广东省潮州市湘桥区七年级上学期期末道德与法治试卷-A4

这是一份广东省潮州市湘桥区七年级上学期期末道德与法治试卷-A4，共20页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）新校园、新风貌，小蓝在学校公众号上看到社团招募新成员的宣传海报（如图）。丰富多彩的社团活动（ ）
A．给我们带来了严峻的挑战
B．让我们探索新的知识领域
C．使我们迅速适应中学生活
D．为我们提供发展兴趣平台
2．（3分）杭州亚运会首枚金牌属于杭州姑娘邹佳琪和她的队友邱秀萍。赛后，一张照片传遍网络，邹佳琪一双尽是老茧的手，历经磨难，方能破“茧”而出。这表明（ ）
A．人需要梦想，有了梦想就能实现理想
B．经历磨难后就一定能够实现梦想
C．只要长期做一件事情，就能惊艳世界
D．实现梦想需要坚持努力，锲而不舍
3．（3分）如图漫画启示我们（ ）
A．学习只有苦，我们需要默默承受
B．经历学习的苦，就一定能够成功
C．学习是我们实现梦想的唯一途径
D．学习有苦有乐，为幸福生活奠基
4．（3分）下列名句与“酒逢知己千杯少”的意思相一致的是（ ）
A．不以规矩，无以成方圆
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．人法地，地法天，天法道，道法自然
D．海内存知己，天涯若比邻
5．（3分）文文和青青是一对好朋友，她们一起参加学校的歌唱比赛，文文顺利晋级，青青却被淘汰了。此后，青青便不再理会文文，文文很苦恼。针对文文和青青的处境，最合适的劝慰话语是（ ）
A．友谊不是一成不变的，要坦然接受一段友谊的淡出
B．朋友之间不应该有竞争，竞争必然导致友谊的破裂
C．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
D．友谊不能没有原则，要及时规劝朋友遵守道德和法律
6．（3分）有人说，人像刺猬一样，离得太远了，冷；离得太近了，又扎。这个比喻告诫我们（ ）
A．朋友之间要坦诚相待，毫无保留
B．不能给朋友一些独立的空间
C．要把握好朋友间的界限和分寸
D．与朋友保持距离，越远越好
7．（3分）多少真诚的友谊因诗词而长存。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是激励：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是真挚；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂。由此可见（ ）
A．友谊是一种亲密的关系
B．友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
C．朋友限制了我们的生活经验
D．友谊要以自我为中心，努力付出所有
8．（3分）“交友投分，切磨箴规。”这句话告诉我们，结交朋友要志向相投，要能在学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。它告诉我们“交友”需要（ ）
①志同道合，理想不相同的人不要交
②关怀对方，以行动向朋友表达关心
③尊重对方，在学习中促进共同提高
④形影不离，任何事情都要保持同步
A．①②B．③④C．①④D．②③
9．（3分）观察如图漫画，漫画中的举措（ ）
A．会导致师生关系紧张，影响课堂效率
B．会危害学生身心健康，影响教师形象
C．会帮助学生反省自己，改进自身不足
D．会促使学生绝对服从，树立教师权威
10．（3分）“全国最美教师”刘秀祥，10年家访骑坏了8辆摩托车，将1800多位孩子劝返校园，还牵线资助了贫困学生4200多人，刘秀祥把自己化作了“烛火”，为孩子照亮了一条成才的道路。刘秀祥老师“美”在（ ）
A．尊师重教育英才B．亦师亦友共相长
C．传道授业尽职责D．师者仁心甘奉献
11．（3分）让山里的孩子们走出大山，是“感动中国年度人物”、江西奉新县澡下镇教师支月英最大的希望。她用一生最好的年华，扎根深山36年，燃烧自己的青春，为大山里的孩子们照亮前进的路，点亮精彩人生，面对老师的这种大爱，作为学生，我们应（ ）
A．对老师言听计从，百依百顺
B．自觉履行孝敬老师的法律义务
C．尊敬老师，感恩老师
D．承认、接纳每个老师的不同风格
12．（3分）家是温暖的港湾，是承载爱的地方。很多家庭因为手机导致家庭矛盾加剧，亲子关系疏远。以下古人智慧可以帮助化解“手机冲突”的是（ ）
A．友直，友凉，友多闻，益矣
B．古之立大事者，必有坚忍不拔之志
C．天行健，君子以自强不息
D．侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱
13．（3分）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这句话告诉我们（ ）
A．孝敬父母是长大成人以后的事，学生不用考虑
