广东省深圳市宝安中学七年级下学期期中道德与法治试卷-A4

这是一份广东省深圳市宝安中学七年级下学期期中道德与法治试卷-A4，共14页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（多选）1．（2分）写日记是记录自己青春期成长经历的好习惯，初中生小丽将自己学习和生活中遇到的困惑写进了日记。以下是对小丽遇到的困惑的疏解方式，你赞同的是（ ）
A．最近额头上长了好多的痘痘——不应太过在意——正视身体的变化，悦纳心理变化
B．有欣赏的异性同学——不顾一切地去表白自己的情感——这是青春成长的正常现象
C．最近学习压力大，睡不着觉——不必理会——青少年的情绪细腻且反应强烈
D．有同学喜欢用不雅语言讲话——勇于说不，必要时向老师求助——学会自我保护
2．（2分）下列对情境解读正确的是（ ）
A．①②B．①③C．①④D．②③
3．（2分）为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织民警深入辖区校园，开展预防性侵安全教育宣传活动。这有利于（ ）
①提高学生预防性骚扰和性侵害能力
②筑牢未成年人保护的法律体系
③正确对待异性交往，加强自我保护
④惩治针对未成年人的违法行为
A．①③B．①④C．②③D．②④
4．（2分）如图是一位同学用不同的色彩表达了自己一周内不同的情绪感受（注：黄色/金黄色代表开心，红色代表生气，蓝色/深蓝色代表难过，绿色代表平静）。对此，下列认识正确的是（ ）
①我们的情绪是复杂多样的
②我们的情绪变幻无常，无法调节
③各种各样的情绪丰富了我们的生活
④开心的情绪在我们的生活中最重要
A．①③B．③④C．①②D．②④
5．（2分）漫画《心念一转：心结可以变成蝴蝶结》，下列与漫画中调控情绪的方法相一致的是（ ）
A．进入考场后，感觉紧张，使用深呼吸做调整
B．期末成绩不理想，找个无人的角落大哭了一场
C．小赵遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验
D．遇到烦心事，通过听音乐进行自我调节
6．（2分）某校七年级开展“书香传递，情满校园”旧书捐赠活动。同学们将闲置的课外书籍整理后捐赠给乡村学校，并在书中写下祝福寄语。活动结束后，捐赠的书籍被送往山区，学生们体会到分享的喜悦。这说明（ ）
A．书籍所承载的情绪如此温暖而美好
B．在实践中我们可以获得美好情感
C．情绪的积累可以逐渐形成稳定情感
D．物质帮助比情感交流更有实际意义
7．（2分）中华优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。对以下名言的理解正确的是（ ）
A．天行健，君子以自强不息——青春的探索需要自信
B．人有耻，则能有所不为——要用自己的亲身实践，去探索发现
C．以信待人，不信思信；不信待人，信思不信——要尊重、关心、帮助他人
D．苟日新，日日新，又日新——要实现自我超越
8．（2分）自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。关于自尊，下列行为正确的是（ ）
①学校运动会上，小辉担心自己无法取得名次，不肯报名参加跑步比赛
②当同桌因考试成绩不理想沮丧时，小刚分享自己的应对经验并鼓励其振作起来
③丽丽家庭不富裕，看到同学穿新衣服、新球鞋，她从不和同学攀比
④小汪积极参加社区开展的禁毒知识宣讲，拒绝朋友递来“尝鲜”的电子烟
A．①②B．②③C．②④D．③④
9．（2分）举重比赛中，裁判老师建议选手根据自己的实际训练情况选择杠铃重量，建议选择40～60kg。三位体格相当的选手站在不同重量的杠铃前：
对他们的行为分析正确的是（ ）
A．小明谦虚谨慎值得肯定，好高骛远是盲目自信
B．小华客观评估自身能力，体现自信的精神风貌
C．小刚勇于挑战值得学习，充满激情不轻言放弃
D．小华低估自己实际能力，应该昂扬斗志寻突破
10．（2分）文文同学在课上分享了时政热点，若要为以下内容起一个标题，你认为最恰当的（ ）
A．现代化强国已经建成，复兴充满希望
B．优秀传统文化走出去，坚定文化自信
C．综合国力越来越强盛，坚定民族自信
D．青春的探索需要自信，从容迎接挑战
11．（2分）如图中的内容所要传达的核心思想理念分别是（ ）
A．①求大同②重民本B．①尚和合②守诚信
C．①求大同②崇正义D．①尚和合②崇正义
12．（2分）2025年春晚节目中，“我们”出现在全国观众的眼前：
从这些平凡、普通的“我们”身上，可以感受到（ ）
①换位思考、宽容他人的容忍之量
②诚信待人、遇事不避的责任担当
③奋发进取、自强不息的人生态度
④乐观向上、努力拼搏的生命追求
A．①②B．①④C．②③D．③④
二、非选择题（共26分，第13题14分，第14题12分）
13．（14分）阅读材料，回答下列问题。
