2026北京房山初三上学期期末语文试卷和答案

这是一份2026北京房山初三上学期期末语文试卷和答案，共16页。试卷主要包含了基础·运用，古诗文阅读，名著阅读，现代文阅读，作文 25.作文评分标准等内容，欢迎下载使用。

参考答案
一、基础·运用（共 13 分）
故宫的传承与创新（正楷规范书写即可）（1 分）
B（“前仆后继”的“仆”读 pū）（2 分）
A（甲：锐意进取；乙：坚守）（2 分）
B（“耕耘”强调辛勤钻研与传承，非“不断重复”）（2 分）
他用高超的技艺，不但重现了文物风貌，而且为故宫增添无数国宝级珍品，更让优秀文化得以传承。
（2 分）
D（破折号作用是解释说明，而非转换话题）（2 分）
示例：古建修复的匠心坚守（或“文物修复的薪火相传”）（2 分）
二、古诗文阅读（共 17 分）
（一）默写（共 5 分）
逝者如斯夫，不舍昼夜
造化钟神秀
示例：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（或“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”）
（二）诗词阅读（共 5 分）
①仕途坎坷（或“理想受阻”） ②壮志难酬却仍执着追求的豪迈③矛盾（或“纠结”）（3 分）
《行路难》问句抒发对前路迷茫的感慨，强调了失意与彷徨；《水调歌头》问句引发对离别与团圆的思考，为下文“此事古难全”的豁达铺垫。（2 分）
（三）《醉翁亭记》阅读（共 7 分）
A（均为“秀丽、秀美”之意）（2 分）
D（“意”核心是山水之乐与民同乐，无“唱和诗文”）（2 分）
①分家粟、致任器于陌②造作水排、制作农器③以民为本（3 分）三、名著阅读（5 分）
示例：祥子起初是勤劳要强、吃苦耐劳，最大的愿望是拥有一辆属于自己的车，经历三次买车失车、虎妞去世、小福子自杀后，沦为麻木潦倒的行尸走肉。原因是黑暗社会对底层劳动者的压迫，揭示了旧社会“不让好人有出路”的主题。
四、现代文阅读（共 25 分）
（一）“光伏+”产业阅读（共 7 分）
植被进一步改善局部环境（2 分）
D（困境还包括“规模扩张和低成本出口的增长模式瓶颈”）（2 分）
①定义与应用场景②典型案例（“光伏羊”）③前景与挑战（3 分）
（二）《风起大漠》阅读（共 11 分）
①旅长考验霍敏，霍敏坚定回应“行”②发射车准时到位，号手们顶着风沙完成发射准备（2 分）
第 6 段：认可霍敏的决心，流露对任务成功的期待；
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第 14 段：任务圆满完成的释然，对团队实力的自豪。（3 分）
渲染极端恶劣环境，烘托紧张氛围，衬托霍敏与战友的坚韧，为下文指示灯异常的危机埋下伏笔。（3分）
示例：面对困境需坚定信念、各司其职；团队信任是成功的关键；过硬的专业能力与担当能突破极限。（3 分）
（三）“中国式浪漫”阅读（共 7 分）
以如意桥的“奇”引出话题，激发读者兴趣，为下文阐述“中国式浪漫”的实现条件铺垫。（2 分）
C（2 分）
先提出“中国式浪漫何以实现”的问题，然后从“基于科学”“融入文化、创新实干”两方面分析实现条件，接着以“天魂”为例，补充说明“接力奋斗，传承精神”对实现中国式浪漫的作用，最后强调不能自满，需持续奋斗。（3 分）
五、作文(40 分) 25.作文评分标准
说明：1.文章字数不足 600，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。
作文中如出现所在学校的真实校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分。
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项目
等级
内容、表达(36 分)
说明
书写(4 分)
一类卷
(40—34)
符合题意，内容具体，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有 2处以下语病。
赋分范围:36—30 分
以 33 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
4 分
书写正确、工整，标点正确，格式规范。
二类卷
(33—29)
比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有 3—4 处语病。
赋分范围:29—25 分
以 27 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
3 分
书写错误较少，比较工整，标点错误较少，格式 比 较规范。
三类卷
(28—24)
基本符合题意，内容不够具体，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有 5—6 处语病。
赋分范围:24—20 分
以 22 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
2 分
书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较 多，格式大体规范。
四类卷
(23—0)
不符合题意，内容空洞，中心不明 确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有 7 处以上语病。
赋分范围：19—0 分
以 16 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
1—0 分
书写错误很多，字迹潦草，难以辨认，标点错
误很多，格式不规范。
不写题目的，从总得分中扣 2 分。
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