2025-2026学年内蒙古乌海市九年级上学期期末考试化学试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年内蒙古乌海市九年级上学期期末考试化学试卷（学生版），共5页。试卷主要包含了本试卷共4页，满分40分，答题时，将答案写在答题卡上，考试结束后，将答题卡交回，阅读资料，回答下列问题，59g等内容，欢迎下载使用。
1.本试卷共4页，满分40分。考试时间为45分钟。
2.答题前，考生务必先将自己的考生号、姓名、座位号等信息填写在试卷和答题卡的指定位置。请认真核对条形码上的相关信息后，将条形码粘贴在答题卡的指定位置。
3.答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将答题卡交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16
一、选择题（共7小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题意，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑）
1.下列有关能源利用的说法中，不正确的是
A.煤通过综合利用可以得到化工原料
B.化石燃料燃烧产生大量的CO2会导致酸雨
C.石油炼制可得到汽油、煤油和柴油
D.新能源汽车发展减少了汽车尾气对环境的污染
2.正确的操作是化学实验的基本要求。下列操作中，正确的是
A.过滤B.读取液体体积
C.滴加液体D.倾倒液体
3.下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A.石墨烯导电性强，用作电极材料
B.氧气支持燃烧，作燃料
C.氢气具有可燃性，可用于填充探空气球
D.氮气性质稳定，可用于制作氮肥
4.无人机制造材料是由聚丙烯腈等有机物高温分解制成，聚丙烯腈单体丙烯腈化学式为C3H3N，还可用于制造染料、合成树脂、医药。下列关于丙烯腈的说法正确的是
A.丙烯腈中碳元素的质量分数最大
B.丙烯腈中碳、氢两种元素的质量比为1：1
C.丙烯腈由碳原子、氢原子和氮原子构成
D.丙烯腈由3个元素组成
5.推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是
A.电解水产生氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气
B.氧气由氧元素组成，所以制取氧气的物质中一定含有氧元素
C.单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质
D.离子是带电荷粒子，所以带电荷的粒子一定是离子
6.科学家开发出新型催化剂，光照下能将二氧化碳转化为甲烷，微观示意图如下图。下列关于该反应的说法正确的是
A.反应前后原子数目改变
B.参加反应的反应物质量比为22:9
C.反应中涉及3种氧化物
D.反应后生成物中甲烷与氧气的分子个数比为1:2
7.如图所示，利用传感器采集蜡烛在密闭容器内燃烧过程中O2和CO2浓度的变化，以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析合理的是
A.图2中的数据不能说明空气中氧气的含量高于二氧化碳
B.氧气含量为15.6%，二氧化碳含量为3.8%时，蜡烛熄灭
C.蜡烛熄灭是因为CO2的浓度增大
D.燃着的蜡烛能在浓度为15%O2、5%CO2和80%N2的混合气体中能保持燃烧
二、非选择题（共5小题，共26分）
8.阅读资料，回答下列问题。