【青春交友•访谈录】为了更好地了解青春期同学们的心理情况，心理老师对部分同学进行了访谈活动。如图是小文同学在“七年级学生交友情况访谈”中的部分回答。
（1）请你运用所学知识，简要分析小文访谈中所反馈的信息，并给他提出合理建议。
【青春榜样•引航行】
（2）请你结合材料分析，上述两则榜样人物的事迹共同体现的情感是什么？
【青春驿站•我成长】
青春是一段重要的人生旅程，无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己。一纸明信，展望未来。班主任组织同学们给“未来的自己”写了一张明信片，通过“过去﹣现在﹣未来”的时空对话，体会青春成长。
（3）请结合材料和生活实际，运用所学知识，完成这张明信片。
14．（12分）建设“城园相拥，人城相融”城市，深圳有着得天独厚的优势。目前深圳已建成420公里远足径，140公里滨海骑行道，串联1290个公园，打造“15分钟社区生活圈”。
材料一：深圳某区在推进“山海连城”生态规划时，发现一处保存完整的百年客家围屋建筑群及梯田景观，各方围绕保留或拆除问题展开激烈讨论：
（1）结合以上材料，运用所学知识，请你对政府方案进行评析。
材料二：240小时过境免签等多重政策优惠和通关便利措施实施以来，越来越多国际旅客选择到深圳旅行或中转，一句“China Travel（中国行）”成为流量密码。
（2）为了给外国游客带来更舒心的旅游体验，让深圳成为一个既有吸引力又拴得住心的城市，请从如图“山海连城线路图（部分）”中任选其一（示例公园除外），完成深圳“City Walk”打卡活动方案设计。
2024-2025学年广东省深圳市宝安中学七年级（下）期中道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（共12题，每题2分，共24分）
（多选）1．（2分）写日记是记录自己青春期成长经历的好习惯，初中生小丽将自己学习和生活中遇到的困惑写进了日记。以下是对小丽遇到的困惑的疏解方式，你赞同的是（ ）
A．最近额头上长了好多的痘痘——不应太过在意——正视身体的变化，悦纳心理变化
B．有欣赏的异性同学——不顾一切地去表白自己的情感——这是青春成长的正常现象
C．最近学习压力大，睡不着觉——不必理会——青少年的情绪细腻且反应强烈
D．有同学喜欢用不雅语言讲话——勇于说不，必要时向老师求助——学会自我保护
【答案】AD
2．（2分）下列对情境解读正确的是（ ）
A．①②B．①③C．①④D．②③
【答案】C
3．（2分）为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织民警深入辖区校园，开展预防性侵安全教育宣传活动。这有利于（ ）
①提高学生预防性骚扰和性侵害能力
②筑牢未成年人保护的法律体系
③正确对待异性交往，加强自我保护
④惩治针对未成年人的违法行为
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】A
4．（2分）如图是一位同学用不同的色彩表达了自己一周内不同的情绪感受（注：黄色/金黄色代表开心，红色代表生气，蓝色/深蓝色代表难过，绿色代表平静）。对此，下列认识正确的是（ ）
①我们的情绪是复杂多样的
②我们的情绪变幻无常，无法调节
③各种各样的情绪丰富了我们的生活
④开心的情绪在我们的生活中最重要
A．①③B．③④C．①②D．②④
【答案】A
5．（2分）漫画《心念一转：心结可以变成蝴蝶结》，下列与漫画中调控情绪的方法相一致的是（ ）
A．进入考场后，感觉紧张，使用深呼吸做调整
B．期末成绩不理想，找个无人的角落大哭了一场
C．小赵遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验
D．遇到烦心事，通过听音乐进行自我调节
【答案】C
6．（2分）某校七年级开展“书香传递，情满校园”旧书捐赠活动。同学们将闲置的课外书籍整理后捐赠给乡村学校，并在书中写下祝福寄语。活动结束后，捐赠的书籍被送往山区，学生们体会到分享的喜悦。这说明（ ）
A．书籍所承载的情绪如此温暖而美好
B．在实践中我们可以获得美好情感
C．情绪的积累可以逐渐形成稳定情感
D．物质帮助比情感交流更有实际意义
【答案】B
7．（2分）中华优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。对以下名言的理解正确的是（ ）
A．天行健，君子以自强不息——青春的探索需要自信
B．人有耻，则能有所不为——要用自己的亲身实践，去探索发现
C．以信待人，不信思信；不信待人，信思不信——要尊重、关心、帮助他人
D．苟日新，日日新，又日新——要实现自我超越
【答案】D
8．（2分）自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。关于自尊，下列行为正确的是（ ）
①学校运动会上，小辉担心自己无法取得名次，不肯报名参加跑步比赛
