安徽省安庆市岳西县五校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题

这是一份安徽省安庆市岳西县五校联考2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题，共22页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 近日，西双版纳国家自然保护区的科研人员在整理回收红外相机时发现拍摄到了云豹的清晰影像。利用红外相机研究动物行为的方法属于（ ）
A. 调查法B. 观察法C. 实验法D. 测量法
2. 窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物（ ）
A 能对外界刺激作出反应B. 能进行呼吸
C. 有遗传和变异的特性D. 能排出体内产生的废物
3. 在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图一转换到图二不需要进行的操作是 ( )
A. 转动转换器B. 转动细准焦螺旋
C. 转动粗准焦螺旋D. 调节反光镜
4. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要在载玻片上滴生理盐水，其目的是（ ）
A. 维持细胞的正常形态
B. 避免细胞因缺氧而死亡
C. 减少气泡的产生
D. 使细胞核着色便于观察
5. 植物煮水染布是常见的古老染布方式，其中一个重要的环节是将栀子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取过程主要破坏了植物细胞的（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
6. 落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（如图）。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（ ）
A. 不定芽是由植物细胞构成的
B. 不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致
7. 下列关于细胞分化的叙述中，正确的是（ ）
A. 细胞分化导致细胞中遗传物质改变
B. 细胞分化一定使细胞体积增大
C. 细胞分化的结果是细胞数目增多
D. 细胞分化产生不同细胞群
8. 水杉和镇海林蛙都是我国的特有物种。下列选项不属于两者共有的结构层次是（ ）
A. 系统B. 器官C. 组织D. 细胞
9. 下列有关单细胞生物与人类的关系说法错误的是（ ）
A. 单细胞生物由于只有一个细胞，所以不能独立完成各项生理功能
B. 疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康
C. 许多单细胞生物可以作为鱼的饵料
D. 海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业
10. 某工厂可以利用单细胞藻类中的油脂生产生物柴油（一类有机物）。下列关于单细胞藻类的叙述，错误的是（ ）
A. 具有根、茎、叶的分化
B. 单细胞藻类富含的油脂与其进行光合作用有关
C. 整个身体可以完成各项生命活动
D. 充足的光照条件有利于提高产量
11. “苔痕上阶绿，草色入帘青。”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风。”其中的“苔”和“卷柏”分别指的是（ ）
A. 苔藓植物和蕨类植物B. 苔藓植物和种子植物
C. 蕨类植物和种子植物D. 裸子植物和被子植物
12. 银杏是我国一级保护植物。每年3、4月份，可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠，如图所示。下列叙述错误的是（ ）

A. “白果”是银杏的果实B. 银杏可用种子繁殖
C. 胚珠可发育成“白果”D. 银杏属于裸子植物
13. “春种一粒粟，秋收万颗子”。下列有关种子的说法，正确的是（ ）
A. 植物都能产生种子B. 子叶能够发育成幼苗
C. 花生种子有两片子叶D. 玉米种子只有果皮
14. 桫椤(suōluó)是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述，正确的是（ ）
A. 用孢子繁殖B. 无输导组织
C. 无根、茎和叶D. 有花和果实
15. 用我们所学生物学知识分析，下列说法错误的是（ ）
A. 煤主要是由古代蕨类植物的遗体形成的
B. 葫芦藓有根、茎、叶的分化，适于陆地生活
C. 种子植物的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖
D. 青藏铁路设置的野生动物通道，减少了对藏羚迁徙的干扰
16. 脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是（ ）
A. 体表是否被毛B. 是否用鳃呼吸C. 体温是否恒定D. 体内有无脊柱
17 白玉蜗牛、细指海葵、金线蛭、猪带绦虫、蛔虫、中华大凤蝶它们分别属于
A. 腔肠动物、扁形动物、环节动物、软体动物、线形动物、节肢动物
B. 环节动物、扁形动物、腔肠动物、线形动物、软体动物、节肢动物
