四川省巴中市南江县实验中学2025_2026学年七年级上学期半期考试生物试题（文字版，含答案）

这是一份四川省巴中市南江县实验中学2025_2026学年七年级上学期半期考试生物试题（文字版，含答案），共9页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，连线题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（每小题只有1个正确答案，每小题2分，共60分）
1. 下列不属于生物的是（ ）
A. 含羞草 B. 机器人 C. 水杉 D. 草履虫
2. 母牛生出小牛仔的现象，体现的生物基本特征是（ ）
A. 生物能进行繁殖 B. 生物具有应激性
C. 生物能新陈代谢 D. 生物能生长
3. 含羞草被触碰，展开的叶片会合拢，说明生物具有的特征是（ ）
A. 生物体具有一定的结构
B. 生物体有新陈代谢
C. 生物体能由小长大
D. 生物体对外界刺激能作出一定的反应
4. 校园内有花草树木，草丛中有蚂蚁、花间有蝴蝶。构成这些生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
5. 下列关于《生物学》的说法中，你认为最恰当的是（ ）
A. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
B. 生物学是研究生物间相互关系的科学
C. 生物学是研究生物体结构功能的科学
D. 生物学是研究生物与环境关系的科学
6. 生物学研究的内容非常丰富，下列选项中，不属于生物学研究范畴的是（ ）
A. 神舟系列飞船的研制 B. 动植物资源的保护
C. 人体的结构与功能 D. 传染病的预防
7. 生物兴趣小组的同学们想要探究“温度对绿萝生长的影响”。实验开始前，他们结合生活经验猜测“低温会抑制绿萝的生长”，这种猜测属于探究过程中的（ ）
A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实验 D. 得出结论
8. 科学家研究家燕的育雏行为时，在燕窝旁安放一台录像机，记录家燕每天的活动，然后进行分析，得出结论。这样的研究活动主要采用的方法是（ ）
A. 观察法 B. 推理法 C. 调查法 D. 资料分析法
9. 科学探究一般步骤的正确顺序是（ ）
①提出问题 ②制订计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤得出结论
A. ②④①③⑤ B. ②④①⑤③C. ①③②④⑤ D. ①②③④⑤
10. 重复多次实验的原因是（ ）
A. 凑数 B. 好看
C. 数据越多越好 D. 避免偶然性
11. 为清晰看到人口腔上皮细胞的细节，需要借助显微镜放大物像的作用。以下显微镜的各个结构中，具有放大物像作用的是（ ）
A. 目镜和物镜 B. 载玻片
C. 镜筒 D. 反光镜
12. 在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是（ ）
A. 清水、碘液 B. 生理盐水、清水
C. 生理盐水、碘液 D. 清水、生理盐水
13. 使用显微镜观察时，若目镜放大倍数为“16×”，物镜放大倍数为“10×”，则该显微镜的放大倍数为（ ）
A.16×B.10×C.26×D.160×
14. 西瓜甘甜多汁，其甘甜汁液主要来自细胞中的（ ）
A. 细胞质B. 细胞核C. 液泡D. 叶绿体
15. 新疆长绒棉品质优良，各项质量指标均超过国家规定标准，其纤维柔长，洁白光泽，弹性良好。棉花细胞内指导纤维形成的控制中心是（ ）
A. 细胞壁B. 大液泡C. 线粒体D. 细胞核
16. 放在清水中的棉花叶表皮细胞不会涨破，原因是植物细胞具有起保护和支持作用的（ ）
A. 液泡B. 叶绿体C. 细胞膜D. 细胞壁
17. 将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作看到的图像应是（ ）
A.B.C.D.