②当同桌因考试成绩不理想沮丧时，小刚分享自己的应对经验并鼓励其振作起来
③丽丽家庭不富裕，看到同学穿新衣服、新球鞋，她从不和同学攀比
④小汪积极参加社区开展的禁毒知识宣讲，拒绝朋友递来“尝鲜”的电子烟
A．①②B．②③C．②④D．③④
【答案】D
9．（2分）举重比赛中，裁判老师建议选手根据自己的实际训练情况选择杠铃重量，建议选择40～60kg。三位体格相当的选手站在不同重量的杠铃前：
对他们的行为分析正确的是（ ）
A．小明谦虚谨慎值得肯定，好高骛远是盲目自信
B．小华客观评估自身能力，体现自信的精神风貌
C．小刚勇于挑战值得学习，充满激情不轻言放弃
D．小华低估自己实际能力，应该昂扬斗志寻突破
【答案】B
10．（2分）文文同学在课上分享了时政热点，若要为以下内容起一个标题，你认为最恰当的（ ）
A．现代化强国已经建成，复兴充满希望
B．优秀传统文化走出去，坚定文化自信
C．综合国力越来越强盛，坚定民族自信
D．青春的探索需要自信，从容迎接挑战
【答案】C
11．（2分）如图中的内容所要传达的核心思想理念分别是（ ）
A．①求大同②重民本B．①尚和合②守诚信
C．①求大同②崇正义D．①尚和合②崇正义
【答案】A
12．（2分）2025年春晚节目中，“我们”出现在全国观众的眼前：
从这些平凡、普通的“我们”身上，可以感受到（ ）
①换位思考、宽容他人的容忍之量
②诚信待人、遇事不避的责任担当
③奋发进取、自强不息的人生态度
④乐观向上、努力拼搏的生命追求
A．①②B．①④C．②③D．③④
【答案】D
二、非选择题（共26分，第13题14分，第14题12分）
13．（14分）阅读材料，回答下列问题。
【青春交友•访谈录】为了更好地了解青春期同学们的心理情况，心理老师对部分同学进行了访谈活动。如图是小文同学在“七年级学生交友情况访谈”中的部分回答。
（1）请你运用所学知识，简要分析小文访谈中所反馈的信息，并给他提出合理建议。
【青春榜样•引航行】
（2）请你结合材料分析，上述两则榜样人物的事迹共同体现的情感是什么？
【青春驿站•我成长】
青春是一段重要的人生旅程，无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己。一纸明信，展望未来。班主任组织同学们给“未来的自己”写了一张明信片，通过“过去﹣现在﹣未来”的时空对话，体会青春成长。
（3）请结合材料和生活实际，运用所学知识，完成这张明信片。
【答案】（1）小文在访谈中反馈了新环境中的孤独感、与异性交往的困惑以及玩笑越界的问题。建议小文积极参加班级和学校的活动，主动与同学交流，尝试建立新的友谊；保持开放和尊重的态度，尝试了解对方的兴趣和想法，同时也要注意自己的言行，避免给对方带来不必要的困扰；在与人交往时，要更加注意自己的言行，避免伤害他人。
（2）爱国主义情感。
（3）让青春焕发光彩。青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；自强可以让我们更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息。
14．（12分）建设“城园相拥，人城相融”城市，深圳有着得天独厚的优势。目前深圳已建成420公里远足径，140公里滨海骑行道，串联1290个公园，打造“15分钟社区生活圈”。
材料一：深圳某区在推进“山海连城”生态规划时，发现一处保存完整的百年客家围屋建筑群及梯田景观，各方围绕保留或拆除问题展开激烈讨论：
（1）结合以上材料，运用所学知识，请你对政府方案进行评析。
材料二：240小时过境免签等多重政策优惠和通关便利措施实施以来，越来越多国际旅客选择到深圳旅行或中转，一句“China Travel（中国行）”成为流量密码。
（2）为了给外国游客带来更舒心的旅游体验，让深圳成为一个既有吸引力又拴得住心的城市，请从如图“山海连城线路图（部分）”中任选其一（示例公园除外），完成深圳“City Walk”打卡活动方案设计。
【答案】（1）政府采用“生态+文化融合方案”体现了注重生态文明建设和传承弘扬中华优秀文化；注重创新、协调、绿色发展，符合新发展理念；有利于当地经济可持续发展。
（2）活动地点：深圳湾公园。
活动形式：红树林观鸟及生态游览活动。
序号
情境
观点解读
①
我从小参加书法学习，曾荣获区级比赛一等奖。元旦表演，班长让我给大家展示，我却不敢“亮剑”。
反映出青春期心理变化“勇敢与怯懦”的特点
②
进入初中，我经常主动与妈妈聊天，特别希望妈妈能理解我的想法，支持我的选择。
不因自己的生理变化而自卑
③
小明虽然在班里个子最矮，但是我们相处得很好，从来不拿她的身高开玩笑。
欣然接受自己身体的变化
④
我不喜欢爸爸妈妈管我的事情，但是遇到麻烦时，还是渴望他们“出手”相助。
反映出青春期心理变化“反抗与依赖”的特点
小华（50kg）；“这个重量我能行!”
