精品解析：湖北省荆州中学2024-2025学年高一上学期期末考试物理试卷（原卷版+解析版）

这是一份精品解析：湖北省荆州中学2024-2025学年高一上学期期末考试物理试卷（原卷版+解析版），文件包含精品解析湖北省荆州中学2024-2025学年高一上学期期末考试物理试卷原卷版docx、精品解析湖北省荆州中学2024-2025学年高一上学期期末考试物理试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共22页， 欢迎下载使用。
（全卷满分100分 考试时间75分钟）
一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求。每小题全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分。
1. 人类对力与运动的关系的认识经历了一个漫长的过程，某学习小组在学习探讨时提出了以下观点，其中正确的是（ ）
A. 做曲线运动的物体加速度一定发生改变
B. 力是维持物体运动的原因，也是改变物体运动状态的原因
C. 马拉车加速前进是因为马拉车的力大于车拉马的力
D. 做平抛运动的物体，任意相同时间内速度的变化量相同
2. 陀螺仪的工作原理中常用到角动量的概念，角动量的大小为L = rmvsinθ，其中L是质点的角动量，r是质点到旋转轴的的距离，m是质点的质量，v是质点的速度大小，θ是r与v的夹角，则角动量用国际制基本单位表示为（ ）
A. kg∙m2/sB. kg∙m/sC. N∙m/sD. N∙m·s
3. 子弹垂直射入叠在一起并固定在地面上相同的20块木板，穿过第20块时速度恰好减为0。子弹视为质点，子弹在木板中运动的总时间是t，认为子弹在各块木板中运动的加速度都相同，则子弹穿过前15块木板所用的时间是（ ）
A. B. C. D.
4. 一小船渡河，河宽40m，水流速度2m/s，若小船只能停靠在河对岸下游30m处，则小船在静水中航速至少为（ ）
A. 1.6m/sB. 1.5m/sC. 1.2m/sD. 1m/s
5. 如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中方格的边长为，若小球在平抛运动中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，重力加速度g取10m/s2，那么下列说法正确的是（ ）
A. 闪光的时间间隔是0.2s
B. 小球运动的水平分速度为4m/s
C. 小球经过b点速度的大小为2.5m/s
D. 小球是从a点开始水平抛出的
6. 如图所示，一辆货车利用跨过光滑定滑轮的轻质缆绳提升一箱货物，已知货箱的质量为M，货物的质量为m，货车以速度v向左做匀速直线运动，重力加速度为g，则在将货物提升到图示的位置时，下列说法正确的是（ ）
A. 货箱向上运动速度等于
B. 货箱向上运动的速度等于
C. 缆绳中拉力等于（M+m）g
D. 缆绳中的拉力小于（M+m）g
7. 很多智能手机都装有加速度传感器，能通过图像显示加速度情况。用手掌托着手机，打开加速度传感器，手掌从静止开始迅速上下运动。规定竖直向上为正方向，得到竖直方向上加速度随时间变化如图所示的图像。则下列关于手机的运动和受力情况的判断错误的是（ ）
A. t1时刻手机处于超重状态
B. 在t2时刻开始减速上升
C. 在t1到t2时间内受到的支持力逐渐减小
D. 在t2到t3时间内受到的支持力逐渐增大
8. 甲乙两车沿着双车道平直公路朝同一方向做直线运动，t=0时刻乙车在甲车前方3m处。甲车中安装了速度传感器，乙车中安装了位移传感器，两车传感器同步采集的示数随时间变化情况如图所示，则（ ）
A. 乙车做匀加速速直线运动
B. 第1s末甲乙两车相遇
C. 第3s末甲乙两车相遇
D. 第4s末甲乙两车相遇
9. 如图所示，一粗糙斜面体静止在水平地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N，另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成，已知物块M和斜面体均始终保持静止，则在此过程中（ ）
A. 水平拉力一直增大
B. 斜面体对地面的压力一直增大
C. 斜面体对地面的摩擦力一直增大
