2025-2026学年六年级上学期苏教数学期末综合素养卷（含答案解析）

这是一份2025-2026学年六年级上学期苏教数学期末综合素养卷（含答案解析），共12页。试卷主要包含了填空题，判断题，单选题，计算题，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、填空题
1．如图，斜坡A的高度与斜面长度的比是 ，斜坡B的高度与斜面长度的比是 。
2．商场元旦促销，所有运动器材打九折出售，这里的“九折”表示现价是原价的 %。如图，一个足球现在的售价比原来便宜 元。
3．篮球比赛时，对篮球落地后弹起的高度有严格的规定。按要求，篮球充足气后，反弹高度应不高于原高度的79且不低于原高度的23。有一个篮球从95米的高度落下后，测量弹起的高度为54米，这个篮球 用于比赛。（填“能”或“不能”）
4．工人挖一条水渠，3天挖了这条水渠的14，平均每天挖这条水渠的 ， 天能挖这条水渠的一半。
5．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
23 66.7% 56+56 56÷12 1112÷67 1112×67
6．在“变沙漠为良田”的改造工程中，一块沙漠上种植了如下图的三种农作物，其中玉米占总面积的 %；如果种植的花生面积为600平方米，则这块地的总面积为 平方米。
7． 一个直角三角形中两个锐角的度数比是1∶2，这两个锐角的度数分别是 和 。
8． 修一条路，甲队单独修12天完成，乙队单独修8天完成。甲、乙两队工作效率的最简单的整数比是 。如果两队合修，那么 天修完这条路。
9．一种盐水含盐率是20%，也就是盐与水的比是 。
10．六(1)班学生今天出勤 48 人，有 2 人因病请假，今天该班学生的出勤率是 %。
11．小明看一本故事书，第一天看了全书的14，第二天看了全书的25%，还剩50页没看，这本书一共有 页。
12．一个长方形的长和宽的比是5：3，长是30厘米，宽是 厘米，面积是 平方厘米。
13．一项工程，甲队单独做8天完成，乙队单独做10天完成，甲、乙两队的工作效率比是 ，合作 天可以完成这项工程的910。
14．甲、乙两数的比是3：5，甲数是乙数的 %，乙数比甲数多 （填分数）。
二、判断题
15．真分数的倒数一定大于1。（ ）
16．一种商品先提价8%，再降价 8%，现价与原价相等。 （ ）
17．一场足球比赛的比分是2：0，因此比的后项可以是0。（ ）
18．一件商品打八折出售，就是现价比原价降低了20%。（ ）
19．把10克盐溶解在100克水中，盐占盐水的10%。（ ）
20．一个数（0除外）乘分数，积一定小于这个数。( )
三、单选题
21．看图，要求一共有多少本？下面列式错误的是（ ）
A．2000×（1−38）B．2000÷5×8
C．58x＝2000D．2000÷58
22．如图所示的正方体的展开图是( )。
A．B．C．D．
23．悦悦所在班级某一天的出勤率是90%，这一天该班级缺勤人数与出勤人数的比是( )。
A．1 ：9B．1： 10C．10 ：1D．9：1
24．如图，如果圆的面积和长方形的面积相等，那么图中阴影部分的面积和圆的面积之比是( )。
A．4：πB．π：4C．3 ：4D．4：3
25．下列描述中，哪个是与众不同的“比”? ( )
A．黄金分割比是0.618：1
B．标准篮球场的长和宽的比是28：15
C．成年人的足长和身高的比约为1：7
D．足球比赛中，六⑴班0：3惨败给六⑵班
26．在正方形内画一个最大的圆，圆与正方形的面积比是 ( )。
A．1：1B．π：4C．4：πD．2：π
27．一杯糖水含糖率为10%，喝了半杯后，剩余的糖水含糖率是（ ）。
A．5%B．10%C．小于 10%D．大于10%
28．甲、乙、丙三个数的比是2：3：4，三个数的平均数是18，乙数是（ ）。
