北京市房山区2025-2026学年上学期八年级期末物理试题-自定义类型

这是一份北京市房山区2025-2026学年上学期八年级期末物理试题-自定义类型，共13页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，简答题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.一位中学生的身高是165cm，质量是55，关于“55”的单位，下列选项中正确的是（）
A. 吨B. 千克C. 克D. 毫克
2.如图所示的光现象，由于光的折射形成的是（）
A. 手在屏幕上形成的“手影”
B. 鸟巢在水中的“倒影”
C. 景物在镜中成的“像”
D. 勺柄好像在水面处“折断”
3.一束单色光从空气斜射入水中的情景如图所示，下列说法中正确的是（）
A. BO是入射光，OA是反射光B. AO是入射光，OC是折射光
C. ∠AOM是入射角，∠NOC是折射角D. 光若沿CO入射，将沿OA和OB射出
4.下列说法中正确的是（）
A. 铝块切掉一部分之后，剩下的铝块密度不变
B. 蜡块熔化后，其质量和密度都不变
C. 一罐氧气用去一半后，剩下的部分密度不变
D. 推动活塞压缩注射器管内被密封的气体时，管内气体的密度不变
5.小京通过焦距为15cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图所示。下列说法中正确的是（）
A. “关灯”两字放大的像是实像
B. 提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上
C. 提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于15cm
D. 提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于15cm
6.下列光学作图正确的是（）
A. 光的反射和折射
B. 平面镜成像
C. 凸透镜对光线的作用
D. 凹透镜对光线的作用
7.在“爱眼日”宣传活动中，同学们收集到的图片如图甲、乙、丙所示。下列说法中不正确的是（ ）
A. 图甲所示，晶状体的作用相当于凸透镜
B. 图乙所示，视力正常的人看远处物体时，物体在视网膜上成倒立、缩小的实像
C. 图丙所示，物体成像的位置在视网膜前方，应戴合适的凸透镜进行矫正
D. 眼睛与书本的距离保持在25cm左右，是预防近视眼的措施之一
8.下列说法中正确的是（）
A. 光线垂直照射在平面镜上，反射角是
B. 光在发生折射时，折射角总小于入射角
C. 因凹透镜对光有发散作用，所以光束通过凹透镜后不会相交
D. 从不同方向射向凸透镜（不过光心）的光束，通过凸透镜后传播方向都会向主轴偏折
9.根据下表所提供的几种物质的密度（常温常压下），小红得出的结论中正确的是（）
A. 一块冰化成水后，冰与水的体积之比为
B. 因为酒精和煤油的密度相同，所以酒精和煤油的质量也相同
C. 铜的密度为，表示的物理含义是的铜质量为
D. 体积和质量都相同的铝球和铜球，铝球一定是空心的
10.无人机航拍具有高效快速、精细准确、作业成本低等特点。下列说法中正确的是（）
A. 无人机航拍所成的像是虚像
B. 无人机远距离航拍时，镜头到被摄物体的距离要大于镜头焦距的两倍
C. 无人机远距离航拍时，镜头内所成的像与投影仪成像的特点相同
D. 无人机降落过程中，降落点附近的物体在镜头内所成的像会变小
11.小京利用量筒和适量的水测量一个形状不规则的蜡块的密度。当把小蜡块放入水中时出现了如图甲所示的情况。为了解决问题，他又添加铝块和细线完成实验，测量过程的示意图如图乙、丙所示。图中、、分别是量筒中水面所对应的示数。已知蜡块的质量为，利用图中测量出的物理量和计算蜡块的密度。细线体积忽略不计，关于蜡块密度的表达式，下列表述正确的是（ ）
A. B. C. D.
12.小军利用电子秤、水和烧杯等器材测量一块不规则小石块的密度。首先用电子秤测出小石块的质量为75g，然后按下面的步骤完成实验：
①往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置处做标记线，如图甲所示。
②取出小石块，测得烧杯和水的总质量为150g，如图乙所示。
③往烧杯中加水直到标记线处，再测出烧杯和水的总质量为180g，如图丙所示。
已知水的密度为，根据实验数据，小石块的密度为（ ）
A. B. C. D.
二、多选题：本大题共3小题，共9分。
