初中政治 (道德与法治)人教版（2024）七年级下册（2024）青春正当时完整版复习课件ppt

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统编版七年级下册培优备课课件单元复习第一单元 珍惜青春时光授课教师： Home . 班 级： . 时 间：2026年01月20日 . 知识网络构建第一课 青春正当时核心知识归纳1.青春期生理变化的主要表现：__________的变化、__________的增强、____的发育和成熟。2.青春期的生理变化对我们有哪些影响？（1）让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。（2）我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。3.如何正确对待青春期的生理变化？（1）________________________________（2）______________________身体外形体内机能性不因自己的生理变化而焦虑或自卑。不嘲弄他人的生理变化。4.青春期心理变化的表现及影响（1）表现：__________得到提高，__________不断增强，__________愈加丰富……（2）影响：既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。5.青春期心理矛盾的表现：____________________________________。6.如何积极面对青春期心理矛盾和困惑？（1）______________，在集体的温暖中接纳和调整自己。（2）__________________________，化解烦恼，解决问题。（3）______________，成为自己的“心理保健医生”。7.自我调节的方法：把自己的想法写下来、参加体育活动、运用积极思维等。认知能力自我意识情感世界独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦参加集体活动求助老师、家长和心理医生学会自我调节易错点 青春期的矛盾心理是正常现象，我们无须在意，顺其自然即可知识正解 （1）青春期的矛盾心理是正常现象，会让我们产生困惑和烦恼，需要我们积极面对。 （2）我们可以通过参加集体活动、求助他人和自我调节等方式，调节青春期的矛盾心理。8.如何度过自己的青春时光？（1）在塑造身体、仪表等________的同时，更要__________________________________。（2）在不断______和______中创造更加多姿多彩的人生。外在美注重品德和文化修养，提升内在美探索实践易错点 青春期的我们，应该只追求身体、仪表等外在美知识正解 在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。9.男生女生性别差异的表现及应对方法表现应对方法①男生女生的生理性别特征是__________的。进入青春期，男生女生的生理差异更加明显②在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在______________________________等方面会表现出各自的特点要____________________________，让自己变得更加优秀与生俱来性格特征、兴趣爱好、思维方式相互学习、相互欣赏、取长补短易错点 在校园活动中，根据男生女生的特点安排不同工作，会带来不公平知识正解 （1）男生女生各具特点，各有优势。 （2）根据男生女生的特点安排不同工作并不会带来不公平，这样做有利于男生女生充分发挥自己的优势，促进男生女生相互学习、相互欣赏、取长补短。10.与异性相处会产生怎样的心理现象？你如何看待这一心理现象？（1）心理现象：有__________的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到对方的肯定和赞赏。（2）看待：这是______的青春期心理现象。了解并接纳这一心理现象，有助于我们________________。11.与异性交往对我们成长的积极作用（1）可以______________________________。（2）可以____________________________。（3）与异性友好坦然地合作，有助于__________，让我们在团结和睦的集体中__________。表现自己正常学会与异性交往增进对异性的了解，消除神秘感扩大交往范围，提高交往能力完善自身共同成长12.如何与异性交往？（1）与异性交往要____________。①我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到____________________。②我们要学会________与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。（2）面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该____________________。13.如何理解真正的爱情？ 真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要__________________。14.了解性知识的途径（1）我们应当通过__________获取性知识。（2）我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。把握好尺度言谈得当、举止得体恰当地慎重对待，理智处理责任、能力和担当正规途径易错点 男生女生之间要拒绝交往，保持距离知识正解 （1）与异性交往对我们的成长有积极作用，我们不应拒绝交往。 （2）与异性交往要把握好尺度，做到言谈得当、举止得体。15.如何树立正确的性观念？（1）我们应当__________________________。（2）我们应当________________________________________________________。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用__________维护自己的合法权益。（3）与异性交往，我们应当____________________________________________________________。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。