精品解析：湖北省荆州市八县2024-2025学年高一上学期期末联考物理试题（原卷版+解析版）

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（测试时间：75分钟 卷面总分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求。第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1. 学习是一个不断探究、积累和总结的过程，科学研究也是如此。在学习过程中我们也总结出一些科学研究方法，下面关于这些研究方法表述正确的是（ ）
A. 质点是一种理想化模型，它把物体看作一个有质量却没有体积的点，能否把物体看作质点取决于物体的形状和大小，一般体积大的物体都不能看作质点
B. 是平均速度公式，当取得很短时，其值可以用来作为该时刻的瞬时速度，这在物理学上应用了等效替代方法
C. 这里用两个物理量（和）之比定义了一个新的物理量（a），这在物理学上叫比值定义法，这个式子说明加速度a与速度变化量成正比
D. 图像可以描述质点的运动，图像反映速度随时间的变化规律，图像的斜率反映加速度的大小和方向
2. 下列物体能够看作质点的是（ ）
A. 研究正在表演娱乐节目杂技演员的动作
B. 研究落地时正面朝上还是朝下的硬币
C. 研究人造地球卫星绕地球飞行时的运动轨迹
D. 研究一辆大巴车通过长江大桥所用的时间
3. 如图所示，物体a在竖直向上的恒力F作用下静止在粗糙的竖直墙壁右侧，则对物体a受力情况的分析正确的是（ ）
A. 物体a受四个力作用B. 物体a受三个力作用
C. 物体a受两个力作用D. 物体a受一个力作用
4. 某同学操控无人机从地面起飞，沿竖直方向做直线运动。前5s内的图像如图所示，下列对无人机在此段时间内运动的描述正确的是（ ）

A. 无人机在1s末到达最高点，1~4s匀减速下落
B. 无人机在5s末落回地面
C. 无人机在4s末速度最小
D. 无人机上升最大高度为6m
5. 是一款将智能手机与物理实验相结合的应用程序，某同学乘坐小区电梯时打开手机里的加速度传感器，把手机平放在手掌上并与电梯保持相对静止，获得加速度的变化情况，为了方便研究问题，其变化情况可简化为如图所示（规定竖直向上为正方向），下列说法正确的是（ ）
A. 时间内电梯处于超重状态
B. 时间内电梯处于超重状态
C. 时间内电梯一定正在上行
D. 时间内电梯一定处于静止状态
6. 如图甲，某同学利用光电门计时器测自由落体运动的加速度，小球的直径为d。小球被电磁铁吸住时，球心到光电门的距离为h，小球通过光电门的时间为，画出如下图像，下列说法正确的是（ ）
A. 实验中可以选密度较小的泡沫球
B. 实验中应该先释放小球再接通光电门计时器的电源
C. 比小球球心通过光电门的真实速度偏大
D. 若图乙中直线斜率为k，则重力加速度
7. 如图所示，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P，系统处于静止状态。现用一竖直向上的力F作用在P上，使其向上做匀加速直线运动。以x表示P离开静止位置的位移，下列表示F和x之间关系的图像可能正确的是（ ）