小明（20kg）：“我肯定举不动重的!”
小刚（100kg）：“都让开!看我的!”
☆中国新能源汽车技术、产品及产业链领先全球3﹣5年。
☆Deepseek的发布开启中国人工智能发展崭新的春天。
☆《跟着唐诗去旅行》等作品以短剧形式推广文旅资源，推动四川等地文化IP全球传播。
☆“外卖诗人”烟火里谋生，奔忙中寻梦，用诗句定格生活的酸甜苦辣，抒发对生活的热爱和对未来的憧憬。☆“麦子阿姨”尽管已60多岁，毅然以5000元的预算，骑着三轮车南下寻梦，在忙碌生活中追求自我。
☆“种花爷爷”一辈子与泥土和花草为伴，在旁人眼中不起眼的种花小事中倾尽心血，用岁月书写梦想的坚持与毅力。
七年级学生交友情况访谈记录表（小文）
问题一：进入中学，在新的环境中，你是否感到孤独，没有朋友？回答：偶尔会，新的环境下想交到新朋友，可以倾诉心事，但有时也会想自己独处。
问题二：班主任安排你和小芬做同桌，你觉得和异性相处对我们的成长有作用吗？回答：她的写作能力很强，我可以学习对方的优点，完善自身。但不知道为什么，我总觉得她不喜欢和我打交道，下课时跟她开个玩笑，反而引起了她的不悦，所以，与异性交往方面也让我有点焦虑和不安。
问题三：你开的玩笑是否伤害了她？
回答：我后来反思确实有点越界，会伤害他人，不应该讲。
“中国核潜艇之父”黄旭华是我国核潜艇研究设计专家，隐姓埋名三十年潜心铸重器。他带领团队从零开始，在艰苦条件下攻克技术难关。因长期高强度工作，他患上严重胃病，却始终无怨无悔。他说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”
“七一勋章”获得者张桂梅，扎根云南山区教育40余年，创办全国第一所免费女子高中——华坪女高。她身患多种疾病，却每天清晨五点起床督促学生晨读；她省吃俭用，将积蓄全部用于资助贫困学生。面对质疑和病痛，她说：“只要还有一口气，我就要站在讲台上!”
□□□□□□
“未来的我”：
过去我胆怯、自卑，青春正当时，我正努力成为更好的自己，做自尊、自信、自强的人。我要 。因为，我明白这个道理： 。
步履不停，未来可期！
村民
我认为围屋不仅是客家文化象征，也是重要收入来源，我要求原址保护！
开发商
我主张异地重建，不仅可以节省开发成本，还可以释放土地资源，助力区域经济发展。
环保组织
我担心施工破坏生态，我希望保留原有生态绿地。
最终，政府采用“生态+文化融合方案”
在村外缓冲区建设低碳民宿集群，通过碳积分系统实现村民收益与游客减排量挂钩。
保留古村80%建筑原貌，修复祠堂、碉楼并建设生态博物馆。
建设生态旅游度假区，带动周边经济发展，同时，村民以古村文化IP（知识产权）入股旅游公司，共享长期收益。
“与园相拥，与城相融”活动方案设计
活动地点

活动形式

活动目的

（示例）“与园相拥，与城相融”活动方案设计
活动地点
仙湖植物园
活动形式
水生植物写生活动
活动目的
了解植物的生态习性和价值，感受生命的力量，提升对大自然的敬畏之情
序号
情境
观点解读
①
我从小参加书法学习，曾荣获区级比赛一等奖。元旦表演，班长让我给大家展示，我却不敢“亮剑”。
反映出青春期心理变化“勇敢与怯懦”的特点
②
进入初中，我经常主动与妈妈聊天，特别希望妈妈能理解我的想法，支持我的选择。
不因自己的生理变化而自卑
③
小明虽然在班里个子最矮，但是我们相处得很好，从来不拿她的身高开玩笑。
欣然接受自己身体的变化
④
我不喜欢爸爸妈妈管我的事情，但是遇到麻烦时，还是渴望他们“出手”相助。
反映出青春期心理变化“反抗与依赖”的特点
小华（50kg）；“这个重量我能行!”
