天津市部分区2023-2024学年八年级上学期1月期末考试生物试卷(含答案)

这是一份天津市部分区2023-2024学年八年级上学期1月期末考试生物试卷(含答案)，共12页。试卷主要包含了单选题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列属于两栖动物的是( )
A.珊瑚虫B.鳄鱼C.大黄鱼D.蟾蜍
2．既是我国特有的珍稀动物，又有“活化石”之称的哺乳动物是( )
A.扬子鳄B.大熊猫C.猕猴D.黑猩猩
3．下列可寄生于人体的动物是( )
A.蚯蚓B.水螅C.蛔虫D.沙蚕
4．下列动物中，属于脊椎动物的是( )
A.海蜇B.蜘蛛C.蜥蜴D.蚯蚓
5．下列动物中属于鱼的是( )
A.鱿鱼B.章鱼C.带鱼D.鲸鱼
6．下列动物中，属于恒温动物的是( )
A.草鱼B.蟾蜍C.蜥蜴D.金丝猴
7．下列动物不属于节肢动物的是( )
A.蝗虫B.蚯蚓C.蚂蚁D.蝉
8．天津独流老醋是中国传统名醋之一，在酿醋过程中能产生醋酸的菌种是( )
A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.甲烷菌
9．制作酸奶时，用到的生物是( )3
A.醋酸菌B.青霉C.乳酸菌D.酵母菌
10．下列动物行为中，属于先天性行为的是( )
A.鹦鹉学说“你好”B.亲鸟给雏鸟喂食
C.仓鼠学走迷宫获取食物D.导盲犬引领盲人过马路
11．下列图中能表示多数骨骼肌与骨的附着关系的是( )
A.AB.BC.CD.D
12．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不相符的是( )
A.蛔虫的体表有角质层，起保护作用
B.缢蛏具有坚硬的贝壳，保护内部柔软的身体
C.鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，适于在水中呼吸
D.蜥蜴四肢短小粗壮，与其善于跳跃相适应
13．思维图是进行对比的有效方法。观察下图，其中阴影部分是两种行为的共同特征，以下能写在阴影区的特征是( )
A.生来就有的B.通过学习获得的C.受遗传因素影响D.一旦形成就不会改变
14．下列不属于保护生物多样性措施的是( )
A.建立青海湖鸟岛自然保护区B.宣传保护生物多样性知识
C.建立濒危物种的种质库D.引入外来物种水葫芦
15．真菌不属于植物的原因是( )
A.真菌没有细胞壁B.真菌没有叶绿体C.真菌没有细胞核D.真菌没有液泡
16．冬虫夏草属于下列哪一种生物( )
A.植物B.动物C.真菌D.蕨类
17．有一些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼类。鱼类的趋光性是一种( )
A.繁殖行为B.后天性行为C.攻击行为D.先天性行为
18．在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是( )
A.优先享有食物和配偶B.优先选择筑巢场地
C.首领狒狒一般为雌性D.负责指挥整个社群的行动
19．关节炎是老年人的一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，那么其病变部位应在( )
A.关节面B.关节软骨C.关节囊D.关节腔
20．生物分类的最基本单位是( )
A.门B.纲C.科D.种
21．下列生物中能产生青霉素的是( )
A.青霉B.曲霉C.黄曲霉D.链球菌
22．夏季，妈妈常把吃剩下的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是( )
A.防止水分蒸发B.不让营养流失C.抑制细菌繁殖D.保持菜肴的形状和颜色
23．下列哪一项叙述不是动物在自然界中的作用( )
A.能促进生态系统的物质循环B.动物能为人类仿生学提供资源
C.能维持地球上的生态平衡D.能协助植物传粉、传播种子
二、读图填空题
24．下图表示的是研究酵母菌发酵的装置，请根据现象回答问题：
(1)加入糖的目的是______________。
(2)在瓶内液体中新增加的种物质是______________，产生的气泡是______________。
25．请据图回答下列问题：
(1)图中有_____________条食物链。
(2)图中的细菌和真菌是生态系统中的_____________。
(3)图中的虫和鸟是生态系统中的_____________，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生态系统的_____________。
26．下图表示某种“菌”的生长情况，请根据图回答下列问题：
(1)图中的“菌”是_____________(“细菌”或“真菌”)。
(2)据图分析，这种“菌”呼吸_____________(“需要”或“不需要”)氧气。
(3)这种“菌”通过B产生A进行繁殖，A的名称是_____________。
(4)这种“菌”生活的环境特点是_____________。
A.低温、干燥B.温暖、潮湿C.温暖、干燥
27．识别下图动物，并将其进行分类。
(1)图中动物中属于无脊椎动物的是_____________(填字母)。
(2)图中动物属于变温动物的是_____________(填字母)。
(3)图中动物属于哺乳动物的是_____________(填字母)。
28．请据图回答有关鸟的特征的相关问题：
(1)鸟的主要特征是：体表覆_____________；前肢变成_____________；有喙无齿；有气囊辅助_____________呼吸。
(2)鸟适合飞行的原因之是其身体呈_____________型。
29．下图是人伸肘和屈肘时，肱二头肌、肱三头肌的状态，回答相关问题：
(1)甲图是人的___________(“伸肘”或“屈肘”)状态。
