2026年中考一轮生物专题复习讲义：专题10动植物的生殖和发育课件PPT学案（含答案）

这是一份2026年中考一轮生物专题复习讲义：专题10动植物的生殖和发育课件PPT学案（含答案），共124页。PPT课件主要包含了思维导图，知识剖析，考点01生殖系统，考点02生殖过程，生殖过程，注意个人卫生，考点06有性生殖，考点07无性生殖，考点12鸟卵的结构，鸟卵的结构及功能等内容，欢迎下载使用。
1.人的生殖人类新个体的产生，要经历雌雄生殖细胞结合，在母体内完成胚胎发育，再由母体产出的过程。这一过程主要是靠生殖系统完成的。2.生殖系统（1）男性生殖系统的结构和功能
练会知识________和________分别是男性和女性的主要生殖器官，产生的生殖细胞分别是________和________。答案 睾丸 卵巢 精子 卵细胞
(2）女性生殖系统的结构和功能
易错警示 睾丸和卵巢不只属于生殖系统 睾丸和卵巢既属于生殖系统，也属于内分泌系统，可产生生殖细胞，也可分泌性激素。易错警示 卵巢不止分泌雌激素 除了雌激素，卵巢还分泌孕激素。孕激素参与受精卵的着床并维持妊娠。
易错辨析 子宫和子房子宫是哺乳动物（包括人类）体内胚胎发育的主要场所；子房是绿色开花植物中雌蕊的一部分，将来发育为果实。易错警示1.新生命开始的标志是受精卵的形成。2.形成受精卵、输送受精卵和受精卵开始分裂的场所都是输卵管。3.子宫内膜只有发育到一定程度，胚泡才能植入并发育成胚胎。
卵巢产生并排出卵细胞。含有精子的精液进入阴道后，精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇。一个成熟的卵细胞只能接受一个精子，两者结合形成受精卵。
练会知识输卵管堵塞造成女性患不孕症的主要原因是_______________________。答案 精子和卵细胞不能结合
2.胚胎发育（1）胚胎发育过程：受精卵不断进行细胞分裂和分化，逐渐发育成胚泡。胚泡移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这个过程叫着床。在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在8周左右发育成胎儿，呈现出人的形态。
（2）胎儿发育所需的营养 胎儿生活在子宫内的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳及其他代谢废物，通过脐带、胎盘经母体排出。
易错警示 胚胎发育所需的营养并非都由母体提供受精卵分裂和胚胎发育的初期，由卵黄提供营养，胚胎发育后期从母体内获得各种养料。知识拓展胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内的毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
3.分娩（1）一般来说，从形成受精卵开始到第38周（266天）时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的子宫经阴道产出，这个过程叫分娩。分娩意味着新生儿的诞生。（2）分娩后，母亲的乳腺开始分泌乳汁。乳汁的成分包括多种营养物质和抵抗传染病的抗体（一种具有免疫功能的蛋白质）等。
5.试管婴儿试管婴儿是指利用人工的方法，将精子和卵细胞分别从男性和女性体内取出，让它们在体外人工控制的环境中完成受精，并进行早期胚胎发育，然后将胚胎移植到母体子宫内发育和诞生的婴儿。练会知识试管婴儿的受精过程在________进行，胎儿的发育在母体________内进行，属于________生殖。答案 体外 子宫 有性
考点03青春期的身体变化
1.青春期的概述 青春期是指由儿童逐渐发育成为成人的过渡时期，是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期。一般地说，男生从10~14岁、女生从10～12岁开始进入青春期。在这一时期，不论男孩还是女孩，身体的外部形态和生理机能都会发生一系列变化。
2.青春期的身体变化（1）身体外形的变化身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点。身高突增的主要原因是下肢骨迅速长长，体重迅速增加是骨骼、肌肉和内脏器官迅速生长发育的结果。
（2）第二性征的出现①概念：第二性征是指除生殖器官外男女性特有的外部特征。雄激素和雌激素会分别促进男孩和女孩第二性征的出现。②男性第二性征：主要表现为胡须生长，喉结突出，声调低沉等。③女性第二性征：主要表现为乳房增大，骨盆增宽，声调增高等。