B．孝敬父母就是一切听从父母的安排
C．尽孝在当下，孝敬父母要从现在开始
D．孝敬父母就是在物质上满足父母的要求
14．（3分）观察如图漫画。你认为下列观点合理的是（ ）
①过度关爱难自立，教育方式需改进
②关爱孩子显亲情，亲子关系更和谐
③溺爱孩子不可取，吃苦教育必成长
④家庭教育很重要，“爱”“害”分寸需把握
A．①②B．②③C．①④D．③④
15．（3分）在这个世界上，人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。人的生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷，拥有生命是享有其他一切权力的基础，以下关于人的生命的说法，你认为正确的是（ ）
①生命是不可逆的
②生命是唯一和短暂的
③伟人应该拥有更长的生命
④不同的人对待生命的态度是一样的
A．①③B．①②C．②③D．③④
16．（3分）何玥，一个年仅12岁的小学生，当听说自己的生命只剩3个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。最终，她的一肝两肾挽救了三条生命。何玥的事迹启示我们（ ）
①生命有接续，人类生命不断发展
②在生命的接续中，人类的精神没有传承
③珍爱他人的生命，就要放弃自己的生命
④生命意义不在于长短，在于对社会的贡献
A．①②B．①④C．②③D．③④
17．（3分）从回荡在大山深处的琅琅读书声到繁华都市地铁上的读书人；从打开一本书细细品读到“一屏万卷”畅游书海；从期冀“读书改变命运”到追寻“诗与远方”……全民阅读，正改变你我；氤氲书香，已飘满中国。全国各种线上线下的阅读活动如火如荼地开展（ ）
①有助于养护精神，充盈个人的精神世界
②表明我国已成为文化强国
③有助于提高我国的国民的运动素质
④有助于培养我们高雅的生活情趣
A．①②B．①④C．②③D．③④
18．（3分）“双减”政策出台后，某校科学利用课后延时服务时间，开展篮球、花样跑步等适宜的体育锻炼；进行消防、地震安全知识培训，组织学生去青少年活动中心、博物馆、科技馆等场所。该校的做法旨在引导学生（ ）
①养成健康的生活方式，关注自己身体
②要在平凡中创造伟大，认识生命独特
③掌握自救自护的常识，增强安全意识
④热爱学习，乐于实践，活出生命精彩
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
19．（3分）老人摔倒“扶还是不扶”的问题近些年来一直被人们热议，也成了一些人的艰难选择。面对这一选择，漫画中的年轻人说：“当然要扶！”下面不能成为理由的是（ ）
A．我们的生命都是宝贵的
B．要有“仁者爱人”“推己及人”的情怀
C．对生命的敬畏是我们内心的自愿选择
D．他人的生命比我们自己的生命更加重要
20．（3分）央视《感动中国》连续举办多年，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生广泛影响。众多“感动中国人物”的事迹告诉我们（ ）
A．应崇尚和追求有意义的人生
B．只有为国家做出巨大贡献的人，生命才有意义
C．只有为自己而活着，这样的人生才有意义
D．每个人对人生意义的理解都是相同的
二、非选择题（本大题共3小题，21题10分，22题14分，23题16分，共40分）
21．（10分）阅读材料，回答问题。
《道德经》中有“知人者智，自知者明”，《论语》中有“知之为知之，不知为不知，是知也”。“自知”作为人的修身途径之一，备受重视。对此，有同学认为自知确实很重要，因此在面对他人的态度和评价时，要懂得这样回应：“我不要你觉得，我要我觉得。”
（1）请说说我们可以通过哪些途径认识自己。
（2）运用道德与法治所学知识，对该同学的观点进行评析。
22．（14分）阅读材料，回答问题。
情景一：小丁刚刚成为一名七年级的学生。进入初中后，面对新的学习环境和新的同学，他觉得很难融进新集体，而最近学习成绩也下降了，小丁的心情很不好。
（1）假如你是小丁的朋友，对于材料中小丁的问题，请你给他支支招。
情景二：一个网名“一见如故”的陌生人知道小丁的情况后，耐心地听他“说”，还安慰他。小丁对这个陌生朋友好感倍增，经常会线上聊天，小丁由此感受到从未有过的释放和畅快。有一段时间，“一见如故”消失了，小丁非常失落。有一天“一见如故”突然上线了，说他的妈妈出来车祸，造成严重的后遗症，需要用钱治病，希望小丁能够借给他1000元钱。
（2）如果你是小丁，你会借给他吗？请你说明理由。
23．（16分）阅读材料，回答问题。
材料一：“悠悠天宇旷，切切故乡情。”作为中华民族传统节日之一，中秋节以月之圆兆人之团圆，寄托着思念故乡、思念亲人之情，承载着国人对团圆和睦的美好追求，蕴含着浓浓的家国情怀。2023年9月29日，在遥远的中国空间站，神舟十六号航天员乘组用摄像机拍摄下了太空中的月色，“但愿人长久，千里共婵娟。”超越光年，传送了“宇宙级浪漫”的祝福以及思亲念家之情。此时，天地共赏一轮明月，同心共庆团圆佳节。有人说“中秋佳节，月饼是最温情的，圆圆的月饼是思乡念家的喃语，是家人的一份牵挂。记忆中的中秋有颜色，有浓浓的香气，更有家的味道！”
