


浙江省金华市2025_2026学年高一数学上学期12月阶段性联考试题含解析
展开 这是一份浙江省金华市2025_2026学年高一数学上学期12月阶段性联考试题含解析,共20页。试卷主要包含了考试结束后,只需上交答题纸, 已知函数 ,记 ,则, 下列说法正确的是, 函数 ,下列四个选项正确的是等内容,欢迎下载使用。
考生须知:
1.本卷共 4 页满分 150 分,考试时间 120 分钟.
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字.
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效.
4.考试结束后,只需上交答题纸.
选择题部分
一、选择题:本题共 8 小题每题 5 分,共 40 分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合
题目要求的.
1. 是第几象限角( )
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
【答案】A
【解析】
【分析】由 终边相同,即可判断.
【详解】 ,
故 终边相同,
又 ,第一象限的角,
所以 是第一象限的角,
故选:A
2. 设集合 ,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
第 1页/共 20页
【分析】利用交集定义计算即可得.
【详解】由 ,故 .
故选:B.
3. 命题“ ”为假命题,则实数 的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】依题意可得“ , ”是真命题,分 、 两种情况讨论,分别计算
可得.
【详解】由题可得“ , ”是真命题,
当 时,不等式为 ,显然成立;
当 时,则 ,解得 ,
综上,实数 取值范围为 .
故选:C.
4. 已知实数 ,则“ ”是“ ”成立的( )
A. 充分不必要条件 B. 充要条件
C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】构建 , 结合函数单调性解不等式,进而分析充分、必要条件.
【详解】因为 在定义域 内单调递减,
第 2页/共 20页
可知函数 在定义域 内单调递减,
若 ,即 ,可得 ,
所以 等价于 ;
又因为 在定义域 内单调递增,
若 ,即 ,可得 ,
所以 等价于 ;
综上所述: 等价于 ,
所以“ ”是“ ”成立的充要条件.
故选:B.
5. 如图,一个扇形纸片的圆心角为 ,半径为 2,将这张扇形纸片折叠,使点 与点 恰好重合,折痕
为 ,则图中阴影部分的面积为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】利用半圆的面积公式,扇形的面积公式与三角形的面积公式求解即可.
【详解】由题意可知 ,所以 是等边三角形,
所以 , ,
第 3页/共 20页
所以扇形 的面积为 , 的面积为 ,
又半圆的面积为 ,
所以图中阴影部分的面积为 .
故选:B.
6. 已知某种塑料经自然降解后残留量 与时间 (单位:年)之间的关系式为 ,其中 为初
始量,若这种塑料经自然降解,残留量不超过初始量的 ,则至少需要( )(参考数据:
)
A. 3 年 B. 4 年 C. 5 年 D. 6 年
【答案】D
【解析】
【分析】利用给定条件建立不等式,结合对数的运算性质求解即可.
【详解】由题意得 ,即 ,
化简得 ,解得 ,
则至少需要 6 年,故 D 正确.
故选:D
7. 已知函数 ,若 存在最小值,则实数 的取值范围是
( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】讨论 、 、 、 ,结合一次函数、指数函数的单调性判断 的单调
性、值域,结合 存在最小值确定参数范围.
【详解】当 时, 在 上单调递减,最小值为 ,
第 4页/共 20页
此时 在 上单调递增且值域为 , 在 上单调递减,
所以 在 上单调递减,则 ,
所以 ,即 时, 存在最小值 ,
当 时, 在 上单调递减,最小值为 ,
此时 在 上单调递增且值域为 , 在 上单调递增,
所以 在 上单调递增,则 ,
所以 ,即 时, 存在最小值 ,
当 时, 在 上为常数函数,
此时 在 上单调递增且值域为 , 在 上单调递增,
所以 在 上单调递增,则 ,显然 无最小值,
当 时, 在 上单调递增,
当 时, ,显然 不可能存在最小值,
综上, 存 最小值,则 .
故选:D
8. 已知函数 ,记 ,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据复合函数的性质可知 与 有相同的单调区间及相同的
对称轴,将 转化到同一个单调区间即可比较函数值的大小.
第 5页/共 20页
【详解】对于方程 ,其根的判别式 ,
所以 无实数解, 恒成立,即 的定义域为 .
根据复合函数的性质可知 的图象与 的图象有相同的对称轴 ,
且在 上单调递减,在 上单调递增.
而 ,所以 .
因 ,所以 ,即 ,
所以 ,
所以 ,即 ,
所以 .
故选:A.
二、多选题:本题共 3 小题,每题 6 分,共 18 分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要
求.全部选对的得 6 分,部分选对的得部分分,有选错的得 0 分.
9. 下列说法正确的是( )
A. 函数 恒过定点
B. 函数 与 的图象关于直线 对称
C. ,当 时,恒有
D. 若幂函数 在 单调递减,则
【答案】BD
【解析】
【分析】由对数函数的性质可判断 A;由反函数的性质可判断 B;由指数函数的增长速度远远快于一次函数,
可判断 C;由幂函数的性质可判断 D.
