2025-2026学年河南省平顶山市郏县九年级上学期期中学情检测化学试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年河南省平顶山市郏县九年级上学期期中学情检测化学试卷（学生版），共6页。试卷主要包含了下列物质由分子直接构成的是等内容，欢迎下载使用。
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页。四个大题，共50分。
2.在试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按照要求涂在答题卡指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色水笔直接把答案写在答题卡上，答在试题卷上的答案无效。
3.答卷前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。
可能用到的相对原子质量：C：12 H：1 O：16 Na：23 Cl：35.5
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每题只有一个选项符合题意）
1.五育并举，让劳动成为一种教育。在下列劳动过程中一定发生化学变化的是
A.淘米B.生火C.切菜D.烧水
2.下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是
A.铜和铝用于生产电缆B.钢铁做建筑材料
C.天然气是家用燃料D.煤油是温度计的测温材料
3.地壳中含量最多的元素是
A.SiB.AlC.OD.Fe
4.某中学开展“厨房化学”探究活动，在实验室模拟厨房操作。下列操作符合实验安全规则的是
A.用品尝的方法鉴别食盐和白糖
B.用药匙取少量食盐伸入试管底部，再将试管直立起来
C.加热后直接用冷水冲洗试管
D.实验后将剩余的白糖带回教室泡水喝
5.固体酒精常用于加热餐桌上的菜品，盛装固体酒精的容器上应张贴的标志是
A.易燃液体B.易燃固体
C.腐蚀性物质D.爆炸性物质
6.下列做法中，不利于保护空气质量的是
A.监测并发布空气质量报告 B.工业废气直接排放
C.使用清洁能源 D.植树造林
7.实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是
A.①③④⑥B.②③④⑥C.①③④⑤D.②③⑤
8.下列物质由分子直接构成的是
①铁 ②二氧化碳 ③汞 ④氧气 ⑤水
A.①③B.②⑤
C.②④⑤D.全部
9.在化学反应中，原子可能发生变化的是其
A.核外电子数B.质子数
C.中子数D.相对原子质量
10.我国探月工程嫦娥五号返回器曾携带1731g月壤样品返回地球。月壤中含量丰富的氦-3可作为核聚变燃料，其原子核是由2个质子和1个中子构成的，氦-3的原子结构示意图为
A.B.
C.D.
11.正确的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作正确的是
A.液体加热B.读取液体体积
C.倾倒液体D.点燃酒精灯
12.下列关于过滤操作的叙述中，不正确的是
A.液面不要低于滤纸的边缘
B.滤纸的边缘要略低于漏斗口
C.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
D.漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁
13.没食子酸（）又称五倍子酸，可从五倍子等植物中获得，并用于制药。下列有关没食子酸说法中，正确的是
A.属于氧化物
B.氢元素的质量分数最大
C.由7个碳元素、6个氢元素、5个氧元素组成
D.1个分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成
14.甲烷4 g与足量氧气充分反应，生成11 g二氧化碳和9 g水，则参加反应的甲烷与氧气的质量比是
A.1：1B.2：1C.4：1D.1：4
二、填空题（本题包括6个小题，共16分）
15.把下列元素符号对应写在格子里。
16.根据化合价写出下列有关物质的化学式。
17.某实验小组收集浑浊河水，模拟自来水厂的净水过程，最终得到蒸馏水。净水过程如图所示。
（1）操作①的名称是______。
（2）操作②中利用物质C的吸附性去除异味和一些可溶性杂质，C可能是______。
（3）操作③的名称是______。