18. 草履虫在水中旋转前进，主要依靠的结构是（ ）
A. 鞭毛B. 伪足C. 表膜D. 纤毛
19. 观察草履虫的形态和运动时，如果草履虫运动过快，我们可以采用下列哪一措施限制其运动（ ）
A. 在载玻片的培养液液滴中放几丝棉花纤维
B. 在载玻片的培养液液滴中滴几滴酒精
C. 将制作好的玻片标本先进行冷冻处理
D. 用吸水纸将载玻片的培养液液滴中的水吸干
20. 据图选择控制物质进出的细胞结构是（ ）
A.1B.2C.3D.4 20题图
21. 新鲜红苋菜的叶片呈红色。将其浸泡在凉水里，凉水不会变成红色；将其泡在沸水里，沸水会变成红色。这是因为沸水破坏了红苋菜细胞的什么结构（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 液泡
22. 下列组织中，具有营养、连接、支持和保护作用的是（ ）
A. 结缔组织B. 上皮组织C. 肌肉组织D. 神经组织
23. 在采摘脐橙时要保护好橙皮以免刮破，否则脐橙很容易腐烂，构成橙皮的主要组织是（ ）
A. 输导组织B. 薄壁组织C. 保护组织D. 机械组织
24. 下列关于组织的叙述，错误的是（ ）
A. 人的血液属于结缔组织
B. 人体上皮组织具有保护和分泌等功能
C. 人的大脑主要由神经组织等组织构成
D. 莲藕中的“丝”属于分生组织
25. 与人体相比，玉米植株不具有的结构层次是（ ）
A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统
26. 绿色开花植物的生命周期中，承担吸收、运输和制造营养物质功能的器官被称为营养器官。下列选项中，全部属于营养器官的是（ ）
A. 根、茎、叶B. 根、花、果实C. 茎、叶、种子D. 叶、花、种子
27. 下图表示多细胞生物体的结构层次。其中c表示植物体，则a、b、d分别表示（ ）
A．组织、器官、植物体B．组织、器官、动物体
C．器官、组织、植物体D．器官、组织、动物体
28．砂糖橘是一种常见水果，食用砂糖橘时剥掉的橘皮和吐出的橘籽分别属于结构层次中的（ ）
A．组织、组织B．组织、器官C．器官、组织D．系统、器官
29．鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是（ ）
A．组织B．细胞C．系统D．器官
30．2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球，片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学的角度分析，不能用莲藕重塑人体。下列有关解释错误的是（ ）
A．人体与莲藕相比，结构层次不包含系统
B．构成人体和莲藕植株的组织类型不同
C．构成人体的细胞无细胞壁和叶绿体
D．两种生物的细胞中含有的遗传物质不同
二、判断题（答题卡上面正确的涂T，错误的涂F。每小题1分，共10分）
31．鸡、鱼、小白菜等生物都由细胞构成，但病毒无细胞结构，它们都是生物。（ ）
32．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和环境多样性。（ ）
33．生物最基本的特征是新陈代谢。（ ）
34．收集实验数据时，只需记录与假设一致的数据，以保证结论的正确性。（ ）
35．在使用显微镜的过程中，镜头的污渍需要用纱布擦拭。（ ）
36．想将显微镜视野下位置偏右的细胞移到视野中央，需向左移动临时玻片标本。（ ）
37．制作人口腔上皮临时装片时，滴加生理盐水是为了保持细胞的正常形态。（ ）
38．草履虫的身体只由一个细胞构成，却能独立完成各项生命活动。（ ）
39．植物细胞分裂时，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂成两个细胞。（ ）
40．人体有八大系统，这些系统是各自工作，各不相干的。（ ）
三.连线题（每小题1分，共10分。E选项涂AB）
A组
B组
四、填空题（除标记外，每空1分，共20分）
51．如图分别为显微镜镜头、显微镜以及先后在视野中看到的不同图像，请据图回答：
（1）图甲中，若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择的镜头组合为 ______。
