天津市河西区2025__2026学年八年级上学期1月期末生物试题(文字版含答案)

这是一份天津市河西区2025__2026学年八年级上学期1月期末生物试题(文字版含答案)，共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．下图为眼球和耳的结构简图，相关叙述错误的是
A．③的曲度过大会形成近视，戴凹透镜矫正
B．①可调节④的曲度，并且只有④对光有折射作用
C．在听觉形成过程中，能接受刺激产生兴奋的部位是⑥
D．听到巨大声响时，闭嘴、堵耳可预防结构⑦受损
2．“眼观六路，耳听八方”。下列有关眼和耳的说法，正确的是
A．看着汽车由远及近，晶状体的曲度变化是由大到小
B．人从外界接收的各种信息中，听觉信息的数量多于视觉信息的
C．视觉的形成：
D．听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→听觉中枢
3．下列有关神经系统的叙述正确的是
A．大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢
B．脑神经和脊神经是神经系统的中枢部分
C．人喝醉酒以后，走路摇晃，这是因为酒精麻痹了人的脑干
D．“植物人”临床上指只有呼吸和心跳的患者，该病人脑部没有损伤的部位是大脑
4．如图为神经元连接结构图，下列相关叙述正确的是
A．①和③都是神经末梢
B．②是胞体，内有细胞核
C．④可集结成束构成神经
D．神经冲动传导的方向是神经元B→神经元A
5. 小艺摘橙时，碰到枝条上的刺，立即缩手。此缩手的反射如图所示，下列相关叙述正确的是
A. 被刺扎到后，小艺先感觉到痛后再缩手
B. 小艺缩手时，结构5处于舒张状态
C. 结构2受损后，既不能感觉痛也无法缩手
D. 该反射的神经冲动传导方向是5→4→3→2→1
6. 如图为测定反应速度的探究实验示意图，下列有关叙述错误的是
A. 需测量多次并求取平均值
B. 测试数据越大，反应速度越慢
C. 每次实验应使用相同材质的尺子
D. 完成该测试的神经中枢在脊髓
7. 图甲是学生屈腿垫球示意图，图乙是简易模型模拟屈腿动作。下列关于屈腿时的叙述，错误的是
A. ①②模拟骨，③④模拟肌肉
B. ②在④牵动下绕⑤活动
C. 在模拟屈腿时⑤起杠杆作用
D. 屈腿时人体各系统协调配合，起主要调节作用的是神经系统
8. 跑步方法不当易引起关节软骨损伤。如图中表示关节软骨的是
A. ①B. ②C. ③D. ④
9. 如图是参与人体生命活动调节的内分泌腺，下列叙述错误的是
A. 内分泌腺分泌的激素，直接进入腺体内的毛细血管中
B. ①和②都可以分泌促进生长发育的激素
C. ③肾上腺分泌的肾上腺素可以促进细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化
D. ④睾丸分泌雄激素可维持男性第二性征
10．某研究人员用体重相近、发育正常的甲、乙、丙3组同品种的同龄幼年雄性狗进行实验，分别切除甲组和乙组狗的某种内分泌腺，丙组不做切除处理。一段时间后测得3组狗每100毫升血清中生长激素和甲状腺激素的含量如下表所示。下列相关推测错误的是
A．甲组狗可能被切除了垂体B．乙组狗可能被切除了甲状腺
C．丙组狗在实验中起对照作用D．手术后乙组狗发育正常
11．以下疾病与其致病原因的组合中，错误的是
A．呆小症——生长激素分泌不足
B．巨人症——幼年时生长激素分泌过多
C．糖尿病——胰岛素分泌不足
D．大脖子病——饮食中长期缺乏碘
12．小磊在放学路上，突然遇到电闪雷鸣，急忙寻找避雨点并迅速跑了过去，同时感到呼吸加快、心跳加速。结合右图，下列说法错误的是
A．接受闪电、雷声刺激的感受器分别在视网膜、耳蜗
B．电闪雷鸣引起的视觉和听觉都在①大脑皮层上形成
C．遇到电闪雷鸣，小磊迅速寻找避雨点，属于条件反射
D．呼吸加快、心跳加速主要与②和肾上腺素的调节有关
13．小宇对于传染病和遗传病总是混淆，下列几组疾病中全是传染病的一组是
A．登革热、色盲、糖尿病B．血吸虫病、猴痘、流感
C．流感、手足口病、贫血D．结核病、鼠疫、心脏病
14．如图为某一传染病流行期间的三类人群，甲、丙是健康人，与甲相比，丙体内含有该病相应的抗体，乙是该传染病的患者。下列描述错误的是
A．甲、丙是该传染病的易感人群
B．乙是该传染病的传染源
C．丙体内的抗体与抗原的结合具有特异性