（1）“天宫望月，传递家的味道！”在中华文化中，“家”对我们而言意味着什么？
材料二：“天宫”再开讲，太空“传佳音”。2023年9月21日下午，神舟十六号航天员乘组景海鹏、朱杨柱、桂海潮在中国空间站开展了“天宫课堂”第四次授课，球形火焰、奇妙“乒乓球”和动量守恒等精彩的实验项目，再次开启全国中小学生太空知识的奇幻旅程。心怀山海，眼有星辰，精彩的天宫课堂，一汤神奇的科幻之旅，充满奇趣的太空世界，播种下无数追逐科学和梦想的种子，在亿万青少年的心里生根发芽、开花结果。
（2）追逐梦想，筑梦天宫。请结合材料，谈谈青少年为什么要有梦想？
材料三：桂海潮：从大山走向太空，36岁大学教授“变身”航天员。桂海潮是北京航空航天大学的博士生导师，他是中国航天史上最年轻的航天员，是第一位戴眼镜的航天员，是中国首位非军人航天员，是中国空间站首位载荷专家。他经过两年多严格训练，再经过重重筛选成为首批载荷专家。他31岁成为博导，发表了近20篇SCI。桂海潮抒写了一曲壮丽的青春之歌，活出了生命的精彩。
（3）我们要如何向桂海潮学习，活出生命的精彩？
2023-2024学年广东省潮州市湘桥区七年级（上）期末道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意要求的答案，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。）
1．（3分）新校园、新风貌，小蓝在学校公众号上看到社团招募新成员的宣传海报（如图）。丰富多彩的社团活动（ ）
A．给我们带来了严峻的挑战
B．让我们探索新的知识领域
C．使我们迅速适应中学生活
D．为我们提供发展兴趣平台
【分析】本题考查初中阶段新的机会。初中阶段富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。
【解答】依据题干材料内容可知，丰富多彩的社团活动为我们提供了发展兴趣平台，D正确；丰富的社团活动在给我们带来挑战的同时，也带来了新的机会和可能，A错误；海报的宣传内容并未涉及新的知识领域，B不符合题意；“迅速”一词夸大了社团活动的作用，C错误。
故选：D。
【点评】仔细审题，联系初中阶段新的机会等知识作答。
2．（3分）杭州亚运会首枚金牌属于杭州姑娘邹佳琪和她的队友邱秀萍。赛后，一张照片传遍网络，邹佳琪一双尽是老茧的手，历经磨难，方能破“茧”而出。这表明（ ）
A．人需要梦想，有了梦想就能实现理想
B．经历磨难后就一定能够实现梦想
C．只要长期做一件事情，就能惊艳世界
D．实现梦想需要坚持努力，锲而不舍
【分析】本题考查实现理想的途径。依据教材内容，努力是梦想与现实之间的桥梁。
【解答】依据题干，实现梦想需要坚持努力，锲而不舍，故D符合题意；A错误，有了梦想需要努力，才能实现理想；B错误，经历磨难，克服困难，才能实现梦想；C错误，实现梦想需要坚持，也需要努力。
故选：D。
【点评】解答此题，需要依据教材实现理想的途径的知识，在此基础上完成答题。
3．（3分）如图漫画启示我们（ ）
A．学习只有苦，我们需要默默承受
B．经历学习的苦，就一定能够成功
C．学习是我们实现梦想的唯一途径
D．学习有苦有乐，为幸福生活奠基
【分析】本题考查正确认识学习。学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不断地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。
【解答】分析漫画可知，学习有苦有乐，我们要刻苦学习，为幸福生活奠基，故D正确；ABC错误，“只有”“就一定”“唯一”的说法都太绝对。
故选：D。
【点评】本题属基础知识题，考查正确认识学习，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
4．（3分）下列名句与“酒逢知己千杯少”的意思相一致的是（ ）
A．不以规矩，无以成方圆
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．人法地，地法天，天法道，道法自然
D．海内存知己，天涯若比邻
【分析】本题考查对友情的认识。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊。
【解答】题干中，“酒逢知己千杯少”出自欧阳修的《春日西湖寄谢法曹韵》，意思是酒桌上遇到知己，喝一千杯酒都还嫌少，形容性情相投的人聚在一起总不厌倦，表达了中国人向来与人为善，与他国友好交往。选项中，“不以规矩，无以成方圆”强调遵守规则的重要性，故A不符合题意；“春蚕到死丝 方尽，蜡炬成灰泪始干”是对老师无私奉献的高尚品质 的赞美，故B不符合题意；“人法地，地法天，天法道，道法自然”告诉我们人与自然要和谐共生，故C不符合题意；“海内存知己，天涯若比邻”告诉我们四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前，与题干相符，故D符合题意。