13.如图所示是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像，下列说法中正确的是（ ）
A. 若甲、乙物质的质量相等，则甲的体积大
B. 甲物质的密度是乙物质密度的2倍
C. 体积为的甲物质的质量为60 g
D. 若甲、乙物质的质量之比为，则它们的体积之比为
14.小华用自制水透镜模拟人眼的晶状体。如图所示，图甲中的水透镜表示正常眼睛的晶状体。通过注水和抽水让该水透镜分别形成图乙、图丙所示的形状。下列说法中正确的是（）
A. 对光的会聚作用最强的是图丙所示的水透镜
B. 能模拟近视眼的是图乙所示的水透镜
C. 图乙所示的水透镜焦距大于图甲所示的水透镜焦距
D. 在图丙所示的水透镜前放置一个凸透镜，可以让平行于主轴的平行光通过该水透镜后的会聚点距水透镜中心更近些
15.小安在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距的凸透镜 A固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处，移动光屏至65cm刻度线处，烛焰在光屏上成清晰的像，如图所示。下列说法中正确的有（ ）
A. 该实验现象能够说明照相机的成像特点
B. 透镜位置不动，只把蜡烛跟光屏的位置互换，则在光屏上可呈现烛焰正立放大的像
C. 若只将凸透镜A换为焦距的凸透镜 B，光屏需向左侧移动才能得到清晰的像，由此判断：
D. 若将透镜C放在凸透镜A与蜡烛之间某处（图中未画出），光屏上原来清晰的像变模糊了，将光屏向右移动才能呈现烛焰清晰的像，这说明透镜C对光有发散作用
三、填空题：本大题共3小题，共13分。
16.按要求完成下列小题。
(1)图甲所示的是一个用光电屏控制液面高度的仪器。它工作时，激光器和光电屏保持不动，通过反射光束照射在光电屏上的位置变化来判断液面的高低。请你根据光的反射定律判断：当液面上升时，光电屏上的光斑将向 （选填“左”或“右”）侧移动；
(2)如图乙所示，一束激光射入盐水中，观察到光束的传播路径不是直线而是发生了弯曲，这是由于 ；
(3)如图丙所示，白光通过三棱镜发生折射后，被分解成各种颜色的光，这表明各种色光在棱镜中的折射角 （选填“相同”或“不同”），白光不是单色的。
17.为了探究两块平面镜所成像的个数与它们摆放时所成的夹角是否存在某种关系，某同学把两块大小相同的方形平面镜竖直放置在水平桌面上成一定角度，将电子蜡烛放在两块平面镜中间，利用量角器等器材进行实验。记录的实验数据如下表所示，请你根据表中的数据归纳出实验结论： 。
18.小明利用电子秤和两个完全相同的玻璃瓶测量某种液体的密度，主要实验步骤如下：
①将一个玻璃瓶装满水，用电子秤测出玻璃瓶和水的总质量为，并记录在表格中。
②将另一个玻璃瓶装满待测液体，用电子秤测出玻璃瓶和待测液体的总质量为，并记录在表格中。
③已知玻璃瓶的容积为V，水的密度为，则待测液体的密度 。（用已知量和测量量表示）
四、实验探究题：本大题共4小题，共17分。
19.小敏用托盘天平和量筒测量金属块的密度，主要实验步骤如下：
(1)当把托盘天平放置在水平桌面上，把游码移至标尺 处时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使天平横梁水平平衡，她应将平衡螺母向 端移动，直至指针指到分度盘中央，或指针在中央刻度线左右两侧摆动幅度 为止。
(2)把待测金属块放在左盘中，在右盘中增减砝码。当向右盘中加入最小的砝码时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，接下来应进行的操作是： ，直至横梁水平平衡。
(3)天平水平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量为 g。
(4)再将金属块用细线系好放进盛有40mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图丙所示的位置。该金属块的密度为 。
20.小晶探究反射光线跟入射光线和法线是否在同一个平面内。他选用两支激光笔、平面镜、可以显示光路的玻璃砖、量角器等器材组成如图甲所示的实验装置。用激光笔1发出的光束垂直照射在平面镜点上作为法线，用激光笔2发出的光束斜射到点上作为入射光线，把观察到的反射光束作为反射光线，如图乙所示。
请回答下列问题：
(1)实验过程中应多次改变 ，每次都应从侧面观察，看反射光线能否同时挡住 。如果可以，则说明三条线在同一平面内；
