2026年高考语文复习：必修上文言文及古诗默写 专项练习题（含答案）

这是一份2026年高考语文复习：必修上文言文及古诗默写 专项练习题（含答案），共30页。试卷主要包含了直接默写，理解性默写等内容，欢迎下载使用。
一、直接默写
1. 独立寒秋，湘江北去，_____________________。
2. 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，_____________________。
3. 鹰击长空，鱼翔浅底，_____________________。
4. 怅寥廓，问苍茫大地，_____________________？
5. 携来百侣曾游，_____________________。
6. 恰同学少年，风华正茂；书生意气，_____________________。
7. 指点江山，激扬文字，_____________________。
8. 曾记否，到中流击水，_____________________？
二、理解性默写
1. 《沁园春·长沙》中，点明时间、地点和特定环境的句子是：_____________________，_____________________，________________。
2. 词中描写近景，使用动静结合手法展现江水与船只生机的句子是：_____________________，_____________________。
3. 面对大千世界，词人发出慨叹，表现雄心壮志的句子是：_____________________，_____________________？
4. 回忆往昔，点明词人当年聚会的句子是：_____________________，_____________________。
5. 词中表现青年学子意气风发、强劲有力的句子是：_____________________，_____________________。

《短歌行》
一、直接默写
1. 对酒当歌，人生几何！_____________________，去日苦多。
2. 慨当以慷，忧思难忘。_____________________，唯有杜康。
3. 青青子衿，_____________________。但为君故，沉吟至今。
4. _____________________，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
5. 明明如月，_____________________？忧从中来，不可断绝。
6._____________________，悠悠我心。
7. 越陌度阡，枉用相存。_____________________，心念旧恩。
8. 月明星稀，_____________________。
9._____________________，何枝可依？
10. 山不厌高，海不厌深。_____________________，天下归心。
11. 契阔谈䜩，心念旧恩。月明星稀，_____________________。
12. 绕树三匝，何枝可依？_____________________，海不厌深。

二、理解性默写
1. 《短歌行》中，诗人以“朝露”比喻人生短暂，抒发对时光流逝感慨的句子是：_____________________，_____________________。
2. 诗中直接化用《诗经》成句，表达对贤才深切思念的句子是：_____________________，_____________________。
3. 诗人以明月为喻，形象表达求贤不得的绵长忧虑的句子是：_____________________，_____________________？
4. 诗中描写贤才穿越纵横交错的小路，屈驾前来探望，宾主畅叙旧情的句子是：_____________________，_____________________。
5. 诗中借用周公典故，表达自己求贤若渴、渴望一统天下的句子是：_____________________，_____________________。
6. 诗中以乌鹊绕树、无枝可依的情景，比喻贤才尚未找到归宿的句子是：_____________________，_____________________。


《归园田居·其一》
一、直接默写
1. 少无适俗韵，_______________________。
2. 误落尘网中，_______________________。
3. 羁鸟恋旧林，_______________________。
4. 开荒南野际，_______________________。
5. 方宅十余亩，_______________________。
6. 榆柳荫后檐，_______________________。
7. 暧暧远人村，_______________________。
8. 狗吠深巷中，_______________________。
9. 户庭无尘杂，_______________________。
10. 久在樊笼里，_______________________。
11. 方宅十余亩，草屋八九间。_______________________，桃李罗堂前。
12. 暧暧远人村，依依墟里烟。_______________________，鸡鸣桑树颠。
二、理解性默写
1. 《归园田居·其一》中，诗人表明自己天性热爱自然，不迎合世俗的句子是：_______________________，_______________________。
2. 诗中运用比喻，写诗人身处官场如同被困牢笼的句子是：_______________________，_______________________。
3. 诗中描写田园房屋周边美好景色，榆柳桃李点缀其间的句子是：_______________________，_______________________。
4. 诗中描绘乡村傍晚宁静和谐景象，有远处村落、袅袅炊烟的句子是：_______________________，_______________________。
5. 诗中写诗人归家后生活清净闲适，没有世俗琐事烦扰的句子是：_______________________，_______________________。
6. 诗中直抒胸臆，表达诗人摆脱官场束缚、回归田园后喜悦畅快的句子是：_______________________，_______________________。