故选：D。
【点评】认真审题，把握题干突出的是友谊。解题的关键是正确理解选项中语句的寓意。
5．（3分）文文和青青是一对好朋友，她们一起参加学校的歌唱比赛，文文顺利晋级，青青却被淘汰了。此后，青青便不再理会文文，文文很苦恼。针对文文和青青的处境，最合适的劝慰话语是（ ）
A．友谊不是一成不变的，要坦然接受一段友谊的淡出
B．朋友之间不应该有竞争，竞争必然导致友谊的破裂
C．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
D．友谊不能没有原则，要及时规劝朋友遵守道德和法律
【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。
【解答】题干中的青青是没有正确对待朋友之间竞争的表现，她应该认识到，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，故C说法正确；AD观点正确，不符合题意；B错误，朋友之间的竞争是不可避免的，竞争不一定必然导致友谊的破裂。
故选：C。
【点评】认真审题，把握友谊的特质，对照选项分析选择即可。
6．（3分）有人说，人像刺猬一样，离得太远了，冷；离得太近了，又扎。这个比喻告诫我们（ ）
A．朋友之间要坦诚相待，毫无保留
B．不能给朋友一些独立的空间
C．要把握好朋友间的界限和分寸
D．与朋友保持距离，越远越好
【分析】本题考查交友需要学会关心和尊重对方。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
【解答】根据题干所述，这个比喻告诫我们要把握好朋友间的界限和分寸，C符合题意；A错误，朋友之间不能毫无保留；B错误，需要给朋友一些独立的空间；D错误，距离不是越远越好。
故选：C。
【点评】仔细审题，联系交友需要学会关心和尊重对方的有关内容作答。
7．（3分）多少真诚的友谊因诗词而长存。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是激励：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是真挚；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂。由此可见（ ）
A．友谊是一种亲密的关系
B．友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
C．朋友限制了我们的生活经验
D．友谊要以自我为中心，努力付出所有
【分析】本题考查体悟友谊的真谛。友谊是一种亲密的关系，友谊是一种心灵的相遇。
【解答】“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，是激励：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是真挚；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂。由此可见，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，B正确；A排除，材料未体现；C错误，朋友丰富了我们的生活经验；D错误，友谊是平等、双向的，不能以自我为中心。
故选：B。
【点评】本题属基础知识题，考查体悟友谊的真谛，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。
8．（3分）“交友投分，切磨箴规。”这句话告诉我们，结交朋友要志向相投，要能在学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。它告诉我们“交友”需要（ ）
①志同道合，理想不相同的人不要交
②关怀对方，以行动向朋友表达关心
③尊重对方，在学习中促进共同提高
④形影不离，任何事情都要保持同步
A．①②B．③④C．①④D．②③
【分析】本题考查的知识点是交友的原则。平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则。友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友。
【解答】题文中的观点表明，结交朋友要品行上互相告勉，相互督促，共同进步，它告诉我们“交友”需要关怀对方，以行动向朋友表达关心，尊重对方，在学习中促进共同提高，②③是正确的选项；①错误，志同道合的人可以交；④错误，不符合实际。
故选：D。
【点评】仔细审题，把握交友的原则，结合选项排除。