A．6B．12C．18D．24
29．某工厂从甲车间调出 110的人到乙车间，甲、乙两车间的人数正好相等，原来甲、乙两车间的人数的比是 ( )。
A．10∶9B．5：4C．11：10D．10∶11
30．乐乐将一个甜瓜放入盛了大半盆清水的盆中清洗，溢出了300mL的水，在反复清洗后拿出了甜瓜。下面反映盆中水的深度变化情况的图是( )。
A．B．
C．D．
31．少儿图书馆开展了“手拉手•阅读齐步走”活动，为学校配送新书共3000册，比为社区配送的少20%，为社区配送的新书有多少册？下面列式正确的是（ ）
A．3000×（1﹣20%）B．3000×20%
C．3000÷（1﹣20%）D．3000÷20%
32．传统竹编工艺有着悠久的历史，是国家级非物质文化遗产之一。做一个竹篮，张师傅单独完成需要8小时，张师傅的工作效率比王师傅的工作效率快（ ）
A．20%B．25%C．30%D．50%
四、计算题
33．直接写出得数。
34．脱式计算。
49×38÷19÷38 13÷（23-25）×35 11.7×613-613×10.4
35．解方程。
（1）75%x+1.5x=45 （2）58x÷14=20 （3）9:x=52
36．计算下面各图形的表面积和体积。（单位：cm）
五、操作题
38． 下图中每个小正方形的边长都是1cm。
（1）画一个长方形，周长是20cm、长和宽的比是3：2。
（2）画一个平行四边形，面积是15cm2，底和高的比是5：3。
六、解决问题
39．小明看一本书，第一天看了80页，第二天看了全书的 14，此时已看的页数与没看页数比正好是2：1，这本书一共有多少页?
40．甲、乙两地相距360千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了全程的35，剩下的路程按4：5的比分配给下午和晚上行驶，下午要行驶多少千米？
41．某商场搞促销活动，一款羽绒服打八折后售价是480元，这款羽绒服的原价是多少元？如果这款羽绒服的进价是300元，商场卖出一件能盈利多少元？
42．一批货物，甲车单独运需要12小时完成，乙车单独运需要15小时完成。甲、乙两车同时运，多少小时可以运完这批货物的34？
43．一般轮船以每小时 60km的速度从甲港开往乙港，行了全程的 15后，又行了1.5时，这时未行的路程与已行的路程比是3∶1，甲、乙两港相距多少千米?
44．学校开展为希望小学捐款的活动，五年级学生捐了350元，占全校学生捐款总数的40%，六年级学生捐的钱数占全校学生捐款总数的36%，六年级学生捐了多少钱?
45．教育部规定：小学生每天睡眠时间应达到10时，初中生应达到9时，高中生应达到8时。
（1）小军是六年级学生，如图是他周一至周五每天的作息时间分布。小军的睡眠时间够吗?
（2）你每天的睡眠时间够吗?对此你有什么想法?
46．科学课上，同学们自己动手制作“牛顿摆”，乐乐制作的“牛顿摆”的摆动时间是12秒，比辰辰的长 15。辰辰制作的“牛顿摆”的摆动时间是多少秒?
47．在甲容器中装有浓度为10.5%的盐水90毫升，乙容器中装有浓度为11.7%的盐水210毫升。如果先从甲、乙两容器中倒出同样多的盐水，再将它们分别倒入对方的容器内搅匀，结果得到浓度相同的盐水。问甲、乙两容器各倒出了多少毫升盐水？
48．小丽的爸爸驾驶小轿车以100千米/时的车速在高速公路上行驶，前方出现限速80千米/时的标志。如果小丽的爸爸不减速继续行驶，他将受什么处罚?(请你算一算，写出判断理由)
49．王老师要把一份48GB（GB是表示文件大小的单位）的文件下载到电脑中。电脑D盘和E盘的容量情况如图，王老师应将文件保存在哪个盘中？请用数据说明理由。
50．航空公司行李托运的收费标准如表：
王老师从成都乘飞机去上海，行李质量为40kg，机票价格为980元。王老师行李的托运费是多少元?
