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      第三单元《课外古诗词诵读:逢入京使》课件(统编版语文七年级下册

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      初中语文人教部编版(2024)七年级下册(2024)逢入京使示范课课件ppt

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      这是一份初中语文人教部编版(2024)七年级下册(2024)逢入京使示范课课件ppt
      学习目标通过反复诵读,感受诗歌豪放、悲壮的风格,体会诗人对家乡和亲人的思念之情,以及渴望建功立业的豪情壮志。掌握“以乐景写哀情”的写作手法,理解诗歌中“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”所蕴含的复杂情感。积累边塞诗的相关知识,了解唐代边塞诗的特点,提高诗歌鉴赏能力。导入新课边塞,一个充满了传奇色彩的地方,它既是金戈铁马、英雄辈出的战场,也是孤独寂寞、思念家乡的源头。唐代,有许多诗人都曾亲身经历过边塞的生活,他们用手中的笔,描绘出了边塞的壮丽风光,抒发了自己的豪情壮志和思乡之情。今天,我们就来学习一首著名的边塞诗——岑参的《逢入京使》,感受一下诗人在边塞的所见所闻所感。探究新知:走近作者岑参(约715-770),唐代诗人,江陵(今属湖北)人。天宝三载(744)进士。曾两度出塞,在边塞生活多年,对边塞风光、军旅生活有深刻的体验和感受。其诗以边塞诗著称,风格豪放悲壮,气势磅礴,色彩瑰丽,充满了浪漫主义色彩。代表作有《白雪歌送武判官归京》《走马川行奉送封大夫出师西征》等。背景资料这首诗是岑参第二次出塞时所作。天宝八载(749),岑参奉使安西,在途中遇到了一位回京的使者。此时,诗人离开家乡已经很久了,心中充满了对家乡和亲人的思念之情。在马上与使者相逢,诗人想托使者给家人捎个口信,报个平安,但由于匆忙,没有纸笔,于是便有了“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”这一千古名句。寥寥数语,道尽边塞生活的艰辛与对家人的深切关怀。文学常识-边塞诗边塞诗是唐代诗歌的重要题材之一,它以描写边塞风光、军旅生活、民族交往等为主要内容,表达了诗人对家乡和亲人的思念之情,以及渴望建功立业的豪情壮志。边塞诗的风格多豪放悲壮,气势磅礴,充满了阳刚之美。诗歌朗读逢入京使〔唐〕岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。朗读指导节奏把控全诗节奏明快,前两句语调舒缓,后两句节奏稍快,突出“马上相逢”的匆忙和“传语报平安”的急切。语调调节前两句语调低沉,表达诗人对家乡的思念之情;后两句语调转为激昂,表达诗人渴望建功立业的豪情壮志。重音处理重读“望”“泪”“无”“凭”等字,突出诗人的情感变化。注释译文故园:家乡。东望:向东眺望。漫漫:形容路途遥远。龙钟:形容流泪的样子。凭:托,请。传语:捎口信。诗意向东眺望家乡,路途遥远漫长;双袖被泪水打湿,擦拭不干。在马上与你相逢,却没有纸笔,只能请你捎个口信,告诉家人我一切平安。结构梳理首联(第1-2句)写诗人离开家乡,踏上漫长的征途,心中充满了对家乡和亲人的思念之情,泪水止不住地流淌。颔联(第3-4句)写诗人在马上与入京使相逢,想要托使者给家人捎个口信,但由于匆忙,没有纸笔,于是便请使者传语报平安。结构解析整体感知这首诗是一首七言绝句,它以朴素的语言,真挚的情感,描绘了诗人在边塞的所见所闻所感。诗歌通过描写诗人与入京使相逢的情景,表达了诗人对家乡和亲人的思念之情,以及渴望建功立业的豪情壮志。故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。这两句诗写诗人离开家乡,踏上漫长的征途,心中充满了对家乡和亲人的思念之情。