C. 软体动物、腔肠动物、环节动物、扁形动物、线形动物、节肢动物
D. 软体动物、腔肠动物、线形动物、扁形动物、环节动物、节肢动物
18. 蝙蝠外观很像鸟类，但它属于哺乳动物。主要判断依据是（ ）
A. 用肺呼吸B. 体内受精C. 体温恒定D. 胎生哺乳
19. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 鱼呼吸时，水从口流进，由a后缘排出
B. 从②处流出的水与从①处流人的水相比，氧气减少
C. b主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管
D. 鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合
20. “候鸟的欢歌、麋鹿的倩影、江豚的微笑”展示出洞庭湖生态保护区的勃勃生机。其中的麋鹿和江豚为哺乳动物，它们与候鸟的区别是（ ）
A 体内有脊柱B. 体温恒定C. 胎生哺乳D. 用肺呼吸
二、非选择题：本大题共3小题，共30分。
21. 如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，请据图回答有关问题：
（1）请根据实验步骤正确排序：__________。
（2）步骤①的目的是耗尽或运走原有的___________。
（3）步骤④，小烧杯中的液体是__________，其作用是溶解叶绿素。
（4）步骤⑤，在脱色的叶片上滴加碘液后，只有__________（填“见光”或“遮光”）部分变成蓝色。
（5）此实验说明植物的光合作用能产生__________，条件是___________，场所是__________。
22. “以细胞之微，展生命之美”。小秦和同学们在老师的带领下制作细胞模型，请你一起来参与完成吧！
第一步：制作模型同学们用不同材料制作了如图甲、乙所示细胞模型。
（1）图甲是用3D打印技术制作的细胞模型，据图判断该模型是______（填“植物”或“动物”）细胞模型，判断的依据是：没有______、______和叶绿体。
（2）图乙是用植物种子和材料器具制作的细胞模型，图中②、④代表的细胞结构分别是______、______。
（3）制作图乙细胞模型的结构①时，老师建议选用较硬的材料，因为该结构的功能是_______；制作图乙细胞模型的细胞膜时，老师提供了两种材料：透明塑料保鲜膜和有较小网眼的细纱布。小秦应如何选择？请为他支招并说明理由：________。
第二步：修改完善：下表是老师制定的细胞模型评价量表。
（4）根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图乙细胞模型应该被评定为哪一等级，请写出具体理由：_______。
23. 新鲜的馒头，如果保存不当，表面就容易发霉。霉菌在什么环境下生长得快呢?生物兴趣小组对此进行了探究，其实验探究过程如下。
请回答下列问题：
（1）如表所示，若以甲、丙为一组对照实验，则变量为_________；若乙、丙为一组对照实验，则变量是_________。
（2）霉菌是多细胞真菌，可以通过产生大量的_________来繁殖后代。
（3）请根据上述实验结果，推断出适宜霉菌生长环境条件是________。
（4）通过该实验，提出防止食品或衣物霉变的具体措施________。细胞模型评价量表（节选）
评价指标
作品等级
一级
二级
三级
模型结构完整性
结构完整，无缺失
结构不完整，1处缺失
结构不完整，2处及以上缺失
组别
甲
乙
丙
实验处理
将新鲜的馒头烘烤干，置于培养皿中，放在温暖环境中
将新鲜的馒头置于培养皿中，加入适量水，放在低温环境中
将新鲜的馒头置于培养皿中，加入适量水，放在温暖环境中
实验结果（一周后观察）
基本无霉变
少许霉变
大量霉变
岳西部分学校联考2025-2026学年上学期七年级生物12月月考试卷
一、选择题：本大题共20小题，共40分。
1. 近日，西双版纳国家自然保护区的科研人员在整理回收红外相机时发现拍摄到了云豹的清晰影像。利用红外相机研究动物行为的方法属于（ ）
A. 调查法B. 观察法C. 实验法D. 测量法
【答案】B
【解析】
【分析】科学探究的基本方法有实验法、观察法 、调查法、分类法、测量法、收集和分析资料等等。
【详解】A．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，A不符合题意。
B．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。因此，利用红外相机研究动物行为的方法属于观察法，B符合题意。
C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不符合题意。
D．测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，D不符合题意。
故选B。
2. 窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物（ ）
A. 能对外界刺激作出反应B. 能进行呼吸
C. 有遗传和变异的特性D. 能排出体内产生的废物
【答案】A
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长，这主要体现了生物能对外界刺激作出反应，但不能体现生物能进行呼吸、能排出体内产生的废物和有遗传和变异的特性，A正确，BCD错误。
