广东省广州市白云区七年级下学期期末道德与法治试题（原卷版）-A4

这是一份广东省广州市白云区七年级下学期期末道德与法治试题（原卷版）-A4，共8页。试卷主要包含了考生务必保持答题卡的整洁， 小岩说等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.全卷共8页，满分为90分，全闭卷作答，考试用时为60分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号.用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上.
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。）
1. 小梅同学经常感到烦恼，她说：“我不喜欢父母干涉我的事情，可是当我遇到麻烦时，还是渴望他们出现！”面对青春期的矛盾心理，我们应该（ ）
①培养独立自主的性格，不再与父母沟通交流
②培养兴趣爱好，接纳和调适自己的矛盾心理
③学习专业心理知识，只靠自己解决心理问题
④参加集体活动，求助他人，掌握化解烦恼的方法
A. ①②B. ①④C. ②③D. ②④
2. 漫画《别让笼子禁锢你的思想》启示我们要（ ）
A. 善于独立思考，突破思想桎梏B. 勤于学习新知，客观认识自我
C. 敢于打破常规，对一切说“不”D. 勇于探索实践，劳动改变自己
3. 2024年5月，“未来太空车”、“科技七巧板等多项青少年科创比赛在广东科学馆举行，青少年在比赛中学习知识，提高科技创新能力，提升科学素质。这启示我们要（ ）
A. 追求生活的刺激，开创前人未走之路B. 养成独立思考的习惯，追求标新立异
C. 不断创新，以发明创造为首要任务D. 勤奋学习，不断开发自身创造潛力
4. 认识自我，可以让我们更加清晰地明确自己的目标和方向，从而更好地实现自己的梦想。这告诉我们（ ）
A. 可以通过自我评价的方式认识自己
B. 正确认识自己，可以促进自我发展
C. 他人评价是我们认识自己的一面镜子
D. 正确认识自己，可以促进与他人的交往
5. 进入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这种行为（ ）
A. 是追求高尚的爱情B. 是道德败坏者的表现
C. 是正常的青春萌动D. 是要及时加以纠正的
6. 某校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下表。该调查结果说明（ ）
A. 中学生异性交往不利于青春期身心健康
B. 我们要守住不能萌生朦胧情感这个底线
C. 异性交往时不能主动和大方地公开进行
D. 中学生能够认识到与异性交往的必要性
7. 作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，慎独是指在没有外在监督的情况下，也能够严格要求自己，不做违背道德的事，不做违纪违法的事，不做违背良心的事。下列行为属于“慎独”的是（ ）
①在家长的提醒和监督下完成所有作业
②自觉按信号灯指示通过无人执勤的路口
③怕被老师发现，偷偷躲在厕所里吸烟
④剐车后未见车主，留下联系方式后离开
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④
8. 下列关于初中生小琳某天情绪变化（如下图）的解读，你赞同的是（ ）
①我们的情绪受多方面因素影响
②青春期的情绪具有波动性
③持续处于负面情绪能帮助我们适应突发事件
④各种各样的情绪丰富了我们的生活
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
9. 小岩说：“有时候我依赖父母的管理，但是又喜欢和他们对着干。随着年龄的增长，我越来越懂得父母的艰辛，感受到自己作为子女应该承担的责任。”小岩的感受说明了（ ）
①青春期反抗与依赖的矛盾心理
②我们渴望人与人之间的真挚友谊
③情感会伴随着我们的生活经历不断积累、发展
④我们可以通过参与有意义社会活动等方式获得美好情感
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
10. 在我们的日常生活中，既会出现正面的情感体验，也会存在负面的情感体验。下列对负面情感体验理解正确的是（ ）
A. 负面的情感体验只会给人带来消极影响
B. 杜绝一切负面的情感体验，享受当下
C. 体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历