知识拓展 第一性征男性和女性生殖器官的差异叫作第一性征。第一性征在出生时就基本完备了，可用来鉴别刚出生婴儿的性别。
考点04青春期的生理变化及卫生
1.青春期的生理功能增强（1）脑的结构和功能逐步发育完善：脑的分析、判断、推理能力有较大提高，是认识事物、学习知识的极好时机。（2）心脏功能增强：心肌增厚使心脏的收缩力量加大，心室每次收缩射出的血量显著增加，心率相应地减慢。（3）呼吸功能增强：肺活量显著增加，并且男生高于女生；呼吸频率下降。
2.生殖器官的发育和成熟——青春期发育最突出的特征 在青春期以前，生殖器官的生长发育几乎处于停滞状态。进入青春期后，在相关激素的作用下，睾丸和卵巢迅速发育。男性的睾丸增大，并能产生精子、分泌雄激素，开始出现遗精；女性的卵巢发育加快，并能产生成熟卵细胞、分泌雌激素，开始出现月经。
易错警示 生殖器官并非进入青春期后才开始发育生殖器官从胚胎时期就已经开始发育了，进入青春期前几乎处于停滞状态，进入青春期后在相关激素的作用下迅速发育。知识拓展 月经与痛经如果卵细胞由卵巢排出后没有受精，增厚的子宫黏膜就会脱落，引起出血，这就是月经。女性在经期及其前后感觉轻微腹痛、坠胀等不适，是正常现象。若出现腹部绞痛、胀痛、坠痛等严重症状，影响了学习、工作或日常生活，则称为痛经。如果痛经的时间持续3天及以上，应当就医治疗。
考点05青春期的心理变化及卫生
1.心理特点（1）逐渐形成较强的独立意识，希望自己能像成年人一样处理问题，但此时心智还不够成熟，对成人还有较大的依赖性。（2）性意识萌动，常表现为从最开始的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。
2.应对青春期心理变化的做法（1）在生活上做力所能及的事情，培养自立能力，满足自己的独立需求，减少依赖感。（2）在遇到困难时要积极求助，接受父母、亲友、老师和同学的指导与帮助。（3）正确对待男女生之间的正常交往，与异性相处，要落落大方，相互尊重。
3.心理卫生青春期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。应当集中精力，努力学习，积极参加各种集体活动，同学间相互帮助，与师长密切交流，健康地度过人生的金色年华。练会知识下列行为不利于缓解青春期心理矛盾的是（ ）。A.经常找父母倾诉烦恼B.把握与异性交往尺度C.拒绝他人意见和建议D.集中精力专注于学习答案 C
1.概念由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。
2.被子植物有性生殖的过程
3.优点有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，具有更加丰富的多样性，更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。
易错警示 植物有性生殖发育的起点是受精卵胚是新植株的幼体，精子和卵细胞是生殖细胞，这些都不是植物有性生殖发育的起点，植物有性生殖发育的起点是受精卵。
1.概念不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，称为无性生殖。易错警示 植物并非只能进行一种生殖方式有些植物既能进行有性生殖又能进行无性生殖，如竹、草莓等。这使植物对多种环境具有更强的适应能力，在自然界中更容易延续后代，不至于灭绝。
2.植物无性生殖的主要方式
知识拓展 其他常见的无性生殖方式 1.出芽生殖：由母体直接长出芽体，芽体长大成熟后与母体脱离，发育形成新个体的生殖方式。如水螅和酵母菌。 2.分裂生殖：通过细胞分裂将一个亲代个体分为形态、大小、结构相似的两个子代个体的生殖方式。如草履虫和变形虫。单细胞生物的分裂生殖具有巨大的繁殖潜能，在环境适宜时可以迅速增加数量。 3.克隆：如动物克隆不需要精子和卵细胞的结合，而是通过现代生物技术，利用动物体细胞培育出与亲代几乎一模一样的动物个体。
3.优点（1）后代只具有母体的遗传特性，有利于保持母体的优良性状。（2）繁殖速度快，在环境适宜的条件下可以短时间内繁殖出大量个体，有利于物种的生存和发展。
考点08无性生殖的应用
在生产实践中，人们经常利用无性生殖来栽培农作物等，以迅速扩大优良品种的数量，并保持遗传特性的一致性。1.扞插（1）过程：剪取一段枝条（一般保留两个节），把枝条的下部插入湿润的土壤或水中。在适宜的温度下，不久，枝条下部便长出根，上部发芽。最后，枝条会长成一个新个体。