(2)乙图中人的运动状态，肱二头肌___________(“收缩”或“舒张”)、肱三头肌___________(“收缩”或“舒张”)。
30．下图是哺乳动物狼和兔的牙齿示意图，请回答问题。
(1)A图是___________的牙齿示意图。
(2)B图是___________的牙齿示意图，因为其具有___________。
31．下图表示几种微生物的结构图，甲、乙、丙、丁代表不同生物，请据图回答问题：
(1)图中不具有细胞结构的生物是___________，其组成成分是___________。
(2)图中与制作米酒有关的微生物是___________。
参考答案
1．答案：D
解析：珊瑚虫属于腔肠动物，鳄鱼属于爬行动物，大黄鱼属于鱼类；蟾蜍具有幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸的特征，属于两栖动物。
故选：D。
2．答案：B
解析：
3．答案：C
解析：A、蚯蚓！在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长，不符合题意；
B、水螅是一种腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，开始出现组织分化，具有简单器官，身体中央有消化腔，有口无肛门，不符合题意；
C、蛔虫会寄生于人体的小肠内，对人体有害，符合题意；
D、沙蚕是鱼虾等的饵料，不符合题意；
故选：C。
4．答案：C
解析：根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，海蜇、蜘蛛和蚯蚓的身体中无脊柱，属于无脊椎动物；蜥蜴的体内有脊柱，属于脊椎动物。
故选：C。
5．答案：C
解析：鱿鱼、章鱼的身体柔软，具有外套膜，属于软体动物；鲸鱼具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物；带鱼具有生活在水中，体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动的特征，属于鱼类。
故选：C。
6．答案：D
解析：A、草鱼属于鱼类，是变温动物，A不符合题意；
B、蟾蜍属于两栖动物，是变温动物，B不符合题意；
C、蜥蜴属于爬行动物，是变温动物，B不符合题意；
D、金丝猴属于哺乳动物，是恒温动物，D符合题意。
故选：D。
7．答案：B
解析：ACD、蝗虫、蚂蚁、蝉的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，属于节肢动物，ACD不符合题意；
B、蚯蚓属于环节动物，其身体细长、由许多体节构成、有刚毛，B符合题意。
故选：B。
8．答案：B
解析：醋酸菌能产生醋酸，可用来酿醋；酵母菌用于制作馒头和面包；乳酸菌用于制作酸奶；甲烷菌可以产生甲烷，故选B。
9．答案：C
解析：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。可见C符合题意。
故选：C。
10．答案：B
解析：ACD、鹦鹉学说“你好”、仓鼠学走迷宫获取食物、导盲犬引领盲人过马路，都是通过学习、模仿获得的行为，属于学习行为，ACD不符合题意。
B、亲鸟给雏鸟喂食，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，B符合题意。
故选：B。
11．答案：B
解析：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。
12．答案：D
解析：A.蛔虫属于线形动物，营寄生生活，体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用，A不符合题意。
B.缢蛏属于软体动物，身体柔软，具有两片坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体，B不符合题意。
C.鲫鱼用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管，适于在水中进行气体交换，C不符合题意。
D.兔属于哺乳动物，它们的牙齿分化为门齿、臼齿，无犬齿，盲肠发达，与其吃植物的习性相适应，D符合题意。
故选：D。
13．答案：C
解析：生来就有的是先天性行为，学习行为是出生以后才有的，因此不可以写在阴影部分，A错误；由生活经验和学习获得是学习行为，先天性行为是不学而会的本能，因此不可以写在阴影部分，B错误；先天性行为与学习行为都与遗传物质有关，因此可以写在阴影部分，C正确。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会改变；但是学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，会改变，D错误。
14．答案：D
解析：A、建立自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，A不符合题意；
B、宣传保护生物多样性知识，有利于保护生物多样性，B不符合题意；
C、有时把濒危物种移入动植物园进行专门的保护，建立种质库等，也叫迁地保护，属于保护生物多样性的做法，C不符合题意；
D、引入外来物种水葫芦会破坏湿地生态系统的多样性，不属于保护生物多样性措施，D符合题意。
故选：D。
15．答案：B
解析：AB、真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物，A正确；B错误；
C、真菌的细胞不含叶绿体，不能够进行光合作用制造有机物，营养方式属于异养，C正确；
D、真菌能通过孢子繁殖后代，D正确。
故选：B。
16．答案：C