D. 负面的情感体验对我们的成长没有任何意义
11. “微尘”，是一个关爱他人的符号，以它命名的募捐箱、徽章走进某市的大街小巷。“微尘”，是一枚记录城市文明的勋章，不仅是因为它帮助了很多人，还有数以百计、千计被它所感动的人。“微尘”的善举（ ）
①反映了个人的道德境界，可以从中获得美好的情感体验
②有利于形成相互关爱、不慕名利、无私奉献的社会风尚
③有助于形成自由平等、拼搏奋斗、永争第一的价值取向
④可以传递情感正能量，让生命更充盈，让世界更加美好
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
12. 小学时，小南很腼腆，进入中学后，小南慢慢融入班集体，在与同学们一起学习、玩耍的过程中变得越来越开朗，在处理集体事务上越来越负责，深受大家的欢迎。这表明（ ）
①集体生活决定了人生的成败
②集体生活最大程度地展示了个性
③集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
④集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④
13. “学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢……。”面对在集体中遇到的冲突，认识正确的是（ ）
①个人意愿与集体的共同要求之间是完全对立的
②理解集体要求的合理性，服从集体的共同要求
③找到个人意愿与集体要求的平衡点，解决冲突
④遵循个人的意愿，不需理会集体共同的规则
A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④
14. 2024年3月2日13时32分，经过约8小时的出舱活动，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成全部既定任务，神十七航天员乘组第二次出舱活动取得圆满成功。这说明美好集体要（ ）
A. 共同商定规则，尊重不同意见B. 确立共同目标，善于分工合作
C. 关注个人利益，坚持个人主义D. 共同确定愿景，不断张扬个性
15. 小军、小柏、小宏对数学都有浓厚的兴趣，他们常常聚在一起研究代数方程，钻研几何证明，被同学们戏称为“数几小群”。他们这样做( )
①能在与同伴的互学共进中增长才干
②无法感受到集体生活的美好
③能体验到归属感，更好地融入集体生活
④容易与集体的共同要求发生冲突
A. ①②B. ②④C. ①③D. ②④
16. 榫卯是我国建筑史上的伟大发明。凹者为卯，凸者为榫，通过凹凸结合的连接方式，不用一颗铁钉，便可做到扣合严密、天衣无缝。榫卯结构启示我们在集体中要（ ）
①避免冲突，一味让步 ②加强合作，团结互助
③相互尊重，以礼待人 ④各尽其能，发挥所长
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
17. 当前，新一轮科技革命正在加速演进，云计算、人工智能等新技术层出不穷，这对我国保密科技自立自强提出了更高要求。因此，新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》高度重视保密科技创新和科技防护，新增支持保密科技创新等条款。这说明（ ）
A. 国家安全与每个公民的生活息息相关
B. 法律是应生活需要而制定和颁布的
C. 维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务
D. 我国科技安全形势严峻，我们要提高防范意识
18. “法安天下，德润人心”，法律与道德既有联系又有区别。下列事件能体现法律区别于道德的最主要特征的是（ ）
A. 人民法院依法判处某恶性伤人者有期徒刑10年
B. 影院工作人员对大声喧哗者反复进行批评教育
C 国家出台《中华人民共和国爱国主义教育法》
D. 城管执法人员上门调解邻里因安装监控产生的纠纷
19. 广州市白云区积极创建全国未成年人保护示范区，成立了广州市白云区未成年人保护协会，建立了未成年人保护工作站，增设了白云区未成年人救助保护中心，实现了“区一镇（街）一村（居）”未成年人保护工作三级网络全覆盖。此举（ ）
①能避免未成年人受到不法伤害
②有利于保障未成年人健康成长
③体现了对未成年人的特殊保护
④表明未成年人缺乏自我保护能力
A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③
