初中物理教科版（2024）九年级上册（2024）第5章 欧姆定律第1节 电流与电压、电阻的关系同步练习题

这是一份初中物理教科版（2024）九年级上册（2024）第5章 欧姆定律第1节 电流与电压、电阻的关系同步练习题，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．用如图电路探究电流与电阻的关系，所用器材：电源（6V），定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω各1个），规格为“15Ω 1A”的滑动变阻器，如表为实验数据记录表。关于该实验，下列说法正确的是（ ）
A．实验过程中控制电压表示数为2V
B．将电阻由5Ω更换为10Ω时，应向左适当移动滑动变阻器滑片
C．前3次实验中，滑动变阻器的功率在第1次实验中最小
D．若使用现有器材完成第4次实验，需要改变电路
2．小海按图做了一系列实验，实验记录如表格所示，下列能正确表示“电流、电压和电阻关系”的是（ ）
A．B．
C．D．
3．下列图象中，能正确描述定值电阻电流与电压关系的图象是（ ）
A．B．
C． D．
4．下列电学实验，都可以通过调节滑动变阻器来测量多组电流和电压，其中为了减小实验误差的是
A．探究电流与电阻的关系B．伏安法测电阻
C．练习使用滑动变阻器D．探究电流与电压的关系
5．某实践小组在做“探究电流跟电压的关系”实验过程中，经过几次实验探究，如图甲、乙、丙所示依次改进了实验电路图。下列说法不正确的是（ ）
A．图甲改进为图乙：为保证实验过程中电阻这一因素不变
B．图乙改进为图丙：实现多次实验，得到电流跟电压之间的定量关系
C．图丙：移动滑动变阻器目的是改变电阻两端电压和通过电阻的电流
D．图丙：在不增加任何器材的情况下，仅利用本实验的器材可探究电流与电阻的关系
6．小李用图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。电源电压不变，实验时，他依次将、、、的四个电阻接入电路，记下电流表和电压表示数并绘制出图像（图乙）。实验时（ ）
A．定值电阻两端电压保持不变
B．滑动变阻器的最大电阻至少是
C．定值电阻从换成，需向左移动滑片P
D．电压表示数为零，一定是定值电阻短路
7．在如图所示电路中，R1是电阻箱、R2是滑动变阻器，在电路元件完好的情况下，利用该电路可以实现的是（ ）
①随时调大电压表和电流表的示数
②探究电流与电压的关系
③探究电流与电阻的关系
④调节R2，能显示出接入电路的阻值
A．只有①④B．只有②③C．只有①②③D．只有①③④
8．如图所示，在探究“电流跟电压的关系”实验中，下列说法中（ ）
①探究电流跟电压的关系时，需要控制导体的电阻一定
②滑动变阻器可以起到控制定值电阻两端电压不变的作用
③多次实验是为了减小实验误差
④实验的结论是：在电阻一定时，电流跟电压成正比
A．只有①④正确B．只有①②正确
C．只有②④正确D．只有②③正确
9．某同学利用如图所示的电路探究电流与电压、电阻的关系，下列有关说法错误的是（ ）
A．实验开始时，滑动变阻器的滑片处于阻值最大处，作用是保护电路
B．实验中，多次测量都是为了得到实验的普遍规律
C．探究电流与电压关系实验得出的结论是：当电阻一定时，电压与电流成正比
D．探究电流与电阻的关系时，用15Ω电阻替换10Ω电阻，为使电压表示数不变，应将滑片向右调节
10．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（ ）
A．只要将导体连入电路，电路中就有电流
B．导体中通过的电流越大，它的电阻越小
C．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压
D．定值电阻两端电压越大，通过它的电流就越大
二、填空题
11．小明同学利用如图甲所示的电路探究电流与电压的关系。根据实验数据绘制的电流—电压图像如图乙所示，实验中所用定值电阻的阻值为 Ω；小明多次调节滑动变阻器改变电压表示数的目的是 。
12．在“探究电流与电压的关系”实验中，应选用 （选填“小灯”或“定值电阻”）作为实验器材，理由是 。
13．图是小欢探究电流与电压关系的实验电路，实验中要保持 不变，闭合开关后，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现此故障的原因可能是 。
14．在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中，几次要用到滑动变阻器，但每次的作用是不同的。实验开始时，滑动变阻器的主要作用是 。在探究电流与电压的关系时，滑动变阻器的主要作用是 ；在探究电流与电阻的关系时，滑动变阻器的主要作用是 。
15．某小组同学探究“电流与电压”的关系，用了2节干电池，滑动变阻器（，）、定值电阻（）、电压表、电流表各一个。设计如图所示电路进行实验，正确连接电路后，小明记录的实验数据如下表所示，其中第 组的实验数据与实际不符，请写出你的判断过程 ，去除错误数据后，分析数据可得： 。
（设问源自2021深圳中考）
三、实验题
16．在“探究电流与电阻关系”的实验中，选用的器材有：滑动变阻器、开关、电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、三个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω）、导线若干。