《梦游天姥吟留别》
一、直接默写
1. 海客谈瀛洲，_____________________。
2. 越人语天姥，_____________________。
3. 天姥连天向天横，_____________________。
4. 天台四万八千丈，____________________。
5. 我欲因之梦吴越，_____________________。
6. 湖月照我影，_____________________。
7. 谢公宿处今尚在，_____________________。
8. 脚著谢公屐，_____________________。
9. 半壁见海日，_____________________。
10. 千岩万转路不定，_____________________。
11. _____________________，栗深林兮惊层巅。
12. 云青青兮欲雨，_____________________。
13. _____________________，水澹澹兮生烟。
14. 列缺霹雳，_____________________。
15. 洞天石扉，_____________________。
16. _____________________，日月照耀金银台。
17. 霓为衣兮风为马，________________。
18. 虎鼓瑟兮鸾回车，________________。
19. ________________，仙之人兮列如麻。
20. 忽魂悸以魄动，_____________________。
21. 惟觉时之枕席，____________________。
22. 世间行乐亦如此，_____________________。
23. 别君去兮何时还？_____________________，须行即骑访名山。
24. _____________________，使我不得开心颜！
二、理解性默写
1. 《梦游天姥吟留别》中，开篇用虚幻的瀛洲衬托天姥山神秘色彩的句子是：_____________________，_____________________。
2. 诗中描写天姥山巍峨高耸，气势超过五岳、遮掩赤城的句子是：_____________________，_____________________。
3. 诗人入梦后，月光引路，一夜之间就到了镜湖的句子是：_____________________，_____________________。
4. 诗中描写登山途中，看到海日升空、天鸡报晓的壮阔景象的句子是：_____________________，_____________________。
5. 山间光影变幻、路径难寻，熊咆龙吟震得山林战栗的句子是：_____________________，_____________________。
6. 仙境石门打开，呈现出日月照耀、金银台璀璨景象的句子是：_____________________，_____________________。
7. 诗人从梦境惊醒，只见枕席，不见仙境，顿生失落之感的句子是：_____________________，_____________________。
8. 诗中直抒胸臆，表达蔑视权贵、追求自由的核心名句是：_____________________，_____________________！


《登高》
一、直接默写
1. 风急天高猿啸哀，_____________________。
2. _____________________，不尽长江滚滚来。
3. 万里悲秋常作客，_____________________。
4. _____________________，潦倒新停浊酒杯。
二、理解性默写
1. 《登高》中，描绘萧瑟悲凉的秋景，奠定全诗沉郁基调的句子是：_____________________，_____________________。
2. 诗中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：_____________________，_____________________。
3. 诗人从空间、时间两方面着笔，写尽羁旅之愁与孤独之感的句子是：_____________________，_____________________。
4. 诗中道出郁积诗人心中的身世之苦和国运之恨，且表现出诗人晚年处境艰难的句子是：_____________________，_____________________。


