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      2025-2026学年北京市延庆区八年级(上)期中物理试卷-自定义类型

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      2025-2026学年北京市延庆区八年级(上)期中物理试卷-自定义类型

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      这是一份2025-2026学年北京市延庆区八年级(上)期中物理试卷-自定义类型,共10页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,作图题,实验探究题,简答题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。
      1.在国际单位制中,质量的单位是( )
      A. 千克B. 牛顿C. 米D. 秒
      2.正确坐姿能有效的预防近视眼形成或预防近视度数的加深,正确坐姿距离要求是“一尺一寸一拳”,在三个一中“一拳”的距离大约是( )
      A. 1.0cmB. 10.0cmC. 50.0cmD. 500.0cm
      3.2024年12月,长征二号丁运载火箭一次将五颗卫星分别送入预定轨道,发射任务取得圆满成功。图中所示为发射时火箭上升的情境。关于该发射过程,下列说法正确的( )
      A. 以地面为参照物,发射塔是运动的
      B. 以地面为参照物,火箭是静止的
      C. 以火箭为参照物,发射塔是运动的
      D. 以火箭为参照物,地面是静止的
      4.下列与声现象有关的几个实验中,不能说明声音产生原因的是( )
      A. 用手按住正在发声的琴弦时,琴声会消失
      B. 将正在发声的音叉轻轻插入水里,看到水花飞溅
      C. 边说话,边用手摸颈前喉头部分,感觉喉头振动
      D. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里,再放入水中,仍能听到收音机发出的声音
      5.如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验,下列说法中正确的是( )​
      A. 真空不能传播声音
      B. 只要闹铃振动,就可以听到闹铃声
      C. 听不见闹铃声了,是由于闹铃不再振动
      D. 听到闹铃声又逐渐变大,是由于闹铃振动逐渐变剧烈了
      6.关于噪声,正确的说法是( )
      A. 小区附近的公路旁安装噪声隔离墙是在声源处减弱噪声
      B. 给汽车加上消声器是在传播路径上阻断噪声的传播
      C. 在交通路口安装的环境噪声监测仪可以减弱噪声
      D. 《运动员进行曲》的音乐声对于正在文化课考试的学生来说是噪声
      7.一茶杯放在桌面上,如图,下列关于茶杯和桌面受力的描述中,正确的是( )
      A. 茶杯和桌面之间有弹力作用,其原因是桌面发生了形变,茶杯并未发生形变
      B. 桌面受到向下的压力,是由于桌面发生了形变
      C. 桌面受到向下的压力,是由于茶杯发生了形变
      D. 茶杯受到向上的支持力,是由于茶杯发生了形变
      8.从生活走向物理,从物理走向社会。下列生活中有关质量和密度的说法正确的是( )
      A. 铁的密度大于棉花的密度,因此铁块一定比棉花重
      B. 变瘪的乒乓球放在盛热水的杯子中能恢复原状,原因是球内空气受热后密度变大引起球内气体体积变大
      C. 从地面带到中国空间站的陀螺质量和密度都会发生改变
      D. 拍摄影视剧房屋倒塌镜头时,常选用密度小的材料做道具,以保证演员安全
      9.干松木密度是0.5×103kg/m3,关于它的物理含义最直接的表述是( )
      A. 每立方米干松木的质量是0.5×103kgB. 每立方分米干松木的质量是0.5kg
      C. 每立方厘米干松木的质量是0.5gD. 每立方米干松木的密度是0.5×103kg/m3
      10.如图所示,这是“测量小车的平均速度”的实验装置,实验时让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间。下列说法不正确的是( )
      A. 该实验原理是
      B. AC段的距离是80.0cm
      C. 小车从A点运动到C点做匀速直线运动
      D. 实验时要减小斜面的倾斜角度,使小车在斜面上运动的时间长些,减小测量时间的误差
      11.随着5G信号的快速发展,5G无人物品派送车已应用于实际生活中,图甲所示为无人物品派送车沿直线路径前往派送点的情景。该车从出发点到达派送点,完成任务后返回出发位置,其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示。下列分析正确的是( )
