甘肃省武威市凉州区金山镇九年制学校2024-2025学年九年级上学期期末化学试卷-A4

这是一份甘肃省武威市凉州区金山镇九年制学校2024-2025学年九年级上学期期末化学试卷-A4，共7页。试卷主要包含了选择题，填空，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题（共24分，每小题2分）
1．下列变化属于化学变化的是
A．用活性炭净化水B．粮食酿酒C．干冰升华D．冰雪融化
2．兴趣小组用图1所示的装置探究蜡烛的燃烧，同时用氧气传感器测得容器中氧气含量的变化如图2所示。下列有关说法正确的是
A．蜡烛燃烧前，容器内氧气的质量分数为21% B．蜡烛熄灭后，容器内的气体只含有二氧化碳
C．容器内氧气体积分数小于16%时，蜡烛熄灭 D．该方法可以用于测定空气中氧气的体积分数
3．下列各种说法中正确的是
A．物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应
B．由两种物质生成另一种物质的反应叫做化合反应
C．二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂
D．空气液化后分离得氧气和氮气，此变化是属于分解反应
4．好雨知时节，雷雨发庄稼。闪电让空气中的物质发生一系列化学反应，其中一个反应的微观过程可用如下模型图表示，下列说法错误的是
A．该反应是置换反应B．丙物质是混合物
C．乙物质的化学式为O2D．参加反应的甲、乙物质分子个数比为2：1
5．分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质中由离子构成的是
A．H2OB．NaClC．C60D．金刚石
6．用如图电解水实验研究水的组成。下列说法不正确的是
两试管相比、a试管中收集到的气体质量较大
为增强水的导电性，可向水中加入少量氢氧化钠
该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
该实验探究的理论依据是质量守恒定律
7．关于过滤操作的叙述不正确的
A．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘 B．玻璃棒要轻靠在三层滤纸处
C．为加快过滤速度可用玻璃棒轻轻搅动漏斗内液体 D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
8．已知含硫化合物之间存在如下转化关系：H2S+H2SO4浓ΔS↓+SO2↑+2H2O，所含硫元素化合价最高的是
A．H2SB．H2SO4C．SD．SO2
9．下列关于CO和CO2的说法中，正确的是
A．CO和CO2都是温室气体B．CO和CO2均具有可燃性
C．CO和CO2都能作碳酸饮料D．CO和CO2在一定条件下可以相互转化
10．一氧化氮是一种大气污染物。工业上利用氢气消除一氧化氮污染的微观示意图如图所示。关于该反应说法正确的是
A．分子数目保持不变 B．该反应是化合反应
C．生成物中氮气和水的分子个数比为1：2 D．参加反应的氢气和一氧化氮的质量比为2：15
11．下列图像能正确反映对应关系的是
A．电解一定质量的水
B．灼热的氧化铜中通入足量的一氧化碳气体
C．一定质量的木炭在密闭的集气瓶内燃烧
D．在盛有空气的密闭集气瓶中点燃红磷
12．化学与生活密切相关，下列说法正确的是
A．空气质量指数越小，空气质量越好
B．加碘食盐中的“碘”为碘单质
C．为降低碳排放，要禁止使用化石燃料
D．用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体
二、填空（共27分，每空1分）
13．从“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”中选择正确的答案填入下面描述的空白处。
(1)在通常状况下，氯气呈黄绿色，具有刺激性气味 。
(2)氧气在1.01×105Pa时，冷却到-34.6℃变成液态氯气，继续冷却到-101℃变成固态氯气 。
(3)红热的铜丝在氯气中能燃烧 。
14．A-G是常见的几种物质，它们有如图所示的转化关系，已知A、C是元素组成相同的两种不同化合物，B与D反应发出耀眼的白光，生成F为白色粉末，G是一种无色有刺激性气味的气体。
(1)写出G的化学式 。
(2)写出A→B+C反应的化学方程式 。
(3)写出D与稀盐酸反应的现象 。
15．A、B、C三种粒子结构示意图如图所示。
(1)当B为原子时，y= ； (2)C表示的粒子是 ；
(3)画出质子数为13的铝原子结构示意图 ，其失去最外层电子变成铝离子的符号为 。
16．用化学符号表示。