(2)利用上述实验器材还可以进行的实验探究是： 。
21.某同学利用带有方格的塑料板、两支相同规格的电子蜡烛（A和B）、薄玻璃板、支架、刻度尺等器材，探究平面镜成像的特点，实验装置如图甲、乙所示。
(1)实验中应保持玻璃板和蜡烛与水平塑料板 。
(2)如图乙所示，将未点亮的蜡烛B放在玻璃板后，不断调整B的位置，从玻璃板前的 观察，直到B与A的像完全重合。B能与A的像完全重合，说明： 。
(3)用蜡烛B替代蜡烛A的像是因为平面镜所成的像是 像。（选填“实”或“虚”）
22.实验桌上有焦距为10cm的凸透镜A和焦距为5cm的凸透镜B，还有光屏、F形LED灯（作为物体，如图甲所示）、光具座和刻度尺。某同学设计实验证明“凸透镜所成实像的高度与凸透镜的焦距是否有关”。
(1)以下是他的部分实验步骤，请帮他补充完整。
①按图乙所示组装器材，把凸透镜A固定在50cm刻度线处，LED灯、光屏分别放在凸透镜两侧。将LED灯、凸透镜和光屏靠在一起，通过调节使三者的中心在 。
②将F形LED灯放置在光具座35cm刻度线处，打开LED灯，调节光屏位置，直到光屏上出现LED灯清晰的像，用刻度尺测量像高，并记录在表格中。
③ ；将F形LED灯放置在光具座 cm刻度线处，调节光屏位置，直到光屏上出现LED灯清晰的像，用刻度尺测量像高，并记录在表格中。
(2)比较两次像高，若像高 （选填“”或“”），则证明凸透镜所成实像的高度与凸透镜的焦距有关。
(3)画出实验数据记录表格。
五、简答题：本大题共1小题，共5分。
23.一个塑料瓶内装有适量水，冷冻前，在水面对应的位置做标记线，如图甲所示。水冷冻结冰后，在冰面对应的位置做标记线，如图乙所示。通过该现象，比较水的密度与冰的密度的大小关系。请写出判断依据，分析过程和结果。
六、计算题：本大题共2小题，共15分。
24.一卷粗细均匀的铜线的质量，已知铜线的横截面积，铜的密度。请计算出这卷铜线的长度。
25.一块大石头的体积是，为了知道它的密度，从大石头上取一小块石头做样品，测出样品的质量是52 g。向量筒中放入40mL的水，然后将这块样品放入量筒中，此时量筒中液面升高到60mL刻度线处。
(1)求该石头的密度。
(2)为了行驶安全，需要限定车辆的最大载货质量（即核定载质量）。只要车辆超过限定值，就视为车辆超载。若一辆货车的核定载质量为16t，请通过计算判断该货车运输这块大石头是否超载。
七、综合题：本大题共1小题，共5分。
26.请阅读《三个相关联的密度概念》并回答问题。
三个相关联的密度概念
物体的质量与其体积之比叫作密度，即单位体积内所含的质量。这是最基本、最常见的密度概念，也称之为体密度。它的国际单位是千克每立方米，常用单位还有克每立方厘米（）。体密度是表征材料基本物理性质的核心参数。例如钢的密度比铝大，所以同体积的钢比铝质量大。
在出版行业，通常用“克重”来表示纸张的厚薄。如图所示是某A4纸的包装上印有克重为，即的 A4纸质量为70g。由于纸张的厚薄是均匀的，所以我们无需测算其单位体积的质量，只需知道它单位面积的质量即可。单位面积的质量叫作物质的面密度。它的国际单位是千克每平方米（），在特定领域也会使用克每平方米（）。例如面密度越大的纸张越厚。同样，对粗细均匀的线形材料，我们也常常只考虑其单位长度的质量，单位长度的质量又叫作物质的线密度。它的国际单位是千克每米（），常用单位还有克每米（ g／m）。在纤维与纺织业，常用线密度表示纤维、纱线、绳索的粗细。
这三个密度概念的核心思想是：当物体的某一个维度尺寸远小于其他维度，或者我们只关心其在某个维度上的质量分布时，为了简化问题，我们会将质量“分摊”到其余的优势维度上，从而定义出不同的密度。
对于一个横截面积为、长度为、体密度为、质量为的均匀细杆，线密度、面密度与体密度的关系分别为：，。这两个关系式清晰地展示了三个密度概念之间的联系。
(1)同种材质做成的等厚纸张A1、A2，A1纸张的面密度 A2纸张的面密度（选填“”、“”或“”）。
(2)两根长度相同、横截面积不同的粗细均匀的铜导线，关于它们的体密度和线密度，下列说法中正确的是 （填写正确选项前的字母）。
A．体密度和线密度都相同 B．体密度和线密度都不相同
C．体密度相同，线密度不相同 D．体密度不相同，线密度相同
(3)一张厚薄均匀的A4纸的面密度为，厚度为（已知，），则该种 A4纸的体密度为 。
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】B
13.【答案】BC
14.【答案】BD
15.【答案】ACD
16.【答案】右
盐水不均匀
不同