D. M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增大
10. 如图，一倾角为的传送带以恒定速率顺时针转动。一质量为的煤块（可视为质点）以初速度从最低点A冲上传送带，恰好能到达最高点B。煤块与传送带间的动摩擦因数为，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小取，，。煤块从A点运动到B点的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. A点到B点距离为
B. 煤块的运动时间为
C. 煤块的加速度大小一直为
D. 煤块在传送带上的划痕长度为
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
11. 李明同学为了探究弹簧弹力F和长度L的关系，把弹簧上端固定在铁架台的横杆上，记录弹簧自由下垂时下端所到达的刻度位置。然后，在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录每一次悬挂钩码的质量和弹簧下端的刻度位置。实验中弹簧始终未超过弹簧的弹性限度。以弹簧受到的弹力F为纵轴、弹簧长度L为横轴建立直角坐标系，依据实验数据作出图像，如图乙所示。
（1）由图像可知：弹簧自由下垂时的长度______cm，弹簧的劲度系数______N/m。
（2）某实验小组在上述实验中，使用两根不同的轻弹簧a和b（自重很小），得到弹力F与弹簧总长度l的图像如图丙所示。下列表述正确的是______。
A. a的劲度系数比b的大
B. b的原长比a的长
C. 施加同样大的力，a的形变量比b的大
D. 测得的弹力与弹簧的总长度成正比
12. 某实验小组用图甲所示的实验装置来探究加速度与质量的关系，当地重力加速度大小未知。
（1）实验时，为了平衡摩擦力，在木板右侧下方放一垫块。纸带的左侧连接着小车，轻推小车后，得到电火花计时器打出的如图乙所示的部分纸带，接下来的操作是_________（填“降低”或“升高”）垫块的高度。
（2）平衡摩擦力后，以槽码、含砝码的小车构成的系统为研究对象，槽码受到的重力视为系统受到的合力，实验时槽码的质量_________（填“需要”或“不需要”）远小于含砝码的小车的总质量。
（3）某同学多次改变砝码的质量，获得多组含砝码的小车的总质量M与加速度大小a的数据，以为纵坐标、M为横坐标得到其函数关系_________（用M，m，g表示），绘制图像，如图丙所示，图线与纵坐标的交点为（0，b），斜率为k，则当地重力加速度大小g=_________，槽码的质量m=_________（均用k、b表示）
13. 如图甲所示，质量m=2kg的木块放在水平固定的木板上，在F1=10N的水平拉力作用下恰好能沿水平木板匀速滑行，已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin37°=0.6，cs37°=0.8，g=10m/s2，求：
（1）木块与木板之间的动摩擦因数为多少？
（2）若将木板垫成倾角为θ=37°的斜面，如图乙所示，要使木块仍能静止在斜面上，则施加沿水平向右的拉力F2的最大值？
14. 冬季奥林匹克运动会，跳台滑雪是其中最具观赏性的项目之一，如图所示为简化的跳台滑雪的雪道示意图，AO为助滑道，OB为着陆坡。运动员从助滑道上的A点由静止滑下，然后从O点沿水平方向飞出，最后在着陆坡上着陆。已知着陆坡OB的倾角为37°，O点与着陆点间的距离为75m，重力加速度取，，，。将运动员和滑雪板整体看作质点，不计一切摩擦和空气阻力，求：
（1）运动员从O点飞出到着陆的时间t；
（2）运动员经过O点时速度v的大小；
（3）运动员在空中距着陆坡的最大距离d。
15. 在课堂上老师进行了“抽纸”表演，其道具可以简化为如图所示的装置。水平桌面上有薄纸板质量，上面放有一玻璃瓶（可视为质点）质量。瓶子距纸板左端距离，距桌子右端距离，现给纸板一个水平向右的拉力F，欲将其从瓶子下抽出。若已知纸板与桌面、瓶子与桌面间的动摩擦因数均为0.4，瓶子与纸板间的动摩擦因数为0.2，重力加速度取。设瓶子在运动过程中始终不会翻倒，求：
（1）瓶子与纸板能发生相对滑动时，拉力的大小的取值范围；
（2）当拉力时，瓶子未从纸板上滑落之前，纸板的加速度大小a；
（3）若以纸板能从瓶下抽出，且瓶不会从桌面滑落视为表演成功，该同学所施加恒力的取值范围。