河南省信阳市潢川县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

这是一份河南省信阳市潢川县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题，共10页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中的“绿丝绦”由什么结构发育而来？（ ）
2. 我们吃的葵花籽，发现经常有空瘪的现象，出现这种现象的原因是（ ）
3. 为了测试一批小麦种子的发芽率，随机挑选了1000粒种子，其中有50粒未萌发。请问这批种子的发芽率是（ ）
4. 无土栽培，绘出乡村振兴好“丰”景。配制无土栽培营养液时，需要添加的物质是（ ）
5. “小草依依，踏之何忍”提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，不但会踩折小草，还会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ）
6. 西瓜甘甜可口，是清凉解渴的佳品。下列结构能发育成西瓜果实的是（ ）
7. 如图是利用气球和注射器等材料制作的植物气孔模型，下列叙述错误的是（ ）
8. 试管婴儿是一种辅助生殖技术，通过人工方法让精子与卵细胞在体外受精，发育成胚胎后，再将胚胎移植回母体。胚胎植入的场所是（ ）
9. 俗话说“根深才能叶茂”。“根深”和“叶茂”分别与根的哪个部位活动有关（ ）
10. 在第75届联合国大会上，我国提出要采取更加有力的措施，使二氧化碳排放量力争在2030前达到峰值，争取在2060年前实现碳中和。下列做法中，与上述目标相符的是（ ）
11. 如图是“绿叶在光下制造有机物”实验的部分步骤，下列说法错误的是（ ）
12. 在学校劳动实践活动中，同学们参与了辣椒幼苗的移栽和管理。他们的做法与所依据的生物学原理不一致的是（ ）
13. 为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）对该种植实验分析错误的是（ ）
14. 游览春澜湖在欣赏美丽景色的同时，也经常会发现园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”来补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入绿化树的（ ）
15. 植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是( )
16. 青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，不恰当的做法是（ ）
17. 如图为农作物种植密度与光合作用和呼吸作用强度的关系，下列分析错误的是（ ）
18. 若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，以下甲、乙、丙、丁四套装置，你会选择（ ）
19. “山上多栽树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”。下图能表示植物通过蒸腾作用参与水循环的过程是（ ）
20. 习近平总书记一直十分重视生态环境保护，在不同场合反复强调，“绿水青山就是金山银山”。下列关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（ ）
二、综合题
21. 冬枣含多种对人体有益的营养物质。农业生产中，常采用枝条环剥的方法提高果实品质。据图回答下列问题：
(1)图一中好吃的A是由冬枣花中的________发育而来。
(2)图二所示的环剥，切断了输导组织中的_________，使有机物无法通过，从而能提高_________(填“I”或“Ⅱ”)处果实品质。
(3)枣树根尖________区吸收的水分，运输到叶片后，大部分通过图三中的[ ]____散失到大气中。
(4)光合作用主要在图三中的②进行，通过叶肉细胞中的_______利用光能，把二氧化碳和水转化为储存______的有机物，释放氧气。
22. 每年3月，党和国家领导人都与少先队员们一起参加义务植树活动，并亲自种下油松、柿树等树苗。如图甲为柿树叶片部分生理活动示意图，A、B、C代表生理活动；乙为根尖结构示意图，①②③④代表根尖的不同区域。请结合图示回答问题：
(1)植树选择阴雨天并剪去部分枝叶，主要是为了降低植物的_______(填字母)过程。
(2)根尖是幼根生长最快的部位，这与______和_______(填序号)两个区域有直接关系。
(3)植物生长过程中A过程产生的________参与构建植物体。
(4)植树是一项“功在当代，利在千秋”的事业，这是由于绿色植物在生物圈中有重大作用，请写出其中一条作用_____________________________________________。
23. 某镇为振兴乡村旅游经济，每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。请观察和辨析图中各数字序号所代表的结构。并回答下列问题：
(1)图甲是一段带芽枝条的照片，其中①所示的是____芽，它将来发育成图___所示结构。