故选A。
3. 在观察叶片的表皮细胞装片时,物像由图一转换到图二不需要进行的操作是 ( )
A. 转动转换器B. 转动细准焦螺旋
C. 转动粗准焦螺旋D. 调节反光镜
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查显微镜的使用基本技能方面的知识，显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察等主要步骤，应注意灵活的应用。
【详解】图一中的细胞比图二小，因此，物像由图一换到图二，应转动转换器，将低倍镜换成高倍镜，A正确。换成高倍镜后，视野变暗，需要调节反光镜，D正确。最后再调整细准焦螺旋，使物像更清晰，B正确。粗准螺旋焦的活动范围大，换成高倍镜后，不能调整粗准焦螺旋，故C不需要操作。
【点睛】解答此题的关键是知道显微镜的使用的相关知识，要求学生熟练操作显微镜。
4. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要在载玻片上滴生理盐水，其目的是（ ）
A. 维持细胞的正常形态
B. 避免细胞因缺氧而死亡
C. 减少气泡的产生
D. 使细胞核着色便于观察
【答案】A
【解析】
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
【详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要在载玻片上滴生理盐水，其目的是为了维持细胞原来的形态。生理盐水的渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的液体环境中，细胞的形态、功能可以保持正常，如果处在清水中，人体细胞会吸水涨破，A正确，BCD错误。
故选A。
5. 植物煮水染布是常见的古老染布方式，其中一个重要的环节是将栀子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取过程主要破坏了植物细胞的（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【详解】A．细胞壁起保护和支持作用，A不符合题意。
B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，将栀子果或其他植物煮沸后制成染液，染液的提取过程主要破坏了植物细胞的细胞膜，使其失去控制物质进出的能力，B符合题意。
C．细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换，C不符合题意。
D．细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，D不符合题意。
故选B。
6. 落地生根是多年生肉质草本植物，叶边缘可长出许多不定芽（如图）。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下，不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是（ ）
A. 不定芽是由植物细胞构成的
B. 不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致
【答案】B
【解析】
【分析】（1）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。生物体的生长包括细胞生长、细胞分裂和细胞分化。
（2）芽的结构及发育：叶芽本身是一个幼小的，未发育成熟的茎，它具备茎的各部分的幼小结构。
【详解】A．植物体结构和功能的基本单位是细胞，所以不定芽是由植物细胞构成的，A正确。
B．不定芽的形成主要是靠细胞的分裂使细胞数目增多和细胞的生长使细胞体积增大，B错误。
C．细胞分裂产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来，除了小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部分细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，就是细胞的分化。细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化，形成不同的组织。所以，不定芽形成新植株离不开细胞的分裂和分化，C正确。
D．新植株是由不定芽发育来的，不定芽是母体植株的一部分，所以新植株的遗传物质与母体植株保持一致，D正确。
故选B。
7. 下列关于细胞分化的叙述中，正确的是（ ）
A. 细胞分化导致细胞中遗传物质改变
B. 细胞分化一定使细胞体积增大
C. 细胞分化的结果是细胞数目增多
D. 细胞分化产生不同的细胞群
【答案】D
【解析】
【分析】细胞在分裂的过程中如果没有细胞的分化，细胞只是无限制的复制，就不会形成生物体复杂的结构，细胞的分化在于细胞从形态、结构、及功能方面发生了根本的变化，形成了不同的细胞群体，才会使生物体变得结构复杂，更适于生存环境。
【详解】A．细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，A错误。