《琵琶行·并序》
一、直接默写
1. 浔阳江头夜送客，_______________________。
2. _______________________，枫叶荻花秋瑟瑟。
3. 主人下马客在船，_______________________。
4. _______________________，举酒欲饮无管弦。
5. 醉不成欢惨将别，_______________________。
6. 忽闻水上琵琶声，_______________________。
7. 寻声暗问弹者谁，_______________________。
8. 移船相近邀相见，_______________________。
9. _______________________，犹抱琵琶半遮面。
10. 转轴拨弦三两声，_______________________。
11. 弦弦掩抑声声思，_______________________。
12. _______________________，说尽心中无限事。
13. 轻拢慢捻抹复挑，_______________________。
14. 大弦嘈嘈如急雨，_______________________。
15. _______________________，大珠小珠落玉盘。
16. 间关莺语花底滑，_______________________。
17. _______________________，凝绝不通声暂歇。
18. _______________________，此时无声胜有声。
19. 银瓶乍破水浆迸，_______________________。
20. 曲终收拨当心画，_______________________。
21. _______________________，唯见江心秋月白。
22. 沉吟放拨插弦中，_______________________。
23. 自言本是京城女，_______________________。
24. 同是天涯沦落人，_______________________！
25. 今夜闻君琵琶语，_______________________。
26. _______________________，为君翻作《琵琶行》。
27. 感我此言良久立，_______________________。
28. _______________________，满座重闻皆掩泣。
29. 座中泣下谁最多？_______________________。
二、理解性默写
1. 《琵琶行·并序》中，点明秋夜送别友人这一事件和环境的句子是：_______________________，_______________________。
2. 诗中用“_______________________，_______________________”两句，写出了诗人送别友人时的凄凉心境。
3. 描写琵琶女初次出场时，羞怯矜持情态的句子是：_______________________，_______________________。
4. 琵琶女弹奏乐曲有一个明显的情感变化过程，先是“_______________________，_______________________”，流露失意与感伤。
5. 运用生动比喻描写琵琶声高低错落、清脆圆润的句子是：_______________________，_______________________。
6. 描写乐曲暂时停歇时，深藏愁绪、余韵无穷的句子是：_______________________，_______________________。
7. 描写琵琶女演奏结束后，众人沉浸在乐曲意境中的句子是：_______________________，_______________________。
8. 表达诗人与琵琶女情感共鸣，点明全诗主旨的句子是：_______________________，_______________________！
9. 诗中以设问和借景抒情手法，表现诗人被贬谪后孤独凄凉处境的句子是：_______________________，_______________________？


《念奴娇·赤壁怀古》
一、直接默写
1. 大江东去，________________，千古风流人物。
2. 故垒西边，人道是，________________。
3. 乱石穿空，惊涛拍岸，________________。
4. 江山如画，________________。
5. 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，________________。
6. 羽扇纶巾，谈笑间，________________。
7. 故国神游，多情应笑我，________________。
8. 人生如梦，________________。
二、理解性默写
1. 《念奴娇·赤壁怀古》中，词人以江水奔涌比喻历史兴衰，开篇抒发怀古之情的句子是：________________，________________，________________。
2. 词中描写赤壁古战场险要雄奇景色的句子是：________________，________________，________________。
3. 词中描写周瑜英姿勃发、指挥若定的儒将风范的句子是：________________，________________，________________。
4. 词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷，以酒祭月的句子是：________________，________________。


《永遇乐·京口北固亭怀古》
一、直接默写
1. 千古江山，_______________，___________。舞榭歌台，____________，________________。
2. 斜阳草树，寻常巷陌，________________。
3. 想当年，金戈铁马，________________。
4. 元嘉草草，封狼居胥，________________。
5. 四十三年，望中犹记，________________。
6. 可堪回首，佛狸祠下，________________。
7. 凭谁问：________________，________________？
8. 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。________________，风流总被雨打风吹去。
二、理解性默写
1. 《永遇乐·京口北固亭怀古》中，词人登高望远，感慨江山依旧、英雄已逝的句子是：________________，________________。
2. 词中追忆刘裕率军北伐、气势如虹的句子是：________________，________________，________________。
3. 词人借刘义隆草率北伐兵败的典故，警示南宋朝廷不要冒进的句子是：________________，________________，________________。
4. 词中描写沦陷区百姓安于异族统治，忘却故国的句子是：________________，________________，________________。
5. 词人以廉颇自比，抒发报国无门、壮志难酬的句子是：________________，________________？


《声声慢》
一、直接默写
1. ________________，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
2. 乍暖还寒时候，________________。
3. 三杯两盏淡酒，________________！
4. ________________，正伤心，却是旧时相识。
5. 满地黄花堆积，________________，如今有谁堪摘？
6. ________________，独自怎生得黑！
7. 梧桐更兼细雨，________________。
8. 这次第，________________！
二、理解性默写
1. 《声声慢》中，词人连用七组叠词，奠定全词凄凉愁苦基调的句子是：________________，________________，________________。
2. 词中写天气变化无常，词人难以调养身体的句子是：________________，________________。
3. 词人用淡酒抵挡寒风，却仍难抵御凄凉的句子是：________________，________________。
4. 词中借雁群引发词人对故国、旧人思念的句子是：________________，________________，________________。
5. 词中写菊花凋零、无人采摘，暗喻词人晚景凄凉的句子是：________________，________________，________________。
6. 词中直抒胸臆，表达词人愁绪难以言表的句子是：________________，________________！