（2）材料要求：插条下方的切口是斜向的，可以增加吸收水分的面积；插条上方的切口是水平的，可以减少切口处水分蒸发和创口受感染的机会；插条要去掉大部分叶片。（3）举例：人们常用扞插枝条的方法来繁育葡萄、菊花、月季花等植物。
知识拓展在花卉种植和农业生产上，为了保证扞插的成活率，事先还要进行杀菌处理，有的还要使用生长调节剂（如生根粉），促进扞插的枝条生根等。练会知识扞插枝条上方切口通常是______的，可减少水分蒸发；下方切口通常是______的，可增加吸收水分的面积。答案 水平 斜向
2.嫁接（1）过程：把一个植物体的枝或芽，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。（2）组成：接穗和砧木，接上去的芽或枝叫作接穗，承接接穗的植物体叫作砧木。
（3）类型①枝接：以带芽的枝为接穗进行嫁接。
②芽接：以芽为接穗进行嫁接。
（4）嫁接成功的关键：嫁接时，应当使接穗与砧木的形成层（分生组织）紧密结合，以确保接穗成活。易错警示 并不是任意两种植物嫁接都能成活 一般来说，两种植物的亲缘关系越近，如同科或同属的两种植物，嫁接到一起就越容易成活；两种植物的亲缘关系越远，嫁接后就越不易或无法成活。知识拓展 形成层 形成层是分生组织，能够不断分裂产生新细胞。多年生双子叶植物的茎能够逐年长粗，就是形成层细胞分裂和分化的结果。
（5）优点①保持接穗品种的优良性状。②利用砧木的特性，提高植物的抗寒、抗旱、抗倒伏等能力。③使植株提早开花结果。易错警示 嫁接成功后植株上开出的花和结出的果实表现的性状嫁接成功后，接穗成为植物体的上部，砧术成为植物体的下部和根系，从土壤中吸收水和无机盐。嫁接后接穗的遗传物质没有发生改变，植株上开出的花和结出的果实均保持接穗的优良性状。（6）举例：常用于果树、林木、花卉的繁殖，如苹果、梨、桃等果树利用嫁接来繁育优良品种。
3.压条（1）过程：对于扞插不易成活的植物，可以把枝条中部的树皮剥去下部半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面，等埋进土壤中的枝条长出不定根和新叶后，再将其与母体分离，使其成为新植株。（如下图：桂花的压条）
（2）举例：桂花、石榴、夹竹桃等可用压条进行繁殖。
4.植物组织培养（1）过程：在无菌条件下，将植物的茎尖、叶片、茎段等在人工配制的培养基上培养，并诱导它们发育成“试管苗”，进而得到完整的植株。
知识拓展 愈伤组织植物的组织经过培养，原来已经分化的细胞又能重新分裂，形成没有组织结构的细胞团，叫作愈伤组织。愈伤组织只是一团薄壁细胞，可在一定条件下重新分化形成根和芽等组织和器官。（2）原理：植物细胞的全能性。植物体的任何一个活细胞都包含该物种的全部遗传信息，在适当的离体条件下都具有重新形成一个完整植株的潜在能力。（3）优点①植物材料用量少，繁殖速度快，可在短期内获得大量“试管苗”。②不受地区、季节限制。③可培养无病毒感染植株，保持原植物体的优良特点，用于拯救濒危植物。
练会知识下列有关植物组织培养的说法错误的是（ ）。A.该技术需要无菌操作B.该技术需要人工配制的培养基C.该技术为有性生殖D.该技术可培养无病毒植株答案 C
方法01 比较有性生殖和无性生殖
考点09家蚕的生殖和发育
1.家蚕的生殖方式：有性生殖、体内受精、卵生。2.家蚕的发育过程（1）家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
（2）家蚕在幼虫、蛹、成虫时期的形态特点和生活习性
知识拓展 虫龄的计算由受精卵孵化出的幼虫为一龄幼虫，此后每蜕一次皮；增加一龄，因此可以用“蜕皮次数加一”来计算虫龄。易错警示 “春蚕到死丝方尽”的理解误区“春蚕到死丝方尽”从生物学角度来看，并不科学，因为家蚕吐丝结茧后并没有死，而是化为不食不动的蛹。从科学性角度分析，可将“到死”改为“化蛹”
3.发育类型家蚕、果蝇、蜜蜂等绝大多数昆虫的生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。这类昆虫的成虫与幼虫在形态结构、生活习性等方面有明显差别，为完全变态发育。
考点10蝗虫的生殖和发育
1.蝗虫的生殖方式：有性生殖、体内受精、卵生。2.蝗虫的发育过程：蝗虫的一生要经过受精卵、幼虫（又称若虫）、成虫三个时期。
练会知识家蚕和蝗虫的生殖方式都是______生殖。家蚕的一生要经过________________四个时期，蝗虫的一生要经过__________三个时期。答案 有性 受精卵、幼虫、蛹、成虫 受精卵、幼虫、成虫