18.我国拥有完全自主知识产权首条磁浮空轨列车“兴国号”，制造时使用了钕、铁、硼等材料制备的永磁体，这种永磁体因其优异的磁性而被称为“磁王”。
（1）永磁材料是稀土元素的重要应用领域。稀土元素是钪、钇等十七种元素的总称，这些不同种元素之间的本质区别是___________。
（2）钕元素在元素周期表中的部分信息如图所示，钕原子的质子数为_______，钕元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。
19.下列示意图中，大小和颜色不同的小球分别表示不同元素的原子。其中表示混合物的是______（填字母，下同），表示化合物的是______。
a． b．
c． d．
20.实验室某无色液体含有物质A，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验：①用试管取适量该液体，向其中加入少量的黑色粉末B，在常温下能迅速产生无色气体C，而B的质量在反应前后没有改变；②将产生的气体C收集起来，把细铁丝置于盛有C的集气瓶中点燃，铁丝剧烈燃烧，火星四射。请回答下列问题。
（1）写出A物质的名称：______。
（2）请用文字表示上述实验中发生的化学反应。①______。②______
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21.从分子及其运动的角度分析并解释下列现象。
（1）加油站严禁烟火。
（2）热水能使压瘪的乒乓球复原。
22.请用文字表示下列反应，并写出反应的类型（化合反应或分解反应）。
（1）红磷在空气中燃烧______；（ ）。
（2）水电解______；（ ）
23.氮气（）与氢气（）在一定条件下反应生成氨气（）的生产过程叫作合成氨。该反应对氨肥生产具有重要意义，相关研究曾三次获得诺贝尔化学奖。
（1）用化学式表示该反应。
（2）从元素组成的角度描述该反应中的物质及其变化。
（3）从微观粒子构成的角度描述该反应中的物质及其变化。
24.某探究学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究。
（1）写出装置E中仪器X的名称：________。
（2）若用高锰酸钾制备较为纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置为________（填序号），该反应的文字或符号表达式为________。
四、综合应用题（共10分）
25.“84”消毒液在应对突发公共卫生事件中起到了重要作用，其主要成分为NaC1O（次氯酸钠）。已知NaC1O中钠为+1价，氧为-2价。试计算：
（1）NaClO中氯元素的化合价；
（2）NaClO的相对分子质量；
（3）NaClO中钠元素和氧元素的质量比；
（4）NaClO中氯元素的质量分数。
26.实验小组同学对密闭体系中影响蜡烛燃烧时间的因素进行探究。
【猜想与假设】蜡烛高度、烛芯长度、氧气的体积分数会影响蜡烛燃烧的时间。
【进行实验】
将点燃的蜡烛放置于玻璃片上，将集气瓶倒扣在玻璃片上(见图)，记录从倒扣集气瓶至蜡烛熄灭的时间。实验1、实验2集气瓶中气体均为空气。
实验1：用烛芯长度均为0.5cm、不同高度的蜡烛进行实验。记录如下：
实验2：用高度均为2cm、不同烛芯长度的蜡烛进行实验。记录如下：
实验3：用高度均为2cm、烛芯长度均为0.5cm的蜡烛进行实验，集气瓶中的气体用不同体积比的氧气和氮气填充。实验结果如下图：
【解释与结论】
（1）蜡烛燃烧的同时，观察到蜡烛熔化。蜡烛熔化属于_________(填“物理”或“化学”)变化。
（2）实验1的目的是___________。
（3）实验2的结论是___________。
（4）实验3中a点对应的实验与实验2-2中蜡烛燃烧时间接近，原因是___________。
【反思与评价】
（5）小组同学证明了蜡烛燃烧能产生二氧化碳。请补全实验方案：待实验1-1中的蜡烛熄灭后，取下集气瓶正放在桌上，___________。
（6）关于蜡烛燃烧你还想研究的问题是___________。
离子
______
______
______
______
实验序号
1-1
1-2
1-3
1-4
蜡烛高度/cm
1
3
5
7
燃烧时间/s
17.58
10.28
8.99
7.84
实验序号
2-1
2-2
2-3
2-4
烛芯长度/cm
0.2
0.5
0.7
0.9
燃烧时间/s
16.01
12.90
11.40
8.49