20. 近年来，校园的霸凌事件不断发生，不少未成年人依仗自己是“未成年人”的身份为所欲为，央媒发声：年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看，这要求我们青少年（ ）
①主动学法、用法，自觉遵纪守法②积极行使权利，学会自我保护
③举报校园霸凌者，维护校园安定④坚持完善各项制度，减少校园霸凌
A ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
二、非选择题（3小题,共50分）
21. 阅读材料，回答问题
为了七年级学子顺利度过青春期，乐观向上，某校开展了“青春向上·宝贝加油”家长视频寄语活动。语短情浓，寸草春晖。
请你欣赏下列“爱的寄语”，运用道德与心理相关知识回答问题。
（1）“不高兴就可以笑，不是伤心就可以哭。”妈妈希望林林明白什么道理？
（2）爸爸有哪些“金点子”让明明变得快乐？
（3）月考后东东和乐乐的反映，给我们哪些启示？(至少答出两点)
22. 2024年1月1日起《未成年人网络保护条例》正式实施，“网事”从法律层面上升为“国事”。某校七年级同学们为深入了解这一法规，开展了探究性学习，请你参与其中。
探究一：法以明理
漫画：网络沉迷
法律链接：《未成年人网络保护条例》第四十一条：未成年人的监护人应当指导未成年人安全合理使用网络，关注未成年人上网情况以及相关生理状况、心理状况、行为习惯，防范未成年人接触危害或者可能影响其身心健康的网络信息，合理安排未成年人使用网络的时间，预防和干预未成年人沉迷网络。
（1）根据法律条文，运用所学知识，对上面漫画中妈妈和儿子的言行进行评析。
探究二：法以致用
为进一步了解该法，法律社团的同学们开展了专题调查活动，以下是他们递交的调查报告。
关于“未成年人网络沉迷”的调查报告
互联网已成为当代未成年人重要的学习、社交、娱乐工具，对未成年人成长具有深刻影响。然而，网络是把“双刃剑”。当前，由网络沉迷导致的各种问题亟待解决。
○调查目的：旨在了解未成年人沉迷网络的危害，呼吁学校、家庭、社会与政府形成合力，引导未成年人合理利用网络，理性参与网络生活。
○调查方法：问卷、访谈
○调查对象：向阳中学师生代表、家委会代表、网吧经营者
○存在问题：
1.部分网络平台责任意识缺失，虽然上线了防沉迷系统“青少年模式”，但大多形同虚设：有的为了盈利，甚至向未成年人提供含有暴力、色情、低俗内容的相关产品，诱导其充值打赏。
2.父母或其他监护人监管不到位，多因忙于工作而疏于对未成年人使用网络行为的引导与监督。
3.未成年人心智不成熟，辨别是非能力和自控能力较弱，容易受到网上违法的不良信息的影响和伤害。
○具体建议：
（2）分析调查报告中陈述的问题，综合运用所学内容帮助同学们完成调查报告。
要求：①针对存在问题，提出具体建议：②建议具有可操作性，能有效解决问题；③准确使用学科术语。
23. 青年，是祖国的未来，民族的希望。为迎接2024年的“五四青年节”，学校创建“飞扬青春，奋斗正当时”主题网页。以下是选入网页的活动版块内容，请你参与其中，共同奏响青春之歌。
调查问题
渴望与异性同学交往
认为异性同学交往是必要的
能主动大方和异性同学交往
心中萌发一些对异性朦胧的情感是否是正常现象
调查结果
99.5%
97.7%
21.95%
是：35.7%；否：64.3%
张雨霏，3岁就开始游泳，在里约奥运会前，她曾自信满满，但结果让她认识到与国外选手的差距。之后，她决定改变技术，尽管风险极大，她仍选择从零开始。被诊断为先天性脊柱侧弯，通过更加努力的训练，张雨霏在东京奥运会迎来了蝶变。2023年9月，张雨霏参加杭州第19届亚运会，并斩获六枚金牌，被评为“最具价值运动员”。张雨霏是赛场上的“劳模”，平均每四天一次比赛，如此高强度的赛程，如果为自己，可以不去，但是为祖国，她必须去。在颁奖现场，她听到观众唱国歌的声音，逐渐盖过自己的声音，不禁潸然泪下。
萧凯恩，出生三个月因眼癌摘除眼球。5岁的时候，她问爸爸：“看不见是不是就没有用?”如今20多年过去了，她已经找到了答案：天生我材必有用！”她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超70个音乐比赛奖项。多年来，她经常参加义演筹集善款，不怕艰苦去贫困山区当义工。而她的梦想，是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献。即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。