【详解】对于 A,函数 恒过定点 ,故 A 错误;
对于 B,函数 与 的图象关于直线 对称,故 B 正确;
第 6页/共 20页
对于 C,因为指数函数的增长速度远远快于一次函数,
所以 时,恒有 ,故 C 错误;
对于 D,由幂函数性质可知,幂函数 在 单调递减,
则 ,故 D 正确.
故选:BD.
10. 函数 ,下列四个选项正确的是( )
A. 是以 为周期的函数
B. 的图象关于 对称
C. 在区间 上单调递增
D. ,使得 有解
【答案】BCD
【解析】
【分析】画出函数图象,结合图象逐项判断即可.
【详解】由
令 ,当 ,可得 ,即 ,
当 ,可得 ,即 ,
作出函数图象如下:
第 7页/共 20页
由图象可知 最小正周期为 ,A 错误,
是 图象的一条对称轴,B 正确,
在区间 上单调递增,再结合函数周期,
所以 在区间 上单调递增,C 正确,
由图象可知函数最小值为 ,
又 ,由 在 单调递增,
可得: ,
所以 ,使得 有解,D 正确,
故选:BCD
11. 已 知 是 定 义 在 上 的 奇 函 数 , 满 足 , 当 时 ,
,则下列说法正确的是( )
A.
B.
C.
D. 方程 在 的各根之和为 ,则
【答案】ABC
第 8页/共 20页
【解析】
【分析】根据题意可知,函数的 关于原点对称且周期为 4,又 即可判断 A;结合
周期函数性质代入计算可得 B;根据函数 在区间 上单调递减,利用不等式即可证明 C 正确;结
合函数奇偶性、单调性,可表示出 在 、 、 、 与 上的根,结合
其在 上的根的范围即可得 D.
【详解】对于 A,由 是定义在 上的奇函数,则 ,
又 ,所以 ,
即 ,所以 ,
即 是以 为周期的周期函数;
又由 为奇函数,则 ,则 , ,
又由 ,则 ,即 ,
则有 , ,综合可得 ,A 正确;
对于 B,由 ,则 ,
则
,B 正确;
对于 C,
,所以 ,
又 ,
可得 在 上是减函数,又 , ,
则 ,故 ,
第 9页/共 20页
又由 ,则 ,
所以必存在 ,使得 ,即 , ,C 正确;
对于 D,由 C 知, 在 上是减函数,且 , ,
故 在 上是增函数, ,
又 ,则 ,即 ,
故 在 上有一根,设为 ,则 ,
由 为偶函数,则 在 上有一根,且为 ,
由 ,则 ,
故 是以 为周期的周期函数,
又 ,则 ,故 关于 对称,
又 是以 为周期的周期函数,则 关于 对称,
故 在 上有一根,且为 ,
又 是以 为周期的周期函数,
故 在 上有一根,且为 ,
在 上有一根,且为 ;
故 ,
由 ,则 ,D 错误.
故选:ABC.
非选择题部分
三、填空题:本题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分.
12. 已知函数 的定义域为 ,则 的定义域为__________.
第 10页/共 20页
【答案】
【解析】
【分析】由抽象函数的定义域求法求函数定义域.
【详解】由题设 ,可得 ,则 的定义域为 .
故答案为:
13. 若 , ,则 的最小值为__________.
【答案】
【解析】
【分析】由题意得到 的取值范围,代入等式化简 ,由基本不等式求得最小值.
【详解】∵ ,∴ ,
∴ ,
∵ ,∴ , ,
∴ ,
当且仅当 ,即 时取等号,
当 时,∴ ,
∴当 , 时, 的最小值为 .
故答案为: .
14. 已知函数 ,设 ,若关于 的不等式 在 上恒成立,则
的取值范围是__________.
第 11页/共 20页
【答案】
【解析】
【分析】根据函数解析式,讨论 不同取值得到不同的不等式组,分离常数后通过函数在对应区间上的单调
性求得不等式右边最值,由不等式恒成立得到 的取值范围.然后将求得的区间取交集即为本题结果.
【详解】当 时, ,即 ,
∴ 恒成立,
取不等式左边得 恒成立,
令函数 ,则二次函数开口向下,且对称轴为 ,
∴ ,∴ ;
取不等式右边得 恒成立,
令函数 ,二次函数开口向上,且对称轴为 ,
∴ ,∴ 即 .
当 时, ,即 ,
∴ ,
取不等式左边得 恒成立,
令 ,
由双勾函数的单调性可知 ,
∴ ,∴
取不等式右边得 恒成立,
由基本不等式可知 ,
第 12页/共 20页
当且仅当 ,即 时取等号,∵ ,∴ ,即 .
∵ .∴ .
故答案为:
四、解答题:本题共 5 小题,共 77 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15 计算:
(1) ;
(2) .
【答案】(1)4; (2) .
【解析】
【分析】(1)根据分数指数幂的运算性质化简求值;
(2)根据对数的运算性质化简求值.
