河南省信阳市罗山县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题

这是一份河南省信阳市罗山县2024-2025学年七年级上学期期末生物试题，共9页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. 河北武强木版年画是国家级非物质文化遗产。下列年画作品表示的四种动物中，体温不恒定的是（ ）
2. 世间万物，周而复始，生生不息。下列各项中不属于生物的是（ ）
3. 用显微镜观察蚕豆叶表皮临时装片时，要使视野内看到的细胞数目最多，在下列目镜和物镜的组合中应选择（ ）
4. 按照从小到大的顺序进行分类的单位依次是（ ）
5. 小王准备制作植物细胞模型，以下材料的选取不正确的是（ ）
6. 在“把课间10分钟还给孩子”的号召下，某校下课铃声一响，孩子们欢快地跑到操场玩耍，开心的同时身体也消耗大量能量。以下能为细胞生命活动提供能量的结构是（ ）
7. 爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，下列属于爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（ ）
①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②皮肤辅助呼吸 ③体温恒定 ④在陆地上产卵，生殖和发育摆脱对水环境的依赖
8. 在学习了地面上动、植物的知识后，某兴趣小组的同学进行了一次校园生物调查，同学们在调查中的以下做法，正确的是（ ）
9. 如图用吸管弯曲部分来表示一类动物身体结构的特点。下列动物不具有此特点的是（ ）
10. “民以食为天，食以安为先”，食品安全关系到每一个人的健康。下列做法符合食品安全要求的是（ ）
11. 兔与狼是两种哺乳动物，下图是它们的牙齿的示意图。下列叙述错误的是（ ）
12. 我国科学家发明了一款植物茎流传感器，该传感器可以检测植物体内水分的动态传输和分配过程，推测该传感器检测的植物组织是（ ）
13. 《舌尖上的中国》所展示的一些传统发酵美食，其制作离不开微生物。下列美食与使用的微生物配对错误的是（ ）
14. “荷侧泻清露，萍开见游鱼”是唐代诗人白居易《小池二首》中的诗句，其中“萍开见游鱼”描述的是荷叶散开时能见到游动的鱼儿场景。下列关于鱼的结构与功能的叙述，错误的是（ ）
15. 如图是某同学调查到的校园内的几种生物，他将①④归为一类，③⑤归为一类，②归为另一类，则他的归类依据是（ ）
16. 人体细胞含有23对染色体，当人的一个细胞连续分裂 4 次，可形成多少个细胞，形成的新细胞中有多少条染色体？（ ）
17. 我国在“嫦娥四号”上搭载了棉花、马铃薯等六种生物样本，喜温耐热的棉花种子顺利发芽，成为了月球上的“第一绿”。下列有关描述中错误的是（ ）
18. 如图为植物种子结构模式图。下列叙述错误的是（ ）
19. “结构与功能相适应”“生物与其生活环境相适应”这些生命观念已深深印入我们的脑海。下列叙述错误的是（ ）
20. 利用一个玻璃瓶（如图）、一些小摆件，加上苔藓，蕨类等植物和培养基质，就制作出一个漂亮的微景观瓶。下列相关叙述正确的是（ ）
二、综合题
21. 以下图甲、图乙是动植物细胞的结构示意图，图丙是显微镜结构示意图。请据图分析回答：
(1)图中____（填“甲”或“乙”）是动物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是____（填图中字母，多填少填都不得分）。
(2)图中，细胞生命活动的控制中心是[C]____，其内含有遗传物质。
(3)使用图丙所示的显微镜观察临时装片时，如果在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的[6]____，使物像更加清晰。如果观察的物像位于视野的左下方，应将装片向____方移动，使之位于视野的中央，便于观察。
22. 如图所示为几种常见微生物的结构模式图，请分析回答：
(1)图中A与B、C、D的细胞结构相比，主要区别在于A细胞内______。
(2)图中E由蛋白质外壳和______组成。
(3)图中A的生殖方式为______生殖；B和C有共同的生殖方式，即______生殖。
(4)酿造啤酒、制作面包，都离不开图中的［______］（填字母）。
三、实验探究题
23. 下面是某同学研究蚂蚁"是否喜欢甜食"的实验设计。
材料用具：一节劈开的竹筒（长约15厘米）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、
一杯清水、一个放大镜、两只滴管。
实验步骤：1.在竹筒的两端分别用两支滴管各滴一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间。如图所示。
二、用放大镜观察蚂蚁的觅食行为，并根据以上实验设计回答下列问题：
(1)本实验的假设是_____。
(2)本实验的变量是_____。
