2025-2026学年甘肃省定西市安定区七年级上学期期末生物试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年甘肃省定西市安定区七年级上学期期末生物试卷（学生版），共5页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
考生注意：本试卷满分60分，考试时间60分钟，所有试题均在答题卡上作答，否则无效。
一、单项选择题（每题2分，共12题，共计24分）
1.祁连山草原上，牛羊悠闲吃草，湖泊中鱼儿游动。下列选项中都属于生物的是（ ）
A.阳光、水、空气B.牛羊、细菌、病毒
C.珊瑚、蘑菇、青草D.河水、鱼、鸟
2.某中学学生用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，若视野过暗，应调节显微镜的（ ）
A.粗准焦螺旋和细准焦螺旋
B.转换器和遮光器
C.遮光器（换大光圈）和反光镜（用凹面镜）
D.目镜和物镜
3.下列选项中，属于甘肃特产白兰瓜细胞和兰州牛肉面中牛肉细胞都有的结构是（ ）
A.细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞壁、液泡、细胞核
C.细胞壁、细胞质、叶绿体D.细胞膜、液泡、细胞核
4.关于洋葱表皮细胞分裂过程中，变化最明显的是（ ）
A.细胞膜B.染色体C.细胞质D.液泡
5.学习了藻类与植物的类群后，某学校的生物学兴趣小组的同学进行了如下梳理总结，其中错误的是（ ）
A.在生物体结构层次上，蕨类植物的根茎叶属于器官，其产生的孢子属于细胞
B.苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中，一般都很矮小
C.种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应于陆地生活的重要原因
D.海带是藻类，依靠它的根固着在浅海岩石上
6.漫步在定西校园或公园，我们可以看到松柏、月季等植物。判断松树和月季都属于种子植物的主要依据是（ ）
A.都能开花B.都能结果
C.都有根、茎、叶的分化D.都能结出种子
7.某兴趣小组在考察野生生物资源时，根据生物的生活环境，对发现的生物作出了如下归纳，你认为不恰当的是（ ）
A.蜥蜴体表覆盖角质鳞片，有利于减少体内水分蒸发
B.青蛙前肢短小，后肢发达，趾间有蹼，适于跳跃和划水
C.涡虫的身体呈两侧对称，这样的体形可使运动更加准确，利于捕食和防御
D.蛔虫消化器官发达，消化能力强，适于寄生生活
8.陇南是我国重要的木耳产区。下列生物中与木耳属于同一类群的是（ ）
A.蘑菇B.菠菜C.水螅D.醋酸菌
9.科学家根据生物间的相似程度（如形态结构、生理功能）把生物划分为不同的等级。生物分类等级从高到低依次是（ ）
A.门、纲、目、科、属、种
B.纲、目、门、属、科、种
C.门、纲、目、属、科、种
D.种、属、科、纲、目、门
10.草履虫虽然只有一个细胞，却能独立完成运动、摄食、呼吸等各种生命活动。这说明草履虫属于（ ）
A.多细胞生物B.病毒
C.单细胞生物D.真菌
11.兰州百合属于甘肃的特色物产，下列哪个选项不是构成百合的主要组织？（ ）
A.输导组织B.机械组织C.上皮组织D.分生组织
12.定西人家常做浆水（一种发酵饮品），制作过程中需要将蔬菜密封在坛子里。密封的主要目的是（ ）
A.防止营养流失B.形成无氧环境，利于乳酸菌发酵
C.阻挡灰尘D.抑制所有微生物的生长
二、填空题（每空1分，共5题，共计6分）
13.在生物等级分类的单位中，______是最基本的分类单位，包含生物种类最多的等级分类单位是______。
14.无论是生长在河西走廊的胡杨，还是奔跑在甘南草原的藏羚羊，它们生命活动的基本单位都是________。
15.与动物细胞相比，植物细胞特有的能量转换器是_______。
16.法国科学家________通过著名的“鹅颈瓶实验”，证明了肉汤的腐败是由来自空气中的微生物造成的，而非自然发生。
17.“龙生龙，凤生凤”这一遗传现象，主要与细胞结构中的________所控制的遗传信息有关。