《劝学》
一、直接默写
1. 君子曰：________________。
2. 青，取之于蓝，________________。
3. ________________，不复挺者，輮使之然也。
4. 故木受绳则直，________________。
5. ________________，则知明而行无过矣。
6. 吾尝终日而思矣，________________。
7. ________________，不如登高之博见也。
8. 登高而招，臂非加长也，________________。
9. ________________，声非加疾也，而闻者彰。
10. 假舟楫者，非能水也，________________。
11. ________________，善假于物也。
12. 积土成山，________________；积水成渊，蛟龙生焉。
13. ________________，无以成江海。
14. ________________，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
15. 锲而舍之，朽木不折；________________，________________。
16. ________________，用心躁也。
二、理解性默写
1. 《劝学》中，开篇提出中心论点，强调学习不可以停止的句子是：________________。
2. 文中用“青出于蓝”的比喻，说明人经过学习可以提升自己的句子是：________________，________________。
3. 作者用木材经过墨线量过再加工就会变直的比喻，论证学习的重要性的句子是：________________，________________。
4. 文中强调君子广泛学习并每日反省自己，就能智慧明达、行为无过的句子是：________________，________________。
5. 文中用“终日思”与“须臾学”对比，强调空想不如学习的句子是：________________，________________。
6. 文中用借助车马远行的例子，论证君子善于借助外物的句子是：________________，________________，________________。
7. 文中用“积土成山”“积水成渊”设喻，引出积累重要性的句子是：________________，________________；________________，________________。
8. 文中用“骐骥”和“驽马”对比，强调坚持重要性的句子是：________________，________________；________________，________________。
9. 文中用雕刻作喻，说明只有坚持不懈、持之以恒才会成功的句子是：________________，________________；________________，________________。
10. 文中从反面论证用心专一的重要性，指出螃蟹浮躁导致处境尴尬的句子是：________________，________________，________________。
《师说》
一、直接默写
1. 古之学者必有师。师者，________________。
2. 生乎吾前，________________，吾从而师之。
3. 生乎吾后，________________，吾从而师之。
4. 吾师道也，________________？
5. ________________，________________，或师焉，或不焉。
6. 位卑则足羞，________________。
7. 彼童子之师，________________，非吾所谓传其道解其惑者也。
8. 句读之不知，惑之不解，________________，________________。
9. 圣人无常师。________________。
10. 是故弟子不必不如师，________________。
11. ________________，术业有专攻，如是而已。
12. 孔子曰：三人行，________________。
二、理解性默写
1. 《师说》中，韩愈明确教师职责的句子是：________________，________________。
2. 文中表明择师标准，强调不分年长年少、地位高低的句子是：________________，________________，________________，________________。
3. 文中批判士大夫以从师为耻，认为“拜师学习”会让人感到羞耻的句子是：________________，________________。
4. 文中指出“童子之师”与“传道解惑之师”本质区别的句子是：________________，________________。
5. 韩愈引用孔子的话，论证“圣人无常师”这一观点的句子是：________________，________________。
6. 文中点明“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”原因的句子是：________________，________________，________________。