16.自我保护的方法：保护身体的隐私部位；拒绝黄色笑话；快速离开危险；勇于对侵害行为说“不”；寻求外界帮助。自重自爱，言谈举止不越界增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力法律武器树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范易错点 如果遭遇性骚扰、性侵害，我们应该忍气吞声知识正解 （1）我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。 （2）在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。第二课 做情绪情感的主人1.人的情绪的特点和种类（1）特点：__________。（2）种类：除了常见的________________，还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。2.青少年情绪的特点：情绪______、情绪__________、情绪________。3.情绪对我们会产生哪些影响？（情绪的作用）（1）情绪会____________________。（2）积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以________________________。（3）消极情绪通常给人带来不良体验，会产生__________。（4）在一定条件下，消极情绪也会有__________，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们____________________________________________。复杂多样喜、怒、哀、惧细腻反应强烈波动大影响人的观念和行动提高人的积极性和活动能力负面影响积极作用提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率易错点 我们不能有消极情绪，因为它只能产生负面影响知识正解 （1）情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 （2）在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。4.影响情绪的因素：________________________________________________________等。5.管理情绪的原因（1）情绪是____________。（2）管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有___________。6.如何管理情绪？（1）学会________________。（2）学会__________。（3）学会______________。（4）学会在帮助他人、奉献社会中____________________。外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法可以管理的重要 意义认识自己的情绪调节情绪合理表达情绪培养积极健康的情绪易错点 情绪是人的主观体验，与外部环境无关知识正解 （1）情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。 （2）情绪受多方面因素影响。外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。易错点 情绪受多方面因素影响，无法管理知识正解 （1）情绪受多方面因素影响。外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。 （2）情绪是可以管理的。虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。7.常用的调节情绪的方法：________________________________________________等。8.我们为什么要注意情绪的表达？应该如何合理表达自己的情绪？原因做法人的情绪会__________，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法学会选择____________、用____________表达情绪，注意__________________9.情感的产生：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成________________时，我们就会产生某种情感。注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法相互感染合适的场合合适的方式关照他人的感受比较稳定的倾向易错点 情绪表达是自己的事，与他人无关知识正解 情绪表达并不仅仅是自己的事。人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。易错点 情感与情绪紧密相关，没有区别知识正解 （1）情感与情绪紧密相关。当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。 （2）情感与情绪也有区别。情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。10.情感在我们的生活中发挥着怎样的重要作用？（1）情感反映着我们对人对事的____________，影响我们的______________，促使我们__________。（2）情感能够提升我们的________________，丰富、深刻的情感有助于我们____________________________。（3）情感的发展体现我们的__________，使我们的情怀更宽广、博大。11.如何正确对待情感？（1）我们要________________________________。（2）我们要________________________。（3）我们要______________________。态度、观念判断和选择作出行动想象力、创造力更全面地观察事物、探索未知生命成长有意识地增加自己的积极情感体验学会承受和转化消极情感在实践中提升情感境界12.获得积极情感体验的方式：__________________________________等。13.