福建省南平市武夷山第二中学2025_2026学年高一上学期1月月考生物试题（文字版，含答案）

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（满分：100分 考试时间：70分钟 ）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分，满分100分
第Ⅰ卷（选择题，共40分）
一、单选题（1-12题每题2分，13-16每题4分，共40分）
1. 下列有关细胞学说的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞学说认为原核生物和真核生物都由细胞构成
B. 细胞学说主要揭示了细胞的统一性和差异性
C. 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入了分子水平
D. 魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
2. 如图为几种微生物的结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. ①②③属于原核生物B. ②③属于异养生物
C. ①②③④的遗传物质均是DNAD. ①②③④均含核糖体
3. 生物学实验常呈现“五颜六色”的变化，可以通过颜色变化来确定某些化学成分或结构的存在从而达到实验目的。下列叙述正确的是（ ）
A. 糖尿病患者尿液中的葡萄糖与斐林试剂混合，即出现砖红色沉淀
B. 在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂，混匀后会逐渐变成紫色反应
C. 花生子叶细胞经苏丹III染色后，用吸水纸吸去周围的染液，制成临时切片，在显微镜下即可见橘黄色颗粒
D. 甘蔗汁也可以用来检测还原性糖，但并不是理想材料
4. 临床医疗中，患者在术前常需经历一段时间的禁食禁水。为维持患者机体稳态，医生会通过静脉滴注特定配比的电解质溶液来补充水分和无机盐。下列叙述错误的是（ ）
A. 电解质溶液中的水进入细胞后可作为化学反应的原料之一
B. 溶液中的Na⁺、Cl⁻等无机盐离子可为机体生命活动提供能量
C. 细胞中自由水与结合水的比值下降，因此在禁食期代谢减弱
D．无机盐在体内含量较少，但参与构成细胞内某些重要化合物
5．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物。下列有关叙述正确的是（
A．有的糖能作为核酸的组成成分
B．米饭和馒头中含麦芽糖少，糖尿病人可以不受限制的食用
C．蔗糖、纤维素和几丁质这些糖类可以提供能量也可以构成结构物质
D．脂质分子中氧的含量远高于糖类，同质量的脂肪氧化分解释放的能量更多
6．下列图1和图2是组成生物大分子的单体，说法正确的是（ ）
A．组成图1和图2物质的元素相同
B．合成多肽的过程中会生成水分子，水中的氧全部来自羧基
C．血红蛋白运输氧，还有催化功能
D．人体遗传物质中的③有5种，②有2种
7．下图是细胞膜的结构模型，①～③表示相关物质。下列有关叙述错误的是（
A．②在细胞膜中呈对称性分布
B．细胞间的信息交流不完全依赖于①
C．若该模型表示动物细胞膜，可能还含有胆固醇
D．功能越复杂的细胞膜，②的种类和数量越多
8．下列有关细胞核的叙述，错误的是（ ）
A．核膜为双层膜，把核内物质与细胞质分开
B．细胞代谢和遗传的控制中心
C．染色质主要是由RNA和蛋白质组成
D．核仁与核糖体的形成有关
9．Na+-K+ATPase是一种跨膜蛋白，当Na+在细胞膜内与之结合时，ATP酶活性被激活，水解ATP释放能量，并将Na+输出细胞，同时Na+-K+ATPase与细胞膜外侧的K+结合，将K+输入细胞内。下列叙述正确的是（ ）
A．Na+-K+ATPase是一种载体蛋白，载体蛋白只用于主动运输
B．上述运输过程中，Na+-K+ATPase的构象会发生改变
C．若线粒体活动异常，则上述运输过程会完全停止
D．Na+和K+可以同时和Na+-K+ATPase结合，说明Na+-K+ATPase不具有专一性
10．下列关于人体内的酶的叙述有几项是正确的（ ）