(1)按图甲连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，使电压表示数为U时，记录电流表的示数，然后再分别接入其余两个定值电阻，重复上述操作。他多次实验的自的（ ）；
A．求平均值，减小误差，使实验更精确
B．排除偶然因素，使实验规律更科学
(2)在（1）中用15Ω电阻替换10Ω电阻时，为了得到实验结论，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“A”或“B”）端移动；
(3)图乙是根据实验数据画出的电流随电阻变化关系的图像，为了完成实验，所选滑动变阻器的最大阻值应不小于 Ω。由图像可知：在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 。
序号
电阻
电流
1
5
0.6
2
10
0.3
3
15
0.2
4
20
未测
第一组
0.2A
0.4A
0.6A
第二组
0.1A
0.2A
0.3A
第三组
0.05A
0.1A
0.15A
实验次数
1
2
3
4
0.04
0.1
0.16
0.2
0.5
1
1.5
2
《5.1电流与电压、电阻的关系》参考答案
1．D
【详解】A．根据实验数据可知，由U=IR得0.6A×5Ω=0.3A×10Ω=0.2A×15Ω=3V
定值电阻两端电压始终为3V，即电压表的示数为3V，故A错误；
B．电阻由5Ω更换为10Ω时，根据串联电路分压特点可知，定值电阻两端电压增大，为控制电压表示数为3V，此时应增大滑动变阻器两端的电压，故向右适当移动滑动变阻器滑片，故B错误；
C．根据实验数据可知，定值电阻两端电压始终为3V，则滑动变阻器电压为3V，第1次实验电路中的电流最大，由P=UI可得，滑动变阻器的功率在第1次实验中最大，故C错误；
D．由题意知，第4次实验时定值电阻为20Ω，由得，此时电流为
可得，此时接入滑动变阻器阻值为20Ω，大于滑动变阻器的最大阻值，所以为了保证实验顺利，需要改变电路，可将5Ω的定值电阻串联接入电路，故D正确。
故选D。
2．A
【详解】AB.从实验数据可知，当电阻一定时，电流与电压成正比，在I~U图像中，越向坐标倾斜其阻值越大；故A正确，B错误；
CD.从实验数据可知，当电压一定时，电流与电阻成反比，在I~R图像中，设定的电压越大，其图像越远离原点，故CD错误。
故选A。
3．A
【详解】在电阻一定时，电流与电压成正比，分析各图只有图A是正比例函数图像，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
4．B
【详解】探究电流与电阻的关系，需保证每次导体两端电压相同，滑动变阻器的作用是调节电路中的电压，使导体两端电压保持不变，不合题意；伏安法测电阻，通过调节滑动变阻器来测量多组电流和电压，求出多次电阻值，来减小误差，符合题意；练习使用滑动变阻器，调节滑动变阻器来测量多组电流和电压，主要是学习如何使用滑动变阻器，不合题意；探究电流与电压的关系，要通过滑动变阻器控制电路中的电压，测量多组数据，是为了寻找普遍规律，不合题意。
故选B。
5．D
【详解】A．探究“电流与电压的关系”实验中，应控制电阻不变，而灯的电阻随温度的改变而改变，由图甲改进为图乙是为保证实验过程中电阻这—因素不变，故A正确，不符合题意；
B．由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路，又能通过调节滑动变阻器的滑片使定值电阻R两端的电压改变，得到电流跟电压之间的定量关系，故B正确，不符合题意；
C．探究电流跟电压的关系实验中，需多次改变电流和电压的数值，移动滑动变阻器目的是改变电阻两端电压和通过电阻的电流，故C正确，不符合题意；
D．在“探究电流跟电阻关系”的实验中，需控制电阻两端电压不变，多次改变电阻阻值，故需要添加几个阻值不同的电阻，故D错误，符合题意。
故选D。
6．B
【详解】A．探究“电流与电阻的关系”，需要改变电阻，控制定值电阻两端的电压不变，故定值电阻两端的电压为
故A不符合题意；
B．滑动变阻器需要分担的电压为
根据串联电路分压原理可得，定值电阻的阻值与滑动变阻器接入的阻值之比为
滑动变阻器接入的最大阻值为
故B符合题意；
C．定值电阻的阻值与滑动变阻器接入的阻值比值是一个定值，定值电阻变大时，滑动变阻器接入的阻值变大，定值电阻从换成，滑动变阻器接入的阻值需要变大，故需要向右移动滑动变阻器，故C不符合题意；
D．电压表示数为零，可能是定值电阻短路，也可能是电压表断路，故D不符合题意。
故选B。
7．C
【详解】①当减小R2接入电路的阻值时，电路的总电阻变小，由欧姆定律可知，电路电流变大。根据串联电路分压规律可知，当R2接入电路的阻值减小时，R2分得的电压将减小，则R1两端的电压增大，即电压表的示数增大，可以实现。
②探究电流与电压的关系时，保证R1接入电路的阻值不变，并改变R2接入电路的阻值，可以实现。
③探究电流与电阻的关系时，需控制电压表的示数不变，即改变R1接入电路的阻值，移动R2的滑片使电压表的示数不变，可以实现。
④电阻箱可以显示接入电路阻值的多少，滑动变阻器不能显示接入电路阻值的大小，因此调节R2，不能显示出接入电路的阻值，不可以实现。