小明（20kg）：“我肯定举不动重的!”
小刚（100kg）：“都让开!看我的!”
☆中国新能源汽车技术、产品及产业链领先全球3﹣5年。
☆Deepseek的发布开启中国人工智能发展崭新的春天。
☆《跟着唐诗去旅行》等作品以短剧形式推广文旅资源，推动四川等地文化IP全球传播。
☆“外卖诗人”烟火里谋生，奔忙中寻梦，用诗句定格生活的酸甜苦辣，抒发对生活的热爱和对未来的憧憬。☆“麦子阿姨”尽管已60多岁，毅然以5000元的预算，骑着三轮车南下寻梦，在忙碌生活中追求自我。
☆“种花爷爷”一辈子与泥土和花草为伴，在旁人眼中不起眼的种花小事中倾尽心血，用岁月书写梦想的坚持与毅力。
七年级学生交友情况访谈记录表（小文）
问题一：进入中学，在新的环境中，你是否感到孤独，没有朋友？回答：偶尔会，新的环境下想交到新朋友，可以倾诉心事，但有时也会想自己独处。
问题二：班主任安排你和小芬做同桌，你觉得和异性相处对我们的成长有作用吗？回答：她的写作能力很强，我可以学习对方的优点，完善自身。但不知道为什么，我总觉得她不喜欢和我打交道，下课时跟她开个玩笑，反而引起了她的不悦，所以，与异性交往方面也让我有点焦虑和不安。
问题三：你开的玩笑是否伤害了她？
回答：我后来反思确实有点越界，会伤害他人，不应该讲。
“中国核潜艇之父”黄旭华是我国核潜艇研究设计专家，隐姓埋名三十年潜心铸重器。他带领团队从零开始，在艰苦条件下攻克技术难关。因长期高强度工作，他患上严重胃病，却始终无怨无悔。他说：“对国家的忠，就是对父母最大的孝。”
“七一勋章”获得者张桂梅，扎根云南山区教育40余年，创办全国第一所免费女子高中——华坪女高。她身患多种疾病，却每天清晨五点起床督促学生晨读；她省吃俭用，将积蓄全部用于资助贫困学生。面对质疑和病痛，她说：“只要还有一口气，我就要站在讲台上!”
□□□□□□
“未来的我”：
过去我胆怯、自卑，青春正当时，我正努力成为更好的自己，做自尊、自信、自强的人。我要 让青春焕发光彩 。因为，我明白这个道理： 青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，有了自信，才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；自强可以让我们更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息 。
步履不停，未来可期！
村民
我认为围屋不仅是客家文化象征，也是重要收入来源，我要求原址保护！
开发商
我主张异地重建，不仅可以节省开发成本，还可以释放土地资源，助力区域经济发展。
环保组织
我担心施工破坏生态，我希望保留原有生态绿地。
最终，政府采用“生态+文化融合方案”
在村外缓冲区建设低碳民宿集群，通过碳积分系统实现村民收益与游客减排量挂钩。
保留古村80%建筑原貌，修复祠堂、碉楼并建设生态博物馆。
建设生态旅游度假区，带动周边经济发展，同时，村民以古村文化IP（知识产权）入股旅游公司，共享长期收益。
“与园相拥，与城相融”活动方案设计
活动地点
深圳湾公园
活动形式
红树林观鸟及生态游览活动
活动目的
了解红树林生态系统的功能及候鸟迁徙规律，增强生态保护意识；感受深圳滨海城市的自然与人文融合，深化对“山海连城”理念的理解。
（示例）“与园相拥，与城相融”活动方案设计
活动地点
仙湖植物园
活动形式
水生植物写生活动
活动目的
了解植物的生态习性和价值，感受生命的力量，提升对大自然的敬畏之情