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      2025-2026学年湖北省楚天协作体高一上学期11月期中生物试卷(学生版)

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      2025-2026学年湖北省楚天协作体高一上学期11月期中生物试卷(学生版)

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      这是一份2025-2026学年湖北省楚天协作体高一上学期11月期中生物试卷(学生版),共9页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
      1. 研究发现,SARS病毒侵染肺部细胞,使感染者呼吸困难,表现为急性呼吸窘迫综合征,严重时可致人死亡;肺炎链球菌也可使人感染肺炎。下列相关叙述正确的是( )
      A. 病毒是一个比细胞层次更小的生命系统
      B. 绿藻和肺炎链球菌都没有核膜包被的细胞核,且都有细胞壁
      C. 高温可破坏肺炎链球菌蛋白质的肽键导致其变性,因此煮沸餐具可杀死肺炎链球菌
      D. SARS病毒和肺炎链球菌的遗传物质初步水解各自得到4种化合物
      2. 植物在干旱季节时,为了适应环境的变化,下列叙述中正确的是( )
      A. 细胞中结合水含量降低B. 细胞中自由水含量升高
      C. 细胞中代谢变慢D. 细胞液浓度降低
      3. 如图为真核细胞中的四种细胞器的结构模式图,下列有关叙述正确的是( )

      A. 用光学显微镜都能观察到这四种细胞器
      B. 能进行光合作用的细胞均有乙结构
      C. 分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌过程需要甲、丙的参与
      D. 液泡中含有水、糖类、无机盐、色素、核酸、蛋白质等
      4. 下列细胞学说相关的叙述,正确的是( )
      A. 地球上所有生物体都由细胞和细胞产物共同参与构成
      B. 洋葱的每个细胞均能独立地完成所有生命活动
      C. 熊猫体内的各个细胞是相对独立的,有些细胞之间可以相互联系
      D. 所有新细胞都是从老细胞的细胞核中以结晶的形式产生的
      5. 控糖有利于人体健康,人工甜味剂(三氯蔗糖)代替正常糖类,因其没有热量且比蔗糖甜600倍已被广泛用于食品和饮料中,以降低糖的摄入。研究表明,三氯蔗糖会在体内产生三氯蔗糖-6-酸酯,该物质能够破坏DNA,具有基因毒性,从而引发人们的担忧。下列关于糖类的叙述,错误的是( )
      A. 在为细胞生命活动提供能量方面:三氯蔗糖与脱氧核糖相似
      B. 三氯蔗糖与人体细胞中的蔗糖元素组成不同
      C. 三氯蔗糖对高血糖患者有友好的一面
      D. 人工甜味剂虽好但不能过多摄入
      6. 某同学用相关试剂与甲、乙两种溶液混合进行成分鉴定,实验处理及现象如下表。下列说法正确的是( )
      注:“+”:显色,“++”:显色很深,“-”:不显色。
      A. 双缩脲试剂A和B先要混合均匀再使用
      B. 斐林试剂检测时溶液由无色变成砖红色
      C. 乙溶液含有淀粉酶
      D. 混合溶液含淀粉
      7. 下列关于细胞膜相关的叙述,不正确的是( )
      A. 细胞膜两侧的离子浓度差的维持是通过主动运输实现的
      B. 细胞间进行信息交流不一定需要细胞膜上的受体
      C. 胞吐需要细胞膜上的蛋白质参与
      D. 植物细胞有细胞壁,故植物细胞的边界不是细胞膜
      8. 糖类是细胞的主要能源物质,也是细胞的结构成分。如图是与糖类有关的物质组成示意图。据图分析,下列叙述正确的是( )
      A. ①所示的二糖不可能分布于动物的外分泌物中
      B. 若A为脱氧核糖,则其参与合成的⑤在真核细胞核内以游离的形式存在
      C. 若A为葡萄糖,则其参与合成的③所示的多糖人都能消化
      D. 若A为核糖,则其参与合成的⑥可能作为储存遗传信息的物质
      9. 下列关于草履虫物质跨膜运输的叙述,正确的是( )
      A. 葡萄糖,钾离子等相对分子质量小的物质,通过自由扩散进入草履虫细胞内
      B. 有机物碎屑通过胞吐进入草履虫细胞内
      C. 草履虫细胞膜上协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行,都需要依赖膜上的载体
      D. 草履虫细胞膜上主动运输特点有:逆浓度梯度,消耗能量,依赖膜上的载体蛋白
      10. 用光学显微镜观察细胞,最容易注意到的一个结构就是细胞核。下列有关说法正确的有( )
      ①核孔位于核膜上,各种大分子都能经过此通道进出细胞核
      ②哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟的筛管细胞都没有细胞核
      ③科学家利用伞藻做嫁接实验和核移植实验的主要目的是证明细胞核控制着细胞代谢
      ④细胞中核糖体形成都与核仁有关
      A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项
      11. 最新研究表明,由光驱动的分子转子能识别特定的细胞,并在细胞膜上钻孔,通过钻的孔将某些药物运送到这些细胞中,其他物质不能随意进入。如图为钻孔过程的示意图,下列有关说法错误的是( )
      A. 将治疗试剂运送到细胞中,分子转子需要钻开两层图中Ⅰ结构
      B. 这些药物通过钻的孔进入细胞可能需要能量
      C. 此过程需要受体参与
      D. 分子转子为减轻治疗某些疾病的副作用开辟了新思路
      12. 某植物细胞的三种细胞器,经测定它们有机物的含量如图所示。下列说法正确的是( )
      A. 甲有可能是叶绿体
      B. 乙应该含有磷脂,一定能水解自身衰老损伤的细胞器
      C. 丙中进行的氨基酸的脱水缩合过程可以产生水,产生的水中氧的来自氨基
      D. 肺结核杆菌与此细胞共有的细胞器可能是甲或乙
      13. 下列关于水的描述,错误的是( )
      A. 不同生物体的含水量不同,如:水母含水量大于玉米
      B. 细胞内一部分水很容易与脂肪、胆固醇结合成为结合水
      C. 细胞内自由水可以流动,有时参与反应
      D. 水是良好的溶剂,能溶解无机盐、葡萄糖、乙醇、氨基酸等
      14. 如图为某同学制作的含有两个碱基对的DNA片段(“O”代表磷酸基团)模式图,下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是( )