B．细胞生长可以使细胞体积增大，细胞分化可以形成不同的组织，B错误。
C．分化后的一些形态相似，结构和功能相同的细胞群是一种组织，细胞分化的结果是形成不同的组织，细胞数目增多要依靠细胞的分裂，C错误。
D．细胞分化可以使细胞的结构和功能发生变化，细胞分化的结果是形成不同组织的根本原因，D正确。
故选D。
8. 水杉和镇海林蛙都是我国的特有物种。下列选项不属于两者共有的结构层次是（ ）
A. 系统B. 器官C. 组织D. 细胞
【答案】A
【解析】
【分析】生物体的结构层次
①细胞：除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。
③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。
④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。
【详解】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。水杉是植物，镇海林蛙是动物，不属于两者共有的结构层次是系统，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
9. 下列有关单细胞生物与人类的关系说法错误的是（ ）
A. 单细胞生物由于只有一个细胞，所以不能独立完成各项生理功能
B. 疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入身体，危害人类的健康
C. 许多单细胞生物可以作为鱼的饵料
D. 海水中的某些单细胞生物大量繁殖可形成赤潮，危害渔业
【答案】A
【解析】
【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】A．单细胞生物虽然只有一个细胞，但它们可以独立完成各项生理功能。单细胞生物如细菌、酵母菌等，能够进行代谢、繁殖、运动等生命活动，A错误。
B．疟原虫、痢疾内变形虫等单细胞生物可以侵入人体，导致疾病，危害人类健康，B正确。
C．许多单细胞生物，如浮游生物，是鱼类的重要饵料，维持水生生态系统的平衡，C正确。
D．某些单细胞生物在海水中大量繁殖会形成赤潮，赤潮会消耗水中的氧气，释放毒素，危害渔业资源，D正确。
故选A。
10. 某工厂可以利用单细胞藻类中的油脂生产生物柴油（一类有机物）。下列关于单细胞藻类的叙述，错误的是（ ）
A. 具有根、茎、叶的分化
B. 单细胞藻类富含的油脂与其进行光合作用有关
C. 整个身体可以完成各项生命活动
D. 充足的光照条件有利于提高产量
【答案】A
【解析】
【分析】单细胞藻类属于单细胞生物，结构简单，无根、茎、叶的分化，能通过光合作用合成有机物。
【详解】A．单细胞藻类无根、茎、叶的分化，故A错误。
B．单细胞藻类通过光合作用合成有机物，可能转化为油脂储存，故B正确。
C．单细胞生物的所有生命活动均由一个细胞完成，故C正确。
D．充足光照可增强光合作用，提高有机物产量，故D正确。
故选A。
11. “苔痕上阶绿，草色入帘青。”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风。”其中的“苔”和“卷柏”分别指的是（ ）
A. 苔藓植物和蕨类植物B. 苔藓植物和种子植物
C. 蕨类植物和种子植物D. 裸子植物和被子植物
【答案】A
【解析】
【分析】苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎和叶结构简单，茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力，只起固定植物体的作用。
蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大。
【详解】“苔痕上阶绿”描述的植物属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用。卷柏属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用。
故选A。
12. 银杏是我国一级保护植物。每年3、4月份，可在部分银杏枝头观察到裸露的胚珠，如图所示。下列叙述错误的是（ ）

A. “白果”是银杏的果实B. 银杏可用种子繁殖
C. 胚珠可发育成“白果”D. 银杏属于裸子植物
【答案】A
【解析】
【分析】裸子植物的根、茎、叶都很发达，受精过程不需要水，种子裸露，外面没有果皮包被，所以没有形成果实。
【详解】A．银杏是裸子植物，没有果实，A错误。
B．银杏种子裸露，靠种子繁殖后代，B正确。
C．银杏的白果是种子，由胚珠发育而来，C正确。
D．银杏种子裸露，外面没有果皮包被，所以属于裸子植物，D正确。
故选A。
13. “春种一粒粟，秋收万颗子”。下列有关种子的说法，正确的是（ ）
A. 植物都能产生种子B. 子叶能够发育成幼苗
C. 花生种子有两片子叶D. 玉米种子只有果皮
【答案】C
【解析】
【分析】种子可分为双子叶植物的种子和单子叶植物的种子。以菜豆为代表的双子叶植物的种子结构由种皮和胚组成，营养物质贮存在子叶中；以玉米为代表的单子叶植物的种子结构由果皮和种皮、胚、胚乳组成，营养物质贮存在胚乳中。