知识拓展 蝗虫的危害 蝗虫的幼虫和成虫主要以禾本科植物的叶片为食，具有群集、迁飞的习性，而且食量大，容易造成蝗灾。每年夏、秋两季为蝗虫的繁殖季节，成熟的雌、雄蝗虫交配后，将卵产在于燥的土壤中。我们可以通过植树造林，改变环境与气候，减少蝗虫产卵和孵化的适宜场所来防治蝗虫。
3.发育类型 蝗虫、蚜虫、嶂螂等昆虫的生命周期包括卵、幼虫和成虫三个阶段。这类昆虫的发育过程没有蛹期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性没有明显差别，为不完全变态发育。
方法01 完全变态发育和不完全变态发育的比较
考点11青蛙的生殖和发育
1.青蛙的生殖（1）生殖方式：有性生殖、体外受精、卵生。（2）生殖过程
知识拓展 鱼类的生殖 大多数鱼类为雌雄异体；雄鱼体内有一对精巢和输精管，雌鱼体内有一对卵巢和输卵管。在繁殖季节，鱼类将精子和卵细胞排入水中，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵发育成小鱼。易错辨析 青蛙抱对≠交配 雌、雄蛙在繁殖季节的抱对不是“交配”，抱对只是生殖过程中的一个环节，可以刺激雌蛙将卵细胞排入水中，雄蛙将精子排入水中，之后，精子和卵细胞在水中完成受精。
2.青蛙的发育（1）发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
①受精卵：个体发育的起点。②蝌蚪：有尾，用鳃呼吸，能在水中游动。③幼蛙：蝌蚪先后长出后肢、前肢，尾和内鳃逐渐消失，肺逐渐形成，心脏结构由一心房一心室变为两心房一心室，血液循环路线也变得复杂，逐渐长成幼蛙。④成蛙：有四肢，既能生活在水中，也能生活在陆地上，依靠肺和皮肤呼吸。（2）发育方式：属于变态发育。幼体和成体在形态结构以及生活习性上差异很大。
知识拓展 蝌蚪的尾 蝌蚪在发育成成蛙的过程中，四肢逐渐出现，尾逐渐消失。研究发现，细胞在生长过程中已经编制好了一道“死亡程序”，在它的调控下，生物体内的某些细胞会在预定的时间分解消亡。由此看来，蝌蚪尾中的细胞是按照预定的程序有序地死亡了。
1.探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特征（1）实验目的：解剖并观察鸡卵的结构；探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特征。（2）材料用具：新鲜鸡卵，放大镜，剪刀，镊子，烧杯（或培养皿）。（3）方法步骤及现象
知识拓展 证明卵壳上有气孔的方法1.用针在卵壳上扎一个小眼，在小眼处插入注射器的针头，使小眼.和针头间尽量密封。用注射器从小眼向卵内缓缓打气，使卵内的压力增大。一段时间后，可见卵壳表面出现一滴一滴的液珠，这说明卵壳上有气孔。.2.将鸡卵浸没在40℃~50℃的温水中，看卵壳上是否有小气泡出现。
练会知识下列关于鸟卵的结构和功能的说法，正确的是（ ）。A.卵黄中含有胚胎发育所需的全部营养物质B.不同的鸟卵大小不一，基本结构也不相同C.卵壳只具有保护作用D.鸟卵中将来发育成雏鸟的部位答案 D
易错辨析 一个鸟卵≠一个卵细胞 鸟卵包括卵细胞，鸟卵中的卵细胞只包括卵黄膜、卵黄和胚盘。知识拓展 区分鸟卵是否受精的方法 未受精的鸟卵，胚盘色浅且小；已受精的鸟卵，胚盘色深且大。在照蛋灯的照射下，鸟卵中有不透光的黑色斑点，表明该鸟卵是受精的鸟卵，不透光的斑点为胚胎发育的部位。
考点13鸟的生殖和发育过程
1.鸟的生殖方式：有性生殖、体内受精、卵生。2.鸟的生殖和发育过程 一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
易错警示 不是所有鸟的生殖和发育过程都一样 不是所有鸟都有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，如杜鹃没有筑巢、孵卵和育雏行为。但求偶、交配、产卵是所有鸟类生殖发育必须经历的过程。易错警示 并非所有鸟卵都可发育成雏鸟 未受精的鸟卵不能孵化为雏鸟，受精的鸟卵在适宜的条件下才能孵化成雏鸟。例如，商场销售的鸡卵一般都是养鸡场笼养的鸡产的卵，这些鸡卵没有受精，所以不能孵化成雏鸡。
4.鸟类繁殖行为的意义 鸟类的繁殖行为是对复杂多变的陆地环境的适应，也表明鸟类是脊椎动物中较高等的类群。
方法01 识别不同生物的生殖方式和发育过程
考点01两栖动物的主要特征
下列图中动物属于两栖动物的是（　　）
B.C. D.