D．实现从甲→丙最有效的办法是接种疫苗
15. 人体对病原体的防御共设置了“三道防线”，下列属于第三道防线的是
A. 体液中的吞噬细胞B. 脾内的免疫细胞
C. 泪液中的溶菌酶D. 皮肤和黏膜
16. 艾滋病（ ）是由人类免疫缺陷病毒（ ）导致的一种免疫缺陷综合征，目前还没有疫苗可以预防。下列关于艾滋病的叙述正确的是
A.HIV从免疫学的角度分析属于抗体
B. 携带有艾滋病病毒但没有症状的人可以献血
C.HIV必须寄生在活细胞内才能进行生命活动
D. 艾滋病病毒可以通过蚊虫叮咬、母婴和性接触等途径传播
17. 引起人体产生抗体的物质被称作抗原，下列不属于抗原的是
A. 移植的器官B. 水痘-带状疱疹病毒
C. 百白破疫苗D. 抗蛇毒血清
18. 心肺复苏是抢救呼吸骤停患者的必要救治措施，下列做法中符合规范的是
A. 在实施心肺复苏前，让患者呈侧卧状态
B. 进行人工呼吸时每次吹气持续1秒以上
C. 胸外心脏按压每分钟不能超过100次
D.20次胸外按压和1次人工呼吸交替进行
19. 下图是某药品说明书的部分内容。关于该药品的叙述正确的是
A. 该药品是非处方药，可自行购买
B. 该药品目前还未过有效期
C. 使用该药品时，一次口服1~2滴
D. 该药品主要用于治疗急性结膜炎
20. 与瓢虫和蚜虫关系相同的是
A. 水稻和杂草B. 螳螂和蝉C. 人和蛔虫D. 大豆和根瘤菌
21. 自然界中形形色色的生物在适应环境的同时也影响着环境。下列属于生物影响环境的是
A. 草履虫能够净化污水
B. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
C. 寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚
D. 秋天杨树落叶
22. 下列属于生态系统的是
A. 海河中的水生植物和鱼类
B. 水上公园内的所有动物
C. 团泊湖的全部生物及其生存环境
D. 植物园里的植物和土壤微生物
23. 自然界中的生态系统多种多样。图1表示某草原生态系统中部分生物之间的关系。图2表示图1中构成食物链的四种生物体内有毒物质的积累量。下列叙述正确的是
A. 图1中蛇所在的食物链有3条，蛇属于消费者
B. 该草原生态系统由非生物成分和图1所示的生物组成
C. 图2中丁是指图1中的鹰，体内有毒物质积累最多
D. 物质和能量沿食物链“草→鼠→蛇→鹰”循环流动
24. 在自然界中，各种生物是相互制约的。在草原上，昆虫吃草；有的鸟吃草籽儿，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽儿又吃昆虫；这些鸟又往往被狐和鹰等动物捕食。下列有关说法正确的是
A. 该草原中的鸟和鹰是竞争关系
B. 该草原生态系统中的食物链有3条
C. 大量捕鸟有利于狐的数量增加
D. 草原生态系统比森林生态系统的自我调节能力弱
25. 生物圈是人类生存的唯一家园。下列叙述正确的是
A. 大气圈、水圈和岩石圈的全部
B. 生物圈是地球上最大的生态系统
C. 生物圈是地球上所有生物的总称
D. 人类活动对生物圈完全没有影响
26. 某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是
A. 为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照
B. 要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气
C. 生态瓶中，二氧化碳、水等物质在生物体内不断被循环利用
D. 在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是乙瓶
27. 兴趣小组选取若干玉米种子随机平均分为两组，探究了“酸雨”对种子萌发的影响，结果见表。已知实验组用20mL“酸雨”（由清水和食醋配制而成）处理种子。相关叙述错误的是
A. 玉米种子萌发过程中消耗的营养物质主要来自胚乳
B. 实验组中45%的玉米种子不能萌发，均由“酸雨”所致
C. 对照组应使用20mL清水处理玉米种子
D. “酸雨”抑制了玉米种子中营养物质的消耗
28. 生态安全攸关个人安全和国家安全。下列叙述正确的是
A. 生态安全主要是指没有环境污染
B. 保护生态安全需要禁止开发与利用自然资源
