四川省南充市嘉陵区2025_2026学年七年级上学期生物期末试题（文字版，含答案）

这是一份四川省南充市嘉陵区2025_2026学年七年级上学期生物期末试题（文字版，含答案），共10页。
注意事项：1. 生物、地理合堂分卷，考试时间90分钟，地理试卷满分100分。
2. 答题前将学校、姓名、座位号、准考证号填在答题卡指定位置。
3. 所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
4. 选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应的选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。
5. 非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。
一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1.CCTV-1的经典科教栏目《动物世界》深受广大动物保护者的喜爱，该节目用镜头记录了部分动物的某些习性和行为活动等。这种研究动物的方法是（ ）
A. 测量法 B. 调查法 C. 实验法 D. 观察法
2. 宇树科技股份有限公司是我国机器人的领军企业，它推出的人形机器人不仅能与人类进行全面对话、浇花、取快递、电力巡检，还能上春晚参演舞蹈《秧BOT》表演、通过语音分析人类情感、记忆聊天内容等。更重要的是，这些机器人的所有行为都是学到的。下列哪项是判断人形机器人是否属于生物的依据（ ）
A. 能否进行高难度动作
B. 能否与人进行全面对话
C. 能否分析人类情感
D. 能否繁殖后代
3. 观察和实验是科学探究最基本的方法。下列与之有关的叙述，正确的是（ ）
A. 视野较暗时，可转动遮光器改换较大光圈
B. 显微镜放大倍数等于物镜的放大倍数的2倍
C. 在显微镜视野中找不到物像时，应该转换高倍物镜，然后移动装片继续寻找
D. 气泡在视野的右上方，应该向右上方移动玻片标本将其移除
4. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的具体步骤是（ ）
A. ②④⑥⑤①③ B. ⑤①④②⑥③ C. ②③①⑤⑥④ D. ④⑥①③②⑤
5. 制作糖拌西红柿这道凉菜时，有许多汁液流出，这些汁液主要来自细胞的（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 液泡 D. 细胞质
6. 疟原虫是无细胞壁结构的单细胞生物，寄生在人体内会使人感染疟疾。下列关于疟原虫的正确表述是（ ）
A. 与衣藻细胞的结构相同
B. 能独立完成生命活动
C. 不需要从外界获取物质
D. 遗传物质贮存在细胞质中
7. 课外活动中，某同学用塑料袋、枣、红豆、琼脂等材料制作动物细胞模型后，在该模型基础上制作植物细胞模型。下列操作不合理的是（ ）
A. 可用塑料袋模拟细胞膜
B. 可用藕粉代替琼脂模拟细胞质
C. 可用枣模拟细胞核
D. 只需添加的结构是液泡和叶绿体
8. 如图为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能的叙述正确的是（ ）
A. 甲细胞中①的作用是保护和控制物质的进出
B. 所有植物细胞共有的结构有①③⑤
C. 遗传的控制中心是图中的④
D. 甲、乙细胞中的⑦能将无机物合成有机物
9. 科研人员提取了一级功勋警犬“化煌马”的体细胞，通过如图所示操作，成功培育出克隆犬“昆勋”。下列关于“昆勋”的叙述正确的是（ ）
A. 其性别与“化煌马”相同
B. 其长相与A犬相同
C. 其遗传物质与B犬相同
D. 它的成功进一步证实了细胞质的作用
10. 下列关于植物体的几种主要组织的说法中，错误的是（ ）
A. 掐去顶端的枝条不会再往上生长，是因为掐去了分生组织
B. 植物体的保护组织，主要分布在各器官的表皮
C. 植物体的几种组织都可以通过细胞分裂增加细胞数目
D. 植物体的叶脉属于输导组织
11. 皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。说明构成皮肤的组织至少包括（ ）
A. 肌肉组织 神经组织 保护组织
B. 结缔组织 上皮组织 神经组织
C. 神经组织 肌肉组织 结缔组织
D. 薄壁组织 上皮组织 神经组织
12. 某同学为探究草履虫的趋性，在载玻片的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液，将其连通。a处边缘放一滴5％的食盐水溶液、c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后，实验结果如图。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 草履虫在a、b之间的运动方向是b→a
B.c处草履虫最多，说明肉汁是有利刺激
C. 该实验可得出结论：“草履虫具有趋性，能趋向有利刺激，逃避不利刺激”
D. 除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位