9．（3分）观察如图漫画，漫画中的举措（ ）
A．会导致师生关系紧张，影响课堂效率
B．会危害学生身心健康，影响教师形象
C．会帮助学生反省自己，改进自身不足
D．会促使学生绝对服从，树立教师权威
【分析】本题考查学会与老师交往的知识点。老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系。
【解答】漫画中依法实行教育惩戒会帮助学生反省自己，改进自身不足，故C符合题意；ABD是对教育惩戒行为的错误认识，均可排除。
故选：C。
【点评】本题属基础知识题，考查学会与老师交往的知识，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
10．（3分）“全国最美教师”刘秀祥，10年家访骑坏了8辆摩托车，将1800多位孩子劝返校园，还牵线资助了贫困学生4200多人，刘秀祥把自己化作了“烛火”，为孩子照亮了一条成才的道路。刘秀祥老师“美”在（ ）
A．尊师重教育英才B．亦师亦友共相长
C．传道授业尽职责D．师者仁心甘奉献
【分析】本题考查教师的作用。教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一，时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对老师提出更高的要求。
【解答】材料中，刘秀祥把自己化作了“烛火”，为孩子照亮了一条成才的道路，刘秀祥老师“美”在师者仁心甘奉献，D正确；材料没有体现“尊师重教育英才”“亦师亦友共相长”“传道授业尽职责”，ABC不符合题意。
故选：D。
【点评】解答本题要认真阅读题干，把握教师的作用，结合选项确定答案。
11．（3分）让山里的孩子们走出大山，是“感动中国年度人物”、江西奉新县澡下镇教师支月英最大的希望。她用一生最好的年华，扎根深山36年，燃烧自己的青春，为大山里的孩子们照亮前进的路，点亮精彩人生，面对老师的这种大爱，作为学生，我们应（ ）
A．对老师言听计从，百依百顺
B．自觉履行孝敬老师的法律义务
C．尊敬老师，感恩老师
D．承认、接纳每个老师的不同风格
【分析】本题考查风格不同的老师。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
【解答】支月英老师对学生的无私奉献，让我们为之感动，作为学生应学会尊敬老师，感恩老师，C符合题意；A错误，要有主见；B错误，孝敬父母是法律义务；D说法与题干无关，应排除。
故选：C。
【点评】把握风格不同的老师，理解题干主旨，做出正确的选择。
12．（3分）家是温暖的港湾，是承载爱的地方。很多家庭因为手机导致家庭矛盾加剧，亲子关系疏远。以下古人智慧可以帮助化解“手机冲突”的是（ ）
A．友直，友凉，友多闻，益矣
B．古之立大事者，必有坚忍不拔之志
C．天行健，君子以自强不息
D．侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱
【分析】本题考查与父母交往的艺术。进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
【解答】化解“手机冲突”，应学会与父母沟通。“侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱”意思就是在父母亲等长辈面前侍候，言谈表情应当严肃恭敬，不能因为些小的琐事，而大声喊叫和呵斥，D符合题意；A体现交友问题，与题意不符；B体现坚强意志，与题意不符；C体现自强，与题意不符。
故选：D。
【点评】把握与父母交往的艺术的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
13．（3分）“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这句话告诉我们（ ）
A．孝敬父母是长大成人以后的事，学生不用考虑
B．孝敬父母就是一切听从父母的安排
C．尽孝在当下，孝敬父母要从现在开始
D．孝敬父母就是在物质上满足父母的要求
【分析】本题考查孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
【解答】“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”告诉给我们尽孝在当下，孝敬父母要从现在开始，故C说法正确；A错误，学生阶段也要孝敬父母；B错误，“一切”的说法太绝对；D错误，孝敬父母不仅是在物质上满足父母的要求，还包括精神上的慰藉；
故选：C。
【点评】本题属基础知识题，考查了孝敬父母，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。
14．（3分）观察如图漫画。你认为下列观点合理的是（ ）
①过度关爱难自立，教育方式需改进
