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      2026届安徽省六校联考高三上学期1月素质检测数学试卷(学生版)

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      2026届安徽省六校联考高三上学期1月素质检测数学试卷(学生版)

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      这是一份2026届安徽省六校联考高三上学期1月素质检测数学试卷(学生版),共7页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1. 设集合,则( )
      A. B.
      C. D.
      2. 若复数满足(为虚数单位),则( )
      A. 1B.
      C. D.
      3. 在等腰梯形中,,,是线段上的动点,则的最小值为( )
      A. B. C. D. 0
      4. 甲、乙、丙三位同学从7处不同的景点中各自选2处旅游,则三人恰好选择一个相同的景点,且他们各自选择的另一个景点互不相同的选法共有( )
      A.840种B.420种C.210种D.140种
      5. 把函数的图象向左平移个单位长度,得到的函数图象关于对称,则( )
      A. B. C. D.
      6. 在棱长均为2的正三棱柱中,是棱的中点,是侧面内任意一点(包含边界),则直线与平面所成角的正弦值的取值范围是( )
      A. B.
      C. D.
      7. 椭圆可以看作圆沿定直线方向拉伸或压缩而得.如图,是圆上一动点,在轴上的投影为,则满足的动点的轨迹是椭圆.若椭圆的离心率,则( )
      A. B. C. D.
      8. 已知定义域为函数,满足,,其中是的导函数,若为偶函数,则( )
      A. 74B. 72C. 70D. 68
      【答案】C
      二、多项选择题:本题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得 6 分,部分选对的得部分分,有选错的得 0 分.
      9. 已知函数的部分图象如图所示,则下列说法正确的是( )
      A.
      B. 函数的图象关于点对称
      C. 函数在区间上单调递增
      D. 若函数在区间上有且仅有两个零点和两个极值点,则
      10. 已知函数,则下列结论正确的是( )
      A. 当时,函数的单调递增区间为
      B. 若函数无最小值,则的取值范围为
      C. 对于任意实数都存在非零实数,使得
      D. 当时,若方程恰有3个根,则的取值范围为
      11. 数学中有许多与圆相关的优美的曲线,并由此衍生了很多有趣的数学问题.给出的下列四个结论中,正确结论的选项是( )
      A. 曲线上任意两点的距离都不超过
      B. 曲线与曲线围成的封闭区域包含6个整点(即横纵坐标均为整数的点)
      C. 直线与曲线有两个不同的交点,则实数的取值范围是
      D. 曲线上点所组成的图形的面积为
      三、填空题:本题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分.
      12. 已知抛物线的焦点为,过定点的直线与交于两点,则的最小值为_____.
      13. 设数列的前项和为,则_____.
      14. 在中,的角平分线交于点,且,则_____.
      四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
      15. 已知函数在点处的切线与直线垂直.
      (1)求的值;
      (2)若方程有三个实数根,求实数的取值范围.
      16. 某中学为了提升课堂教学效果,提出了“学为中心”的理念,同时提出了新的公开课评价标准,为了得到高一年级位教师对新评价标准是否赞同的真实反馈,学校教研处利用“西蒙斯模型”进行网上问卷调查:在微信中开发了一个随机数模拟小程序,当教师点击 “抽取” 键,手机屏幕将出现数字的快速随机滚动,并最终等可能的生成当中的一个数,每个教师抽取两次.规定“若抽取的两个数奇偶性不同, 则按方案填写问卷,否则按方案填写问卷”.
      方案:若第一次抽到的是偶数且第二次抽到的是奇数,则在问卷中填“”,否则填“”;
      方案:若对新评价标准赞同,则在问卷中填“”,否则填“”.
      当所有教师完成问卷调查后,统计填“”与填“”的比例.用频率估计概率,即可得到高一年级位教师对新评价标准赞同比例的估计值.
      (1)若用表示按方案填写问卷的人数,求的数学期望;
      (2)若所有调查问卷中,填“”的问卷有份,试估计高一年级位教师对新评价标准的赞同比例(用分数表示).
      17. 如图1,在梯形中,,为的中点,,,,将沿折叠,得到图2所示的四棱锥,且使得二面角的大小为,点为棱上一点.

      (1)若为的中点,证明:平面;
      (2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值的大小.
      18. 已知双曲线.
      (1)若双曲线与双曲线有相同的渐近线,求的值;
      (2)在(1)的条件下,若过点且斜率为的直线与双曲线有且只有一个公共点,求的值;
      (3)若双曲线的左、右顶点分别为、,过点的直线交双曲线于不同的两点、,连接并延长交双曲线于点,若,求的取值范围.
      19. 集合满足下列条件,则被称为“好集”.
      ①,且对任意的,其中且为整数;
      ②每个集合中存在一个元素等于中其他元素的和.
      若集合为“好集”,我们定义集合中最大的元素为集合的一个主元,所有的主元构成的集合称为的“主元子集”.
      (1)判断集合是否为“好集”,若是“好集”,写出它的主元子集,若不是,说明理由.
      (2)设、为正整数,若集合为“好集”.
      (i)证明:;
      (ii)证明:.并写出等号成立时,的一个“主元子集”.

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