消极情感有哪些影响？与人交往、积极参与有意义的社会活动负面影响消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的__________，甚至会__________________体验消极情感____________。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们____________________________正面影响负面感受影响我们的生活质量未必是坏事感受到生活的美好，不断成长易错点 消极情感会带来不舒服、不愉快的负面感受，我们应拒绝体验消极情感知识正解 （1）消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。 （2）在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。1．青春期(共8分) 选一选：(1)青春期的我们经常见到上图中的场景，其中属于青春期生理变化的是：__________，属于青春期心理变化的是：__________。(填序号)②③⑤①④　填一填：(2)青春期的我们也面临不少心理矛盾和困惑，对此我们应该如何化解？①参加集体活动，在________的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会__________，成为自己的“心理保健医生”。集体自我调节(3)如何学会与异性交往？①了解并接纳自己在异性面前的表现欲望。②认识到与异性交往对我们的成长有__________作用。③把握好与异性交往的________，学会恰当地与异性交往。④慎重对待，理智处理对异性的朦胧情感。积极尺度(4)如何增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？①在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用__________维护自己的合法权益。②以正确的方式与异性交往，树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生________________。触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。法律武器日常行为规范2．情绪(共6分) 填一填：(1)管理情绪的具体方法有哪些？①学会认识自己的情绪。②学会________情绪。③学会合理表达情绪。④学会在帮助他人、____________中培养积极健康的情绪。调节奉献社会连一连：(2)请将下面的图片和对应的调节情绪的方法连起来。——评析、辨析类主观题题型特点：对某个观点、行为、政策等进行评价和分析。设问形式如“对……观点进行评析”等。答题步骤：我来试一试： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　☞(巩固训练见P22第7题)小梅的观点错误，小航的观点正确。与异性交往对我们的成长有积极作用，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；有助于完善自身；等等。我们应该和异性同学交往，在团结和睦的集体中共同成长。当然，我们也要把握好与异性交往的尺度，应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。(6分)1．[安徽中考]青春期是身体发育和心理发展的加速期。七年级男生小刚在生活中遇到了烦恼。以下解答正确的有(　　)A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C2．[江西中考]“您好，这里是‘12356’心理援助热线，请问有什么可以帮您？”全国统一心理援助热线“12356”已在江西全面开通。这条24小时不打烊的“生命连线”，有助于我们(　　)①寻求专业帮助，学会化解烦恼 ②战胜所有挫折，增强生命韧性 ③关注心理健康，调整心理状态 ④逃避现实生活，追求精神独立A．①② B．①③ C．②④ D．③④B3．[广州中考]你的同学或好友把你介绍给他的朋友们，这些人私密聚在某人家或类似娱乐场所的地方，使用一些粉末、片剂或者类似香烟的东西，还请你品尝，你应该(　　)①找个合适借口离开 ②坚决拒绝 ③婉言谢绝 ④尝试一下A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A4．[福建中考]当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”时，我的情绪低落；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明(　　) ①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到感染的③人的情绪相对稳定 ④人的情绪受自然环境影响A．①② B．①③ C．②④ D．③④A5．[新疆中考]右面漫画启示我们(　　)①要学会合理地调节情绪②要保持积极乐观的心境③情绪会影响观念和行动④情绪是可以相互感染的A．①② B．①④ C．②③ D．③④A6.[兰州中考]“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这两句诗共同表达了(　　)A．复杂多变的责任感　　B．消极、负面的焦虑感　　C．郁闷沮丧的挫败感　　D．忧国忧民的爱国情感D7．(6分)[安徽中考]【呵护真挚友谊　促进健康成长】阅读材料，完成下列要求。生活中，我们有时可能会误解他人，也可能会被他人误解。面对误解，甲、乙两位同学有不同的看法。[题型训练]请对两位同学的观点进行评析。 甲同学的观点错误(不合理)，乙同学的观点正确(合理)。(1分)误解如果不能得到及时和有效处理，可能会产生负面情绪，伤害友谊。因此，我们需要理性对待，及时化解。(3分)若是被误解，要学会体谅别人，换位思考。若是误解了别人，要勇于面对，真诚道歉。(2分)一、[教材P3 探究与分享]1．【变式1】为帮助同学们正确认识青春期，老师带领同学们召开了“青春筑梦 守护成长”的主题班会。班会上，小华向大家展示了自己的成长变化，小华的成长变化表明(　　)①青春期是人身体发育的重要时期②青春期心理变化给我们带来烦恼③青春期的生理变化带来了旺盛的生命力④青春期认知能力提高，情感世界更丰富A．①② B．①③ C．②④ D．③④√2．