《赤壁赋》
一、直接默写
1. 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。____________________，____________________。
2. 举酒属客，____________________，____________________。
3. 白露横江，水光接天。____________________，____________________。
4. 浩浩乎如冯虚御风，________________；飘飘乎如遗世独立，________________。
5. 桂棹兮兰桨，____________________。渺渺兮予怀，____________________。
6. 其声呜呜然，_________________，_________________，余音袅袅，不绝如缕。
7. ____________________，泣孤舟之嫠妇。
8. 方其破荆州，下江陵，顺流而东也，__________________，___________________，酾酒临江，横槊赋诗。
9. 况吾与子渔樵于江渚之上，____________________，驾一叶之扁舟，。
10. ___________________，__________________。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
11. 挟飞仙以遨游，___________________。知不可乎骤得，____________________。
12. 逝者如斯，____________________；盈虚者如彼，____________________。
13. ________________，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！
14. 惟江上之清风，与山间之明月，____________________，___________________。
15. ________________，用之不竭，是造物者之无尽藏也。
二、理解性默写
1. 《赤壁赋》中，描写夜游赤壁时，清风与水波交织、江面平静景象的句子是：____________________，____________________。
2. 文中写作者与友人泛舟江上，任凭小船自由飘荡的句子是：____________________，____________________。
3. 文中通过箫声的描写，侧面烘托其悲凉幽怨的句子是：____________________，____________________。
4. 作者用曹操攻破荆州、旌旗蔽空的场面，感慨英雄人物的句子是：____________________，____________________，____________________，____________________。
5. 文中写作者与友人在江边捕鱼砍柴、与鱼虾麋鹿为伴的句子是：____________________，____________________，____________________，____________________。
6. 作者借江水和明月阐述“变”与“不变”哲理，认为从变化的角度看，天地万物时刻在变的句子是：____________________，____________________；从不变的角度看，万物与自我皆永恒的句子是：____________________，____________________。
7. 文中点明作者旷达胸襟，表明清风明月可尽情享用的句子是：____________________，____________________，____________________，____________________。


《登泰山记》
一、直接默写
1. 泰山之阳，汶水西流；____________________，____________________。
2. 当其南北分者，____________________。
3. 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，____________________，____________________，至泰安。
4. 是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。____________________，____________________，道皆砌石为磴，其级七千有余。
5. 泰山正南面有三谷。____________________，____________________，郦道元所谓环水也。
6. 余始循以入，____________________，____________________，而半山居雾若带然。
7. 及既上，____________________，____________________。
8. 稍见云中白若樗蒱数十立者，____________________。
9. 极天云一线异色，____________________。
10. 日上，____________________，____________________，或曰，此东海也。
11. 回视日观以西峰，___________________，____________________，而皆若偻。
12. 亭西有岱祠，________________；又有碧霞元君祠。
13. 皇帝行宫在碧霞元君祠东。____________________，____________________，磴几不可登。
14. 山多石，____________________；少土，____________________。
15. 石苍黑色，____________________，____________________。
二、理解性默写
1. 《登泰山记》中，交代泰山山水地理形势的句子是：____________________，____________________；____________________，____________________。
2. 文中点明泰山南北分界的标志性地点的句子是：________________。
3. 作者写自己从京城到泰安途中历经风霜、水陆兼行的句子是：____________________，____________________，____________________，____________________，至泰安。
4. 文中描写登山途中道路特点的句子是：____________________，____________________。
5. 作者登山时看到半山腰云雾缭绕景象的句子是：____________________，____________________。
6. 文中描写登上泰山后，看到青山覆盖、白雪照亮南天的句子是：____________________，____________________。
7. 文中描写日出前天边云彩颜色变化的句子是：____________________，____________________。
8. 文中描写日观峰以西诸峰在日光映照下神态的句子是：____________________，____________________，而皆若偻。
9. 文中描写泰山山石特点的句子是：____________________，____________________；____________________，____________________。
10. 文中点明作者登山时间，侧面烘托登山艰难的句子是：____________________，____________________，磴几不可登。


《静女》
一、直接默写
1.____________________ ，俟我于城隅。爱而不见，____________________。
2. 静女其娈，____________________。彤管有炜，____________________。
3. ____________________，洵美且异。匪女之为美，____________________。
二、理解性默写
1. 《静女》中，描写女子故意躲藏，逗弄男子的句子是：____________________，____________________。
2. 诗中描写女子赠予男子彤管，男子赞美彤管色泽鲜艳的句子是：____________________，____________________。
3. 诗中男子借赞美荑草，实则夸赞赠物之人的句子是：____________________，____________________；____________________，____________________。