A. B.
C. D.
8. 建立如图所示的坐标系，让视为质点的小球从坐标原点水平向右抛出，抛物线的表达式为，重力加速度为g，下列说法正确的是（ ）
A. 小球的初速度为
B. t时刻的坐标为
C. 时间内的位移为
D. t时刻小球的速度与竖直方向夹角的正切值为
9. 如图所示，小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上，小球B用劲度系数为k的水平轻弹簧拉着系于竖直板上，两小球A、B通过光滑滑轮用轻质细线相连，两球均处于静止状态。已知B球质量为m，O是滑轮与细线的交点且O点在半圆柱体圆心的正上方，与竖直方向成角，长度与半圆柱体半径相等，与竖直方向成角，重力加速度为g，则下列叙述正确的是（ ）
A. 小球A、B受到细绳的拉力与相等，且
B. 弹簧的伸长量为
C. A球质量为
D. 光滑半圆柱体对A球支持力的大小为
10. 如图，光滑水平面上放置有紧靠在一起但并不黏合的A、B两个物体，A、B的质量分别为，，从开始。推力和拉力分别作用于A、B上，大小随时间变化的规律分别为，。则（ ）
A. A、B两物体一直做匀加速直线运动
B. 当时，A、B两物体之间的弹力为零
C. 时，A、B两物体开始分离
D. 时，B物体加速度为
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
11. 某实验小组利用图（a）所示的实验装置探究空气阻力与速度的关系，实验过程如下：
（1）首先将未安装薄板的小车置于带有定滑轮的木板上，然后将纸带穿过打点计时器与小车相连；
（2）用垫块将木板一端垫高，调整垫块位置，平衡小车所受摩擦力及其他阻力。若某次调整过程中打出的纸带如图（b）所示（纸带上的点由左至右依次打出），则垫块应该_______（选填“往左移”“往右移”或“固定不动”）；
（3）细绳一端挂上钩码，另一端通过定滑轮系在小车前端；
（4）把小车靠近打点计时器，接下来应该操作的是_______；（选填后面的序号，①先将小车由静止释放，再接通电源；②先接通电源，再将小车由静止释放。）小车拖动纸带下滑，打出的纸带一部分如图（c）所示，已知打点计时器所用交流电的频率为，纸带上标出的每两个相邻计数点之间还有4个打出的点未画出。打出F点时小车的速度大小为_______（结果保留2位有效数字）；
（5）保持小车和钩码的质量不变，在小车上安装一薄板。实验近似得到的某时刻起小车图像如图（d）所示，由图像可知小车加速度大小________（选填“逐渐变大”“逐渐变小”或“保持不变”），据此可以得到的实验结果是________。
12. “探究力的合成”的实验装置如图所示，在该实验中：
（1）采用的物理实验研究方法是_________；
（2）下列说法正确的是_________（选填字母序号）；
A.拉着细绳套的两只弹簧秤，稳定后读数应相同
B.在已记录结点位置的情况下，确定一个拉力的方向需要再选择相距较远的两点
C.测量时弹簧秤外壳与木板之间不能存摩擦
D.测量时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板
（3）若只有一只弹簧秤。为了完成该实验至少需要_________（选填“2”、“3”或“4”）次把橡皮条结点拉到O点。
13. 甲，乙两辆汽车沿同一平直公路做直线运动，其运动的位移一时间图像如图中甲，乙所示，已知乙在0时刻切线的斜率为0，乙是抛物线，甲，乙相切点的坐标为。
（1）求乙的加速度大小；
（2）求甲出发之后的速度大小以及甲出发的时刻；
（3）求时间内甲平均速度为多少。
14. 一条硬直细杆水平固定放置，A、B两点间的距离为，B、C两点间的距离为，质量为m的小环（视为质点）套在细杆上，与环之间的动摩擦因数，环从A点由静止开始在水平向右恒定拉力的作用下向右运动，当环运动到B点，撤掉，换上斜向右上方另一个恒定拉力作用在环上，拉力的大小未知，与水平方向的夹角为，环从B到C的过程中，杆对环的弹力竖直向下，重力加速度为g，，。
（1）求环从A到B的加速度大小以及运动到B点时的速度大小；
（2）求环从B到C的加速度大小以及运动到C点时的速度大小；
（3）求环从A到C的平均速度大小。
15. 如图所示，斜面、固定在竖直面内垂直放置，斜面与水平面的夹角为。现让一小球（可视为质点）从A点以初速度水平向右拋出（大小未知），经过时间后小球到达斜面上的C点，且小球到达C点时的速度与正好平行。再次将小球以另一初速度从A点水平向右抛出，经过一段时间正好到达点。最后在A点给小球一个竖直向上的初速度（大小未知），小球离开A点后，立即撤去斜面，小球经过时间后到达水平面上的D点，重力加速度为g，，。
（1）求的大小以及A、C两点的距离；
（2）求B、C两点间的高度差以及小球从A到B的运动时间；
（3）求小球从A到D平均速度的大小以及的大小。