【小问 1 详解】
原式
.
【小问 2 详解】
原式
第 13页/共 20页
.
16. 已知集合 , .
(1)求 ;
(2)若 ,求实数 的取值范围.
【答案】(1) 或 ;
(2) .
【解析】
【分析】(1)根据集合 的条件,得 ,解不等式即可;
(2)由题意, 得 ,分集合 是否为空集,根据子集关系进行求解即可.
【小问 1 详解】
由题得 ,即 ,解得 或 ,
所以 或 .
【小问 2 详解】
因为 ,所以 ,
①当 即 时,解得 ,满足题意;
②当 即 时,解得 ,
又 ,所以 ,
所以 ,解得 .
综上所述,实数 的取值范围 .
17. 如图,为一个水轮的轴截面示意图,水轮的半径为 1 米,水轮圆心 距离水面 米.以圆心 为坐标原
点,平行于水面为 轴,垂直于水面为 轴建系.已知水轮每分钟逆时针转动 5 圈,如果当水轮上点 从水
中浮现时(图中点 )开始计算时间.
第 14页/共 20页
(1)当 ,点 在转动过程中第一次使得 时,记水轮与 轴交于点 ,求此
时 的值;
(2)当 时,求点 距离水面的高度 米,表示为时间 秒的函数,并求点 第一次到达最高点所需
要的时间.
【答案】(1)
(2) ,4 秒
【解析】
【分析】(1)根据任意角定义可得 ,再由三角函数定义计算可得 ;
(2)由水轮旋转速度求出其角速度,再由三角函数定义求出表达式,解方程可求出相应时间.
【小问 1 详解】
由 ,得 ,
,
,
又由 ,则 ,
故 .
第 15页/共 20页
【小问 2 详解】
水轮每分钟逆时针转动 5 圈,则每秒逆时针转动 ,
由 ,可得 ,
可知 秒后点 ,
则点 到水面的高度为 ,
当第一次到达最高点时,即 时, ,
即可得
故点 第一次到达最高点所需要的时间为 4 秒.
18. 已知函数 ,函数 ,其中 .
(1)请探究 与 之间的等量关系(写出一个即可),并给出证明过程;
(2)求函数 的零点;
(3)解关于 的不等式: .
【答案】(1) ,证明见解析
(2)零点为 0 (3)答案见解析
【解析】
【分析】(1)通过平方差公式探究 与 、 的关系;
(2)利用(1)的结论代入函数 ,求解零点;
(3)将 、 代入不等式,结合函数性质分情况讨论求解.
【小问 1 详解】
由 ,
故 ;
第 16页/共 20页
【小问 2 详解】
由(1)知 ,代入 得: ,
又 ,
代入得: ,
所以 ,解得: 舍去
,故 的零点为 0;
【小问 3 详解】
因为 ,
,
,
,
即 ,
当 ,不等式的解集为 ;
当 ,不等式的解集为 ;
当 ,不等式的解集为 ;
当 ,不等式的解集为 .
19. 已知 ,函数 .
(1)若 ,判断 在 上的单调性,并用定义证明;
(2)若 ,求 的值域;
第 17页/共 20页
(3)若存在 ,使 ,求 的取值范围.
【答案】(1)函数在 单调递减,证明见解析
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据函数单调性定义判断证明;
(2)当 时, ,换元令 ,结合函数单调性求出值域;
(3)令 ,问题转化为 存在 使之
成立. 令 ,则存在 为方程 的解,分 和
讨论求解.
【小问 1 详解】
在 上单调递减,证明如下:
当 时, ,任取 ,
则 ,
, ,则 ,
所以 ,可得 ,
在 单调递减.
【小问 2 详解】
当 时, ,令 ,
则 ,
第 18页/共 20页
因为 在 上单调递增,可知 ,
故 ,即 的值域为 .
【小问 3 详解】
令 ,即 存在
使之成立.
令 ,则存在 为方程 的解.
①当 时, ,不符合题目要求,不成立.
②当 时,原方程同解于 ,令 ,则 ,
所以 ,存在 使之成立.
设 ,原问题转化为存在 使 成立.
当 时,函数 变为 ,显然不合题意;
当 ,即 时,函数 在 和 上单调递增,
易知 为奇函数且有两个零点为 和 ,如图,
所以当 时,必有 ,可得 :
第 19页/共 20页
或当 ,即 时,符合题意.
综上, .
第 20页/共 20页
相关试卷
这是一份浙江省金华市2025_2026学年高一数学上学期12月阶段性联考试题含解析,共20页。试卷主要包含了考试结束后,只需上交答题纸, 已知函数 ,记 ,则, 下列说法正确的是, 函数 ,下列四个选项正确的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份浙江省金华市2025_2026学年高二数学上学期12月阶段性联考试题含解析,共21页。试卷主要包含了考试结束后,只需上交答题纸.等内容,欢迎下载使用。
这是一份浙江省金华市2025_2026学年高一数学上学期12月阶段性联考试题pdf,共8页。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 




.png)