(2)图乙中的[ ]_______(请填写图中数字序号和结构名称)能发育成枝条上的新芽。
(3)观察图丙，⑤中的花粉落到雌蕊柱上的过程叫_______；精子与⑧内的卵细胞结合的过程叫做_______。
(4)图丁中桃核中的⑩桃仁(种子)是由图丙中_______发育而来的。(填名称)
三、实验探究题
24. 探究实践是创新型人才的重要标志，下面是某生物学习小组同学在实验探究活动中遇到的一些问题，分析回答。
(1)“解剖和观察花的结构”实验中，若要观察子房内部结构，需要用解剖刀从雌蕊最膨大处_____________。
(2)“探究绿叶在光下制造有机物”实验中，检验叶片中是否含有淀粉的方法是_______。
(3)“观察根尖的结构”的分组实验中，需借助________仔细观察根毛，从而知道根毛的特点与根的功能相适应。
(4)观察图中两株玉米幼苗的长势，能不能得出植物的生长需要无机盐的结论?________，理由是__________________________。
四、综合题
25. “十月胎恩重，三生报答轻。”母亲十月怀胎，历经艰辛抚育我们成长。图一是排卵和受精示意图，图二是胎儿在母体内生长发育示意图。请据图回答问题：
(1)图一中，女性产生的卵细胞与男性产生的精子在[ ]_______________相遇，形成[3]________，成为生命发育的起点。
(2)图二中，胎儿在[ ]________内发育，并通过[8]脐带和[ ]________从母体获得营养物质和氧气。
(3)母爱是平凡的却又是最伟大的。一般来说，从形成[3]开始到第_____周时，胎儿就发育成熟了；但是对于母亲来说，分娩却常常伴随剧烈的阵痛。有时，医生会根据临床诊断结果，选择剖宫产等手术方式帮助孕妇完成分娩。母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易，这是我们每个人都应当铭记的。
(4)图三是人在出生后身高增长速度的变化情况，从图中可看出，男女生进入青春期身体发育的显著特点是_______________________，且女生进入青春期的时间比男生早。男性开始长出胡须、出现喉结，这是由睾丸分泌的_________导致的。
A．叶
B．芽
C．根
D．茎
A．光照不足
B．水分不足
C．营养不足
D．授粉不足
A．10%
B．80%
C．95%
D．100%
A．氨基酸
B．蛋白质
C．无机盐
D．维生素
A．土壤缺少氧气，影响根的呼吸
B．植缺少水分，影响光合作用
C．植物缺少无机盐，影响生长
D．气孔关闭，影响蒸腾作用
A．胚珠
B．卵细胞
C．受精卵
D．子房
A．①模拟保卫细胞，控制②开闭
B．②模拟气孔，是植物蒸腾作用的“门户”
C．③模拟导管，运输水和无机盐
D．在夜幕降临时，大多数②呈图示状态
A．输卵管
B．卵巢
C．胎盘
D．子宫
A．成熟区、根冠
B．分生区、伸长区
C．伸长区和分生区、成熟区
D．伸长区、成熟区
A．伐林垦荒
B．出行时多开燃油汽车
C．对垃圾实验分类回收
D．使用一次性餐具
A．脱色的目的是去除叶片中的叶绿素
B．滴加碘液染色漂洗后，叶片遮光部分变蓝
C．脱色时大烧杯和小烧杯内盛放的液体分别是清水、酒精
D．滴加碘液的目的是检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉
A．中耕松土——提高土壤空气含量
B．傍晚移栽——减弱光合作用
C．带土移栽——保护根毛和幼根
D．锄去杂草——减少杂草与辣椒间竞争
大棚
甲
乙
丙
二氧化碳浓度
0．03%
0．2%
0．2%
温度
25℃
25℃
10℃
A．甲、乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度
B．乙、丙构成一组对照实验，变量是温度
C．甲、丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度
D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度
A．筛管
B．导管
C．分生组织
D．机械组织
A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉
B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔
D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔
A．与父母交流沟通
B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
C．向生物老师请教
D．学习青春期相关知识，坦然面对
A．Q点时，光合作用和呼吸作用强度相等
B．种植密度越大，光合作用强度越大
C．种植密度为b时，对农作物增产最有利
D．种植密度在d之后，农作物将会减产
A．甲和丙
B．甲和乙
C．乙和丙
D．乙和丁
A．①
B．②
C．③
D．④
A．绿色植物通过蒸腾作用降低了叶片表面温度，避免植物因气温过高而被灼伤。
B．绿色植物维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
C．绿色植物促进了生物圈的水循环
D．绿色植物降低了大气湿度