四川省内江市重点高中2025-2026学年高一上学期1月月考试题 物理（无答案）

这是一份四川省内江市重点高中2025-2026学年高一上学期1月月考试题 物理（无答案），共5页。试卷主要包含了单选题，多选题，实验题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（每小题4分，共28分）
1．国庆期间，家住烟台市区的小明全家要自驾去东营黄河口生态旅游区玩，小明上网查询了一下驾车路线，网站推荐最佳路线从家到目的地全程约391公里，行程约4小时35分钟，途经荣乌高速，高速上最高限速是120km/h。根据以上信息，下列说法正确的是（ ）
A．计算汽车通过荣乌高速的平均速度时，车辆可看成质点
B．120km/h指的是平均速度
C．4小时35分钟指的是时刻
D．391公里指的是位移
2．2024年9月25日，解放军向太平洋方向发射一枚洲际弹道导弹，该导弹的射程约12000公里，采用了钱学森弹道设计理念。如图所示为导弹从起飞到击中目标的轨迹示意图，导弹在点加速冲向目标，图中所示四个点中速度方向和所受合力方向的示意图，可能正确的是（ ）
A．点B．点C．点D．点
3．如图所示，为地面和天花板之间的中点，时一小球从天花板上由静止开始下落，经过点时速度为。已知重力加速度大小为，不计空气阻力，小球落地不反弹，下列说法正确的是（ ）
A．小球落地的时刻 B．天花板到地面的距离为
C．小球落地时的速度大小为 D．天花板到地面的距离为
4．如图所示的四幅图分别为四个物体做直线运动的图像，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中，物体在这段时间内的平均速度小于
B．乙图中，物体的加速度大小为
C．丙图中，阴影面积表示时间内物体位移
D．丁图中，已知水火箭经26s回到出发位置，则26s末速度大小为9m/s
5．如图所示为一种车载磁吸手机支架，手机放上去会被牢牢吸住处于静止状态，磁吸力F方向垂直于手机支架斜面。若手机质量为m，支架斜面与水平面的夹角为α，重力加速度为g（sin37°=0.6，cs37°=0.8）。下列说法正确的是（ ）
A．倾角为α=37°时，手机受到的支持力大小等于0.8mg
B．倾角为α=37时，支架对手机的作用力大小等于0.6mg
C．仅将磁吸力F增大，手机受到的摩擦力也增大
D．仅将从α=37°缓慢增大到90°，手机受到的摩擦力一直增大
6．在蹦床运动过程中，用力传感器测出弹簧床对运动员的弹力F，下图是绘制的F随时间t的变化图像，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，则下列说法不正确的是（ ）
A．运动员的质量为50kg B．运动员离开蹦床上升的最大高度为3.2m
C．运动员的最大加速度大小为50m/s2 D．运动员在3.6~4.2s内处于超重状态
7．图 1 是工人师傅们在给高层住户安装空调时吊运空调室外机的情景。为安全起见， 要求吊运过程中空调室外机与竖直墙壁保持一定的距离， 其工作原理如图2所示：一人在高处拉住绳子P，另一人站在水平地面上拉住另一绳子，两根绳子均系在室外机上。吊运过程中，地面上的人缓慢后退同时缓慢放绳，楼上的人缓慢收绳，使室外机缓慢竖直上升，绳子与竖直方向的夹角不变。室外机可视为质点，绳子质量忽略不计，则在这段时间内（ ）
A．绳子对室外机的拉力先增大后减小 B．绳子对室外机的拉力逐渐增大
C．地面对人的摩擦力逐渐减小 D．绳子P、Q对室外机的拉力的合力逐渐减小
二、多选题（每小题6分，共18分）
8．2025年9月16日，全国艺术体操冠军赛在铜川开赛，国内300多名选手将在赛场演绎力与美的融合。某运动员以大小为v0=4m/s的初速度竖直向上跳起，若不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，运动员可视为质点，则从离开地面算起，该运动员（ ）
A．上升的最大高度为0.6m
B．速度大小减小到初速度的一半时所用的时间可能为1.2s
C．上升到最大高度一半时的速度大小为2m/s
D．第一个0.1s内、第二个0.1s内、第三个0.1s内、第四个0.1s内位移大小之比为7：5：3：1
9．图甲为一种常见的打印机的实物图，打印喷头做轴、轴和轴方向的运动，时，打印喷头从打印平台的中心开始运动（运动范围在平面），在轴方向的位移-时间图像和轴方向的速度-时间图像如图乙、丙所示，下列说法正确的是（ ）