【答案】B【解答】解：A．乌龟体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，卵生，属于爬行动物，故A错误；B．青蛙幼体蝌蚪生活在水中用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，用肺呼吸兼用皮肤呼吸，属于两栖动物，故B正确；C．蜗牛身体柔软有外套膜，运动器官是足，属于软体动物，故C错误；D．蝗虫身体分节有外骨骼，用气管呼吸，属于节肢动物，故D错误。故选：B。
考点02常见植物的栽培过
在社区植树节“认领一棵树”的活动中，不少家庭都认领了小树苗。在之后的管理和养护过程中，不需要实施的操作是（　　）A．适时浇水 B．适当施肥C．防治虫害 D．增强光照
【答案】D【解答】解：植物生长需要水、无机盐。并且适当灭虫，以利于生长。所以认领小树苗之后的管理和养护过程中，需要适时浇水、适当施肥、防治虫害。不需增强光照。故选：D。
考点03茎进行的营养繁殖
你到草莓园里摘过草莓吗？你注意过草莓是怎样繁殖的吗？如果将草莓直接种到土壤中，草莓是不能发育出幼苗．因此，人们常用草莓茎上长处的芽来培育幼苗，这种生殖方式属于（　　）
A．出芽生殖 B．营养繁殖 C．孢子繁殖 D．种子繁殖
【答案】B【解答】解：植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。用草莓茎上长出的芽来培育幼苗，是用营养器官茎进行的繁殖，因此这种繁殖方式属于无性繁殖中的营养繁殖。故选：B。
考点04青春期的发育特点
下列关于月经的叙述错误的是（　　）A．月经期是4﹣5天B．月经周期是28天左右C．月经是一种不正常的生理现象D．月经是子宫内膜脱落和血液一起排出体外的过程
【答案】C【解答】解：A、月经周期一般为四、五天，A正确。B、月经周期是28天左右，子宫内膜发生自主增厚，血管增生、腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化，B正确。C、月经是一种正常的生理现象，我们要正确对待，C错误。D、月经是女孩进入青春期后，子宫内膜每月一次的周期性出血的生理现象，D正确。故选：C。
考点04青春期的身心变化及其卫生
进入青春期，人的身体、心理和生理会发生一定变化。下列关于青春期的认识或行为，错误的是（　　 ）A．开始出现第二性征B．积极参加各种文体活动和社会活动C．心脏及肺的功能明显增强D．生殖器官已经发育成熟
【答案】D【解答】解：A、青春期性器官迅速发育，在性激素的作用下，男女各自出现第二性征，A正确。B、积极参加文体活动和社会活动有助于青少年全面发展，增强体质和社交能力，B正确。C、青春期心脏等功能显著增强，收缩能力提高，C正确。D、青春期是生殖器官快速发育的时期，但是生殖器官并没有完全发育成熟，D错误。故选：D。
考点05人体男性生殖系统的结构和功能
男性的输精管结扎后，下列生理表现正确的是（　　）A．不能产生精子和分泌雄性激素B．不能产生精子，能分泌雄性激素C．能产生精子，男性性征改变D．能产生精子，男性性征不变
【答案】D【解答】解：睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，雄性激素维持男性的第二性征，输精管是输送精子的器官，因此输精管被结扎仅能说明不能排出精子，不会影响睾丸产生精子和分泌性激素，因此也不会影响男性的第二性征。故选：D。
考点06人体女性生殖系统的结构和功能
如图为女性生殖系统的部分结构示意图。下列说法错误的是（　　）
A．产生卵细胞并分泌雌性激素的是③B．胎儿产出的通道是④C．受精卵在①形成D．胚胎发育的主要场所是①
【答案】C【解答】解：A、③卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，A正确。B、④阴道是精子进入和胎儿产出的通道，B正确。C、精子与卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵，所以受精卵形成的场所是②输卵管，C错误。D、①子宫是胚胎发育的主要场所，D正确。故选：C。
精子从进入体内到形成受精卵所经历的途径是（　　）A．阴道→子宫→输卵管B．阴道→子宫内膜C．阴道→输卵管→子宫内膜D．输卵管→子宫内膜
