 狡兔三( ) 引蛇出( ) 旧燕归( )
窟 巢 笼 洞 窝 B、窝 笼 窟 洞 巢
C、窟 笼 窝 洞 巢 D、洞 窝 巢 窟 笼
4、给下列句子选择恰当的修辞手法。
A、拟人B、比喻 C、设问 D、反问
(1) 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( )
(2) 原始森林就像一个性格粗犷剽悍的山野大汉。 ( )
(3) 字典难道不是我们的良师益友吗? ( )
(4) 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 ( )
5、下列划线字词解释有误的一项是( )
A、可怜九月初三夜(可爱)
B、只缘身在此山中(因为)
C、露似真珠月似弓(珍珠)
D、骚人阁笔费评章(文章)
6、下列说法不正确的一项是( )
A、图文结合和做表格都是观察记录的方法。
B、从“细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上”可以看出法布尔先生对爬山虎的观察很仔细。
C、《蟋蟀的住宅》运用了拟人手法生动地描写了吃苦耐劳、不肯随遇而安的蟋蟀,表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。
观察只能用眼睛看,不需要耳朵听和用心想。
二、用“√”画出下面加点字的正确读音。1、小明不小心被石头砸伤了,他挣扎(zā zhā zhá)着走到医院。医生包扎(zā
zhā zhá)好伤口,并给他扎(zā zhā zhá)了一针,防止伤口感染。2、他给这部电视剧作曲(qū qǔ)的时候,万没想到人们会歪曲(qū qǔ)他的本意。3、在飞机降(jiàng xiáng))落到这片土地时,人们早已做好投降(jiàng xiáng)
的打算。
三、选字组词。
[榆 输 愉 愈]( )赢 ( )快 ( )合 ( )树
[测 侧 厕 则]( )面 ( )量 入( ) 原( )
[吟 怜 玲 龄]可( ) ( )诵 ( )珑 年( )
四、将下列句子补充完整。
1、梅须逊雪三分白, 。2、 ,十场秋雨要穿棉。3、返景入深林, 。4、嫦娥应悔偷灵药, 。5、 ,孰能无惑?
五、按要求完成练习。
1、你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子(用关联词合并句子)
_________________________
2、在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。(用修改符号修改病句)
3、例句:那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。
田野里的花黄得( ),闻着( )。
六、灵活运用所学句子。
1、正如苏轼的诗句“ , ”所说,很多时候,我们看不清事情的真相,是因为我们置身其中的缘故。
2、身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处,这时,我会对他们说:“‘ , ’,每个人都有自己的长处和短处,何必总是嘲笑别人的短处呢?”
3、夕阳照射在水面上,水面变得有红有绿。看到这样的情景,我想起了“ , ”这句诗了。
七、课内阅读。
蟋蟀的住宅(节选)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1、找出短文中拟人句,并抄下来。
___________________________________________________________________________
2、选文是按照从 到 的顺序写蟋蟀的住宅的。
3、选文中说蟋蟀的住宅是伟大的工程,是因为 。
4、蟋蟀住宅的外部特点是:
内部特点是:
由此看出作者观察得
八、课外阅读我能行。
外婆家的小屋
昨天晚上我做了一个梦,梦见到了外婆家,这不由得勾起了我对那座小屋的回忆。
屋子前面是一个小院。春天来了,大丽花开了,红的、紫的、黄的、白的……一丛丛,一片片,把这朴素的院子装点成花园似的。成群的蜜蜂从墙外飞来,盘旋在花上,不住地唱着歌儿。
屋子后面,是一个大竹园。一丛丛翠竹不时发出飒飒的声音,仿佛在亲切地交谈着。当我们走进竹林的时候,脚踏着那永远照不着阳光的泥土,软软的,比踏着地毯还舒服。夏天,我们常常摊下一张席子,带着一壶凉茶,躺在那里听外婆讲故事。
墙外搭着瓜棚、豆架。秋天到了,晚上月光如水,棚架上的绿叶丛中,不断送来虫子的歌声,很容易地把我带进了甜蜜的梦中。
冬天是最寂寞的,但是,在这屋里的火炉边,我常和表姐妹们烤山芋吃;在屋外的雪地上,我们曾经一起堆雪人、打雪仗。
好美的一个梦啊!让我又一次回到了外婆家,回到了那座伴我度过童年的小屋。
最能概括第2自然段画线部分所写内容的成语是( )
A、生机勃勃 B、万紫千红 C、桃红柳绿 D、花好月圆
2、作者是按( )的顺序来记叙的。
A、时间B、地点变换 C、事情发展 D、空间
3、秋天 , 我们在外婆家感受到怎样的快乐 ?
你最喜欢外婆家的哪个季节?请简要说明原因。
九、习作。
最近你留心观察了什么事物,把你观察过程中发生的有趣事情写下来。以“ 观察记”为题,写一篇观察日记。
要求:① 把题目补充完整,语句通顺。 ② 表达出自己的真情实感。
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