《涉江采芙蓉》
一、直接默写
1. ____________________，兰泽多芳草。
2. 采之欲遗谁？____________________。
3. ____________________，长路漫浩浩。
4. 同心而离居，____________________？
二、理解性默写
1. 《涉江采芙蓉》中，开篇描绘主人公泛舟江上、采摘芙蓉的美好场景的句子是：____________________，____________________。
2. 诗中点明主人公采摘芳草目的，却又心生怅惘的句子是：____________________，____________________。
3. 诗中描写游子与思念之人相隔遥远、归途漫漫的句子是：____________________，____________________。
4. 诗中直抒胸臆，抒发有情人天各一方、饱受相思煎熬的句子是：____________________，____________________？


《虞美人》
一、直接默写
1. 春花秋月何时了？_____________________。
2. _____________________，故国不堪回首月明中。
3. 雕栏玉砌应犹在，_____________________。
4. _____________________？恰似一江春水向东流。
二、理解性默写
1. 《虞美人》中，词人触景生情，追问往昔岁月何时了结的句子是： _____________________， _____________________。
2. 词中写词人遥望故国，感叹物是人非的句子是： _____________________， _____________________。
3. 词中以江水喻愁，将抽象愁绪写得具体可感的句子是： _____________________ ，_____________________。


《鹊桥仙·纤云弄巧》
一、直接默写
1. 纤云弄巧， _____________________， _____________________。
2. 金风玉露一相逢， _____________________。
3. _____________________， _____________________，忍顾鹊桥归路。
4. 两情若是久长时， _____________________。
二、理解性默写
1. 《鹊桥仙》中，描写七夕牛郎织女相会时美丽背景的句子是： _____________________， _____________________， _____________________。
2. 词中赞美牛郎织女一年一度相会胜过人间无数相聚的句子是： _____________________， _____________________。
3. 词中写牛郎织女相会之后依依不舍、惜别归去的句子是： _____________________， _____________________，________________。
4. 词中点明主旨，表达爱情长久不在于朝朝暮暮的句子是： _____________________， _____________________。
语文高中必修上文言文及古诗默写专题训练（高考复习）
答案
《沁园春·长沙》
一、直接默写
1. 橘子洲头
2. 百舸争流
3. 万类霜天竞自由
4. 谁主沉浮
5. 忆往昔峥嵘岁月稠
6. 挥斥方遒
7. 粪土当年万户侯
8. 浪遏飞舟
二、理解性默写
1. 独立寒秋 湘江北去 橘子洲头
2. 漫江碧透 百舸争流
3. 怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮
4. 携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠
5. 恰同学少年 风华正茂；书生意气 挥斥方遒
《短歌行》