（2）图乙中，显微镜对光过程中，若视野较暗，可调节亮度调节旋钮和 ______（填结构名称）。
（3）图丙中，观察时，要使视野由①变为②，应将装片向 ______方移动；要使视野从②变为③，应转换为 ______（填“高”或“低”）倍物镜；要使视野从③模糊状态变为④清晰状态，应调节 ______（填结构名称）。
52．下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
（1）①过程为 ______，②过程为 ______。
（2）
A．
B．C三种细胞中 ______（填A或B或C）能产生和传导兴奋。
（3）构成植物体的结构层次是细胞→______→植物体。（2分）
53．为探究香烟对生物的影响，某研究小组进行了“‘香烟烟雾对绿萝生长的影响’”的探究活动。
实验步骤如下：
①用两个长、宽、高均为60cm的透明玻璃缸作为实验舱，分别标记为A、B，玻璃缸的上方有玻璃盖，一侧开有圆孔，用于通入气体。
②每个实验舱内放入一盆同品种且生长状况基本一致的绿萝，盖上玻璃盖并密封。
③将两个实验舱放在相同且适宜的环境中。
④向A实验舱内通入香烟烟雾，向B实验舱内通入等量空气。用宽胶带密封圆孔。
该实验的主要操作及72小时后绿萝呈现的状态如下表：
请回答问题：
（1）提出问题：______？（2分）
（2）本实验探究的变量是 ______，（2分）除此变量外，用于实验的绿萝品种、生长状况基本一致，其他条件也相同，其目的是控制 ______。（2分）
（3）B实验舱在实验中起 ______作用。
（4）该研究小组进行了多次重复实验，目的是 ______。（2分）
（5）实验的初步结论是：香烟烟雾对绿萝的生长是 ______（选填“有利的”或“有害的”）
试卷答案
一、单选题（每题2分，共60分）
1.B（机器人不属于生物，生物具有生命特征，机器人无生命特征，分值要点：判断机器人非生物的依据）
2.C（牛生出小牛犊体现生物能进行繁殖，分值要点：繁殖特征的体现）
3.D（含羞草触碰叶片合拢体现生物对外界刺激能作出一定反应，分值要点：对外界刺激反应的表现）
4.A（细胞是生物体结构和功能的基本单位，分值要点：细胞的基本单位地位）
5.A（生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，分值要点：生物学的定义）
6.C（人体的结构与功能不属于生物学研究范畴，分值要点：生物学研究范畴的界定）
7.B（根据生活经验猜测 “低温会抑制绿萝的生长” 属于作出假设，分值要点：假设的概念及此例体现）
8.A（科学家研究家燕的育雏行为采用观察法，分值要点：观察法的应用）
9.B（科学探究一般步骤：②制订计划、④实施计划、①提出问题、③作出假设、⑤得出结论，分值要点：科学探究步骤顺序）
10.C（重复多次实验是为数据越多越可靠，分值要点：重复实验的目的）
11.A（目镜和物镜具有放大物像作用，分值要点：显微镜结构的功能）
12.A（制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，载玻片上滴加清水，染色用碘液，分值要点：装片制作的液体使用）
13.D（显微镜放大倍数 = 目镜倍数×物镜倍数 = 16×10=160×，分值要点：放大倍数计算）
14.B（西瓜甘甜汁液主要来自细胞的液泡，分值要点：液泡的功能）
15.D（棉花细胞内指导纤维形成的控制中心是细胞核，分值要点：细胞核的功能）
16.D（植物细胞起保护和支持作用的是细胞壁，分值要点：细胞壁的功能）
17.B（显微镜成倒像，“生物” 字样的临时玻片标本在显微镜下看到的图像应是 “生物” 上下左右颠倒，分值要点：显微镜成像原理）
18.D（草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛，分值要点：草履虫运动结构）
19.A（在载玻片的培养液液滴中放几丝棉花纤维可限制草履虫运动，分值要点：限制草履虫运动的方法）
20.A（控制物质进出的细胞结构是细胞膜（图中1），分值要点：细胞膜的功能及图中对应结构）