【详解】A．植物界中，除了种子植物（包括裸子植物和被子植物）能够产生种子进行繁殖外，还有苔藓植物和蕨类植物等，它们并不产生种子，而是通过孢子进行繁殖，A错误。
B．子叶是种子的一部分，它储存着营养物质，这些营养物质在种子萌发过程中为胚的发育提供能量和养分。然而，子叶本身并不直接发育成幼苗。幼苗是由种子的胚发育而来的，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶等部分，B错误。
C．花生属于双子叶植物，其种子的结构特点之一就是具有两片子叶。这两片子叶储存着丰富的营养物质，如蛋白质和脂肪等，为种子的萌发和幼苗的生长提供能量和养分，C正确。
D．玉米的果皮和种皮紧密贴合在一起，不易分离，它们共同保护着内部的胚和胚乳，D错误。
故选C。
14. 桫椤(suōluó)是植食性恐龙食物中唯一幸存下来的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述，正确的是（ ）
A. 用孢子繁殖B. 无输导组织
C. 无根、茎和叶D. 有花和果实
【答案】A
【解析】
【分析】桫椤茎干高达6米或更高，直径10-20厘米，上部有残存的叶柄，向下密被交织的不定根。叶螺旋状排列于茎顶端。桫椤为半荫性树种，喜温暖潮湿气候，喜生长在冲积土中或山谷溪边林下。气温在5-35℃的山区、坝区和庭院均可栽培。
蕨类植物的主要特征有：有根、茎、叶3种植物器官，用孢子繁殖，体内有输导组织。
【详解】A．蕨类植物用孢子繁殖，A正确。
B．桫椤属于木本蕨类植物，体内有输导组织，B错误。
C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，C错误。
D．蕨类植物用孢子繁殖，不开花、不结果，D错误。
故选A。
15. 用我们所学生物学知识分析，下列说法错误的是（ ）
A. 煤主要是由古代蕨类植物的遗体形成的
B. 葫芦藓有根、茎、叶的分化，适于陆地生活
C. 种子植物的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖
D. 青藏铁路设置的野生动物通道，减少了对藏羚迁徙的干扰
【答案】B
【解析】
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】A．煤是一种化石燃料，主要由古代植物（主要是蕨类植物和某些藻类）的遗体在地下经过数百万年的压力和高温作用形成的。这些植物在地质历史时期大量生长，死后堆积在沼泽或浅海中，经过长时间的压实、脱水和碳化，最终形成了煤，A正确。
B．葫芦藓属于苔藓植物，而苔藓植物的特点是具有茎和叶的分化，但是它们的茎和叶中并没有输导组织，而且它们没有真正的根，只有假根，用于固定植物体。这种结构使它们不能完全适应陆地的环境，特别是在水分供应不稳定的情况下。因此，葫芦藓更适应于生活在湿润的环境中，如沼泽、湿地或森林的地面，B错误。
C．种子植物（包括被子植物和裸子植物）通过种子繁殖，这种方式摆脱了对水环境的依赖。在繁殖过程中，种子植物通过开花、传粉、受精等过程形成种子，种子内部含有胚，可以在没有水的情况下保存很长时间。当条件适宜时，种子会萌发并长成新的植物体。这种方式使种子植物能够在各种环境中生存和繁衍，C正确。
D．青藏铁路在设计和建设时考虑到了对野生动物的影响，特别是在藏羚羊等动物的迁徙路线上设置了野生动物通道。这些通道允许动物在铁路两侧自由迁徙，减少了铁路对它们迁徙活动的干扰。这种措施有助于保护野生动物和它们的栖息地，维护了生物多样性和生态平衡，D正确。
故选B。
16. 脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是（ ）
A. 体表是否被毛B. 是否用鳃呼吸C. 体温是否恒定D. 体内有无脊柱
【答案】D
【解析】
【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
【详解】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等，D正确。
故选D。
【点睛】脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。
17. 白玉蜗牛、细指海葵、金线蛭、猪带绦虫、蛔虫、中华大凤蝶它们分别属于
A 腔肠动物、扁形动物、环节动物、软体动物、线形动物、节肢动物
B. 环节动物、扁形动物、腔肠动物、线形动物、软体动物、节肢动物
C. 软体动物、腔肠动物、环节动物、扁形动物、线形动物、节肢动物
D. 软体动物、腔肠动物、线形动物、扁形动物、环节动物、节肢动物
【答案】C
【解析】
【分析】动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据动物体内有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有有脊椎骨组成的脊柱；原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。
【详解】白玉蜗牛身体柔软，用鳃呼吸，身体柔软，属于软体动物；
细指海葵体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，有口有肛门，身体辐射对称，属于腔肠动物；
金线蛭身体由许多环状的体节组成，属于环节动物；
猪肉绦虫身体扁平，有口有肛门，属于扁形动物；