一、直接默写
1. 譬如朝露
2. 何以解忧
3. 悠悠我心
4. 呦呦鹿鸣
5. 何时可掇
6. 青青子衿
7. 契阔谈䜩
8. 乌鹊南飞
9. 绕树三匝
10. 周公吐哺
11. 乌鹊南飞
12. 山不厌高
二、理解性默写
1. 譬如朝露，去日苦多
2. 青青子衿，悠悠我心
3. 明明如月，何时可掇
4. 越陌度阡，枉用相存
5. 周公吐哺，天下归心
6. 绕树三匝，何枝可依
《归园田居·其一》
一、直接默写
1. 性本爱丘山
2. 一去三十年
3. 池鱼思故渊
4. 守拙归园田
5. 草屋八九间
6. 桃李罗堂前
7. 依依墟里烟
8. 鸡鸣桑树颠
9. 虚室有余闲
10. 复得返自然
11. 榆柳荫后檐
12. 狗吠深巷中
二、理解性默写
1. 少无适俗韵，性本爱丘山
2. 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊
3. 榆柳荫后檐，桃李罗堂前
4. 暧暧远人村，依依墟里烟
5. 户庭无尘杂，虚室有余闲
6. 久在樊笼里，复得返自然
《梦游天姥吟留别》
一、直接默写
1. 烟涛微茫信难求
2. 云霞明灭或可睹
3. 势拔五岳掩赤城
4. 对此欲倒东南倾
5. 一夜飞度镜湖月
6. 送我至剡溪
7. 渌水荡漾清猿啼
8. 身登青云梯
9. 空中闻天鸡
10. 迷花倚石忽已暝
11. 熊咆龙吟殷岩泉
12. 水澹澹兮生烟
13. 云青青兮欲雨
14. 丘峦崩摧
15. 訇然中开
16. 青冥浩荡不见底
17. 云之君兮纷纷而来下
18. 仙之人兮列如麻
19. 忽魂悸以魄动
20. 恍惊起而长嗟
21. 失向来之烟霞
22. 古来万事东流水
23. 且放白鹿青崖间
24. 安能摧眉折腰事权贵
二、理解性默写
1. 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求
2. 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城
3. 湖月照我影，送我至剡溪
4. 半壁见海日，空中闻天鸡
5. 千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝
6. 洞天石扉，訇然中开
7. 惟觉时之枕席，失向来之烟霞
8. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
《登高》
一、直接默写
1. 渚清沙白鸟飞回
2. 无边落木萧萧下
3. 百年多病独登台
4. 艰难苦恨繁霜鬓
二、理解性默写
1. 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
2. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
3. 万里悲秋常作客，百年多病独登台
4. 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯
《琵琶行·并序》
一、直接默写
1. 枫叶荻花秋瑟瑟
2. 主人下马客在船
3. 举酒欲饮无管弦
4. 醉不成欢惨将别
5. 别时茫茫江浸月
6. 主人忘归客不发
7. 琵琶声停欲语迟
8. 添酒回灯重开宴
9. 千呼万唤始出来
10. 未成曲调先有情
11. 似诉平生不得志
12. 低眉信手续续弹
13. 初为《霓裳》后《六幺》
14. 小弦切切如私语
15. 嘈嘈切切错杂弹
16. 幽咽泉流冰下难
17. 冰泉冷涩弦凝绝
18. 别有幽愁暗恨生
19. 铁骑突出刀枪鸣
20. 四弦一声如裂帛
21. 东船西舫悄无言
22. 整顿衣裳起敛容
23. 家在虾蟆陵下住
24. 相逢何必曾相识
25. 如听仙乐耳暂明
26. 莫辞更坐弹一曲
27. 却坐促弦弦转急
28. 凄凄不似向前声
29. 江州司马青衫湿
二、理解性默写
1. 浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟
2. 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月
3. 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
4. 弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志
5. 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘
6. 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声
7. 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
8. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
9. 座中泣下谁最多，江州司马青衫湿

《念奴娇·赤壁怀古》
一、直接默写
1. 浪淘尽
2. 三国周郎赤壁
3. 卷起千堆雪
4. 一时多少豪杰
5. 雄姿英发
6. 樯橹灰飞烟灭
7. 早生华发
8. 一尊还酹江月
二、理解性默写
1. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物
2. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
3. 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭
4. 人生如梦，一尊还酹江月
《永遇乐·京口北固亭怀古》
一、直接默写
1. 英雄无觅，孙仲谋处 风流总被，雨打风吹去
2. 人道寄奴曾住
3. 气吞万里如虎
4. 赢得仓皇北顾
5. 烽火扬州路
6. 一片神鸦社鼓
7. 廉颇老矣 尚能饭否
8. 舞榭歌台
二、理解性默写
1. 千古江山 英雄无觅孙仲谋处
2. 想当年 金戈铁马 气吞万里如虎
3. 元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾
4. 可堪回首 佛狸祠下 一片神鸦社鼓
5. 廉颇老矣 尚能饭否