A．末喷头的速度大小为
B．喷头运动轨迹可能是图丁中的轨迹
C．末喷头速度方向与轴正方向的夹角为
D．末喷头离打印平台中心的距离为
10．如图所示，安检机工作时，通过传送带将被检物品从一端传送到另一端。已知水平传送带以3m/s顺时针匀速转动，两端AB相距2.1m，被检物品与传送带的动摩擦因数，若被检物品（可视为质点）无初速度放在A端，取，则（ ）
A．物品先做匀加速直线运动，后做匀速直线运动
B．物品先受到向右的滑动摩擦力，后受到向右的静摩擦力作用
C．物品从A端到B端所用的时间为1.2s
D．若减小传送带的传送速度，物品运动的总时间将变长
三、实验题（每空2分，共18分）
11．（10分）某同学自制弹簧测力计，做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。
(1)用来制作弹簧测力计的弹簧有a、b两种型号，两种弹簧的弹力与长度的关系图像如图1所示。由图1可知弹簧 （填“a”或“b”）原长更长，弹簧 （填“a”或“b”）的劲度系数更大。
(2)该同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验情况如图2所示，其中A为固定橡皮条的图钉，OB和OC为细绳，O点为橡皮条与细绳的结点所在位置，图3是在白纸上根据实验数据作出的图示。
①按照正确实验步骤操作，则图3中的F与F'两力中，方向一定沿AO方向的是 。
②下列说法正确的是 （填选项前的字母）。
A．细绳OB、OC必须等长 B．做实验时两绳的夹角越大越好
C．用一个弹簧测力计时应将橡皮条也拉到O点
③若F1=12N，F2=5N，且F1垂直于F2，则两拉力的合力F= N。
12．（8分）某同学用如图甲所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验，调节好装置，做“探究加速度与合外力的关系”实验时，将打点计时器接在频率为f的交流电源上，打出的一条纸带如图乙所示，图中的1、2、5、6是计数点，每两个相邻计数点间有一个计时点，但第3、4个计数点没有画出，其中第1、2计数点间的距离为x1，第5、6计数点间的距离为x2，
(1)关于实验的要点，下列说法正确的是___________。
A．重物的质量应远小于小车的质量 B．平衡摩擦力时重物应挂在小车上
C．先释放小车，再接通打点计时器的电源
D．调节定滑轮的高度使滑轮与小车间的细线与长木板平行
(2)小车的加速度为 。（用x1、x2，f表示）
(3)做“探究加速度与质量的关系”实验时，正确平衡摩擦力，保持悬挂的重物不变，改变小车上砝码的质量m，多次实验，测出多组加速度a及小车上砝码的质量m，作出-m图像如图丙所示，若图丙中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，实验过程中小车受到的拉力可以看成保持不变，则小车受到的拉力为 ，小车的质量为 。（用相关物理量符号表示）
四、解答题（共3个小题，共36分）
13．（10分）张华驾驶汽车以的速度匀速行驶，此时汽车正前方某处有一沿相同方向以的速度匀速行驶的电动车。张华发现电动车后立即刹车，汽车从刹车到停止运动的距离为。
(1)求汽车刹车时的加速度大小；
(2)若汽车与电动车恰好未相撞，求张华发现电动车时两者的距离。
14．（12分）拖把是生活中常用的清洁工具，由拖杆和拖把头构成，设某拖把头的质量为，拖杆的质量可忽略不计，如图所示为某同学用该拖把在水平地板上拖地，拖杆与竖直方向的夹角为。若沿拖杆方向施加的推力大小为时，拖把头刚好在水平地板上做匀速直线运动，已知、，重力加速度为。求：
(1)拖把头所受的摩擦力大小； (2)拖把头与水平地板间的动摩擦因数。
15．（14分）如图所示，斜直轨道AB与水平轨道BC在B点平滑连接。质量为1kg的足够长木板b静置于光滑水平面上，左端位于C点。上表面与BC齐平。质量为0.2kg的小滑块a自A点由静止滑下，2s后到达B点，然后从C点以v0=2m/s的速度冲上木板b。已知AB长L1=4m，BC长L2=1.5m，a与轨道BC及木板b间的动摩擦因数均为μ（未知），重力加速度g取10m/s2，求：
(1)a在AB轨道上所受合力大小F； (2)动摩擦因数μ；
(3)a与b最终的共同速度大小v。