【答案】A【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，如图,精子从阴道通过子宫到达输卵管精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体。怀孕8周后，胚胎称作胎儿。精子从进入体内到形成受精卵所经历的途径是：阴道→子宫→输卵管故选：A。
精子从进入体内到形成受精卵所经历的途径是（　　）
A．①→③→④B．①→②→④C．②→①→③D．④→③→①
【答案】D【解答】解：精子通常通过性行为进入女性的阴道（④），精子在阴道内继续移动，并通过子宫颈进入子宫（③），精子在子宫内继续向输卵管（①）移动，在输卵管内，精子与从卵巢（②）释放出来的卵细胞相遇并结合，形成受精卵，所以精子从进入体内到形成受精卵所经历的途径是：④阴道→③子宫→①输卵管，D符合题意，ABC不符合题意。故选：D。
考点09胚胎的发育和营养
人类发育的起点是受精卵，受精卵发育成胚胎的过程如图所示。下列有关说法错误的是（　 　）
A．受精卵形成的场所是输卵管B．图中ABCD表示细胞的分裂C．血液属于结缔组织D．胎儿发育的场所是子宫
【答案】B【解答】解：A、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵是人的发育的开始，A正确。B、图中ABC表示细胞分裂，经过D过程形成了不同的组织表示细胞分化，B错误。C、血液有营养等功能，属于结缔组织，C正确。D、胎儿生活中子宫内半透明的羊水中，通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，子宫是胎儿发育的场所，D正确。故选：B。
考点10家蚕的生殖和发育过程
在古代，中国就有种植桑树，养蚕并制造丝绸的传统。家蚕的发育过程如图所示，要获得较多蚕丝，应尽量延长家蚕发育时期中的（　　）
A．a时期 B．b时期C．c时期 D．d时期
【答案】B【解答】解：图中家蚕的发育经过a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫四个时期，属于完全变态发育，b幼虫时期进食大量的桑叶，作茧时吐丝较多，若想获得更多蚕丝，应尽量延长图中b幼虫期。故选：B。
考点11蝗虫的生殖和发育过程
蝗虫是植食性昆虫，部分种类爆发时会形成蝗灾，对农业和生态系统造成严重威胁。下列属于蝗虫发育阶段的是（　　 ）A．卵→蛹B．若虫→成虫C．幼虫→蛹D．卵→成虫
【答案】B【解答】解：A．卵→蛹，蝗虫的发育属于不完全变态发育，其过程不包含蛹期，故A错误；B．蝗虫的发育过程为受精卵→若虫→成虫三个阶段，若虫与成虫在形态结构和生活习性上相似，故B正确；C．幼虫→蛹，幼虫和蛹是完全变态发育的特征，蝗虫无此阶段，故C错误；D．卵→成虫，蝗虫需经历若虫阶段才能发育为成虫，故D错误。故选：B。
考点12完全变态发育和不完全变态发育
一只苍蝇在盛夏季节可存活1个月左右，低于10℃时几乎无法进行活动，寿命会更长些。如图表示苍蝇的一生，由此推测，苍蝇的发育属于（　　）
A．直接发育B．体内发育C．完全变态发育D．不完全变态发育
【答案】C【解答】解：A、直接发育是指幼体与成体形态结构、生活习性相似，不经过明显的变态过程，苍蝇的幼虫与成虫形态差异很大，不属于直接发育，A不符合题意。B、体内发育是指胚胎在母体内发育，苍蝇是产卵后卵在体外发育，B不符合题意。C、完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，从图中可以看出苍蝇的发育经历了卵、幼虫（蛆）、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育特点，C符合题意。D、不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，苍蝇发育有蛹期，不属于不完全变态发育，D不符合题意。故选：C。
考点13两栖动物的生殖发育环境条件
无斑雨蛙是唯一一种在上海被人类发现并且命名的两栖动物，一般生活在稻田及沟渠中。无斑雨蛙不能被称为真正的陆生动物的主要原因是（　　）A．陆地没有足够的食物B．卵生，体温不恒定C．生殖和发育离不开水D．成体皮肤裸露，能辅助呼吸
