2026北京海淀初三上学期期末语文试卷和答案

这是一份2026北京海淀初三上学期期末语文试卷和答案，共13页。试卷主要包含了01，白露未晞等内容，欢迎下载使用。

海淀区九年级练习语文
参考答案及评分标准2026.01
一、基础·运用（共 12 分）
略（1 分）
呐喊（1 分）
3.A（2 分）
4.B（2 分）
5.（1）D（2 分）
（2）示例：这些智能模块极大地满足了群众的游园、健身需求。（2 分）
示例：未来，人工智能会让我们体验到更便利的生活，促使我们去探索美好生活的无限可能，从而提升我们的生活品质。
（2 分，符合题意 1 分，词语运用正确 1 分）
二、古诗文阅读（共 19 分）
（一）（共 6 分）
7.（1）白露未晞
沉舟侧畔千帆过
居庙堂之高则忧其民
教然后知困
示例：海内存知己，天涯若比邻
（6 分。每空 1 分，有错该空不得分）
（二）（共 6 分）
①示例：炭被抢的悲惨 ②高价买花。（2 分，每空 1 分）
示例：用对比写出“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”之间价值的巨大反差,突出了“宫使”抢夺民财的贪婪，表达了对百姓的同情；用对比写出“一丛”牡丹花的价值等同“十户”中等人家的赋税，揭示了奢靡之风盛行，表达了诗人的深切忧虑。
（4 分。对比内容各 1 分，对比效果各 1 分）
（三）（共 7 分）
11.D（2 分）
12.C（2 分）
①滁人游乐 ②壮（雄厉） ③示例：站得高看得远
（3 分。①③意思对即可）
三、名著阅读（共 5 分）
答案示例 1：改编得好。林冲屡遭高俅陷害，“误入白虎堂”被刺配沧州，野猪林遇险，“火烧草料场”又被暗算，因而手刃陆谦、富安，走上反抗道路。林冲身负血海
深仇，却见宋江接受招安，放走高俅。他因报仇无望而悲愤难抑，吐血身亡。改编突显了林冲的反抗精神。
答案示例 2：改编得不好。林冲安分守己，虽遭陷害，刺配沧州途中屡遭折磨，险些被杀，还是选择隐忍；直到“火烧草料场”被暗算，不得已才选择了反抗。他委曲求全的隐忍性格，决定了他接受招安，跟随宋江征讨方腊，最后因风瘫病故。改编弱化了他的隐忍性格。
（5 分。看法 1 分，情节 2 分，人物形象 1 分，理由与看法匹配 1 分）
四、现代文阅读（共 24 分）
（一）（共 7 分）
15.D（2 分）
16.C（2 分）
①思想宣传 ②文化展示平台 ③公共文化设施（3 分。每空 1 分）
（二）（共 11 分）
示例：①猎影满足指令，黄海生心生涟漪 ②猎影摆放贝壳，黄海生接纳猎影
（2 分。每空 1 分，意思对即可）
这句话运用了动作描写和比喻修辞，“生涩地、轻轻地抚摸”“一下，又一下”以及“仿佛在试图焙热一块石头”“搭建一座通往未知彼岸的桥”等，形象地写出黄海生试图去温暖猎影冰冷身体时动作的轻柔、小心，表现出他逐渐接纳猎影并渴望与猎影建立情感联系的心理。
（3 分。赏析角度 1 分，内容理解 1 分，人物心理 1 分）
要点：①黑风是对黄海生充满情感的亲密“战友”，忠诚、活泼；②文中多次提及黄海生对黑风的怀念，表现了他的重情重义；③黑风与猎影对比，突出猎影虽智能但无法与人进行情感交流；④黄海生从排斥、试探到接纳猎影等情节都与黑风有关，对黑风的叙写推动了情节的发展；⑤通过黄海生与黑风、黄海生与猎影关系的对比，表现了人与智能机器也可以建立情感联结的主题。
（3 分。共 5 个要点，答出其中的 3 个要点即给满分）
示例：“鸿沟”，指人与机器在心理情感上存在的难以逾越的距离，猎影是冰冷的机器，无法与黄海生进行情感沟通；“藤蔓”指黄海生和猎影之间逐渐建立的越来越坚固的情感联结。从“鸿沟”到生出“藤蔓”，黄海生对猎影从排斥到接纳，表现了人可以与智能科技更好融合的主题。
（3 分。“鸿沟”理解 1 分，“藤蔓”理解 1 分，主题理解 1 分）
（三）（共 6 分）
22.A（1 分）
23.B（2 分）
24.第⑤段“实际上”一词承接上文，即反驳部分人对数字阅读的错误观点，进而指出数
字阅读的优势，提出了“充分利用数字阅读的优势，有效驾驭数字阅读，方可实现深度阅读”的论点，引出下文利用数字阅读的便捷性和交互性优势来实现深度阅读的论证。
（共 3 分。承接上文论证 1 分，本段论证内容 1 分，引出下文论证 1 分）
五、作文（40 分）
作文评分参考标准
说明：1.没有将题目填写在答题纸上，从总得分中扣 2 分。
字数不足 600 字，每少 50 字扣 1 分，最多扣 3 分。
作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣 4 分。项目等级
内容、表达（36 分）
说 明
书写（4 分）
一类卷
（40-34）
符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富合理；条理清楚，结构合理；语言通顺，有 2 处以下语病。
赋分范围：36-30 分
以 33 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
4 分
书写正确、工 整，标点正确，格式规范。
二类卷
（33-29）
比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确，想象比较丰富；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有 3-4 处语病。赋分范围：29-25 分
以 27 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
3 分
书写基本正确、工整， 标点大体正确，格式规范。
三类卷
（28-24）
基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；想象不够丰富、不够合理；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本通顺，有 5-
6 处语病。
赋分范围：24-20 分
以 22 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
2 分
书写错误较多，字迹不够清楚，标点错误较多，格式大体规范。
四类卷
（23-0）
不符合题意，内容空洞，中心不明确；缺乏想象；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有 7处以上语病。
赋分范围：19-0 分
以 16 分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
1-0 分
书写错误很多，字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，格式不规范。