②关爱孩子显亲情，亲子关系更和谐
③溺爱孩子不可取，吃苦教育必成长
④家庭教育很重要，“爱”“害”分寸需把握
A．①②B．②③C．①④D．③④
【分析】本题考查的知识点是克服依赖心理。自立的过程，就是摆脱依赖，提高自立能力的过程，只有自立，才能自强，要做到自立，首先就要克服依赖性。
【解答】分析漫画可知，体现了家人对孩子的溺爱，不利于孩子培养自立品质，不利于孩子的成长，表明过度关爱难自立，教育方式需改进，家庭教育很重要，“爱”“害”分寸需把握，①④是正确的选项；②错误，没有认识到溺爱的危害；③错误，观点太绝对。
故选：C。
【点评】解答本题需明确考查的知识点是克服依赖心理，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。
15．（3分）在这个世界上，人的生命因为智慧而闪烁夺目的光彩。人的生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷，拥有生命是享有其他一切权力的基础，以下关于人的生命的说法，你认为正确的是（ ）
①生命是不可逆的
②生命是唯一和短暂的
③伟人应该拥有更长的生命
④不同的人对待生命的态度是一样的
A．①③B．①②C．②③D．③④
【分析】本题考查的知识点是珍爱生命。生命来之不易，是宝贵的，我们要珍爱生命。
【解答】生命来之不易，只有一次，是不可逆的，也是短暂的，①②说法正确；③说法错误，生命是平等的，伟人的生命也不一定更长；④说法错误，不同的人对待生命的态度是不一样的。
故选：B。
【点评】解答本题要把握好生命的特点，对应正确题肢，完成解答。
16．（3分）何玥，一个年仅12岁的小学生，当听说自己的生命只剩3个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。最终，她的一肝两肾挽救了三条生命。何玥的事迹启示我们（ ）
①生命有接续，人类生命不断发展
②在生命的接续中，人类的精神没有传承
③珍爱他人的生命，就要放弃自己的生命
④生命意义不在于长短，在于对社会的贡献
A．①②B．①④C．②③D．③④
【分析】本题考查生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
【解答】结合题干材料分析，何玥的事迹启示我们生命有接续，人类生命不断发展，生命意义不在于长短，在于对社会的贡献，所以①④符合题意；②错误，我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果；③错误，珍爱他人的生命，并不意味着就要放弃自己的生命。
故选：B。
【点评】仔细审题，联系生命的接续等内容作答。
17．（3分）从回荡在大山深处的琅琅读书声到繁华都市地铁上的读书人；从打开一本书细细品读到“一屏万卷”畅游书海；从期冀“读书改变命运”到追寻“诗与远方”……全民阅读，正改变你我；氤氲书香，已飘满中国。全国各种线上线下的阅读活动如火如荼地开展（ ）
①有助于养护精神，充盈个人的精神世界
②表明我国已成为文化强国
③有助于提高我国的国民的运动素质
④有助于培养我们高雅的生活情趣
A．①②B．①④C．②③D．③④
【分析】本题考查丰富自己的精神世界。生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力。
【解答】全国各种线上线下的阅读活动如火如荼地开展有助于养护精神，充盈个人的精神世界，有助于培养我们高雅的生活情趣，①④说法正确；②错误，我国还不是文化强国；③错误，有助于提高我国的国民的文化素质。
故选：B。
【点评】把握丰富自己的精神世界的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
18．（3分）“双减”政策出台后，某校科学利用课后延时服务时间，开展篮球、花样跑步等适宜的体育锻炼；进行消防、地震安全知识培训，组织学生去青少年活动中心、博物馆、科技馆等场所。该校的做法旨在引导学生（ ）
①养成健康的生活方式，关注自己身体
②要在平凡中创造伟大，认识生命独特
③掌握自救自护的常识，增强安全意识
④热爱学习，乐于实践，活出生命精彩
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】本题考查的知识点是树立正确的健康观念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最基本的依托。树立正确的健康观念，培养健康的生活方式，能让我们健康地成长。
【解答】依据教材知识分析题目内容可知，该校的做法旨在引导学生，养成健康的生活方式，关注自己身体，掌握自救自护的常识，增强安全意识，热爱学习，乐于实践，活出生命精彩，①③④正确，符合题意；②不符合题意，题目没有体现。
故选：C。
【点评】仔细审题，把握树立正确的健康观念，结合选项排除。