C. 生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展
D. 生态安全是指生态系统的结构和功能不受人类活动影响
二、非选择题（共3题，共44分）
29. （14分）食物中的糖类是重要的供能物质。随着健康意识的增强，人们越来越关注糖类对人体健康的影响。图一是正常人血糖含量变化的曲线图；图二是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图。请回答下列问题。
（1）图一所示是某人用餐后血糖含量的变化情况，AB段血糖含量上升的原因是食物中的淀粉被消化成______进入血液。结合图一和图二分析，BC段血糖含量下降的主要原因是胰岛素的含量______（填“增加”或“减少”）。
（2）分析图二可知，完成血糖调节的反射活动需要完整的反射弧参与，其神经中枢位于______。在这样的调节机制下正常人的血糖浓度才能保持相对稳定，这是______调节和______调节协调作用的结果。
（3）当人体内胰岛素分泌不足或细胞对胰岛素的反应减弱时，人就可能患糖尿病，糖尿病患者血糖浓度______（填“高于”或“低于”）正常水平。
（4）多尿、多饮、多食和体重减少等都是糖尿病的典型症状。胰岛素分泌不足的患者可以通过______进行治疗。
30. （14分）甲流是冬季常见传染病，为预防甲流，人们选择在甲流高发季节前注射疫苗，图一表示灭活病毒注入人体后，引起的免疫过程示意图。图二为某患者感染甲型流感病毒的大致过程图。请回答下列问题。
（1）甲型流感病毒是导致甲流的 _______ 。接种甲流疫苗可以预防甲流，从免疫学角度，疫苗相当于 _______ ，这种免疫过程属于图二中[ ⑧ ] _______ 免疫。
（2）图一中细胞甲是 _______ 细胞，灭活病毒能刺激它产生乙 _______ 与活病毒结合，再被吞噬细胞吞噬。
（3）甲流的无症状感染者属于图二中传染病流行的基本环节中的[ ____ ]。
（4）疫苗一般要接种2~3次，下列选项中能正确解释此现象的是 _______ 。（①表示首次注射疫苗，②表示再次注射疫苗）。
（5）请写出图二中保护②的一条措施 ________________ 。
31. （16分）湿地有 “地球之肾” 之称，是巨大的 “碳库” 之一。通过采取 “增汇” 的措施，即增加从大气中吸收的二氧化碳的量，以此实现2030年碳达峰、2060年碳中和的 “双碳” 目标。下图为某湿地部分生物的食物网。回答下列问题。
（1）若上图要构成一个完整的湿地生态系统，还需要补充的生物成分是 _______ 。
（2）湿地作为 “碳库”，湿地植物通过 ___________ ，将吸收的二氧化碳转化为储存能量的 _______ ，从而实现 “增汇”。
（3）湿地植物属于湿地生态系统中的生产者，水蚤、鲢鱼等动物属于 _______ 。
（4）该食物网中，共有 _______ 条食物链，水蚤和鲫鱼之间的关系是 ___________ ，写出最长的一条食物链： _______________ ，其能量最终来源于 _______ 。
（5）上述湿地中生物的种类和数量保持相对稳定，这说明生态系统具有一定的 _______ 能力。
试卷答案
1.B 2.D 3.A 4.C 5.B
6.D 7.C 8.D 9.C 10.D
11.A 12.D 13.B 14.A 15.B
16.C 17.D 18.B 19.A 20.C
21.A 22.C 23.C 24.D 25.B26.A 27.B 28.C
29.（14分）
（1）葡萄糖（2分） 增加（2分）
（2）下丘脑（2分） 神经（2分） 激素（2分）
（3）高于（2分）
（4）注射胰岛素（2分）
30.（14分）
（1）病原体（2分） 抗原（2分） 特异性（2分）
（2）淋巴（2分） 抗体（2分）
（3）①（2分）
（4）C（2分）
（5）戴口罩、勤洗手、接种疫苗等（合理即可，2分）
31.（16分）
（1）分解者（2分）
（2）光合作用（2分） 有机物（2分）
（3）消费者（2分）
（4）4（2分） 捕食和竞争（2分） 湿地植物→水蚤→鲶鱼→鲑鱼（2分）
（5）自我调节（2分）组别
生长激素的含量/微克
甲状腺激素的含量/微克
甲
0.1
2.8
乙
5.8
0.1
丙
6
3
组别
发芽率
种子中营养物质的消耗率
对照组
75%
20%
实验组
55%
14%