参考答案及试题解析
1．1：2；2：3
【解答】解：斜坡A的高度与斜面长度的比是2：4＝1：2
斜坡B的高度与斜面长度的比是2：3
故答案为：1：2；2：3。
【分析】根据比的意义直接写比并化简为最简整数比即可。
2．90；6.8
【解答】解：九折表示现价是原价的90%。
68﹣68×90%
＝68﹣61.2
＝6.8（元）
故答案为：90；6.8。
【分析】 几折就是十分之几，也就是百分之几十，表示现价是原价的百分之几十；利用原价乘折扣求出现价，再利用原价减去现价即可。
3．能
【解答】解：95×79=75（米）
95×23=65（米）
65＜54＜75
即这个篮球能用于比赛。
故答案为：能。
【分析】 用95米分别乘79和23，求出弹起高度的范围，再看54米是否在这个范围内即可解答此题。
4．112；6
【解答】解：14÷3
=14×13
=112
12÷112
=12×12
＝6（天）
故答案为：112；6。
【分析】 工作总量÷工作时间=工作效率，用14÷3求出平均每天挖这条水渠的几分之几；工作总量÷工作效率=工作时间，据此求出挖完这条水渠的一半所用的时间；把水渠总长度看作单位“1”，水渠长度的一半是12，再用12除以平均每天挖水渠的分率，即可求出多少天能挖完这条水渠的一半。据此解答。
5．＜；＝；＞
【解答】解：23=0.666……，0.666……＜0.667，所以23＜66.7%；
56+56=106 ，56÷12=106，所以 56+56=56÷12 ；
1112÷67 = 1112×76，因为76＞67，所以1112÷67＞1112×67 。
故答案为：＜；=；＞。
【分析】 ①把分数和百分数都转化成小数，根据小数的大小比较方法解答即可；
②把算式计算出得数，然后比较即可解答；
③把除法算式转化成乘法算式，两个因数相乘，一个因数不变（0除外），另一个因数越大数越大，据此解答。
6．20；2000
【解答】解：1-50%-30%=20%
600÷30%=2000（平方米）
故答案为：20；2000。
【分析】把总面积看作单位“1”，用“1”减去花生的分率和大豆的分率即可得到玉米占总面积的分率；根据对应量÷对应量的分率=单位“1”，600除以30%求出总面积。
7．30°；60°
【解答】解：90°÷（1+2）=30°
30°×2=60°
故答案为：30°；
【分析】根据直角三角形中锐角和为90°，用总量除以份数（1+2）得到每一份的量，然后再分别乘对应的份数即可。
8．2：3；245​​​​​​​
【解答】解：112：18=2：3
1÷（112＋18）
=1÷524
=245（天）。
故答案为：245。
【分析】把工作总量看作单位“1”，先用“工作总量÷工作时间”求出两队的工作效率，再求比；修完这条路两队需要的时间=单位“1”÷两队的工作效率和。
9．1：4
【解答】解：20%：（1-20%）
=0.2：0.8
=1：4
故答案为：1：4。
【分析】把盐水的重量看作单位“1”，则水占盐水的（1-20%），根据题意，进行比即可。
10．96
【解答】解：48÷（48+2）×100%
=48÷50×100%
=96%
故答案为：96。
【分析】出勤率是指出勤人数占总人数的百分比，计算方法是：出勤率=出勤人数÷总人数×100%，由此解决问题。
11．100
【解答】解：50÷（1-25%-14）
=50÷12
=100（页）
故答案为：100。
【分析】把这本书总页数看作单位“1”，两天后剩下的分率为：1-25%-14，对应还剩的50页，运用除法即可求出这本书一共有多少页。
12．18；540
【解答】解：30÷5×3=18（厘米）
30×18=540（平方厘米）
故答案为：18；540。
【分析】用30厘米除以5求出1份的长度，再乘宽的份数求出宽的长度，然后根据长方形的面积计算公式“S=ab”即可求出这个长方形的面积。
13．5：4；4
【解答】解：18：110=5：4
910÷（18+110）
=910÷940
=4（天）
故答案为：5：4；4。
【分析】先求出甲、乙的工作效率，再求出甲、乙合作的工作效率，再写出比化简即可；再用完成的工作量除以合作的工作效率，就是合作的工作时间。
14．60；23
【解答】解：3÷5=0.6=60%
（5-3）÷3
=2÷3
=23
故答案为：60；23。