13. 如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图，有关叙述正确的是（ ）
A. 分裂的正确顺序为④→③→②→①
B. 分裂过程中，最先一分为二的结构是细胞质
C. 与植物细胞的分裂过程不完全相同
D. 分裂产生的两个新细胞中的染色体的形态和数目都不同
14. 中医指中国传统医学，是研究人体生理、病理，以及疾病的诊断和防治等的一门学科，中医阐述人体是以五脏（心、肝、脾、肺、肾）为中心，配合六腑（胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆）等，通过经络的网络联结，是相互联系、相互制约的复杂的生命活动整体。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 五脏（心、肝、脾、肺、肾）在人体的结构层次中属于器官层次
B. 西医严格按照生物科学进行疾病的治疗，而中医是完全不科学的
C. 生物学中人体的结构层次由小到大为细胞、组织、器官、系统、人体
D. 中医治疗没有从人体的最基本的结构层次着手，相比于西医更注重整体性
15. 下列关于藻类、苔藓植物和蕨类植物的叙述中，正确的是（ ）
A. 大多数藻类能生活在干旱缺水的环境中。
B. 苔藓植物和蕨类植物的共同特征是具有输导组织。
C. 若水体污染造成地球上藻类灭绝，将会严重影响地球大气的氧气含量。
D. 肾蕨的叶既能吸收水和无机盐，又能进行光合作用。
16. 观察水稻种子的结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. 与玉米种子结构相同，都属于单子叶植物
B. 水稻种子的胚由子叶、胚芽、胚轴、胚根共同组成
C. 水稻属于被子植物，原因是种子外有果皮包被［图中的“（果皮）种皮”体现这一结构］
D. 水稻种子萌发时，子叶会将自身储存的大量营养物质转运给胚的其他部分
17. 结合教材中无脊椎动物的相关内容，下列说法正确的是（ ）
A. 鲍鱼（俗称明目鱼）体内没有脊柱，属于软体动物，同时也是无脊椎动物
B. 所有扁形动物都营寄生生活，比如涡虫会寄生在人体肠道内
C. 节肢动物的主要特征是体表有刺细胞，身体和附肢都分节
D. 蚯蚓属于线虫动物，依靠刚毛辅助运动来疏松土壤
18. 生物体的结构和功能是相适应的。下列叙述错误的是（ ）
A. 黄鳝生活在水中，它的体表没有鳞片，但它属于鱼类
B. 爬行动物有颈部，头可以灵活转动，便于观察周围环境
C. 鸟类是自然界中双重呼吸的动物，它的呼吸器官是肺和气囊
D. 鱼生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
19. 某同学发现家里储存的橘子长了青绿色的毛，推测是由青霉的生长和繁殖引起的，他对长有青霉的橘子皮进行了观察，并绘制结构图。以下说法错误的是（ ）
A. 青霉和幽门螺旋杆菌都有细胞核
B. ①在适宜的环境条件下，能发育成新个体
C. 培养细菌的培养基被青霉污染后，青霉菌落周围无细菌生长
D. ③能从橘子皮中吸收有机物
20. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及老年人，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述正确的是（ ）
A. 诺如病毒具有简单的细胞结构
B. 诺如病毒离开活细胞以芽孢的形式存在，一有机会侵入活细胞，生命活动又重新开始
C. 诺如病毒传染性强，可独立地生活
D. 根据寄生的细胞不同来分，诺如病毒属于动物病毒
二、非选择题（每空2分，共60分。[]填数字或者字母____上填文字）
21. （12分）洋葱由于含有天然的槲皮素可以保护心血管的健康，还含有维生素C和多种微量元素，不仅被誉为“蔬菜皇后”，更是有“心脏支架”的美称。洋葱也是常用的生物学实验材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，佳佳同学用显微镜观察自制的洋葱叶内表皮细胞临时装片，并画了简图，请根据材料和图回答下列问题。
（1）洋葱能吸收、转化光能的细胞结构是______，该结构位于______（填“管状叶”或“鳞片叶”）的叶片细胞中。
（2）右图是佳佳绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞图，请你利用所学知识指出图中的失误地方______。（指出一处即可）
（3）洋葱的根尖是观察细胞分裂的理想材料，因为根尖某区域的细胞具有旺盛的分裂能力，这属于植物的______组织。洋葱可以由小长大，这与细胞______使细胞数量增加和细胞生长使细胞体积增大有关。
（4）图中A～D表示洋葱不同的结构层次，则洋葱的结构层次由小到大依次是____。（用图中字母表示）。
22. （12分）动物是绘画和雕刻艺术中的常客，助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志，《蛙声十里出山泉》让人无限遐想；宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意；毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨；深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。请分析回答：