“印泥未开出馋水，印泥一开香扑鼻。”这是南宋诗人杨万里在《谢亲戚寄黄雀》中对印泥的赞誉。龙泉印泥的用料很不平凡。首先是印泥中的“红”。龙泉印泥的红主要源于朱砂（主要成分为硫化汞），还要用上珍珠粉、藏红花、麝香、犀黄等十分珍贵的中药材。其次是藕丝，龙泉印泥用的是荷梗里抽出来的丝。5000千克的荷梗仅仅能抽取125克的藕丝，整个抽丝过程只能靠纯手工完成。莲藕的丝是一种植物纤维，它具有良好的吸湿、抗霉等功能，这也是龙泉印泥能够“水浸不烂，火烧留痕”的重要原因。最后是油料，龙泉印泥所使用的油料由蓖麻油、茶树油、菜籽油等混合而成，龙泉印泥能具有“遇冬不凝固，遇夏不走油”的特性，也正是因为所用油料的珍贵。
（1）“印泥未开出馋水，印泥一开香扑鼻。”从微观角度分析，其中包含的原理是______；
（2）印泥用料中的朱砂属于___（选填“纯净物”或“混合物”）；
（3）印泥存放一段时间，印油就会浮上来，是因为印油的密度比朱砂的密度______，朱砂印泥存放日久依然鲜艳夺目，说明硫化汞的化学性质______。
9.学习化学后，我们对生活中的现象有了更多认识。
（1）以下生活实例中，应用过滤原理的是______（填字母，可多选）。
A.用茶漏分离茶叶与茶水
B.用纱布分离豆浆和豆渣
C.用漏勺捞起煮熟的饺子
（2）汞（Hg）常用于充入温度计的玻璃管中，通过汞柱高低指示体温，但汞常温下即可蒸发，汞蒸气和汞的化合物多有剧毒。汞元素在元素周期表中的信息如图所示
①量体温时，温度计的汞柱上升，此时构成汞的微粒______（填字母，可多选）。
A.体积增大 B.间隔增大 C.运动速率加快 D.种类发生改变
②下列说法正确的是______（填字母）。
A.汞原子的中子数是80
B.汞原子的核外电子数是80
C.汞是非金属元素
D.汞原子的相对原子质量是200.59g
10.实验室用下列仪器制取CO2并进行性质实验，请回答下列问题。
（1）写出标号①的仪器名称：______；
（2）与装置B相比，选用装置A作为实验室制取二氧化碳的发生装置，优点是______；发生反应的化学方程式为_________。
（3）实验室收集二氧化碳应选用的装置是______（填字母），验满的方法是______；
（4）将纯净干燥的CO2缓慢通入如图1装置，观察到塑料瓶内______（填“上方”或“下方”）的纸花先变红色。纸花变红色的原因是（用化学方程式表示）________；
（5）如图2所示，在液面下拔出盛满CO2的试管塞，可观察到的现象是______；____。
11.化学兴趣小组进行趣味化学实验。将过氧化氢溶液、发泡剂、催化剂混合后，迅速涌出大量柱状泡沫。因泡沫像大象用的牙膏，故被称为“大象牙膏”实验。
【提出问题】影响“大象牙膏”实验效果的因素有哪些？
【进行实验】向烧杯A中加入10mL不同浓度的过氧化氢溶液和发泡剂。向烧杯B中加入4mL水和不同质量的催化剂（酵母）。将两只烧杯中的液体混合，记录泡沫溢出烧杯口所需时间，实验装置如下图。
【解释与结论】
（1）实验中，量取10mL过氧化氢溶液应选用______mL量筒（填“10”或“50”）；
（2）过氧化氢在催化剂作用下，发生反应的化学方程式为___________；
（3）①～③中为控制发泡剂的滴数相同，②中x应为______；
（4）对比实验③④⑤可得到的结论：酵母质量等条件相同时，在实验研究的过氧化氢溶液浓度范围内，__________；
（5）补充实验证明二氧化锰做催化剂比酵母实验效果好。实验方案：向烧杯A中加入10mL 15%的过氧化氢溶液和5滴发泡剂，烧杯B中加入_________，观察到泡沫溢出烧杯所需时间小于5s。
12.甲醇（CH3OH）等液体燃料被形象地称为“液态阳光”。用氢气和X生产甲醇（CH3OH）的化学方程式为，回答下列问题：
（1）其中，X的化学式为______。
（2）若生产16t甲醇，理论上至少需要氢气的质量为多少。（写出计算过程）
实验组
过氧化氢溶液浓度
发泡剂/滴
酵母质量/g
水/mL
泡沫溢出烧杯所需时间/s
①
10%
5
0.1
4
85
②
10%
x
0.2
4
42
③
10%
5
0.4
4
10
④
5%
5
0.4
4
30
⑤
15%
5
0.4
4
5