      A. 从派送点返回出发点用时19min
      B. 出发点到派送点的距离为1.6km
      C. 10~13min内派送车处于静止状态
      D. 0~10mmin内派送车匀速运动,速度为80m/min
      12.赵老师参加了学校组织的健步走活动,全程6km。前一半路程行走的平均速度是6km/h,后一半路程行走的平均速度4km/h,则她全程行走的平均速度是( )
      A. 2.4km/hB. 4.8km/hC. 5km/hD. 10km/h
      二、多选题:本大题共3小题,共6分。
      13.诗词是中华优秀文化重要的组成部分,也包含了一定的物理知识。如:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”。下列力的作用效果与“茅被风卷走”相同的是( )
      A. 足球被顶飞
      B. 黑板被老师推开
      C. 苹果下落
      D. 气球被压扁
      14.如图所示甲、乙两种固体物质的m-V图像,下列说法正确的是( )
      A. 若甲、乙物质体积相等,则甲的质量小B. 若甲、乙物质质量相等,则甲的体积小
      C. 甲物质的密度是乙物质密度的2倍D. 乙物质的密度为2g/cm3
      15.平直的高速公路上匀速行驶着轿车和客车,已知轿车车身长度为5m,客车车身长度为10m,轿车的行驶速度为108km/h。轿车从恰好追上客车到完全超过客车用时3s,如图所示,这个过程中( )
      A. 轿车通过的距离为90mB. 轿车比客车多运动了10m的距离
      C. 客车的运动速度为96km/hD. 客车的运动速度为90km/h
      三、填空题:本大题共2小题,共6分。
      16.(1)秒表所示的时间为______s。
      (2)弹簧测力计的示数为______N。
      17.在两辆相同的小车上各绑一块相同的条形磁铁,磁极相对让它们适当靠近后,用两手摁住小车静止在光滑的水平桌面上,如图所示。同时松手后发生的现象是 ,原因是 。
      四、作图题:本大题共1小题,共2分。
      18.静止在水平地面上的小车,在A点受到40N的水平向左的推力,请在图中画出这个推力的示意图。
      五、实验探究题:本大题共4小题,共17分。
      19.晶晶用托盘天平和量筒测量金属块的密度,进行了如下实验。
      (1)将天平放在水平台面上,游码拨至零刻度线处后,发现指针指示的位置如图甲所示,她应将平衡螺母向______调节(选填“左”或“右”),才能使天平横梁在水平位置平衡。
      (2)将金属块放在调节好的天平左盘内,改变右盘中砝码的个数和游码的位置,使天平横梁重新在水平位置平衡,右盘中所放的砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属块的质量为______g。
      (3)晶晶将系好细线的金属块放入盛有50mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如图丙所示的位置,则金属块的体积为______cm3。
      (4)该金属块的密度为______g/cm3。根据表中的数据可判断组成该金属块的物质可能是______。
      20.小京用如图所示的装置探究乐音特性。他的操作过程如下:
      (1)用细线拴住乒乓球,将其悬挂在铁架台上。
      (2)用橡皮槌轻敲音叉,使它振动。然后让音叉的一个叉股外侧接触乒乓球,看到乒乓球被弹开一个较小的幅度,听到的声音较弱。
      (3)用橡皮槌重敲音叉,使它振动。然后让音叉的一个叉股外侧接触乒乓球,看到乒乓球被弹开一个较大的幅度,听到的声音较强。
      小京探究的科学问题是______。
      本实验中,悬挂乒乓球的作用是______。
      21.如图所示,甲、乙同学用实验证明固体能传播声音。以下实验步骤,请补充完整。
      (1)甲、乙同学坐在桌子两侧,甲同学用笔在桌面上的纸上画线,乙同学耳朵离开桌面听笔尖在纸上画线的声音。
      (2)保持两同学的距离、甲同学画线的位置和画线的力度不变,乙同学耳朵贴近桌面,保持耳朵与笔的距离不变,再听笔尖在纸上画线的声音。
      若第一次乙同学______,第二次乙同学______,就可以证明固体能传播声音。
      22.设计测定圆形蚊香燃烧速度的实验,补充实验问题。
      (1)实验器材:蚊香、火柴、棉线、______、______。
      (2)实验步骤及所测物理量:
      a:测出蚊香的总长度L,其方法为:______;
      b:点燃蚊香,发现其明显变短后熄灭,用时记为t(用计时器);
      c:______记为l。
      (3)蚊香燃烧速度的表达式:______。
      六、简答题:本大题共1小题,共3分。