【分析】设甲数有3份，乙数则有5份，求甲数是乙数的百分之几，用甲数除以乙数即可；求乙数比甲数多百分之几，根据“（大数-小数）÷单位“1”的量”进行解答。
15．正确
【解答】 解：真分数的倒数是假分数，而且是分子比分母大的假分数，所以真分数的倒数一定大于1，原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】乘积是1的两个数叫做互为倒数，求真分数的倒数，直接将分子和分母的位置调换，据此判断。
16．错误
【解答】解：设原价是1，那么现价是：
1×（1+8%）×（1-8%）
=1×108%×92%
=0.9936
1＞0.9936，现价比原价低。原说法错误。
故答案为：错误。
【分析】设原价是1；第一个8%的单位“1”是原价，涨价后的价格是原价的（1+8%），由此求出涨价后的价格；第二个8%的单位“1”是涨价后的价格，现价是涨价后价格的（1-8%），由此用乘法求出现价；然后现价和原价比较即可。
17．错误
【解答】解：此题中比表示比分，不表示两个数之间的关系，所以此说法错误。
​ 故答案为：错误。
【分析】比的后项不能为0。
18．正确
【解答】解：八折就是原价的80%，
现价比原价便宜：1-80%=20%；
故答案为：正确。
【分析】打八折出售，就是按原价的80%出售，把原价看作单位“1”，现价比原价便宜1-80%=20%；据此进行判断即可。
19．错误
【解答】解： 10÷（10+100）
=10÷110
≈0.091
=9.1%
所以原说法错误。
故答案为：错误。
【分析】根据盐水=盐+水，求出盐水的质量，用盐的质量除以盐水的质量即可。
20．错误
【解答】解：根据题意，可得
例如：
12×1＝12
12×12＝14
13×92＝32
一个数（0除外）乘分数，积可能大于，等于或小于这个数。原题说法错误。
故答案为：错误
【分析】根据积和因数的关系：一个数（0除外）乘大于1的分数，积一定大于这个数。
一个数（0除外）乘等于1的分数，积一定等于这个数。
一个数（0除外）乘小于1分数，积一定小于这个数。据此作答即可。
21．A
【解答】解：2000×（1-38）是求2000的（1-38），而图中要求的是单位“1”，所以选项A的式子错误。
故答案为：A。
【分析】 把图书的总本数看作单位“1”，售出了58，正好是2000本，根据分数除法的意义，用2000本除以58就是一共有图书的本数；也可把售出的2000本平均分成5份，先用除法求出1份的本数，再用乘法求出8份的本数；也可设一共有x本，根据“总本数×58=售出的本数”列方程解答。
22．A
【解答】观察原正方体：阴影三角形（带斜边）与圆圈所在面是相邻面，且三角形的斜边朝向与圆圈的位置有特定对应关系。
选项A： 展开图中，阴影三角形与圆圈所在面相邻，且折叠后三角形的斜边朝向、圆圈的位置能与原正方体匹配。
选项B： 展开图中，阴影三角形的位置和朝向，折叠后无法与圆圈面形成原正方体的相邻关系。
选项B： 展开图的结构，折叠后阴影三角形与圆圈面的位置不对应。
选项D：阴影三角形与圆圈面的相对位置、朝向均不符合原正方体的相邻关系。
故答案为：A。
【分析】先明确原正方体的面特征，我们发现带阴影三角形的面和带圆圈的面是相邻面，且三角形的 “斜边朝向”“小三角形位置” 与圆圈的相对位置是固定的，根据特征和相邻面的规律逐一分析选项的折叠匹配度。
23．A
【解答】解： 假设班级总人数为 100 人。
90%×100=90（人）
缺勤人数为100−90=10（人）
缺勤人数与出勤人数的比为：10：90=1：9
故答案为：A。
【分析】设定总人数为100人简化计算，分别求出缺勤人数和出勤人数，再化简比值即可。
24．C
【解答】解：1-14=34
把圆的面积看作单位“1”，那么34∶1=3∶4。
故答案为：C。
【分析】因为圆的面积与长方形的面积相等，其中长方形中空白部分的面积是圆的面积的14， 则阴影部分的面积等于圆的面积的（1-14）。
25．D
【解答】解：A、黄金分割比是数学意义的比；
B、 长和宽的比是数学意义的比；
C、 足长和身高的比是数学意义的比；
D、比赛中输赢比分不是数学意义的比。
故答案为：D。
【分析】根据两数的比表示两数相除，比的后项不可为0；数学中的“比”通常不包含“输赢”或“得分”的含义，而比赛比分更接近“记录结果”的符号，而非数学意义上的比率或比较关系。
26．B
【解答】解：设设所画圆的半径为“1”，设正方形的边长为“2”。