(3)对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则说明蚂蚁不喜欢甜食。
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明_____。
(4)本实验设计的不足之处是_____。
(5)实验结束后要注意什么事项？_____。
(6)本实验中蚂蚁的取食倾向说明了蚂蚁具有生物特征中的_____。
四、综合题
24. 呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物的呼吸结构或器官差异很大，但功能都是最大限度的吸收氧气，排出二氧化碳。请结合下面的图解和有关实验分析回答问题：
(1)最原始的单细胞动物A用[ ]_____呼吸。
(2)观察B时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是_____；观察C时，发现部位1比较柔软，部位3是它的贝壳，所以C属于_____动物；观察D时，发现其身体表面包裹着_____，起到保护和防止水分蒸发的作用。
(3)鱼是如何完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了实验，对实验现象的解释是：水从口进入，从鳃盖后缘流出，水里_____增加。
(4)探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现F具有完善的呼吸系统，它的气体交换的场所是[ ]_____，吸气时吸进肺内的空气小部分在肺内进行气体交换，呼气时，_____内的气体进入肺内进行气体交换，从而提高了气体交换的效率。
25. 科研人员借助科学技术将人脂肪细胞转变成多能干细胞，利用这些干细胞再获得心肌细胞，利用3D生物打印技术，首次成功制造出3D打印心脏，能像真实的心脏一样跳动。回答问题：
(1)图1中表示干细胞数量增多的是_____过程（选填“A”或“B”）；此过程中，变化最明显的是_____，形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是_____。
(2)图2的第一过程中，干细胞的结构、形态和功能发生了差异性变化，形成了心肌细胞，说明干细胞具有_____的能力，此过程中遗传物质没有发生改变。
(3)人体的心脏主要由心肌细胞构成，能够收缩、舒张，所以心肌属于_____组织，而心脏壁中还分布有神经组织等；由此可知，心脏属于人体结构层次中的_____。
(4)与植物体的结构层次相比，动物体多了_____这一结构层次。
A．牛
B．虎
C．蛇
D．鸡
A．蘑菇
B．海星
C．珊瑚礁
D．生石花
A．①和④
B．②和⑥
C．①和⑥
D．③和④
A．种、纲、属、目、科、门、界
B．种、属、科、目、纲、门、界
C．科、种、纲、属、目、门、界
D．种、纲、目、科、门、属、界
A．山楂——细胞核
B．绿豆——叶绿体
C．塑料袋——细胞膜
D．方纸盒——液泡
A．细胞壁
B．细胞质
C．叶绿体
D．线粒体
A．①②
B．①③
C．②③
D．①④
A．小强发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B．小丽发现一只老鼠，虽然有点恶心，但还是把它记录下来
C．小娟调查记录中有蚰蜒，见其他同学都没有，把它删除了
D．小明拔开草丛，发现一只蟋蟀，但很快蹦到校园外面去了，没作记录
A．蚯蚓
B．沙蚕
C．水蛭
D．蛔虫
A．用劣质槽头肉替代五花肉做梅菜扣肉预制菜
B．拒绝食用加入色素和甲醛的鸭血，否则会危害健康
C．有小部分腐烂变质的水果，削去腐烂部分后制成果切出售
D．盒装牛奶中加入大量添加剂，且不在包装袋上的成分中标注
A．门齿有助于切断食物
B．兔不具有锋利的犬齿
C．兔的牙齿没有出现齿形的分化
D．两者牙齿的差异与其食性相关
A．分生组织
B．输导组织
C．机械组织
D．薄壁组织
A．利用酵母菌制作馒头
B．利用乳酸菌酿造米酒
C．利用醋酸菌制作陈醋
D．利用乳酸菌制作泡菜
A．流线型的身体——减小阻力
B．有翼状的胸鳍——利于滑翔
C．体表覆有鳞片——保持体温
D．体色背深腹浅——易于隐藏
A．形态结构特点
B．生活环境
C．用途
D．生理功能
A．16个，23条
B．8个，46条
C．16个，46条
D．8个，23条
A．能发芽的棉花种子胚是完整的
B．棉花植株生长所需的水通过导管运输
C．马铃薯块茎属于生殖器官
D．马铃薯芽中分生组织的细胞能进行分裂和分化
A．图1为双子叶植物的种子
B．图2种子的胚包括bcdef
C．种子的营养物质储存在④或b中
D．种子萌发时首先突破种皮的是③或f
A．沙蚕身体两侧有疣足，可以辅助运动
B．蝗虫的外骨骼作用是防止水分散失
C．鱼的鳃丝展开可扩大与水的接触面积，利于呼吸
D．青蛙的肺很发达，可完全满足身体对氧的需要
A．大多蕨类植物的茎生长在地下
B．苔藓、蕨类都有根、茎、叶的分化
C．瓶内应保持干燥，以利于其中植物的生存
D．苔藓植物的茎和叶都有输导组织