蛔虫身体呈线型，体表有角质层，有口有肛门，属于线形动物；
中华大凤蝶身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物。
故选C。
【点睛】解答此类题目关键是熟记动物的特有特征，并掌握动物的分类知识，能灵活地对动物进行分类。
18. 蝙蝠外观很像鸟类，但它属于哺乳动物。主要判断依据是（ ）
A. 用肺呼吸B. 体内受精C. 体温恒定D. 胎生哺乳
【答案】D
【解析】
【分析】体表有毛、胎生，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定，是恒温动物，脑较大而发达。哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。
【详解】蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类。主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征，鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的，而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。
故选D。
19. 如图是鱼在水中呼吸的示意图，a和b代表结构，①和②代表水。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 鱼呼吸时，水从口流进，由a后缘排出
B. 从②处流出的水与从①处流人的水相比，氧气减少
C. b主要是由鳃丝构成，其内有丰富的毛细血管
D. 鱼在水中呼吸时，口和鳃盖同时张合
【答案】D
【解析】
【分析】鱼不停吞水和吐水，主要是为了呼吸。吐出水与吸入水相比增多的气体是二氧化碳。若用解剖剪剪去的鳃盖，我们将发现鲜红色的鳃。鳃是由既多又细的鳃丝组成，内含丰富的毛细血管。图中①口，②鳃孔，a鳃盖，b鳃。
【详解】A．鱼的呼吸器官是鳃，水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖的后缘流出，这是鱼在呼吸，A不符合题意。
B．当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。所以图中②鳃孔处的水与①口处相比，水中的氧气减少了，B不符合题意。
C．图中b鳃主要是由鳃丝构成，富含毛细血管，是鱼的呼吸器官，C不符合题意。
D．鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在水中呼吸，D符合题意。
故选D。
20. “候鸟的欢歌、麋鹿的倩影、江豚的微笑”展示出洞庭湖生态保护区的勃勃生机。其中的麋鹿和江豚为哺乳动物，它们与候鸟的区别是（ ）
A. 体内有脊柱B. 体温恒定C. 胎生哺乳D. 用肺呼吸
【答案】C
【解析】
【分析】1．鸟类的体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
2．哺乳动物的主要特征：体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。
【详解】A．候鸟等鸟类和麋鹿、江豚等哺乳动物的身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物，A错误。
B．哺乳动物和候鸟的体温不因外界环境温度的变化而变化，能保持相对稳定，都属于恒温动物，B错误。
C．麋鹿和江豚为哺乳动物，特点是胎生哺乳；而候鸟是卵生，C正确。
D．麋鹿和江豚为哺乳动物，它们与候鸟都用肺呼吸，D错误。
故选C。
二、非选择题：本大题共3小题，共30分。
21. 如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，请据图回答有关问题：
（1）请根据实验步骤正确排序：__________。
（2）步骤①的目的是耗尽或运走原有的___________。
（3）步骤④，小烧杯中的液体是__________，其作用是溶解叶绿素。
（4）步骤⑤，在脱色的叶片上滴加碘液后，只有__________（填“见光”或“遮光”）部分变成蓝色。
（5）此实验说明植物的光合作用能产生__________，条件是___________，场所是__________。
【答案】（1）①③④②⑤
（2）淀粉 （3）酒精
（4）见光 （5） ①. 淀粉 ②. 光 ③. 叶绿体
【解析】
【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理且条件适宜的就是对照组。
【小问1详解】
绿叶在光下制造有机物的实验步骤：①暗处理→③部分遮光后光照→摘下叶片→④酒精脱色→②漂洗加碘→⑤观察颜色。根据实验步骤正确排序：①③④②⑤。
【小问2详解】
为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜（步骤①），目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。
【小问3详解】
④酒精脱色时，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。脱色时，酒精要隔水加热，因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。