解析：冬虫夏草是一种真菌，是一种特殊的虫和真菌共生的生物体，繁殖方式为孢子生殖，体内没有叶绿体，其菌丝体通过各种方式感染蝙蝠蛾的幼虫，以其体内的有机物质作营养能量来源，经过不断生长发育和分化后，最终菌丝体扭结并形成子座伸出虫体的外壳，从而形成的一种特殊的虫菌共生的生物体。
故选：C。
17．答案：D
解析：
18．答案：C
解析：具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有些哺乳动物的群体内还有明显的等级。例如在狒狒群体的行进行列中，身为统帅的雄狒狒和雌狒狒、幼狒狒走在中央，其他的雄狒狒则分别走在群体的前后方和两侧，身为首领的雄狒狒优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，负责指挥整个社群的行动。故C的说法错误，符合题意。
故选：C。
19．答案：C
解析：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝.关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的振动。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔 由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。
故选：C。
20．答案：D
解析：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多．可见D符合题意。
故选：D。
21．答案：A
解析：青霉素是抗菌素的一种，是指从青霉培养液中提制的分子中含有青霉烷、能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用的一类抗生素，是第一种能够治疗人类疾病的抗生素。
故选：A。
22．答案：C
解析：
23．答案：B
解析：A、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见动物能促进生态系统的物质循环，A不符合题意；
B、动物能为人类仿生学提供资源，不是动物在自然界中的作用，B符合题意；
C、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，C不符合题意；
D、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围，D不符合题意。
故选：B。
24．答案：(1)提供营养物质
(2)酒精；二氧化碳
解析：(1)瓶中装有糖、酵母和温开水，进行搅拌，目的是酵母菌与糖充分混合；加入糖的目的是给酵母菌的生活提供有机物；酵母菌发酵需要适宜的温度，加入温开水的目的：给酵母菌提供生存所需要的适宜的温度和水。
(2)酵母菌在无氧情况下可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。在20～50°C的环境中，经过2～3h可以看到瓶中的液体冒出气泡，是酵母菌会发酵分解葡萄糖，产生二氧化碳和水，二氧化碳是气体，以气泡的形式冒出，气球会慢慢胀大，取下气球，可以闻到酒味。
25．答案：(1)1
(2)分解者
(3)消费者；物质循环
解析：(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者。注意起始点是生产者，箭头指向消费者。该生态系统中可构成一条食物链：植物→虫→鸟。
(2)绿色植物利用太阳能制造有机物，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者。腐生的细菌和真菌能分解植物的残枝落叶和动物的尸体粪便，将其中的有机物分解为无机物，属于分解者。
(3)虫和鸟不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食物，属于消费者。动物在自然界中，能够为植物传播花粉和种子，有利于植物的生殖和繁衍；动物直接或间接地以绿色植物为食，促进生态系统的物质循环。
26．答案：(1)真菌
(2)需要
(3)孢子
(4)B
解析：
27．答案：(1)E
(2)B、C、E
(3)D
解析：(1)根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，E蜜蜂的身体中无脊柱，属于无脊椎动物；A鸟类、B鱼类、C两栖动物、D哺乳动物的体内有脊柱，属于脊椎动物。
(2)动物根据体温是否恒定，把动物分为恒温动物和变温动物，图中A鸟类和D哺乳动物的体温恒定，属于恒温动物；B鱼类、C两栖动物、E节肢动物的体温随环境的变化而变化，属于变温动物。
(3)D是长颈鹿，胎生哺乳属于哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。
28．答案：(1)羽；翼；肺
(2)流线
解析：(1)鸟的主要特征是：体表覆羽，前肢变成翼，有哆无齿，有气囊辅助肺呼吸。(2)鸟类适于飞行的原因之一是其身体呈流线型。
29．答案：(1)伸肘
(2)收缩；舒张
解析：(1)识图可知，甲图表示伸肘动作，乙图表示屈肘动作。
(2)屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。乙图表示屈肘动作，此时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
30．答案：(1)兔
(2)狼；犬齿
解析：(1)哺乳动物的牙齿与其食性相适应，A图中无犬齿，具有①门齿适于切断食物纤维，④日齿适于磨碎食物，食性为植食性，为兔的牙齿。
(2)B图中犬齿发达，为肉食性动物的牙齿，所以，B图是狼的牙齿示意图。
31．答案：(1)丁；蛋白质和核酸
(2)丙
解析：