      A. 甲说:物质组成和结构上完全正确
      B. 乙说:只有二种错误
      C. 丙说:有三种错误
      D. 丁说:如果说他画的是RNA双链则该图是正确的
      15. 如图a、c表示细胞的两种结构,b是它们共有的特征。下列有关叙述正确的是( )

      A. 若b表示两层膜结构,则a、c只能是叶绿体和线粒体
      B. 若b表示单层膜,则a、c一定是内质网、高尔基体、液泡中的两个
      C. 若b表示细胞器中含有色素,则a、c不可能是叶绿体和液泡
      D. 若b表示磷脂,a、c不是细胞壁、染色体
      16. 图甲曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,图乙表示大分子物质进行胞吞和胞吐的过程。下列相关叙述正确的是( )
      A. 图甲中的物质运输方式a可以对应O2穿过猪成熟红细胞线粒体膜
      B. 图甲b曲线所示方式和图乙过程均需要消耗能量
      C. 图甲中b曲线达到最大转运速率后的限制因素可能是O2有限
      D. 图乙胞吐过程穿过了一层生物膜
      17. 维持细胞的Na+平衡是植物的耐盐机制之一。盐胁迫下,植物细胞膜(或液泡膜)上的H+-ATP酶(质子泵)和Na+-H+逆向转运蛋白可将Na+从细胞质基质中转运到细胞外(或液泡中),以维持细胞质基质中的低Na+水平(下图)。下列叙述错误的是( )

      A. 细胞膜上的H+-ATP酶运输H+时伴随着空间构象的改变
      B. 图中H+运输方式与Na+运输方式不完全相同
      C. H+-ATP酶抑制剂会干扰H+的转运,但不影响Na+转运
      D. 盐胁迫下Na+-H+逆向转运蛋白可能会变多
      18. 无机盐对生物体有重要的作用。下列叙述正确的是( )
      A. 秸秆燃烧后的灰烬,主要成分是无机盐
      B. 人血液中钙含量过高出现肌无力,说明无机盐离子能维持酸碱平衡和渗透压
      C. 叶绿素含有镁、血红蛋白含铁,说明细胞中的无机盐大多数以化合物存在
      D. 人缺乏Fe、Zn、Mn、K等微量元素,身体也会出现一些不健康的症状
      二、非选择题:本题共4小题,共64分。
      19. 小麦是我国三大主粮之一,请回答问题:
      (1)若将晒干的小麦种子再炒熟,炒熟过程中丢失的水主要是________(填“自由水”或“结合水”),该形式的水的功能是________。
      (2)进一步研究表明,冬小麦抗寒锻炼前后细胞膜与液泡膜会发生如图所示的变化,锻炼后冬小麦抗寒能力会增强,请据下图推测其原因是____________。

