统编版（2024）三年级下册（2024）2 燕子导学案及答案

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读一读
1.正确、流利地朗读课文，标注自然段序号。
2.用“○”圈出诗中不认识的字，借助工具书，给字注音。
3.用“□”圈出不理解的词，并在旁边标上“？”，查阅资料，理解字词的意思。
4.用“ ”画出文中好词好句，将好词好句多读几遍。
查一查
5.通过上网或查阅资料书，了解作者。
本文作者是（ ），1898年生于浙江温州，原籍福建长乐。作家、文学史家。曾参加五四运动。代表作有《 》《取火者的逮捕》等。
音形义
6.给下列加点字选择正确的读音，用“√”画出。
纤维(xiān qiān) 横掠着(lüè liè) 伶俐(línɡ lián)
沾水(zhān zhàn) 木杆(ɡān ɡǎn) 一幅画(fú fù)
7.比一比，再组词。
杆（ ） 倦（ ） 偶（ ） 痕（ ） 沾（ ）
竿（ ） 卷（ ） 遇（ ） 很（ ） 粘（ ）
8.“偶”的读音是（ ），共（ ）画，第十笔是（ ）。
9.认真读课文，为下面的词语选择正确的含义。
烂漫（ ） 伶俐（ ） 光彩夺目（ ） 偶尔（ ） 纤细（ ）
A.光彩鲜明耀眼。 B.颜色鲜明而美丽。 C.有时候 D.聪明，灵活。 E.非常细。
整体感知
10.课文描写了 （季节）里，小燕子从 飞来，为春光平添了许多
。
11.课文为我们展现出了一幅幅优美图画，请你分别给它们取个名字。
积累句子
12.文中有很多优美生动的句子，找出一句摘抄下来，并说出你觉得好的原因吧。


思考质疑
13.把你认为难懂的句子写在下面吧。