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      2025-2026学年辽宁省大连市瓦房店市八年级上学期1月期末数学试卷(学生版)

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      2025-2026学年辽宁省大连市瓦房店市八年级上学期1月期末数学试卷(学生版)

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      这是一份2025-2026学年辽宁省大连市瓦房店市八年级上学期1月期末数学试卷(学生版),共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      注意事项:本试卷共23小题,满分120分,考试时长120分钟.
      第一部分 选择题(共30分)
      一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的)
      1.下列图形中,是轴对称图形的是( )
      A B.
      C.D.
      2.用一根小木棒与两根长度分别为,的小木棒组成三角形,则这根小木棒的长度可以是( )
      A.B.C.D.
      3.若分式有意义,则取值范围是( )
      A.B.C.D.
      4.如图,点在一条直线上,,,那么添加下列一个条件后,仍无法判定的是( )
      A.B.
      C.D.
      5.在侵袭人类的诸多病毒中,某新型冠状病毒因其相对较大的体积而引人关注.其直径大约为0.000000132米,基因组包含约3万个碱基,是目前已知病毒中基因组较为庞大的一种.将0.000000132用科学记数法表示为( )
      A.B.
      C.D.
      6.下列运算正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      7.三角形的三个内角之比为,则这个三角形最大内角的度数是( )
      A.B.C.D.
      8.如图是一所学校活动室的平面图,下列式子中不能表示它的面积的是( )
      A.B.
      C.D.
      9.把多项式分解因式,得,则a,b的值分别是( )
      A.2,3B.2,
      C.1,D.,
      10.如图,在中,,是边上的一点,,连接,是的中线,若面积是,则的面积是( )
      A.B.C.D.
      第二部分 非选择题(共90分)
      二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
      11.分式方程的解是________.
      12.因式分解:______.
      13.已知,则______.
      14.已知甲、乙两地间的铁路长1480千米,列车大提速后,平均速度增加了70千米/时,列车的单程运行时间缩短了3小时.设原来的平均速度为x千米/时,根据题意,可列方程为______________.
      15.如图,在中,,,于点D,,E、F分别是线段、上的动点,则的最小值为______.
      三、解答题(本题共8小题,共75分,解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
      16.(1)计算:
      (2)计算:
      17.已知,求的值.
      18.如图,在中,的垂直平分线交于点E,交于点F,,.
      (1)求证:;
      (2)若,求的度数.
      19.在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)的顶点的坐标分别为,,
      (1)请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系;
      (2)请作出关于轴对称的;
      (3)写出关于轴对称的中的点的坐标______.
      20.为了改善城市交通环境,提升居民出行品质,某市启动了“城市道路综合提升工程”.在工程实施过程中,一工程队负责一段全长为6千米排水管道铺设任务.为确保工程早日投入使用,施工时提高了工作效率,实际每天铺设的长度比原计划多,这样不仅加快了进度,还比原计划提前20天完成了全部任务.问:实际每天铺设排水管道多少米?
      21.在数学活动课上,老师带领大家探究了一种特殊的因式分解方法--分组分解法.当遇到一些多项式既无法直接提取公因式,也不能直接套用平方差公式或完全平方公式时,我们可以尝试将多项式中的项进行合理分组,使每组出现相同的因式或符合公式的结构,从而完成分解.如①和②:
      ①.
      ②.请你仿照以上方法,探索并解决下列问题:
      (1)因式分解:.
      (2)若,求的值.
      (3)两个不相等的实数满足.若,,求和k的值.
      22.在中,,,点为射线上一动点,连接,过点作且(点在直线下方)
      (1)当点在线段上时,如图1,过点作交于,求证:.
      (2)如图2,当点在的延长线上时,连接,与的延长线交于点,求的值.
      23.如图1,等边中,分别为边上的点,,连接,交于点.
      (1)求:的度数.
      (2)如图2,作平分交于点,交于点,连接,.
      ①求证:平分.
      ②试判断线段三者之间的数量关系,并说明理由.

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