2025年中考物理第一轮专题复习专题7 ：力练习（含答案+解析）

这是一份2025年中考物理第一轮专题复习专题7 ：力练习（含答案+解析），共21页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1.太空舱中的物体处于失重状态，宇航员在太空舱中可以实施的是( )
A. 用天平测物体质量
B. 用哑铃锻炼手臂肌肉
C. 用弹簧测力计测量摩擦力
D. 用弹簧拉力器健身
2.关于力和运动，下列说法正确的是( )
A. 参加三级跳远比赛时，快速助跑是为了增大惯性
B. 用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力
C. 静止在水平桌面上的课本所受的重力和桌子对它的支持力是一对平衡力
D. 骑自行车刹车时要用力捏闸，是用改变接触面的粗糙程度来增大摩擦
3.2021年4月13日，中国女足成功拿到东京奥运会门票，为祖国争得荣誉.如图是女足比赛时的场景。下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是( )
A. 脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
B. 踢出去的足球能在空中继续运动，是因为足球受到惯性
C. 足球鞋底凹凸不平，是为了增大人与地面间的摩擦力
D. 运动员用脚踢球，球飞出去，说明力是使物体运动的原因
4.用相同的绝缘细线将带正电的轻质甲球和不带电的轻质乙球悬挂，下列情形正确的是( )
A. B.
C. D.
5.如图所示，甲图为长方体重物在台阶式自动扶梯上匀速上楼的情景；乙图为同一重物在斜面式自动扶梯上匀速上楼的情景。以下判断正确的是( )
A. 甲图中重物受到的支持力是由于重物发生形变产生的
B. 甲图中重物的重力和重物对扶梯的压力是一对相互作用力
C. 乙图中重物的重力和扶梯对重物的支持力是一对平衡力
D. 乙图中若重物所受外力突然全部消失，重物仍沿扶梯前进方向做匀速直线运动
6.生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法不合理的是( )
A. 生活中用吸管将饮料吸入口中，是利用了大气压强的作用
B. 高铁站台上的乘客不能越过安全黄线，因为列车进站时空气流速大产生的压强大
C. 小明坐公交车上学时，以向前行驶中的公交车为参照物，看到道路两旁的树木向后运动
D. 运动鞋底有凹凸不平的花纹主要是为了增大鞋底与地面之间的摩擦
7.小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形，他们坐的小船停在光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船。后来他们想出一个奇妙的方法把行李向后扔出去，如图所示，小船居然动起来了，关于这一现象，下列描述正确的是( )
A. 这一现象的原理是力的作用是相互的
B. 人扔行李的力推动了小船向前运动
C. 行李被扔出后继续运动，是因为行李受到惯性的作用
D. 行李被扔出后，船将不再受到力的作用
8.如图所示，甲和乙叠放在光滑水平桌面上，甲、乙之间的接触面粗糙，此时两者均处于静止状态，乙和桌面足够长。快速敲击乙，乙立即水平向右做直线运动。则敲击后( )
A. 乙所受的重力和支持力是一对平衡力B. 乙所受的摩擦力方向水平向右
C. 甲动能的变化量等于乙动能的变化量D. 甲沿水平面向右做先加速后匀速的运动
9.如图所示，棋子P、Q叠放在一起静止在水平桌面上，用尺子将Q快速水平击打出去。则( )
A. 击打前，Q在两个力的作用下处于平衡状态
B. Q在P的下方滑动时，P受到摩擦力的作用
C. Q离开P后的滑动过程中，受到的摩擦力逐渐减小
D. Q离开P后的滑动过程中，运动状态保持不变
二、非选择题
10.小明在公园游玩时闻到阵阵花香，这说明分子处在永不停息的______中。小明将静止在地上的足球踢飞，说明力可以改变物体的______；同时小明感到脚疼，说明力的作用是______的。
11.小朋友在玩蹦床时需要穿防滑袜，目的是防止因脚滑而发生危险。防滑袜在脚掌部位设有相间隔的橡胶突点(如图)，这是通过增大接触面粗糙程度来______摩擦力的，小朋友向下压蹦床，会使蹦床向下凹陷，说明力可以______，同时小朋友被蹦床弹起，说明力的作用是______的。
12.如图所示，长方体物块A在拉力F=9N的水平拉力作用下沿水平面匀速向右运动，此时弹簧测力计示数为7N且保持不变，则物块A对B的摩擦力方向是向______，地面对A的摩擦力为______N。当F增大到11N时，木块B受到的摩擦力______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
13.重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F=15N时，没推动，木箱所受摩擦力为______N；F=30N时，木箱做匀速直线运动；F=50N时，木箱做加速运动；撤去F，木箱做减速运动，它所受摩擦力为______N。
14.如图所示，在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小红将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿______方向拉动，使其做______运动，记下弹簧测力计的示数，再将一个砝码叠加在木块上重复上面实验，弹簧测力计的示数变大，说明滑动摩擦力大小与______有关。
15.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的活动中：
(1)在水平木板上，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，测力计示数如图所示。根据______知识可知，木块所受的摩擦力为______N。
(2)在木块上加一重物，重复以上实验，这是为了探究______因素对滑动摩擦力大小的影响。以下改变摩擦力大小的方法与该因素有关的是______。
A.在瓶盖上做出细条纹
B.给车轮的轴加润滑油
C.用更大的力压住橡皮擦字
16.图中，筷子在水平位置处于静止状态，画出筷子的受力示意图。
17.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，请在图中画出人的受力示意图。
18.如图，观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动，画出车中重物A所受力的示意图。
19.斜面上静止的小球，画出小球的重力和对斜面压力的示意图。
20.用如图所示的装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
(1)为了测出滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应沿水平方向______拉动小木块。
(2)图中两次实验探究的是滑动摩擦力大小与______的关系。
以下事例中，用到以上探究结论的是______(填字母)。
A.鞋底的槽纹
B.机器转轴处加润滑油
C.体操运动员在手上涂镁粉
D.自行车刹车时用力捏闸
21.用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。
如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉，R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。
(1)据甲图可知弹性细绳原长为______cm；乙图中测力计读数为______N。
(2)分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是______(填“均匀”或“不均匀”)伸长的；伸长量与所受拉力______(填“成正比”或“不成正比”)。
(3)当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时，R1位于刻度尺上______cm位置。现手持细绳两端，A端向左B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动，若发现标识R2不动，则A、B两端的速度之比为______。
22.小华使用图甲装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素。
(1)实验中，应沿______方向拉动弹簧测力计，使木块在水平木板上做______运动。
(2)某次正确实验中，弹簧测力计的指针位置如图乙所示，木块受到的滑动摩擦力大小为______N，方向为______。
(3)小华利用图丙中场景①和②来探究滑动摩擦力与压力的关系，请指出她在实验中明显的不当之处：______。
(4)在某次实验中，小华拉动木块在木板上运动，木块运动的路程−时间图像如图丁所示。若用F1和F2分别表示0～t1和t1～t2时间内弹簧测力计的示数，则可判断F1______F2(填“>”、“