山东省临沂市蒙阴县第三中学2025_2026学年八年级上学期12月月考生物试题 （文字版，含答案）

这是一份山东省临沂市蒙阴县第三中学2025_2026学年八年级上学期12月月考生物试题 （文字版，含答案），共10页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
时间60分钟 满分100分
一、选择题（每小题2分，共30小题）
1. 如图为同种树在同一地区单独生长和成群生长时的形态。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲树比乙树适应环境的能力更强
B. 地区乙中树与树之间存在竞争关系
C. 影响甲、乙中树形态差异的非生物因素主要是光
D. 生态系统是生物与环境相互作用形成的统一整体
2. 夏日的西藏，稀薄的大气仿佛被草木释放的氧气悄悄充盈。这反映了（ ）
A. 高原缺氧环境对西藏植被分布有影响
B. 西藏植被能够适应高原的缺氧环境
C. 西藏植被对高原大气的含氧量有影响
D. 西藏草甸中各植物间存在竞争关系
3. 在自然环境中，适者生存。下列实例属于生物适应环境的是（ ）
A. 草履虫能净化污水B. 高温少雨天气使农作物减产
C. 树木扎根能防止水土流失D. 仙人掌的叶退化成刺状
4. 某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是（ ）
A. 该生态瓶就是一个典型生态系统
B. 影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等
C. 该生态瓶的生产者是水草
D. 该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细菌、真菌
5．如图是一个农田生态系统中，构成一条食物链的四种生物的X量分布模型图，狄氏剂是一种有机氯杀虫剂，在生物体中无法分解。下列说法一定错误的是（ ）
A．若X表示有机物含量，则食物链可表示为丁→丙→乙→甲
B．若X表示个体数量，则食物链可能为丁→丙→乙→甲
C．若X表示生物个体中狄氏剂含量，则食物链可表示为甲→乙→丙→丁
D．若X表示种群能量含量，则食物链可表示为甲→乙→丙→丁
6．某生态系统中存在一条食物链：甲→乙→丙→丁。如果丙全部被捕杀，其他三种生物数量变化如图，则a、b、c曲线分别表示（ ）
A．丁、甲、乙B．丁、乙、甲C．甲、乙、丁D．乙、甲、丁
7．仰望夜空，繁星闪烁。地球是全人类赖以生存的唯一家园。下列说法正确的是（ ）
A．森林生态系统又被称为“地球之肾”，有涵养水源、保持水土、防风固沙等功能
B．生物圈的厚度约为20千米，其范围包括岩石圈底部，大气圈的表面和水圈的上部
C．海洋生态系统生物种类繁多，是地球上最大的生态系统，其年产氧量占全球的70%
D．从地域关系、生物因素、非生物因素等方面都能看出不同生态系统间是相互关联的
8．影片《流浪地球2》描述了地球被迫在宇宙中“流浪”，寻找新家园的故事。目前，生物圈是所有生物的唯一家园。下列叙述不能体现生物圈是一个统一整体的是（ ）
A．二氧化碳和氧气在全球范围内运动
B．黄河流经草原、农田等生态系统，进入大海
C．西瓜种子掉入土里，一段时间后长出小苗来
D．冬天，候鸟经过不同的生态系统到达栖息地
9．中国文化博大精深，很多古诗都能描述出当时的自然景观，以下诗句描述的生态环境中，稳定性（自我调节能力）最差的是哪一句（ ）
A．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄B．大漠孤烟直，长河落日圆C．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞D．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
10．如表是探究 “酸雨对玉米种子萌发的影响” 的实验数据，相关叙述错误的是（ ）
A．模拟酸雨可由食醋与清水混合配制而成
B．使用清水的组别为对照组，使用模拟酸雨的组别为实验组
C．为减小实验的误差，每组应用等量的多颗玉米种子作为实验材料
D．实验结果表明，随着酸雨pH的减小，其对玉米种子萌发的抑制作用减小
11．2020年6月29日全国节能宣传周正式启动。本届宣传主题为 “绿水青山，节能增效”，旨在提升全社会节能低碳意识和能力。低碳指较低的温室气体（如二氧化碳）排放。如图为碳循环的部分过程，下列有关分析错误的是（ ）
A．参与过程①的生物是生产者和消费者
B．参与过程②的生物是生产者
C．人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
D．植被面积的减少也是温室效应增强的一个重要原因
12．为合理利用和保护长江流域鱼类资源，中央总体部署，2021年1月1日起，长江干流、大型通江湖泊和重要支流正式开始为期十年的禁捕。长江全面禁渔的意义不包括（ ）
A．有利于长江渔业资源的可持续利用
B．有利于长江流域生物多样性的保护
C．有利于修复长江生态、保护自然资源
D．有利于开发长江干流及支流生态旅游
13．我国提出 “山水林田湖草沙是一个生命共同体” 的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。对上述观点理解错误的是（ ）
A．“山水林田湖草沙” 属于不同的生态系统类型
B．只要地球上具有 “山水林田湖草沙”，生物圈就会是稳定的
C．维护生态系统的多样性有利于生态系统的稳定
D．我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖、治草和治沙
14. 凤尾竹是常见的公园绿化植物，园林工人常剪其竹枝进行繁殖。下列繁殖方式与其不同的是（