【小问4详解】
见光部分，植物能进行光合作用，制造淀粉、滴加碘液变蓝色。遮光部分，植物不能进行光合作用，没有淀粉产生，因此，滴加碘液不变色。故步骤⑤，在脱色的叶片上滴加碘液后，只有见光部分变成蓝色。
【小问5详解】
从实验结果知：见光部分，植物能进行光合作用，制造淀粉、滴加碘液变蓝色。遮光部分，植物不能进行光合作用，没有淀粉产生，因此，滴加碘液不变色。得出：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；淀粉是光合作用的产物。
22. “以细胞之微，展生命之美”。小秦和同学们在老师的带领下制作细胞模型，请你一起来参与完成吧！
第一步：制作模型同学们用不同材料制作了如图甲、乙所示细胞模型。
（1）图甲是用3D打印技术制作的细胞模型，据图判断该模型是______（填“植物”或“动物”）细胞模型，判断的依据是：没有______、______和叶绿体。
（2）图乙是用植物种子和材料器具制作的细胞模型，图中②、④代表的细胞结构分别是______、______。
（3）制作图乙细胞模型的结构①时，老师建议选用较硬的材料，因为该结构的功能是_______；制作图乙细胞模型的细胞膜时，老师提供了两种材料：透明塑料保鲜膜和有较小网眼的细纱布。小秦应如何选择？请为他支招并说明理由：________。
第二步：修改完善：下表是老师制定的细胞模型评价量表。
（4）根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图乙细胞模型应该被评定为哪一等级，请写出具体理由：_______。
【答案】（1） ①. 动物 ②. 细胞壁 ③. 液泡
（2） ①. 细胞核 ②. 叶绿体
（3） ①. 支持和保护细胞 ②. 选有较小网眼的细纱布，因为细胞膜具有选择透过性，有较小网眼的细纱布更能体现其半透性特点
（4）二级，理由：图乙细胞模型缺少线粒体等结构（1处缺失）
【解析】
【分析】图可知，图甲为动物细胞结构模型，图乙为植物细胞结构模型，其中的①是细胞壁，②是细胞核，③是液泡，④叶绿体。
【小问1详解】
动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，图甲没有这些结构，所以是动物细胞模型，判断依据是没有细胞壁、液泡和叶绿体。
【小问2详解】
植物细胞中，②是细胞核，④是叶绿体。所以图中②、④代表的细胞结构分别是细胞核、叶绿体。
【小问3详解】
①是细胞壁，细胞壁具有保护和支持细胞的功能，所以制作时选用较硬的材料。
细胞膜能控制物质的进出，有较小网眼的细纱布可以更好地体现细胞膜控制物质进出的功能，而透明塑料保鲜膜不能很好体现这一点，所以应选择有较小网眼的细纱布。
【小问4详解】
植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分细胞）等结构。图乙细胞模型缺少线粒体这一结构，结构不完整，有1处缺失，所以根据评价量表，应被评定为二级。
23. 新鲜的馒头，如果保存不当，表面就容易发霉。霉菌在什么环境下生长得快呢?生物兴趣小组对此进行了探究，其实验探究过程如下。
请回答下列问题：
（1）如表所示，若以甲、丙为一组对照实验，则变量为_________；若乙、丙为一组对照实验，则变量是_________。
（2）霉菌是多细胞真菌，可以通过产生大量的_________来繁殖后代。
（3）请根据上述实验结果，推断出适宜霉菌生长的环境条件是________。
（4）通过该实验，提出防止食品或衣物霉变的具体措施________。
【答案】（1） ①. 水分##水 ②. 温度
（2）孢子 （3）一定的水分和适宜的温度##温暖潮湿
（4）干燥、低温
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【小问1详解】
甲组将新鲜的馒头烘烤干，丙组在新鲜的馒头中加入适量水，这两组的唯一不同的是水分，因此变量是水分；乙组放在低温环境中，丙组放在温暖环境中，这两组唯一不同是温度，因此变量是温度。
【小问2详解】
霉菌常为丝状的有机体，青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养，真立菌丝(气生菌丝)，生长到一定阶段，顶端产生孢子囊，孢子囊有不同的颜色。如青霉的是青绿色，曲霉的有黑色、黄色、红色等。孢子囊内有大量的孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，故霉菌是用孢子繁殖后代的。
【小问3详解】
甲和丙对照，可以得出霉菌的生活需要一定的水分，乙和丙对照，可以得出霉菌的生活需要适宜的温度。
【小问4详解】
可以通过抑制霉菌繁殖来防止食品或衣物霉变，通过实验结果可以知道，低温、干燥的环境不适于霉菌的生长和繁殖。
细胞模型评价量表（节选）
评价指标
作品等级
一级
二级
三级
模型结构完整性
结构完整，无缺失
结构不完整，1处缺失
结构不完整，2处及以上缺失
组别
甲
乙
丙
实验处理
将新鲜的馒头烘烤干，置于培养皿中，放在温暖环境中
将新鲜馒头置于培养皿中，加入适量水，放在低温环境中
将新鲜的馒头置于培养皿中，加入适量水，放在温暖环境中
实验结果（一周后观察）
基本无霉变
少许霉变
大量霉变