（π×12）：22=π：4
故答案选：B。
【分析】正方形内画的最大圆的直径等于正方形的边长，画圆的半径为“1”，则正方形的边长为“2”。根据圆的面积计算公式“S=πr2”、正方形面积计算公式“S=a2”分别计算出圆的面积、正方形的面积，再根据比的意义即可写出圆与正方形的面积比，再化成最简整数比。
27．B
【解答】解： 一杯糖水含糖率为10%，喝了半杯后，剩余的糖水含糖率是 10%。
故答案为：B。
【分析】一杯糖水的含糖率是10%，喝了一半，消耗的是等比例的糖和水，并没有新加进去糖或者水，因此剩下的糖水含糖率不变。
28．C
【解答】解：（18×3）÷（2+3+4）×3
=54÷9×3
=6×3
=18
故答案为：C。
【分析】先根据平均数求出甲、乙、丙三个的数的和，再把甲、乙、丙三个数的和平均分成（2+3+4）份，先求出1份是多少，进而求出3份（乙数）是多少。
29．B
【解答】解：1：（1-110 ×2）
=1：45
=5：4
故答案为：B。
【分析】把原来甲车间的人数看作单位“1”，由“从甲车间调出总人数的110 调到乙车间后，两车间的人数就一样多”，说明甲车间人数比乙车间人数多甲车间人数的（110 ×2），则乙车间的人数是甲车间人数的（1-110 ×2）=45；进而用原来甲车间的人数和乙车间的人数相比即可。
30．A
【解答】甜瓜放入盛了大半盆清水的盆中，水会溢出，此时盆中水深先上升，因为有水溢出，所以水深不会直上升，达到一定高度后保持不变。拿出甜瓜后，盆中的水会下降，因为之前溢出了300mL的水，所以水深下降到比原来大半盆水时的水深低，排除C、D选项，拿出甜瓜后剩下的水的量不会为0，排除C选项。
故答案为：A。
【分析】 本题需分析盆中水位随甜瓜放入和取出的变化情况。关键在于理解放入甜瓜导致水溢出300mL，水位达到盆的边缘后保持不变，取出甜瓜时水位下降，但不会下降为0。
31．C
【解答】解： 为学校配送新书册数占为社区配送占新书册数的百分率为：1-20%
为社区配送的新书册数：3000÷（1-20%）
故答案为：C。
【分析】将为社区配送的新书册数看作单位1，求单位“1”用除法。用图书馆为学校配送的图书册数除以（1-20%）即可求出为社区配送的新书的册数；据此解答。
32．B
【解答】解：18−110÷110×100%
=140×10×100%
=25%
故答案为：B。
【分析】根据“工作效率＝工作量÷工作时间”求出张师傅和王师傅的工作效率，用张师傅的工作效率减去王师傅的工作效率后，除以王师傅的工作效率，最后乘100%即可解答。
33．
【分析】 分数乘分数， 分子与分子相乘的积作新分子，分母与分母相乘的积作新分母，计算结果能约分的要先约分再计算（或计算后约分），最终化为最简分数。
一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。
小数加减法：小数点对齐，然后按照整数加减法的计算法则进行运算，最后点上小数点。
0除以任何不为0的数都得0。
含百分数的计算，先把百分数化成分数，再计算。
14+14÷14−18，先算除法，再从左到右依次计算。
34．解：49×38÷19÷38
=49×38×9×83
= 49×9×（38×83）
=4
13÷（23-25）×35
=13÷415×35
=13×154×35
=34
11.7×613-613×10.4
=（11.7-10.4）×613
=1.3×613
=0.6
【分析】 乘法交换律定义：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。
乘法分配律定义：两个数的和（或差）与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加（或相减），积不变。
（1）先把除法转化成乘法，再运用乘法交换律计算；
（2）先算小括号里面的减法，再从左到右依次计算；
（3）运用乘法分配律计算。
35．（1）75%x+1.5x=45解：0.75x+1.5x=45
(0.75+1.5)x=45
2.25x=45
x÷2.25=45÷2.25
x=20
（2）58x÷14=2058x×4=2052x=2052x×25=20×25x=8
（3）9:x=529÷x=529÷52=x9×25=x185=xx=185​​​​​​​