《声声慢》
一、直接默写
1. 寻寻觅觅
2. 最难将息
3. 怎敌他、晚来风急
4. 雁过也
5. 憔悴损
6. 守着窗儿
7. 到黄昏、点点滴滴
8. 怎一个愁字了得
二、理解性默写
1. 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚
2. 乍暖还寒时候，最难将息
3. 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急
4. 雁过也，正伤心，却是旧时相识
5. 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘
6. 这次第，怎一个愁字了得
《劝学》
一、直接默写
1. 学不可以已
2. 而青于蓝
3. 虽有槁暴
4. 金就砺则利
5. 君子博学而日参省乎己
6. 不如须臾之所学也
7. 吾尝跂而望矣
8. 而见者远
9. 顺风而呼
10. 而绝江河
11. 君子生非异也
12. 风雨兴焉
13. 不积小流
14. 骐骥一跃
15. 锲而不舍，金石可镂
16. 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者
二、理解性默写
1. 学不可以已
2. 青，取之于蓝而青于蓝
3. 故木受绳则直，金就砺则利
4. 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
5. 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
6. 假舆马者，非利足也，而致千里
7. 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉
8. 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍
9. 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂
10. 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
《师说》
一、直接默写
1. 所以传道受业解惑也
2. 其闻道也固先乎吾
3. 其闻道也亦先乎吾
4. 夫庸知其年之先后生于吾乎
5. 句读之不知，惑之不解
6. 官盛则近谀
7. 授之书而习其句读者
8. 或师焉，或不焉
9. 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃
10. 师不必贤于弟子
11. 闻道有先后
12. 则必有我师
二、理解性默写
1. 师者，所以传道受业解惑也
2. 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也
3. 位卑则足羞，官盛则近谀
4. 授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也
5. 三人行，则必有我师
6. 闻道有先后，术业有专攻，如是而已
《赤壁赋》
一、直接默写
1. 清风徐来，水波不兴
2. 诵明月之诗，歌窈窕之章
3. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然
4. 而不知其所止，羽化而登仙
5. 击空明兮溯流光，望美人兮天一方
6. 如怨如慕，如泣如诉
7. 舞幽壑之潜蛟
8. 舳舻千里，旌旗蔽空
9. 侣鱼虾而友麋鹿，举匏樽以相属
10. 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟
11. 抱明月而长终，托遗响于悲风
12. 而未尝往也，而卒莫消长也
13. 自其不变者而观之
14. 耳得之而为声，目遇之而成色
15. 取之无禁
二、理解性默写
1. 清风徐来，水波不兴
2. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然
3. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
4. 方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里
5. 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属
6. 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也
7. 惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色

《登泰山记》
一、直接默写
1. 其阴，济水东流
2. 古长城也
3. 历齐河、长清，穿泰山西北谷
4. 四十五里，道皆砌石为磴
5. 中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也
6. 道少半，越中岭
7. 苍山负雪，明烛天南
8. 山也
9. 须臾成五采
10. 正赤如丹，下有红光动摇承之
11. 或得日或否，绛皓驳色
12. 又有碧霞元君祠
13. 是日观道中石刻，自唐显庆以来
14. 少土，石苍黑色
15. 多平方，少圜
二、理解性默写
1. 泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流
2. 古长城也
3. 自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限
4. 道皆砌石为磴，其级七千有余
5. 而半山居雾若带然
6. 苍山负雪，明烛天南
7. 极天云一线异色，须臾成五采
8. 或得日或否，绛皓驳色
9. 山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圜
10. 是日观道中石刻，自唐显庆以来
《静女》
一、直接默写
1. 静女其姝 搔首踟蹰
2. 贻我彤管 说怿女美
3. 自牧归荑 美人之贻
二、理解性默写
1. 爱而不见 搔首踟蹰
2. 彤管有炜 说怿女美
3. 自牧归荑 洵美且异 匪女之为美 美人之贻
《涉江采芙蓉》
一、直接默写
1. 涉江采芙蓉
2. 所思在远道
3. 还顾望旧乡
4. 忧伤以终老
二、理解性默写
1. 涉江采芙蓉，兰泽多芳草
2. 采之欲遗谁，所思在远道
3. 还顾望旧乡，长路漫浩浩
4. 同心而离居，忧伤以终老
《虞美人》
一、直接默写
1. 往事知多少
2. 小楼昨夜又东风
3. 只是朱颜改
4. 问君能有几多愁
二、理解性默写
1. 春花秋月何时了，往事知多少
2. 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
3. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
《鹊桥仙·纤云弄巧》
一、直接默写
1. 飞星传恨，银汉迢迢暗度
2. 便胜却人间无数
3. 柔情似水，佳期如梦
4. 又岂在朝朝暮暮
二、理解性默写
1. 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度
2. 金风玉露一相逢，便胜却人间无数
3. 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路
4. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