【答案】C【解答】解：A、陆地环境为无斑雨蛙提供了丰富的食物来源，包括昆虫、小型无脊椎动物等，故A不符合题意。B、许多陆生动物，如爬行动物等，体温会随环境温度的变化而变化，属于变温动物，故B不符合题意。C、无斑雨蛙作为两栖动物，其幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；而成体虽然能在陆地上生活，但皮肤仍需保持湿润以辅助呼吸，且其生殖过程（受精过程）通常也离不开水。这是两栖动物与真正陆生动物（如爬行动物、鸟类和哺乳动物）的主要区别，故C符合题意。D、成体皮肤辅助呼吸是两栖动物的特点之一，但不是不能成为真正陆生脊椎动物的决定因素，故D不符合题意。故选：C。
考点14两栖动物的生殖和发育过程
有关两栖动物生殖的叙述正确的是（　　）A．蟾蜍的胚胎发育类型是胎生B．雌蛙通过鸣囊发出声音吸引雄蛙C．青蛙抱对是在进行交配，完成体内受精D．雌蛙的产卵量大，有助于适应环境，提高存活率
【答案】D【解答】解：A、蟾蜍属于两栖动物，胚胎发育类型是卵生，A错误。B、繁殖季节，雄蛙通过鸣囊发出叫声，吸引雌蛙抱对，B错误。C、雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精，抱对能够促进生殖细胞的排出，C错误。D、雌蛙的产卵量大，有助于适应环境，提高存活率，利于种族延续，D正确。故选：D。
中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸”诞生的大致过程是：打开种蛋（即用于孵化的鸡卵），将内容物倒入如图的孵化装置中，盖上塑料盖，再放入孵化箱中孵化。图中1、2、3是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵结构。下列分析不正确的是（　　）
A．种蛋经雌鸡和雄鸡交配产生B．胚胎发育的场所是[1]胎盘C．脱脂棉的作用是为了吸收多余水分D．胚胎发育所需的营养物质来自[2]和[3]
【答案】B【解答】解：A、种蛋是经过受精的鸡卵，确实是经雌鸡和雄鸡交配，完成体内受精后产生的，A正确。B、1胚盘内有细胞核，含有遗传物质，是胚胎发育的起点；而胎盘是哺乳动物胎儿与母体进行物质交换的结构，B错误。C、脱脂棉在该装置中的作用是固定鸡卵内容物以及吸收多余水分，C正确。D、卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质；卵白能为胚胎发育提供营养物质和水分，所以胚胎发育所需的营养物质来自2卵黄和3卵白，D正确。故选：B。
考点16鸟的生殖和发育过程
下列诗句中蕴含的生物学原理分析不当的是（　　）A．苔花如米小，也学牡丹开——苔藓植物的花虽小，但在适宜的条件下也能盛开B．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯——春天是鸟类繁殖的季节，筑巢可以增加后代成活率C．稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜——干旱或低温环境都会影响农作物的收成D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙——青蛙的生殖和发育没有摆脱对水的依赖
【答案】A【解答】解：A、苔藓植物有茎、叶分化，没有真正的根，更没有真正的花，错误。B、“泥融飞燕子”是指泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。所以是燕子繁殖过程中的筑巢行为，正确。C、稻云不雨不多黄，荞麦空花早着霜，意思是稻田因天气大旱而没有多少成熟的，荞麦也因为寒霜来得太早而没了收成，说明干旱或低温环境都会影响农作物的收成，正确。D、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙说明青蛙的生殖和发育没有摆脱对水的依赖，正确。故选：A。
考点17植物的有性生殖
柳树果实发育成熟时会产生柳絮，每年4月～5月都是“柳絮飞舞疑似雪”的时节，下列有关柳絮飘飞的意义说法合理的是（　　）