【变式2】学校组织体质健康检测后，莉莉将自己六年级和七年级的检测数据整理成以下表格。通过分析数据，可直接感知莉莉发生的变化是(　　)A.性别特征成熟，情绪表达稳定 B．自我意识增强，情绪波动变大C．身高体重增长，生理机能增强 D．认知能力飞跃，逻辑思维增强C二、[教材P16 探究与分享]3．【变式1】小静刚到新班级时她经常生气，后来渐渐明白，是担心新同学不喜欢她。在认识到这点之后，她就有意识地多结交新朋友，渐渐地，就不那么容易生气了。这告诉我们(　　)①要学会认识自己的情绪 ②要学会觉察自己的情绪③要明确情绪背后的真实原因 ④管理情绪是认识情绪的前提A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A4．【变式2】七年级的小梅因不小心摔倒被同学取笑，从此变得爱生气。只要同学一冲她笑，她就生气。后来，她认识到自己是因为害怕别人取笑才生气。于是她作出改变，尝试在交往中了解朋友的想法，渐渐就不再那么容易生气了。可见(　　)A．管理好情绪，对我们一生的发展具有重要意义 B．只要学会认识情绪，就能够管理好自己的情绪C．学会做情绪的主人，需要掌握正确的调节方法 D．情绪会相互感染，我们必须学会合理表达情绪C三、[教材P10 探究与分享]5．【变式1】右图是学校问卷调查中的部分数据。这启示我们(　　)①与异性交往对我们的成长有积极作用②中学生应自重自爱，言谈举止不越界③应当设置自我保护屏障，减少与他人交往④要增强自我保护的意识和能力，勇敢说“不” A．①② B．①③ C．②④ D．③④C6．【变式2】(8分)判断说理。阅读材料，判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“√”，不正确或不完全正确的在括号内打“×”)，并说明理由。在生物课上，老师讲授右图时，小明觉得这个话题“有趣”，便用不雅语言和同学开玩笑，引起哄笑，扰乱了课堂秩序。小芬认为，当我们对身体的发育和相关的性知识产生困惑时，可以向生物老师请教。(1)小明的行为。(4分) (　　)理由： (2)小芬的观点。(4分) (　　)理由：×小明没有正确对待青春期的生理变化。青春期是人身体发育的重要时期，男女生的生理差异更加明显。我们应当自重自爱，言谈举止不越界。(3分)×通过老师、家长、科普读物等正规途径获取科学、准确的生理知识，有助于我们了解性知识，树立正确的性观念。(3分)核心素养突破核心素养自尊自信内容解读链接教材是道德与法治核心素养“健全人格”的主要表现之一，具体表现为：正确认识自己，珍爱生命，能够自我调节和管理情绪，具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质核心素养积极向上内容解读链接教材是道德与法治核心素养“健全人格”的主要表现之一，具体表现为：有效学习，能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，积极进取，具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质是道德与法治核心素养“健全人格”的主要表现之一，具体表现为：真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。培育健全人格，有助于正确认识自我、学会学习、学会生活、学会合作，养成积极的心理品质，提高适应社会、应对挫折的能力友爱互助素养链接青春期的生理变化主要表现在身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。青春期的心理变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。我们要正确对待青春期的生理变化，积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。学会运用法律武器维护自己的合法权益。青少年的情绪越发细腻且反应强烈、波动大。情绪是可以管理的。管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验。学会承受和转化消极情感。从做好小事开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，提升情感境界。情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。素养提升（渭南潼关期末改编）某校道德与法治学习小组同学以“感受青春时光”为主题进行话题讨论。【撰写回信】学校心理辅导老师向同学展示了一封来自一位女生的求助信：属于对异性的朦胧情感。（1）运用所学知识，请你帮助李老师给晓蓉写一封回信。从对异性情感的认识、异性情感与爱情的关系，处理异性情感的做法等角度作答。 晓蓉同学，你好！在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，这是正常的青春期心理现象。但这种对异性的朦胧情感不是真正的爱情。真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。面对生活中可能出现的朦胧情感，你应该慎重对待，理智处理。正确对待生理变化。提升内在美。（2）面对青春期身体的发育，小北的做法对我们有何启示？ ①我们要正确对待青春期的生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。【完成任务】同学们创设以下情境，提出学习任务，进行交流。情境一 小刚参加校园歌手大赛并获奖，同学们纷纷称他为“小明星”“小歌唱家”，他的心里美滋滋的。情境二 步入青春期，小军对父母的意见产生抵触情绪，但又渴望从父母那里得到精神上的理解、支持和呵护。 生活事件（或他人对自己的评价）独立与依赖（3）请你完成以上任务。 情绪的作用、情绪的表达等。影响情绪的因素。多角度作答。 ①情绪会影响人的观念和行动。②我们的情绪会受到外部环境的影响。③我们要学会调节自己的情绪，促进自己健康成长。④一个人的情绪很容易影响周围的人，我们要学会用合理的方式表达情绪，促进人际关系和谐。【见贤思齐】新时代长征路上，广大青年续写新的篇章。传递出了爱国情感等积极情感。（5）优秀青年群体的故事给我们带来了哪些情感体验？向他们学习，我们应如何行动？ 情感：爱国情感、责任感、正义感等。（每点1分，共2分，答出两点即可）行动：①积极参与有意义的社会活动，获得积极的情感体验。②服务社会，奉献社会，用自己的热情和行动来影响周围的环境。③培养爱国主义情怀，在实践中提升情感境界和内在修养。