19．（3分）老人摔倒“扶还是不扶”的问题近些年来一直被人们热议，也成了一些人的艰难选择。面对这一选择，漫画中的年轻人说：“当然要扶！”下面不能成为理由的是（ ）
A．我们的生命都是宝贵的
B．要有“仁者爱人”“推己及人”的情怀
C．对生命的敬畏是我们内心的自愿选择
D．他人的生命比我们自己的生命更加重要
【分析】本题考查的知识点是敬畏生命的原因。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
【解答】我们要扶摔倒的老人，因为我们的生命都是宝贵的，要有“仁者爱人”“推己及人”的情怀，对生命的敬畏是我们内心的自愿选择，ABC说法正确，不符合题意；他人生命与我们自己的生命同样重要，D说法错误，符合题意。
故选：D。
【点评】本题属逆向考查，审题时要注意，解答本题要把握好敬畏生命的原因。
20．（3分）央视《感动中国》连续举办多年，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生广泛影响。众多“感动中国人物”的事迹告诉我们（ ）
A．应崇尚和追求有意义的人生
B．只有为国家做出巨大贡献的人，生命才有意义
C．只有为自己而活着，这样的人生才有意义
D．每个人对人生意义的理解都是相同的
【分析】本题考查的知识点是实现人生价值的方法。实现人生价值要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，立足岗位作奉献，在踏实奋进中绽放人生的光彩，在奉献中走向伟大，成就精彩人生。
【解答】题干中众多“感动中国人物”的事迹告诉我们要崇尚和追求有意义的人生，实现自己的人生价值，A说法正确；为国家和社会做贡献的生命都有意义，不一定是巨大贡献，B说法错误；仅为自己活着的人生没有意义，C说法错误；每个人对人生意义的理解并不都是相同的，D说法错误。
故选：A。
【点评】解答本题要审清题意，把握好实现人生价值的方法，选出正确答案。
二、非选择题（本大题共3小题，21题10分，22题14分，23题16分，共40分）
21．（10分）阅读材料，回答问题。
《道德经》中有“知人者智，自知者明”，《论语》中有“知之为知之，不知为不知，是知也”。“自知”作为人的修身途径之一，备受重视。对此，有同学认为自知确实很重要，因此在面对他人的态度和评价时，要懂得这样回应：“我不要你觉得，我要我觉得。”
（1）请说说我们可以通过哪些途径认识自己。
（2）运用道德与法治所学知识，对该同学的观点进行评析。
【分析】本题考查认识自我的途径、正确认识自我。解答时，结合题干材料内容对应的知识作答。
【解答】（1）本题考查可以通过哪些途径认识自己。依据教材知识，从自我评价和他人评价的角度作答。
（2）本题考查运用道德与法治所学知识，对该同学的观点进行评析。结合所学知识，首先明确观点错误。理由可从我们要重视他人的态度与评价等方面作答。
故答案为：
（1）我们可以通过自我评价和他人评价的途径认识自己。
（2）该同学观点错误。因为我们要重视他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视，我们要客观分析，理性对待。
【点评】仔细审题，联系题干材料内容，把握认识自我的途径、正确认识自我等知识作答。
22．（14分）阅读材料，回答问题。
情景一：小丁刚刚成为一名七年级的学生。进入初中后，面对新的学习环境和新的同学，他觉得很难融进新集体，而最近学习成绩也下降了，小丁的心情很不好。
（1）假如你是小丁的朋友，对于材料中小丁的问题，请你给他支支招。
情景二：一个网名“一见如故”的陌生人知道小丁的情况后，耐心地听他“说”，还安慰他。小丁对这个陌生朋友好感倍增，经常会线上聊天，小丁由此感受到从未有过的释放和畅快。有一段时间，“一见如故”消失了，小丁非常失落。有一天“一见如故”突然上线了，说他的妈妈出来车祸，造成严重的后遗症，需要用钱治病，希望小丁能够借给他1000元钱。
（2）如果你是小丁，你会借给他吗？请你说明理由。
【分析】本题考查正确面对初中阶段、网络交往时学会自我保护、学习的要求。能力方面主要考查学生运用所学知识分析材料，解答问题的能力。
【解答】（1）本题考查假如你是小丁的朋友，对于材料中小丁的问题，请你给他支支招。可从学会积极适应新的环境，掌握科学的学习方法等方面作答。
（2）本题考查如果你是小丁，你会借给他吗，说明理由。“一见如故”突然上线了，说他的妈妈出来车祸，希望小明能够借给他1000元钱，小丁可以借给他，理由可从慎重辨别网友信息、留存借钱证据、注意自我保护、告诫网友自觉遵守法律、法规等方面解答。或者不借，理由可从网络交友具有虚拟性、小丁不具备借钱给别人的能力等方面分析。
故答案为：
（1）要积极调整自己，勇于迎接挑战，从点滴开始，为美好明天付出不懈的努力，选择适合自己的学习方法。我们应该激发潜能，珍视当下，确立新的目标；把握机遇，主动调整生活节奏，从点滴做起，实现自我超越；不仅要努力学习，还要积极融入班集体参与学校活动。