17.【答案】两块平面镜所成像的个数随它们摆放时所成夹角的增大而减少
18.【答案】
19.【答案】零刻度线处
右
相同
取下最小的砝码，再移动游码
54
2.7

20.【答案】入射光束
法线和入射光线
反射角和入射角的大小关系

21.【答案】垂直
A侧
A的像与A等大
虚

22.【答案】同一高度
把凸透镜A更换为凸透镜B
35
≠

23.【答案】水的密度大于冰的密度。判断依据：由图可知，水冷冻结冰后体积变大；分析过程：质量是物体的一种属性，只与所含物质的多少有关，与物体的状态无关，因此水冷冻结冰后，质量不变，体积变大，根据密度公式 ，当质量m一定时，体积V越大，密度 越小，水冷冻结冰后密度变小；结果：水的密度大于冰的密度。
24.【答案】5000cm
【详解】铜线粗细均匀，可视为圆柱体，横截面积
其体积 （ 为长度）。已知铜线的质量 ，铜的密度 。根据密度公式可得 ，则
因此，这卷铜线的长度为5000cm。

25.【答案】(1)
(2)不超载
【详解】（1）石头样品的质量 ，样品的体积通过排水法测量：初始水量 ，放入样品后水量 ，因此样品体积
根据密度公式 ，该石头样品的密度
因样品与大石头材质相同，故石头的密度为 。
（2）大石头密度 ，大石头的体积 ，根据密度公式可知，大石头的质量为
小于货车的核定载质量16t，因此不超载。

26.【答案】=
C
0.7
物质
密度
物质
密度
纯水
冰
酒精
铝
煤油
铜
两块平面镜所成的夹角／度
30
60
90
120
180
两块平面镜所成像的数量／个
11
5
3
2
1
实验次数
凸透镜焦距f/cm
物距u/cm
像高h/cm
1
10
15
2
5
15