      23.很早之前,我国古代劳动人民就能巧妙地利用水来开山采石。具体做法是:到了冬季,人们白天在石头上打一些洞,往洞里灌满水并封实洞口。待晚上气温下降,水结冰后就会将石头胀裂。请你运用所学物理知识解释石头被胀裂的原因。
      七、计算题:本大题共2小题,共8分。
      24.把一金属块浸没在盛满酒精的杯中,从杯中溢出20g酒精。已知酒精的密度。求:
      (1)金属块的体积。
      (2)若将该金属块浸没在盛满水的杯中,求从杯中溢出的水的质量。
      25.为了监督司机是否遵守限速规定,交管部门在高速公路上安装了固定的测速仪。如图甲所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发射两次短促的超声波信号,发射信号的时间间隔是t0=1.1s。如图乙,第一次发射信号到测速仪接收到汽车反射回来的信号用时t1=0.4s,第二次发射信号到测速仪接收到汽车反射回来的信号用时t2=0.2s,A、B是发射和接收信号的中间时刻。已知超声波的速度为v声=340m/s。
      求:
      (1)第一次反射信号时,汽车与测速仪的距离s1。
      (2)从第一次反射信号到第二次反射信号汽车的运动时间tAB。
      (3)若此路段限速为120km/h,试计算说明汽车在此路段行驶是否超速。
      八、综合题:本大题共1小题,共4分。
      26.阅读《一入密度,不可自拔》,并回答下题。
      一入“密度”,不可自拔
      小京听姥姥说,她在检查骨密度时,医生说她骨质疏松了。姥姥的骨密度值是怎么获取的呢?这与我们物理上学习的密度相似吗?“骨密度”,顾名思义,就是骨骼密度,全称是骨骼矿物质密度,是单位体积骨矿物质含量的多少,是骨骼强度的一个重要指标,以g/cm3表示。骨密度就越高,单位体积内骨矿物质含量就越高,能够承载的重量就越大。骨骼密度越低,单位体积内骨矿物质的含量越低,承载重量的能力就越差。所以,每个人骨密度都是不一样的。年龄越老,骨密度越低,骨致密就越差。
      在一定时段内,从云中降落到地面上的液态或固态降水,在无渗透、蒸发、流失情况下积聚的水层深度,称为该地该时段内的降水量,单位为毫米(mm)。降水量与此区域此时正上方云层中所含降水粒子(云中的小水滴或小冰晶)数密度(数密度即单位体积内降水粒子的数量)密切相关。
      前几年,一则科技新闻曾提到过“密度极限”的相关话题,你是不是也很想知道呢?新闻中提到了“单原子磁体存储设备诞生,每平方英寸可存储115太比特(TB)”。B即比特,是信息量的度量单位。
      从单位来看,骨密度、降水粒子的数密度、电子类产品的存储密度与我们物理定义密度的方法有着异曲同工之妙。
      我们去八达岭长城游览,会遇到限制游览人数的情况,这也可称为限制游客在长城游览的人数密度,是对游客、长城文物等的保护措施。
      原来,我们在生活中处处都在运用科学概念,它们等待着你的观察、比较和发现。
      请根据上述材料,回答下列问题:
      (1)“骨密度”全称是______。
      (2)降水粒子的数密度越大,则1m3内降水粒子的______越大。
      (3)请你定义电子类产品的存储密度______。
      (4)除了文中所述,请再写出一个生活中应用两个量之比定义概念的例子。
      1.【答案】A
      2.【答案】B
      3.【答案】C
      4.【答案】D
      5.【答案】A
      6.【答案】D
      7.【答案】C
      8.【答案】D
      9.【答案】A
      10.【答案】C
      11.【答案】C
      12.【答案】B
      13.【答案】ABC
      14.【答案】BC
      15.【答案】AD
      16.【答案】32; 2
      17.【答案】两辆小车向相反方向运动
      同名磁极相互排斥,物体间力的作用是相互的,力可以改变物体的运动状态

      18.【答案】
      19.【答案】右; 79; 10; 7.9;铁
      20.【答案】探究响度和声源振幅的关系 音叉的微小振动转换放大
      21.【答案】听不到笔尖在纸上画线的声音 能听到笔尖在纸上画线的声音
      22.【答案】刻度尺;秒表; a.将棉线沿蚊香放好,再把棉线拉直,用刻度尺测出其长度为L c.将棉线沿剩余蚊香放好,再把棉线拉直,用刻度尺测量出剩余蚊香的长度;
      23.【答案】冬天夜间温度低于水的凝固点,水凝固成冰后,密度变小,质量不变,根据密度公式变形得V=,m不变,ρ变小,则V变大,所以水结冰后体积变大,胀破了石头。
      24.【答案】金属块的体积为25cm3。
      从杯中溢出的水的质量为25g
      25.【答案】68m; 1.0 s; 因为122.4km/h>120km/h,所以汽车超速
      26.【答案】骨骼矿物质密度; 数量; 电子类产品单位体积内存储的信息量; 速度:路程与时间之比

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