      (3)在一些地区种植的冬小麦经常出现白苗病。现在有两种观点,观点一认为是土壤中缺锌引起的;观点二认为是土壤中缺镁引起的。有同学利用缺镁培养液,缺锌培养液,全素培养液,及长势相同的冬小麦幼苗完成下列实验,探究哪种观点正确。回答下列问题:
      ①预测实验结果与结论:
      若B组冬小麦幼苗表现出白苗病,而A、C组正常生长,则观点一正确。
      此次实验表中B培养液是________。
      ②若实验证明冬小麦白苗病是由缺锌引起的,从科学研究的严谨角度出发,进一步证明该观点正确。在出现①预测实验结果后,还应增加的实验步骤是________,并在相同且适宜条件培养一段时间,增加步骤后预期的实验结果是________________________________。
      (4)小麦中DNA可以作为遗传信息载体,而淀粉不能作为遗传信息载体,试分析原因:淀粉________,DNA_______________。
      20. 有迁移能力的动物细胞边缘常见不规则突出物,曾被认为是细胞膜碎片。近年来,我国科研人员在电镜下发现这些突出物具有石榴状结构(PLS),如图1。请回答下列问题:
      (1)若PLS是细胞膜碎片,则其主要成分应包括________。细胞膜上的蛋白质有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的________(填1种即可),这是________模型中的观点。
      (2)科研人员分析了PLS中蛋白质的来源及其功能,结果如图2。据此“PLS是细胞膜碎片”的观点应该修正为:___________。
      (3)将细胞中只参与PLS形成的特定蛋白质用荧光蛋白标记,追踪在细胞迁移过程中PLS的变化,进行了如下实验。
      ①分别用细胞迁移促进剂和抑制剂处理可迁移细胞,实验结果如图3。可得出结论是:__________________。
      ②细胞沿迁移路径形成的PLS,其荧光在形成初期逐渐增强,推测迁移细胞可主动将细胞中的蛋白质运输到PLS中,此过程中,迁移细胞高尔基体膜面积动态变化过程为:________________。
      ③我们学过与此科研人员采用的方法很相似的方法是:__________________。
      ④具有迁移能力的细胞可普遍形成PLS,后续细胞摄取PLS后,可获知细胞的迁移路线等信息。由此推理出,PLS的作用是_________________。
      21. 洋葱是常用的生物学实验材料,胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色。某兴趣小组尝试以洋葱鳞片叶的内表皮为材料,用含有适量胭脂红的乙二醇溶液和清水进行植物细胞吸水和失水的探究实验。图1为洋葱鳞片叶表皮细胞结构模式图,图2是某时刻显微镜视野示意图,图中数字代表细胞结构,字母代表区域。据图回答:

      (1)渗透作用发生的条件之一是具有:________,相当于图1中________(填编号)
      (2)实验操作中,共涉及________(填“2”或“3”)次给载玻片滴加液体,除第一次外,滴加液体时载玻片是否从载物台上取下?________(填“是”或“否”)。若观察到图2结果,此时a处充满的溶液浓度是否一定大于细胞液的浓度?________(填“是”或“否”)。观察时是否必须用高倍镜________(填“是”或“否”)。
      (3)某同学进行相关实验时,观察到原生质体体积变化情况如图3所示。请据图分析,A→B段,洋葱细胞吸水能力将________(填“变大”或“变小”);B→C段原生质体体积变大说明:细胞从什么时候开始吸收乙二醇?________(填“120S之前”或“120S之后”或“120S”)
      (4)某农民大片农田种植水稻,他想提高产量,一次性施肥太多,结果出现烧苗,原因是:_________________。请给出简单的补救措施:________________。
      22. 在小肠绒毛上皮细胞膜表面存在两种葡萄糖转运蛋白——SGLT1和GLUT2,其工作机理如图1所示,小肠绒毛上皮细胞上的这两种转运蛋白在不同葡萄糖浓度下的运输速率测定结果如图2所示。请据图回答相关问题:
      (1)根据图1分析,从小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式体现了物质与运输方式之间的关系是_______。其中,小肠绒毛上皮细胞可以通过SGLT1以______方式从肠腔吸收葡萄糖,此方式吸收葡萄糖时消耗的能量直接来源于_____。
      (2)根据图1,图2分析,当葡萄糖浓度高于20mml/L时,随着葡萄糖浓度进一步提高,小肠绒毛上皮细胞主要靠提高_____(填“自由扩散”“协助扩散”或“主动运输”)的速率来增加葡萄糖的吸收。
      (3)从总体上来看,SGLT1运输葡萄糖的过程仍需要消耗细胞内化学反应释放的______。请利用离体的小肠绒毛上皮细胞、线粒体抑制剂(用生理盐水配制)、适宜浓度葡萄糖培养液,葡萄糖运输速率检测仪等材料,完成验证该叙述的实验设计步骤:将______中培养的离体的小肠绒毛上皮细胞平均分为_____(填“2”或“3”)组,分别用_______处理后,用葡萄糖运输速率检测仪检测葡萄糖的运输速率。
      溶液
      双缩脲试剂
      碘液
      斐林试剂(水浴加热)

      +
      -
      -

      -
      ++
      -
      甲、乙混合
      +
      +
      +
      组别
      培养液
      实验处理
      观察指标
      A
      相同且适宜条件下培育相同的一段时间
      幼苗的生长发育状况
      B
      C

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