①是有分泌功能的细胞产生的 ②酶不能脱离生物体起作用
③只有分泌功能的细胞才能产生酶 ④酶只能在核糖体上合成
⑤酶的水解产物都是氨基酸 ⑥酶催化作用的实质是为化学反应提供活化能
A．0项B．1项C．2项D．3项
11．有关验证酶特性的实验设计的叙述，正确的是（ ）
A．相较于加蒸馏水的对照组，加入猪肝研磨液后产生气泡更多，说明酶具有高效性
B．验证活性受pH影响的实验中，可在H2O2中先加入酶，再依次加入酸、碱和蒸馏水
C．分别向含有淀粉溶液和蔗糖溶液的试管中加入淀粉酶后，可用碘液验证酶专一性
D．验证酶活性受温度影响的实验中，不可用斐林试剂检验淀粉酶水解淀粉的情况
12．人体细胞中ATP-ADP循环过程如图所示。据图分析下列叙述正确的是（ ）
A．剧烈运动时细胞内ATP-ADP转化速度较安静时快
B．ATP中有三个磷酸基团，离腺苷最近的磷酸基团转移势能最高
C．ATP与ADP的相互转化过程中物质和能量均是可逆的
D．能量1可以是细胞呼吸释放的化学能，也可以是太阳能
13．下列对科学研究方法的叙述，错误的是（ ）
A．细胞器的分离采用了差速离心法
B．细胞学说的建立利用了不完全归纳法C．人鼠细胞融合实验、研究CO₂如何转变成糖类均用了同位素标记法D．探究酵母菌细胞呼吸的方式用了对比实验法
14．如图是某植物根系细胞进行无氧呼吸和跨膜运输相关物质的过程示意图，数字表示过程。细胞能量供应不足时会导致过程④受阻。无氧呼吸使细胞质基质pH降低至一定程度时，过程②会转换为过程③。下列说法错误的是（ ）
A．正常植物根系细胞液泡内pH高于细胞质基质
B．过程④的运输方式为主动运输，⑦为自由扩散
C．过程②转换为过程③不能缓解细胞能量供应不足问题
D．过程②转换为过程③有利于缓解植物根系细胞酸中毒
15．如图是观察植物细胞质壁分离及质壁分离后复原过程操作流程图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．①制片时材料的选择必须是活的材料，通常选用洋葱根尖分生区细胞
B．实验操作中使用吸水纸的目的是吸干多余的残留液体
C．③→④与⑤→⑥过程中水分子进出细胞的方向是双向的
D．④⑥使用低倍镜观察清楚后必须再换高倍镜观察
16．下图表示某水果细胞呼吸作用产生的CO₂释放速率与O₂浓度的关系（呼吸底物为葡萄糖）。下列叙述错误的是（ ）
A．氧浓度为0时的CO2释放量可代表呼吸速率
B．最适合储存水果的氧浓度是5%
C．C点对应的氧浓度下，ATP产生于线粒体和细胞质基质
D．储藏水果除氧浓度要适宜外，还需要低温、干燥
第Ⅱ卷（综合题，共60分）
二、解答题（共60分）
17．（15分）下图表示某动物细胞中部分有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，I、II、III、IV是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。回答下列问题：
（1）图中A代表的元素是______（用元素符号填写），III中文名称为______，其特有的含氮碱基是__（填中文名称）。
（2）I在动物细胞中代表______，其基本骨架是______。
（3）细胞中含量最多的无机物是水，其中结合水的功能是______。
（4）P形成肽链的过程是____________，从蛋白质基本组成单位的层次分析IV结构具有多样性的原因是________
（5）脂质中除了V，还有__________和固醇，前者是构成生物膜的主要成分。
18．（15分）下图中A、B为动植物细胞亚显微结构的局部示意图（序号表示细胞的结构或物质）。请据图回答问题（在[]中填序号，在______上填文字）：
（1）与图中A细胞比较，B细胞为植物细胞，其所特有的结构有[______ [4]______和[]______
（2）图中结构[6]的主要成分是______和______，其功能是______。结构[1]在控制物质进出细胞时具有的功能特性是______。其与______、______共同构成生物膜系统。
（3）图中结构[]______是蛋白质合成的场所。而结构[10]是______，功能是______。