“故园东望路漫漫”写出了诗人对家乡的思念之情,以及路途的遥远和艰辛。“双袖龙钟泪不干”则通过描写诗人流泪的样子,进一步表达了他对家乡和亲人的思念之情。故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。这两句诗表达了诗人怎样的情感?“龙钟”一词有什么表达效果?这两句诗表达了诗人对故乡和亲人的深切思念之情,以及长途跋涉的艰辛和孤独。“龙钟”一词形容流泪的样子,这里运用了夸张的修辞手法,生动形象地写出了诗人因思念家乡而泪流满面的情景,突出了他的悲伤和激动。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。这两句诗写诗人在马上与入京使相逢,想要托使者给家人捎个口信,但由于匆忙,没有纸笔,于是便请使者传语报平安。“马上相逢无纸笔”写出了诗人与入京使相逢的匆忙和意外。“凭君传语报平安”则表达了诗人对家乡和亲人的思念之情,以及渴望建功立业的豪情壮志。这两句诗描绘了一个怎样的场景?表现了诗人怎样的品质?这两句诗描绘了诗人在马上与入京使相遇,但因没有纸笔,只能托他捎口信回家报平安的场景。这表现了诗人身处困境却依然关心家人、重情重义的品质,同时也反映了他乐观豁达的人生态度。—— 于细微处见真情,于困境中显豁达 ——写作特色以乐景写哀情诗歌前两句写诗人对家乡的思念之情,后两句写诗人渴望建功立业的豪情壮志,以乐景写哀情,使诗歌的情感更加深刻。语言朴素,情感真挚诗歌语言朴素自然,没有华丽的辞藻,但却表达了诗人真挚的情感,具有很强的感染力。情景交融诗歌将写景、叙事、抒情融为一体,情景交融,使诗歌的意境更加深远。主题思想这首诗通过描写诗人在边塞与入京使相逢的情景,表达了诗人对家乡和亲人的思念之情,以及渴望建功立业的豪情壮志。诗歌既表现了诗人对家乡的眷恋,又表现了他对国家的忠诚和对事业的追求,是一首充满了爱国主义情感的佳作。诗人为什么会“泪不干”?诗人离开家乡已经很久了,心中充满了对家乡和亲人的思念之情。在漫长的征途中,他看到了边塞的荒凉景象,感受到了军旅生活的艰辛,更加思念家乡的温暖和亲人的关爱。因此,他才会“泪不干”。诗人为什么要“凭君传语报平安”?诗人在马上与入京使相逢,想要托使者给家人捎个口信,但由于匆忙,没有纸笔,于是便请使者传语报平安。这既是诗人对家乡和亲人的思念之情的体现,也是他对国家的忠诚和对事业的追求的体现。他希望家人能够放心,自己一定会在边塞好好工作,为国家建功立业。课堂小结今天,我们学习了岑参的《逢入京使》这首诗。通过学习,我们了解了诗人的生平事迹和诗歌的创作背景,掌握了诗歌的主要内容和主题思想,体会了诗人对家乡和亲人的思念之情,以及渴望建功立业的豪情壮志。同时,我们还学习了“以乐景写哀情”的写作手法,提高了诗歌鉴赏能力。随堂检测1.赏析 “双袖龙钟泪不干” 中 “龙钟” 一词的妙处,结合诗句分析其如何体现诗人的情感。“龙钟” 一词生动形象地写出了诗人泪流纵横的样子,既表现了思乡之情的浓烈 —— 远隔千里,思念家乡与亲人的泪水止不住流淌;又暗含了羁旅途中的艰辛与孤独,以神态描写凸显情感深度,让读者直观感受到诗人的思乡之切。2. “马上相逢无纸笔” 一句在诗中起到了怎样的作用?这一情境有何特点?这一句是情节的转折点,承接上文的思乡落泪,引出下文 “凭君传语报平安” 的核心事件,让诗歌脉络连贯自然。特点:“马上相逢” 点明了相遇的仓促与偶然,“无纸笔” 则凸显了羁旅途中的条件简陋,这一情境真实而典型,更能体现出诗人思乡却无法详尽倾诉的无奈,为 “传语报平安” 的简洁抒情做了铺垫。

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      逢入京使

      版本:人教部编版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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