三、非选择题（共5题，每题6分，共计30分）
18.甘肃境内生活着种类繁多的动物，如蜜蜂、蚯蚓、鲤鱼等，请据图回答问题。
（1）如果将②④⑤⑥归为一类，其他的归为另一类，其分类依据是体内有无________。
（2）动物②的呼吸器官是________。
（3）动物③属于________动物，其体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是________。
（4）动物⑤的生殖方式为________。
（5）图中属于恒温动物的是________（填序号）。
19.玉米是定西适合种植的农作物之一，适度多食玉米对人体健康颇为有利。如图为人体和玉米植物体的结构层次示意图。据图回答下列问题：
（1）①过程表示细胞的________，其结果使细胞数目增多。
（2）②过程表示细胞的________，其结果形成不同的组织，如肌肉组织、神经组织等。
（3）玉米的花、果实、种子属于________器官。
（4）根据图2中各种细胞的形态可以推测，B1属于________组织，此组织有储存营养物质的作用。
（5）图2中，C在结构层次上属于________，与人体相比，玉米植物体在结构层次上没有________。
20.洋葱被称为“蔬菜皇后”，有很高的营养价值。为了观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，晓红同学开展如下实验。请据图回答问题：
（1）实验前，需要将洋葱切成小块。切洋葱时往往会流泪，刺激我们眼睛的物质来自洋葱细胞的________。
（2）在制作临时装片时，①和⑤滴加的液体分别是________和________。
（3）图三是显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的视野，晓红同学向________移动装片，可看到图四的视野。
（4）图四中被染成深色的细胞结构是________。
（5）用下列显微镜的物镜和目镜组合来观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，在视野中看到的细胞体积最大的是________。
A.15×，40×B.5×，10×C.15×，10×D.10×，40×
21.微生物与人类生活关系密切。下图是细菌、真菌和病毒的结构示意图，请分析回答：
（1）甲与乙、丙、丁相比，在细胞结构上的主要区别是甲的细胞内有DNA集中的区域，却没有________。
（2）生物乙产生的青霉素，是一种常用的抗生素，可以用来治疗________引起的疾病。
（3）生物丙的名称是________，是一种单细胞真菌。
（4）生物丁通过产生a________来繁殖后代
（5）生物戊没有________结构，不能独立生活，只能________在其他生物的活细胞里。
22.某中学生物学兴趣小组的同学为检测“消毒液能否减少教室内细菌和真菌的数量”，设计了如下实验步骤：
第①步：兴趣小组的同学先准备三套装有牛肉汁培养基的培养皿（经高温灭菌后），并在培养皿底面贴上标签，标上组别A、B、C、实验时间等信息。
第②步：在关闭门窗教室后，喷洒某消毒液前，在本班教室内把培养皿A盖打开暴露10分钟，盖上盖，封好。
第③步：再在教室内均匀喷洒适量该消毒液1小时后，把培养皿B的盖在喷洒消毒液前同一位置打开暴露10分钟，盖上盖，封好。培养皿C不做任何处理。
第④步：将A、B、C三组培养皿放入37℃的恒温培养箱中培养。一天后观察并记录。请分析回答下列问题：
（1）牛肉汁的作用是为细菌和真菌的生存提供了水和________。
（2）由于细菌和真菌的个体微小，该实验我们通过观察培养皿中是否形成了肉眼可见的________，进行判断细菌和真菌的形成。
（3）A、B两组培养皿同一位置开盖后要暴露相同时间，目的是为了控制________。
（4）②③步骤的操作相当于培养细菌和真菌一般方法步骤中的________。
（5）理论上C组的实验结果是________，设置C组的目的是与A、B两组形成________实验。