21.D（红苋菜泡在沸水里水变红是因为液泡破坏，分值要点：液泡与细胞液的关系）
22.B（结缔组织具有营养、连接、支持和保护作用，分值要点：结缔组织的功能）
23.C（构成橘皮的主要组织是保护组织，分值要点：橘皮组织类型）
24.D（人体上皮组织具有保护和分泌等功能，分值要点：上皮组织功能）
25.D（玉米植株不具有系统结构层次，分值要点：动植物结构层次差异）
26.B（根、茎、叶属于营养器官，分值要点：营养器官的类别）
27.B（a表示组织、b表示器官、d表示动物体，分值要点：多细胞生物体结构层次）
28.B（砂糖橘是一种常见水果，食用砂糖橘时剥掉的橘皮和吐出的橘籽分别属于保护组织、器官，分值要点：橘皮和橘籽的结构层次）
二、判断题（每题1分，共10分）
31. √（鸡、鱼、小白菜等由细胞构成，病毒无细胞结构但能繁殖，属于生物，分值要点：生物的判断依据）
32. √（生物多样性包括生物多样性和环境多样性，分值要点：生物多样性的内容）
33. √（生物最基本特征是新陈代谢，分值要点：生物基本特征）
34. ×（收集实验数据时，需记录与假设一致的数据，也需记录不一致数据，分值要点：实验数据收集要求）
35. ×（在使用显微镜的过程中，镜头的污渍需要用擦镜纸擦拭，分值要点：显微镜镜头清洁方法）
36. ×（将显微镜视野下位置偏右的细胞移到视野中央，需向右移动临时玻片标本，分值要点：显微镜视野移动规律）
37. √（制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水是为了保持细胞的正常形态，分值要点：生理盐水作用）
38. √（草履虫的身体只由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，分值要点：单细胞生物特点）
39. ×（植物细胞分裂时，细胞核先分裂，细胞膜从细胞的中部向内凹陷缢裂成两个细胞，分值要点：植物细胞分裂过程）
40. ×（人体有八大系统，这些系统是各自工作，又相互协调配合，分值要点：人体系统关系）
三、连线题（每小题1分，共10分）
A组：
41—D（哈维—血液循环），分值要点：科学家与研究成果对应
42—E（林奈—生物进化理论和物种起源），分值要点：科学家与研究成果对应
43—B（沃森、克里克—DNA分子双螺旋结构），分值要点：科学家与研究成果对应
44—C（达尔文—生物进化理论和物种起源），分值要点：科学家与研究成果对应
45—A（袁隆平—杂交水稻之父），分值要点：科学家与研究成果对应
B组：
46—A（细胞壁—支持和保护），分值要点：细胞结构与功能对应
47—B（细胞膜—控制细胞的生命活动），分值要点：细胞结构与功能对应
48—C（细胞核—保护和控制物质进出），分值要点：细胞结构与功能对应
49—D（细胞质—完成细胞的许多生命活动），分值要点：细胞结构与功能对应
50—E（叶绿体—内含叶绿素，使植物呈绿色），分值要点：细胞结构与功能对应
四、填空题（除标记外，每空1分，共20分）
51.
（1）低倍目镜和低倍物镜（5×目镜和10×物镜），分值要点：显微镜镜头组合选择
（2）反光镜，分值要点：显微镜结构功能
（3）左，高，细准焦螺旋，分值要点：显微镜操作步骤
52.
（1）细胞分裂，细胞分化，分值要点：细胞生命活动过程
（2）A，分值要点：细胞类型与功能对应
（3）细胞→组织→器官，分值要点：植物体结构层次
53.
（1）香烟烟雾对绿萝生长有影响吗？，分值要点：探究问题提出
（2）香烟烟雾，单一变量，分值要点：实验变量与原则
（3）对照，分值要点：实验设计原则
（4）避免偶然性，减小误差，分值要点：重复实验目的
（5）有害的，分值要点：实验结论得出41哈维
A、生物分类系统
42林奈
B、DNA分子双螺旋结构
43沃森、克里克
C、血液循环
44达尔文
D、生物进化理论和物种起源
45袁隆平
E、杂交水稻之父
46细胞壁
A、支持和保护
47细胞膜
B、控制细胞的生命活动
48细胞核
C、保护和控制物质进出
49细胞质
D、完成细胞的许多生命活动
50叶绿体
E、内含叶绿素，使植物呈绿色
组别
通入气体
密闭情况
72小时后绿萝呈现的状态
A组
香烟烟雾
保持密闭
多数叶片发黄，叶面多见水渍状斑点
B组
空气
保持密闭
个别叶尖微黄，叶面未见水渍状斑点