（1）根据动物体内是否有______，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。虾的发育过程中有“蜕皮”现象，蜕去的“皮”是其______。
（2）与青蛙相比，牛产崽少，但成活率高的原因是牛的生殖发育的方式是______。
（3）鱼在水中自由地游动，而口和鳃盖后缘交替张合，是正在进行______。
（4）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，但肺不够发达，需要用______辅助呼吸。
（5）上述动物中体温恒定的动物有__________。
23．（12分）微生物学是研究各类微小生物，如细菌、真菌、病毒等生物的学科。17世纪，列文虎克用自制的显微镜首次敲开了微生物世界的大门。直到19世纪中期，电子显微镜的发明让人们认识了病毒的结构。以下是几种常见微生物的分类图及结构图，请据图回答问题：
（1）微生物与人类的关系十分密切，图甲中②对应图乙中的[]。
（2）2025年7月基孔肯雅热再次传入我国，它是由基孔肯雅病毒感染引起，它的结构对应图乙中的[]。如果科学家想要对该病毒做进一步的研究，应该使用______（填“呼吸道活细胞”或“牛肉汁培养基”）对它进行培养。
（3）B与C、D细胞的基本结构相比，最主要的区别是B没有__________。
（4）制作面包、馒头需要用到图乙中的 [] ________，其在环境适宜时主要生殖方式是________生殖；而D则通过产生大量的孢子繁殖后代。
24．（12分）图一为生物分类的七等级示意图，图二为动物检索表，图三为部分动物的分类地位，请据图回答：
（1）图一表示生物等级分类示意图中的七个等级，生物间共同特征最多的分类等级
是[ ]______，所包含的生物数量最多的分类等级是[ ]______。
（2）动物的分类除了比较形态结构外，往往还要比较动物的____（答对一点即可），分析图三，食肉目动物的牙齿分化为____，你认为与人亲缘关系最近的生物是____。
（3）通过查阅检索表，可以确定生物的分类地位，判断不同生物之间的亲缘关系。图二为动物检索表的一部分，P、Q、R、S、T表示动物类群，有关说法正确的是____。
A．P包含鱼类和两栖类B．Q用肺呼吸
C．R的生殖发育离不开水D．S与T的体温能保持恒定
25．（12分）最近全国多地呼吸系统疾病高发，校园各场所科学有效的消毒为师生营造一个安全的校园环境显得由为重要。嘉陵区某初中学生生物兴趣小组开展了“探究不同浓度的某消毒液对教室消毒效果的影响”的实验。配制不同浓度的消毒液分别对初一年级1～6班教室进行消毒，消毒方式保持一致。消毒后，每个班级在不同位置放置3套培养皿，打开皿盖，10min后盖上皿盖封好，置于28℃恒温培养箱48小时后，统计各培养皿菌落数量（表1）。
表1不同浓度的消毒液对教室消毒效果的影响
图1不同浓度的消毒液对杀菌率的影响
（1）该探究实验的变量是______，若将6班的教室作为对照组，“？”处应填写______。
（2）该小组将处理后的数据绘制成了柱状图（图1），由图可知，消毒液浓度越______，杀菌效率越高。
（3）某同学在统计菌落数量时，观察到某菌落表面光滑、黏稠，据此推测其为______。使用消毒液进行消毒，难以实现100%的灭菌，原因之一是细菌能形成______抵御不良环境。
（4）对于教室环境的清洁方法，除使用消毒液外，请给出一条合理的建议______。
试卷答案
1.D（2分） 2.D（2分） 3.A（2分） 4.C（2分） 5.C（2分）
6.B（2分） 7.D（2分） 8.A（2分） 9.A（2分） 10.C（2分）
11.B（2分） 12.A（2分） 13.C（2分） 14.B（2分） 15.C（2分）
16.D（2分） 17.A（2分） 18.C（2分） 19.A（2分） 20.D（2分）
21.
（1）叶绿体（2分） 管状叶（2分）
（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞没有叶绿体，图中不应画出叶绿体（2分）
（3）分生（2分） 分裂（2分）
（4）C→D→B→A（2分）
22.
（1）脊柱（2分） 外骨骼（2分）
（2）胎生、哺乳（2分）
（3）呼吸（2分）
（4）皮肤（2分）
（5）和平鸽、拓荒牛（2分）
23.
（1）D（2分）
（2）A（2分） 呼吸道活细胞（2分）
（3）成形的细胞核（2分）
（4）C（2分） 酵母菌（2分） 出芽（2分）
24.
（1）①种（2分） ⑦界（2分）
（2）生理功能（2分） 门齿、犬齿、臼齿（2分） 人（2分）
（3）B（2分）
25.
（1）消毒液浓度（2分） 0（2分）
（2）高（2分）
（3）细菌（2分） 芽孢（2分）
（4）开窗通风（2分）班级
1班
2班
3班
4班
5班
6班
喷洒消毒液的浓度
1/100
1/150
1/200
1/300
1/600
？
菌落数
A
2
4
6
10
19
53
B
3
5
4
11
18
50
C
3
4
5
12
19
48
平均值
2.67
4.33
5
11
18.67
50.33