【分析】等式的性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；
等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等；
比例的基本性质：内项积等于外项积。
（1） 先统一系数形式（百分数转小数），合并同类项，再根据 “因数 = 积 ÷ 另一个因数” 求解。
（2） 先将除法转化为乘法（除以一个数 = 乘它的倒数），化简左边，再根据 “因数 = 积 ÷ 另一个因数” 求解。
（3）根据 “比与除法的关系a：b = a÷b”，转化为除法算式，再根据 “除数 = 被除数 ÷ 商” 求解。
36．（1）表面积：（8×4+8×3+4×3）×2
=（32+24+12）×2
=68×2
=136（cm2）
体积：8×4×3
=32×3
=96（cm3）
（2）表面积：9×9×6
=81×6
=486（cm2）
体积：9×9×9
=81×9
=729（cm3）
【分析】根据长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2，长方体的体积=长×宽×高，正方体的表面积=棱长×棱长×6，正方体的体积=棱长×棱长×棱长，代入相关数据解答即可。
37．解：800÷(1+60% )=500(棵)
【分析】由线段图可知，梨树有800棵，比桃树多60%，求桃树有多少棵。已知“比一个数多百分之几的数是另一个数，求这个数”，用“另一个数÷（1+百分之几）”。
38．（1）解： 20÷2=10（厘米）
10÷（3+2）×3
=10÷5×3
=2×3
=6（厘米）
10÷（3+2）×2
=10÷5×2
=2×2
=4（厘米）
如下图：
（2）解：15=5×3
画底5厘米、高3厘米的平行四边形，
如图：
【分析】（1）长方形的长与宽的和=周长÷2，据此求出长方形的长与宽的和，用求得的和除以长与宽占的份数和，再分别长占的份数与宽占的份数，分别求出长和宽，然后画图即可；
（2）根据比的意义，结合乘法口诀，找到符合题意的平行四边形的底和高，再画图即可。
39．解：设： 一共有 x页。
80+14x=23x
解得x=192
答：这本书一共有192页。
【分析】这道题考察比例与分数的应用题，核心是通过 “已看与未看页数比” 转化为已看页数占全书的分数，再结合两天的阅读量建立方程求解。解题时，先将 2：1 的比例转化为已看页数占全书的23，再把第一天的固定页数和第二天的分数比例相加，等于已看的总比例，列出方程并求解，最终得到全书的页数。
40．解：360×（1-35）
=360×25
=144（千米）
144×44+5
=144×49
=64（千米）
答：下午要行驶64千米。
【分析】先用全程乘（1-35）求出剩下的路程是多少千米，再用剩下的路程乘44+5即可解题。
41．解：480÷80%=600（元）
480-300=180（元）
答：原价600元，盈利180元。
【分析】几折就表示十分之几，也就是百分之几十，如：打九折出售，就是按原价的90%出售，折扣=现价÷原价，则原价=现价÷折扣，利润=售价-进价，据此解答即可。
42．解：34÷（112+115）
=34÷320
=5（小时）
答：5小时可以运完。
【分析】可设一批货物的总量为1，因为甲车单独运12小时可以运完，乙车单独运15小时可以运完，则甲、乙工作效率分别为：112、115，再根据工作总量÷工作效率之和=工作时间解答即可。
43．解：60×1.5=90 (千米)
90÷13+1−15
=90÷120
=1800(千米)
答：甲、乙两港相距1800千米。
【分析】开始行了全程的15 ，后来行驶了1.5小时后，即行驶了1.5×60=90千米，这时已行路程与未行路程的比是3：1，则现在已经行驶的距离是全程11+3=14，这1.5小时多行驶了全程的14-20%=120，再用除法求出全程。
44．解：350÷40%×36%
=875×0.36
=315 (元)
答：六年级学生捐了315 元钱。
【分析】把全校学生捐款数看作单位“1”，根据百分数除法的意义，用五年级捐款数（350元）除以40%就是全校学生捐款数。根据百分数乘法的意义，用全校学生捐款数乘36%就是六年级学生捐款数。
45．（1）解：
24×(1-25% - 20% - 9% - 10% )=8.64(小时)
因为8.64