2025-2026学年甘肃省酒泉市肃州区九年级上学期1月期末考试化学试卷（学生版）

这是一份2025-2026学年甘肃省酒泉市肃州区九年级上学期1月期末考试化学试卷（学生版），共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题(本大题共10小题，每题2分，共20分)
1.中华文明源远流长，以下我国古代发明或技术应用的原理中发生化学变化的是
A.木器涂漆B.烧制陶瓷
C.炭黑制墨D.竹编花篮
2.两会之后，广东省政府提出“大力推进绿色、循环、低碳发展”的理念，下列做法不符合这一要求的是
A.积极植树造林，改善空气质量
B.夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
C.循环使用教材
D.城市道路使用太阳能景观灯
3.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A.AB.BC.CD.D
4.化学与生活息息相关。下列说法正确的是
A.用水灭火实际上是降低可燃物的着火点
B.室内着火，应立即打开门窗，让风吹灭火焰
C.稀有气体制成霓虹灯利用了其物理性质
D.图书档案室失火时，最好用水浇灭
5.下列实验现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾
B.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，有黑色固体生成
C.电解水时，与正极、负极相连的电极周围产生的气体质量比约为1：2
D.加热木炭粉和氧化铜的混合物，粉末变成红色
6.乳酸(C3H6O3)可由玉米、秸秆发酵产生，由它聚合而成的聚乳酸是一种可降解材料。下列说法正确的是
A.乳酸由C、H、O三个元素组成
B.乳酸由乳酸分子构成
C.乳酸中碳、氢元素质量比为1：2
D.乳酸中碳元素的质量分数最大
7.现有X、Y、Z三种金属，如果把X、Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y、Z分别放入到硝酸银溶液中，Y表面有银析出，而Z没有变化，判断X、Y、Z的金属活动性顺序（ ）
A.X＞Z＞YB.Y＞X＞Z
C.X＞Y＞ZD.Z＞Y＞X
8.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如表。下列有关此反应的说法正确的是
A.表中待测数值是16
B.物质乙一定是单质
C.物质丙一定是该反应的催化剂
D.反应中甲与丁变化的质量之比为8:1
9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A.化合物含有不同种元素，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
B.在化合物中金属元素通常显正价，则化合物中显正价的元素一定是金属元素
C.离子是带电的微粒，则带电的微粒一定是离子
D.同种元素的质子数一定相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素
10.下列实验方案能达到相应实验目的的是
A.AB.BC.CD.D
二、填空题(共5小题，满分27分)
11.用化学用语填空：
（1）3个二氧化硫分子：_______。
（2）2个镁离子：_______。
（3）5个硫酸根离子：_______。
（4）保持氩气化学性质的最小微粒：_______。
（5）氧化钙中钙元素的化合价为+2价：_______。
12.镓是一种放在手心就会熔化的金属，图①是镓元素在元素周期表中的信息，图②是镓原子的结构示意图，A~E为四种粒子的结构示意图。请回答：
（1）如图所示，n的值是_______。在化学反应中，镓原子容易失去电子形成镓离子，镓离子的化学符号为_______。
（2）A~E图中一共涉及_______种元素，A~E中具有相对稳定结构的粒子是_______(填字母)。
（3）Ga、E元素化学性质相似的原因是它们的_______。
（4）A和E形成化合物的化学式为_______。
13.生活中处处有化学。请回答下列问题：
（1）活性炭可除去冰箱中的异味，利用活性炭的_______作用｡
（2）燃烧柴草时，通常要架空柴草，这样做的目的是_______。
（3）用墨在竹简、丝帛上书写文字历经千年而不变色，其主要原因是_______。
（4）艾草具有一种特殊的香味，这种香味具有驱蚊虫的功效，请从微观角度解释能闻到艾草香味的原因是_______。
14.人类社会发展离不开能源和资源的开发和利用。
（1）天然气的主要成分是甲烷，其燃烧的化学方程式为_______。
（2）开发和利用新能源已成为人类迫切需求，氢气作为新能源的优点是_______。
（3）铝比铁的化学性质要活泼，但铝制品具有良好的抗腐蚀性，请分析原因：_______。每年有大量的钢铁被锈蚀，请提出一条防止铁生锈的措施_______。
（4）我国科学家在世界上首次实现利用二氧化碳人工合成淀粉【(C6H10O5)n】，如图为人工合成淀粉过程中第一步反应的微观示意图。
参加反应的和分子个数比为_______。
15.在以下关系图中，A、B、C是初中化学中常见单质，甲、D是组成元素相同的气体，丙是大理石的主要成分。
请回答下列问题。
（1）如果加热反应③得到的溶液，可观察到溶液由红色变为紫色，则该现象说明_______。
（2）写出一个符合反应⑤的化学方程式：_______。
（3）写出反应④的化学方程式：_______。
（4）甲、D是的化学性质不同，主要原因是_______。
三、实验与探究题(本题包括2小题，共 19 分)
16.实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题。
（1）写出有标号仪器的名称：①_______，②_______。
（2）在实验室中，用高锰酸钾制取纯净的氧气，选择的装置是_______(填字母)，反应的化学方程式为_______。若用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的化学方程式为_______。
（3）B、C都可用于实验室制取二氧化碳发生装置，相比装置B，装置C的优点是_______。
（4）用E收集O2时，收集气体的最佳时机是_______；若用G作为收集CO2的装置，验满的操作是_______。
（5）硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且能溶于水的气体，实验室常用块状硫化亚铁和稀硫酸溶液在常温下反应产生，若想制取H2S，从上图中选择的装置为_______。
17.M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某校化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动。
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？
【猜想与假设】
（1）小峰同学的猜想是Al>Cu>M；小汐同学的猜想是Al>M>Cu；你的猜想是_______。
【实验一】小昕同学取长短、粗细相同M丝、铜丝、铝丝和编号为①②③的3支试管，进行如下表所示的实验(试管中均盛有体积相同、浓度也相同的稀盐酸)：
【实验结论】
（2）_______同学的猜想正确。
【交流与表达】
（3）同学们对上述实验中试管刚开始无气泡的现象进行了讨论，原因是_______。
【实验二】同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：
（4）试管乙中观察到的现象是_______。
（5）试管丙中反应的化学方程式为_______。
【交流与表达】
（6）同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管_______(填标号)中的实验，也可以得出正确的结论。
【实验结论】
通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。
【拓展延伸】
（7）我国是最大的铜消费国，而我国铜储量占世界总储量不足5%，请你说出一条保护金属资源的有效途径_______。
四、计算题(本题共1小题，共4分)
18.为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取该样品25g，向其中逐滴滴加稀盐酸至无气体生成，加入的稀盐酸与生成的气体质量关系如图所示，杂质不溶于水且不与水发生反应。
计算：石灰石样品中碳酸钙质量分数。



A.点燃酒精灯
B.量取液体的体积
C.加热液体
D用滴管取液体
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/g
30
8
2
9
反应后的质量/g
待测
26
2
7
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的CO
点燃
B
鉴别CO和H2
点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
C
鉴别CO2和N2
将燃着的木条伸入瓶中
D
除去铁粉中的铜粉
加入适量的稀盐酸过滤
实验操作
M丝插入试管①中
铜丝插入试管②中
铝丝插入试管③中
刚开始的现象
有少量气泡产生
无气泡
无气泡
几分钟后的现象
有少量气泡产生
无气泡
有大量气泡产生