A. 苔藓植物的孢子生殖B. 克隆猴的诞生
C. 组织培养马铃薯幼苗D. 试管婴儿的诞生
15. 乐乐尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰（如图），下列相关叙述错误的是（ ）
A. 该生殖方式属于营养生殖
B. 仙人掌为砧木，蟹爪兰为接穗
C. 两部分可长成一个完整的植株
D. 蟹爪兰能遗传仙人掌的优良特性
16. 在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术（ ）
A. 由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体
B. 与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同
C. 属组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状
D. 优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快
17. 下图为某哺乳动物生殖过程示意图（a为精子，b为卵细胞，c为体细胞），下列相关叙述中错误的是（ ）
A. 个体1和2的遗传物质都有一半来自细胞b
B. 产生c细胞与产生a、b细胞的过程不同
C. 产生个体1和2的繁殖方式分别是有性生殖和无性生殖
D. 若提供b、c细胞的动物毛色分别为白色（显性）、黑色，则2的毛色应为黑色
18．对于进行有性生殖的植物来说，其个体发育的正确顺序是（
A．胚→植株→受精卵B．受精卵→胚乳→植株
C．种子→胚→植株D．受精卵→胚→植株
19．以下各组动物均属于体外受精的是（ ）
A水螅、斗鱼、乌龟
B．水螅、杜鹃、青蛙C．斗鱼、青蛙、水螅D．斗鱼、蝗虫、蟾蜍
20．小明将一枚鸡蛋的内容物置于培养皿内。观察到卵黄上面有小白点：在卵黄表面滴一滴墨水，发现墨水未进入卵黄内部；用探针将卵黄膜挑破后内容物流出。以下关于整个卵黄的说法，错误的是（ ）
A．小白点内含有遗传物质B．观察到的小白点是胎盘
C．卵黄膜能控制物质进出D．卵黄膜将卵细胞与卵白隔开
21．家鸽与青蛙相比，家鸽繁殖成活率较高，下面列举的主要原因，正确的是（ ）
①卵的数量巨大 ②体外受精 ③有孵卵与育雏行为 ④卵有卵壳保护 ⑤卵生
A．②③④⑤B．①③④C．③④⑤D．③④
22．下列不属于相对性状的是（ ）
A．小明有酒窝和小军无酒窝B．小明的左眼单眼皮和右眼双眼皮
C．小丽的双眼皮和小红的单眼皮D．小雨的O型血和小军的B型血
23．转基因技术可定向改良生物性状，如图为转基因技术流程，X细胞可以合成人胰岛素，下列分析不正确的是（ ）
A．该技术是在DNA分子水平上操作的
B．X表示能合成胰岛素的人类细胞
C．该技术可以说明基因控制生物的形状
D．该技术应用了细菌繁殖快的特点
24．正常的喜马拉雅兔是白毛黑爪，如果在兔背上剥去一块白毛，并在该处放上一块冰，结果不久后长出黑毛，这说明（ ）
A．遗传对基因的表达起作用B．显性基因被除去
C．环境引起了基因的改变D．环境对性状的表现有影响
25．下图表示的是基因、DNA、染色体三者之间的关系，甲、乙、丙分别表示（ ）
A．染色体、基因、DNAB．基因、染色体、DNAC．基因、DNA、染色体D．DNA、基因、染色体
26. 科学家观察到马蛔虫体细胞中有2对染色体，下图中最有可能是马蛔虫精子的是（ ）
27. 每种生物都具有恒定数目的染色体，人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、造血干细胞、成熟的红细胞、肌细胞中染色体数目依次为（ ）
A．23条、46条、0条、23条B．46条、92条、0条、92条C．23条、23条、0条、46条D．23条、46条、0条、46条
28. 番茄果皮的红色（D）对黄色（d）为显性。若将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，则黄色番茄植株所结果实的颜色和种子胚的基因组成分别是（ ）
A．红色；DdB．黄色；Dd或dd
C．红色；Dd或ddD．红色和黄色；Dd或dd
29. 白化病是一种由常染色体上基因引起的遗传病。某家族白化病的遗传图谱如图所示（用A和a分别表示显性基因和隐性基因）。下列叙述错误的是（ ）
A．白化病的致病基因是隐性基因B．3号和4号的基因组成都是Aa
C．1号与4号的相关基因组成一定相同D．9号不可能携带致病基因
30. 《红楼梦》中的宝黛爱情悲剧让人唏嘘不已，下列有关说法不正确的是（ ）
A．如果放到当代，贾宝玉和林黛玉的结合违反《民法典》
B．如果贾宝玉和林黛玉结婚，他们的后代一定会有遗传疾病
C．正常婚配的夫妇也有一定的几率生育出具有遗传病的后代
D．禁止近亲结婚主要是为了减少隐性致病基因导致的遗传病
二、非选择题（每空2分，共20空）
31.（14分）某校生物兴趣小组在红荷湿地开展了生态调查活动，表格表示该生态系统中部分生物之间的食物关系；图一表示该生态系统的物质循环，甲、乙、丙表示生态系统的组成成分；图二表示该生态系统中两种生物之间的关系。请据图回答问题：
（1）根据表格中的信息，该生态系统中有______条食物链，作为一个完整的生态系统，缺少的生物成分是图一中的[]______
（2）图一中a、b、c表示该生态系统中具有食物关系的三种生物，三种生物体内有毒物质浓度如图一中的饼状图所示，写出图一中这三种生物所在的的食物链______。其中，a和c的关系可以用图二的______来表示。
（3）在图一的碳循环示意图中，若要使碳处于长期稳定状态（碳中和）。请写出①②③④⑤之间的数量关系式______（用数字和+、-、=、>；、