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      [精] 人教统编2024版七年级历史上册 第四单元_三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融【课件】

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      人教统编2024版七年级历史上册 第四单元_三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融【课件】

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      这是一份人教统编2024版七年级历史上册 第四单元_三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融【课件】,共25页。PPT课件主要包含了单元概述,课标要求,历史时序,政权更替,民族交融,单元综述,十六国,人口迁徙,政治改革,北方游牧民族内迁等内容,欢迎下载使用。
      东汉末年的农民起义和军阀割据,结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。随后西晋虽统一了全国,但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。但正是在魏晋南北朝时期,各民族之间加强了交往、交流与交融,区域的开发尤其是南方经济得到发展,科技文化有着显著的进步,这些都为新的统一局面的出现奠立了基础。
      1、通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人 口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义;2、通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新。
      《齐民要术》、祖冲之、书法、绘画、雕塑
      为曹操统一北方奠定了基础
      为三国鼎立局面形成奠定了基础
      曹操统一北方的原因:
      ①政治上:挟天子以令诸侯,取得了政治主动权;②经济上:实行屯田制,发展农业生产。③用人上:招揽各种人才; ④军事上:采取正确的战略战术
      三国时期经济的恢复与发展
      1.概况:(1)曹魏:重视农业生产,大力兴修水利;(2)蜀汉:发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发;(3)孙吴:开发江东,造船业发达,发展了海外贸易2.影响:为日后统一全国奠定基础
      卫温率领船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系
      从东汉末年到三国时期,是历史的进步还是历史的倒退呢?
      东汉末年军阀割据形势图
      三国鼎立局面的出现是历史的进步,它结束了东汉末年以来军阀混战的局面 ,实现了局部统一,有利于经济的恢复和发展,为此后走向统一奠定了基础。
      ①统治集团腐朽:奢侈腐败,晋惠帝昏庸无能;②统治集团内乱:八王之乱导致西晋从此衰落;③民族矛盾激化:内迁的少数民族起兵反晋。
      316年,内迁的匈奴人灭掉西晋
      4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为“十六国”。
      氐族苻坚所建立的前秦统一北方
      司马睿政治上依靠王导,军事上依靠王敦。时人称之为“王与马,共天下”
      北方十六国时期:氐族苻坚任用汉人王猛进行改革,前秦崛起统一北方
      投鞭断流;风声鹤唳;草木皆兵;东山再起
      西晋八王之乱使得北方社会动乱,南方相对稳定
      西晋时的北人南迁是中国古代史上第一次大规模的人口迁徙高潮
      ①原来生活在西北的氐人和羌人,由西向东迁入关中地区;②分布在漠北草原上的匈奴人和羯人,由北向南迁到汾河流域一带;③鲜卑人有一部分迁到辽河流域南部,有一部分迁到河套、河西走廊及河湟一带。
      西晋时,关中人口有100多万,其中内迁各族占据一半。迁到汾河流域的匈奴人多达数万户,超过迁居当地的西北各族人口之和。
      ①秦汉时期:黄河流域是全国经济重心②西晋时期:北方人口大量南迁
      ①社会环境:南方战乱较少,社会比较安定;②自然条件:江南地区自然条件优越;③人口因素:北人南迁,给江南地区带来大量劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术。④主观条件:南下移民和当地民众共同的努力,统治者重视发展经济。
      江南地区开发为日后中国古代经济重心的南移奠定了基础
      学习汉族先进文化,缓和民族矛盾,巩固国家统治。
      改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系,促进了民族交融。
      民族融合:指两个对等的民族经过长期共同性增长逐渐融为一体的历史现象,其形式包括民族迁徙、联合斗争等。
      ①民族交融为中华民族的发展注入了新的活力
      ①经济:魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人交错杂居,开始过着定居的生活。他们向汉族人民学习农业技艺,逐渐将原来从事畜牧业生产转变为从事农业生产。汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验,还学习和接受他们的食物、服装、用具等。②政治:十六国北朝政权的统治者,与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式,实行君主专制制度。③文化交流:西晋时期,内迁各族大多使用汉语;北魏孝文帝改革后,汉语更成为北方主要的通用语言。西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。④民族心理:随着经济、文化的交流与融合,思想感情日益沟通,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。
      ②进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,
      ③并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
      我国现存最早的一部完整的农书
      把圆周率精确到小数点后第七位数字
      王羲之被誉为书圣;《兰亭集序》被誉为天下第一行书
      《女史箴图》、《洛神赋图》
      山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟
      1.三国鼎立局面的形成,实现了局部统一,西晋在此基础上短暂统一了全国。随后,前秦、北魏先后统一北方,最终隋灭陈统一全国。这最能说明( )A.分裂中孕育着统一 B.南方政权更替频繁C.民族交往交融加强 D.江南地区得到开发
      2.不论以魏为正统,或以蜀为正统,从来没有人把另外两国排斥在中国之外;当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时,虽互为敌国,但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调(  )A. 中华民族的认同感 B. 中央集权不断强化C. 儒家思想的正统性 D. 民族隔阂完全消失
      3. 《史记》记载:“楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……”《宋书》记载:“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”江南地区出现这一变化的主要原因是(  )A. 统治者的重视 B. 民族交融C. 政治中心南移 D. 北民南迁
      4、(2025年聊城中考)北朝时期,“凡汉化之人即目为汉人,胡化之人即目为胡人,其血统如何,在所不论”。这主要反映了当时( )A.政权的并立B.经济的发展C.民族间的交融D.科技的传承
      5、(2024年聊城中考)胡床、椅子和方凳原是北方少数民族的坐具,在魏晋南北朝时期引入内地。这主要得益于( )A. 科技文化发展B. 民族交流交融C. 中原人民南迁D. 江南地区开发
      6、 “去夷即华,易姓建都,遂定天下之乱,然后修礼乐,兴制度而文之。考其渐积之基,其道德虽不及于三代,而其为功,何异王者之兴!”这段文字评述的是( )A. 汉高祖B. 汉文帝C. 晋武帝 D. 北魏孝文帝
      7、魏晋南北朝内迁的北方少数民族一般被泛称为“五胡”。“一到隋唐时代,而所谓五胡,便已泯然无迹。”这主要说明( )民族矛盾尖锐B. 民族交融加强 C. 民族杂居相处D. 中外交流频繁
      8、(2025·广东广州)据史料记载,西晋时期内迁的鲜卑说自己是黄帝之子的后裔,内迁的匈奴铁弗部自称是大禹的后代。据此可以得出符合史实的结论是,西晋时期(   )A.民族交融得到一定发展B.鲜卑与黄帝有血缘关系C.诸侯王的势力日益强大D.江南地区得到迅速开发
      9、北魏迁都洛阳后营建的龙门石窟,从其飞天身上飘扬的丝带、清瘦飘逸的风貌和超凡脱俗的神韵中,可窥探到中原汉文化的诸多影响。这一现象反映出(  )A. 南北政权对峙 B. 江南经济开发 C. 书法艺术成熟 D. 北方民族交融
      10、《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。“齐民”是指使人民丰衣足食,“要术”是说重要的方法,合起来的意思就是指百姓从事生活资料生产的最重要的技术和知识。这反映出作者具有(  )A. 以民生为本的务实精神 B. 不迷信权威的批判精神C. 注重实验分析的科学精神 D. 大无畏的探险精神
      11、敦煌莫高窟壁画、彩塑中的服饰,既有中原传统汉服、少数民族衣着,也有来自中亚、西亚等地的衣装。这一现象体现了(    )A.多种文明交汇融合 B.中外文化差异显著C.西方艺术水平高超 D.中华文化源远流长

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