A．避免种子被人类收集B．有利于种子的萌发C．避免种子被鸟类啄食D．有利于种子的传播
【答案】D【解答】解：柳絮飘飞可以扩大种子的传播面积，有利于种子的传播；题干叙述与避免种子被人类收集、有利于种子的萌发、避免种子被鸟类啄食这三种说法无关，故ABC错误，D正确。故选：D。
考点18植物的无性生殖
马铃薯是茄科一年生草本植物，块茎可供食用。把马铃薯块茎切成许多小块进行种植。带有芽眼的马铃薯块茎能够发芽并长出新的植株。下列说法错误的是（　　）A．芽眼发出的芽是由植物细胞构成的B．芽眼发出的芽的形成主要是靠细胞的生长C．芽的形成离不开细胞的分裂D．新植株的遗传物质与母体植株保持一致
【答案】B【解答】解：A、细胞是生物体的结构和功能的基本单位，马铃薯属于植物，故芽眼发出的芽是由植物细胞构成的，A正确；BC、细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成组织，芽眼发出的芽的形成主要是靠细胞的分裂和分化，B错误，C正确；D、带有芽眼的马铃薯块茎能够发芽并长出新的植株，该过程没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，能保持母本的优良性状，故新植株的遗传物质与母体植株保持一致，D正确。故选：B。
考点19植物的扦插或嫁接
如图所示是果树常用的繁殖方式，下列有关说法正确的是（　 　）
A．这种繁殖方式叫嫁接，②是接穗B．嫁接成活后表现①的性状C．成活的关键是使①和②的木质部紧密结合D．后代具有双亲的遗传特性，有更大的变异性
【答案】B【解答】解：A、图中这种繁殖方式叫嫁接，②叫砧木，①叫接穗，错误。B、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，嫁接成活后表现①接穗的性状，正确。C、成活的关键是使①接穗和②砧木的形成层紧密结合，错误。D、有性生殖后代具有双亲遗传特性，有更大的变异性；嫁接属于无性生殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。错误。故选：B。
考点20植物的营养生长与生殖生长关系
柑桔是一种产量高、营养全、易保存的水果。中医认为柑桔能通经络、消痰积、治神经痛。如图为桔的生活史，以下说法正确的是（　 　）
A．柑桔的营养器官包括d、e和aB．图中a萌发时胚芽先突破种皮C．图中d的③内能产生大量的花粉D．果肉中的营养物质可供种子萌发
【答案】C【解答】解：A、d花、e果实和a种子属于生殖器官，错误；B、图中a种子萌发时胚根先突破种皮，错误；C、图中d花的③花药内能产生大量的花粉，正确；D、柑桔属于双子叶植物，子叶中的营养物质可供种子萌发，错误；故选：C。
考点21有性生殖与无性生殖的区别及应用
无性生殖与有性生殖的本质区别是（　　）A．新个体能否进行细胞分裂B．新个体能否进行细胞分化C．母体是否能产生生殖细胞D．是否有两性生殖细胞的结合
【答案】D【解答】解：AB．无论是有性生殖产生的新个体，还是无性生殖产生的新个体，都能进行细胞分裂、细胞分化，不是两者的本质区别，AB错误。C．母体能产生生殖细胞在有性生殖和无性生殖中都可能出现，比如无性生殖中的孢子生殖，母体也能产生孢子这种生殖细胞，所以这不是两者本质区别，C错误。D．结合分析可知，有性生殖的关键在于有两性生殖细胞的结合，无性生殖则没有这一过程，这是两者的本质区别，D正确。故选：D。
如图为快速繁殖新会柑的一种新技术示意图。下列叙述错误的是（　　）
A．该技术能在短时间内大量繁殖新会柑B．和扦插、嫁接一样，属于无性生殖C．该过程不需要无菌处理，能防止植物病毒的危害D．该技术为组织培养技术，能保持母本的优良性状
【答案】C【解答】解：A、图示为植物的组织培养技术，利用组织培养技术，可通过细胞分裂和分化在短时间内大量繁殖植株，A正确。B、组织培养属于无性生殖的范畴，扦插、嫁接也属于植物的无性生殖，B正确。C、植物的组织培养过程中，必须在无菌的条件下进行，C错误。D、组织培养由母体组织或细胞直接发育而来，能保持母本优良性状，D正确。故选：C。
考点23探究扦插材料的处理
伟伟同学在开展“扦插材料的处理”实验时，对茉莉枝条进行了如下处理，其中切口正确，最易成活的是（　　）
A． B C. D.