（2）借。对“一见如故”所提供的信息进行慎重辨别，通过对权威机构进行核实查询、核实，在确认属实的情况下，可以借钱给网友，并通过转账等方式留存证据。小丁要注意自我保护，不轻易泄露自己个人信息，在保护好自己的同时，也要告诫网友自觉遵守法律、法规。
或：
不借。因为网络交友具有虚拟性，很难确定“一见如故”所说是否真实；小丁是一个初中生，没有挣钱的能力，不具备借钱给别人的能力，小丁应该提醒网友网络交友要遵守法律、法规，遇到困难通过亲友帮助或者向所在地民政机关提出申请帮助解决。
【点评】仔细审题，联系题干材料，结合正确面对初中阶段、网络交往时学会自我保护、学习的要求等内容作答。
23．（16分）阅读材料，回答问题。
材料一：“悠悠天宇旷，切切故乡情。”作为中华民族传统节日之一，中秋节以月之圆兆人之团圆，寄托着思念故乡、思念亲人之情，承载着国人对团圆和睦的美好追求，蕴含着浓浓的家国情怀。2023年9月29日，在遥远的中国空间站，神舟十六号航天员乘组用摄像机拍摄下了太空中的月色，“但愿人长久，千里共婵娟。”超越光年，传送了“宇宙级浪漫”的祝福以及思亲念家之情。此时，天地共赏一轮明月，同心共庆团圆佳节。有人说“中秋佳节，月饼是最温情的，圆圆的月饼是思乡念家的喃语，是家人的一份牵挂。记忆中的中秋有颜色，有浓浓的香气，更有家的味道！”
（1）“天宫望月，传递家的味道！”在中华文化中，“家”对我们而言意味着什么？
材料二：“天宫”再开讲，太空“传佳音”。2023年9月21日下午，神舟十六号航天员乘组景海鹏、朱杨柱、桂海潮在中国空间站开展了“天宫课堂”第四次授课，球形火焰、奇妙“乒乓球”和动量守恒等精彩的实验项目，再次开启全国中小学生太空知识的奇幻旅程。心怀山海，眼有星辰，精彩的天宫课堂，一汤神奇的科幻之旅，充满奇趣的太空世界，播种下无数追逐科学和梦想的种子，在亿万青少年的心里生根发芽、开花结果。
（2）追逐梦想，筑梦天宫。请结合材料，谈谈青少年为什么要有梦想？
材料三：桂海潮：从大山走向太空，36岁大学教授“变身”航天员。桂海潮是北京航空航天大学的博士生导师，他是中国航天史上最年轻的航天员，是第一位戴眼镜的航天员，是中国首位非军人航天员，是中国空间站首位载荷专家。他经过两年多严格训练，再经过重重筛选成为首批载荷专家。他31岁成为博导，发表了近20篇SCI。桂海潮抒写了一曲壮丽的青春之歌，活出了生命的精彩。
（3）我们要如何向桂海潮学习，活出生命的精彩？
【分析】本题考查梦想的重要性、少年梦想的特点、实现人生价值的方法。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
【解答】（1）本题考查在中华文化中，“家”对我们而言意味着什么。依据教材知识，从家是我们身心的寄居之所、家是我们心灵的港湾等方面作答。
（2）本题考查谈谈青少年为什么要有梦想。依据教材知识，从编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题、梦想是我们对未来美好生活的愿望、与个人的人生目标紧密相连等方面作答。
（3）本题考查活出生命的精彩。依据教材知识，从热爱学习、乐于实践、关切他人的生命、从平凡中闪耀出伟大等方面作答。
故答案为：
（1）①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。③在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
（2）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。②少年的梦想，虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
（3）①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。②关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。③运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为社会留下宝贵的物质财富或精神财富，影响一代又一代的人。④面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。⑤将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大。
【点评】仔细审题，联系题干材料，结合梦想的重要性、少年梦想的特点、实现人生价值的方法等知识作答。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
D
D
D
D
C
C
B
D
C
D
C
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
C
B
B
B
C
D
A