综合上述分析可知①②③可以实现，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
8．A
【详解】①根据控制变量法，要探究电流与电压的关系，要控制电阻一定，故①正确；
②串联电路中，电源电压等于各个用电器的电压之和，根据串联电路分压规律，改变滑动变阻器的电阻，会改变其电压，从而改变定值电阻两端的电压，故②错误；
③多次实验的目的是为了得到普遍结论，不是为了减小误差，故③错误；
④实验的结论是，当电阻一定时，电流与电压成正比，故④正确。
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
9．C
【详解】A．实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以保护电路，故A正确，不符合题意；
B．实验中为得出普遍性的结论，从而需要多次测量，故B正确，不符合题意；
C．探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，要控制电阻不变，记录电流随电压的变化关系，可得结论：当电阻一定时，电流与电压成正比，故C错误，符合题意；
D．探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，将定值电阻由10Ω改接成15Ω的电阻，根据串联分压原理可知，电阻增大，其分得的电压增大；根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，故应将滑片向左移动，使电压表示数不变，故D正确，不符合题意。
故选C。
10．D
【详解】A．将导体连入电路，闭合开关，电路是通路，同时电路中有电压，此时电路中才会有电流，故A错误；
B．电阻是导体本身的一种性质，跟导体中通过的电流大小无关，故B错误；
C．电压是形成电流的原因，有电流通过的小灯泡，其两端一定有电压，故C错误；
D．电压是形成电流的原因，当电路中电阻一定时，通过定值电阻的电流与定值电阻两端的电压成正比，所以定值电阻两端电压越大，通过它的电流就越大，故D正确。
故选D。
11． 5 避免偶然性，寻找普遍规律
【详解】[1]如图乙所示，实验中所用定值电阻的阻值为
[2]本实验探究电流与电压的关系，最终得出结论：电阻一定时，电流与电压成正比，故多次实验目的是避免偶然性，寻找普遍规律。
12． 定值电阻 见解析
【详解】[1][2]应选用定值电阻，探究电流与电压的关系时，需要控制电阻不变，而定值电阻的阻值不受温度等因素影响，能保持电阻恒定，小灯的电阻会随温度变化而改变。
13． 电阻 定值电阻断路
【详解】[1]在探究电流与电压关系的实验中，根据控制变量法，要保持电阻不变，改变电阻两端的电压，进而观察电流的变化情况。
[2]据图可知，电路是串联的，闭合开关后，电流表无示数，说明电路发生断路，电压表示数接近电源电压，则可能是定值电阻发生断路，电压表串联接入电路，测电源电压。
14． 保护电路 改变电阻两端电压 控制电阻两端电压不变
【详解】[1]实验开始时，电路连接完成后闭合开关前，滑动变阻器需调至最大阻值处。此时其主要作用是保护电路，防止电路中电流过大，损坏电流表、电压表或定值电阻等元件。
[2]在探究电流与电压的关系时，需控制定值电阻的阻值不变，通过改变电阻两端的电压，观察电流随电压的变化规律。因此滑动变阻器的主要作用是改变定值电阻两端的电压，从而获得多组不同的电压、电流数据。
[3]在探究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻两端的电压保持不变，更换不同阻值的电阻后，通过调节滑动变阻器的阻值，分担电路中多余的电压，使定值电阻两端电压始终维持在设定值。因此滑动变阻器的主要作用是控制定值电阻两端电压不变。
15． 1 见解析 当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
【详解】[1][2][3]在第1组数据中，当时，滑动变阻器两端的电压为
所以滑动变阻器连入电路中的阻值为
而滑动变阻器的最大阻值为，所以第1组数据错误；去除错误数据后，分析数据可得：当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
16．(1)B
(2)A
(3) 20 反比
【详解】（1）探究电流与电阻的关系进行多次测量的目的是寻找普遍规律。
故B正确。
（2）根据串联分压原理可知，用15Ω电阻替换10Ω电阻时，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向A端移动，使电压表示数恢复到原来的值。
（3）由图知，电阻的电流与电阻之积为U=IR=0.3A×10Ω=0.2A×15Ω=0.15A×20Ω=3V
根据串联电路电压的规律，滑动变阻器分得的电压U滑=U电-U=6V-3V=3V
变阻器分得的电压为电压表示数的1倍，根据分压原理，当接入20Ω电阻时，滑动变阻器连入电路中的电阻为R滑=1×20Ω=20Ω，所选滑动变阻器的最大阻值应不小于20Ω。
（4）由图可知，在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
A
B
D
B
C
A
C
D