（4）结构[3]由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成的______，它与细胞的______有关。
19.（15分）绿色植物的光合作用对地球上所有生物的生存都有至关重要的意义。图1是光合作用过程简图，①～③表示物质，A、B表示光合作用的过程，图2为适宜温度条件下，甲、乙两种植物的CO₂吸收速率随光照强度的变化曲线图。据图回答问题。
（1）写出图中序号代表的物质名称。
①______；②______；③______。
（2）光合作用是一项复杂的能量转换过程，也是一个物质转变的重要途径。图中A为______阶段，此阶段发生在叶绿体的______中。CO₂在特定酶的作用下，通过B过程形成C₃，B过程称为______。
（3）叶绿体中色素的提取和分离实验中，用______提取色素，研磨中加入碳酸钙作用是____，绿叶中的光合色素有叶绿素和______ 前者主要吸收______光。
（4） 在我国新疆地区，夏季日照时间长，夜晚温度较低，那里出产的哈密瓜往往特别甜。这是因为____________________________________________________。
（5）图2中B点甲乙两植物光合作用______（相等/不相等）。
20.（15分）为探究某动物唾液淀粉酶催化的较准确的最适温度范围，某兴趣小组进行了相关实验，实验记录如下表所示。不同温度下，淀粉的自行水解可忽略不计，酶与底物混合前，温度设置相同，回答下列问题：
注：“+”越多，溶液颜色越深。
（1）该实验的自变量是______，无关变量有______（写出2项即可）。
（2）该兴趣小组设置E组，其目的是______。
（3）唾液淀粉酶合成分泌过程中直接参与的细胞器有______，该过程消耗的能量主要由______（细胞器）提供。当唾液淀粉酶从口腔进入胃里，其活性______（填“升高”、“降低”或“不变”），理由是____________________________________。
（4）从实验结果与结论的角度分析，该兴趣小组在温度的选择上不恰当，请提出改进意见______。
试卷答案
1.D（2分） 2.C（2分） 3.C（2分） 4.B（2分） 5.A（2分）
6.B（2分） 7.A（2分） 8.C（2分） 9.B（2分） 10.A（2分）
11.D（2分） 12.A（2分） 13.C（4分） 14.B（4分） 15.C（4分）
16.D（4分）
17.
（1）N、P（2分） 核糖核酸（2分） 尿嘧啶（2分）
（2）糖原（2分） 碳链（2分）
（3）细胞结构的重要组成部分（2分）
（4）脱水缩合（1分） 氨基酸的种类、数目、排列顺序不同（2分）
（5）磷脂（2分）
18.
（1）6（1分） 细胞壁（1分） 7（1分） 叶绿体（1分） 9（1分） 液泡（1分）
（2）纤维素和果胶（2分） 支持和保护细胞（2分） 选择透过性（2分）
细胞器膜（1分） 核膜（1分）
（3）5（1分） 核糖体（1分） 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关（2分）
（4）中心体（1分） 有丝分裂（1分）
19.
（1）O₂（1分） [H]（1分） （CH₂O）（1分）
（2）暗反应（2分） 基质（2分） 二氧化碳的固定（2分）
（3）无水乙醇（2分） 防止色素被破坏（2分） 类胡萝卜素（1分） 蓝紫光（1分）
（4）白天光照强、日照时间长，光合作用制造的糖类多；夜间温度低，呼吸作用消耗
的糖类少，使得哈密瓜特别甜（2分）
（5）不相等（2分）
20.
（1）温度（2分） 淀粉酶的浓度、淀粉溶液的浓度、pH等（2分）
（2）作为对照（2分）
（3）内质网、高尔基体（2分） 线粒体（2分） 降低（2分）
胃液的pH为酸性，会使唾液淀粉酶变性失活（2分）
（4）在40~55℃之间设置更小的温度梯度进行实验（3分）试管编号
A
B
C
D
E
质量分数为3%的淀粉溶液/mL
2
2
2
2
2
新鲜的唾液淀粉酶溶液/mL
2
2
2
2
蒸馏水/mL
2
反应温度/℃
40
45
50
55
25（室温）
一段时间后，滴加碘液/滴
2
2
2
2
2
溶液颜色深浅
+
++
+++
++++
++++