(1)4个氢分子 ；(2)3个磷原子 ；(3)氧化铁 ； (4)+2价的镁元素 。
17．(1)自来水厂净水时使用活性炭除去颜色和异味，是利用了活性炭的 性。
(2)二氧化氯是一种消毒剂，能对饮用水消毒，可以有效杀灭病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中可制得ClO2和一种化合物，反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2=2X+2ClO2，其中X的化学式为 。
(3)利用电解水实验可证明水是由 组成的；实验中向水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是
。
18．(1)因为金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，所以它们的 性质不同。
(2)因为 ，所以CO和CO2的化学性质不同。
(3)因为木炭、活性炭具有疏松多孔的结构，所以它们具有 性。
19．(1)绿色植物通过 作用吸收CO2。
(2)科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水。该反应方程式为2CO2+6H2=X+4H2O，则X的化学式为 。
(3)海洋能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳可以跟水反应，请写出该反应的化学方程式
。
(4)为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是 。
①开发太阳能、水能等清洁能源；
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。
20．(1)回收得到的硫燃烧生成二氧化硫，请写出该反应的化学方程式： 。
(2)天然气燃烧的主要化学方程式是 。
三、实验题（共13分，每空1分）
21．（13分）(一)实验室制取气体
(1)仪器①的名称是 。
(2)在A~F中选择，实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，应选择的装置是 ，发生反应的化学方程式为 ，反应的基本类型为 。
(3)实验室制取CO2的常用试剂为 ，发生反应的化学方程式为 。可选用的发生装置是B或C，选择依据是 ，选用C装置比B装置的优点是 。
(4)常用装置E收集CO2，验满方法是 。
(5)若用G装置收集氧气，应从 口通入。
(二)二氧化碳性质的探究
(6)观察到 现象时，证明二氧化碳能与水反应。
(7)B中发生反应的化学方程式为 。
(8)C中观察到的现象是 。
四、计算题（共6分）
22．（6分）为测定12 g氧化铜样品(含少量铜)中氧化铜的质量分数，在高温的条件下加入足量木炭粉使其完全反应，固体总质量随时间的变化如图所示。
求：(1)（2分）完全反应后，产生二氧化碳的总质量；
(2)（4分）试计算氧化铜样品中氧化铜的质量。
答案
1-6 BCAABA 7-12 CBDCBA
13．(1)物理性质(2)物理变化(3)化学性质
14．(1)SO2；(2)2H2O2MnO22H2O+O2↑；(3)固体溶解且有气泡产生
15．(1)1；(2)离子；(3) Al3+
16．(1)4H2；(2)3P；(3)Fe2O3；(4)Mg+2
17．(1)吸附；(2)NaCl；(3) 氢元素和氧元素 增强水的导电性
18．(1)物理；(2)分子构成不同；(3)吸附
19．(1)光合；(2)C2H4；(3)CO2+H2O=H2CO3；(4)①③
20．(1)S+O2 点燃 SO2；(2)CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O
21．(1)长颈漏斗；(2) AD/AE 2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反应
(3) 大理石和稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 反应物为固体和液体，反应条件为常温 可以控制反应的发生与停止
(4)将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满
(5)a；(6)干燥紫色石蕊纸条不变色、湿润紫色石蕊纸条变红色
(7)CaOH2+CO2＝CaCO3↓+H2O；(8)蜡烛由下至上依次熄灭
22．(1)2.2
(2)设氧化铜样品中氧化铜的质量为 x
高温
C+2CuO==2Cu+CO2↑
160 44
x 2.2g
16044=x2.2g
x=8 g
答：氧化铜样品中氧化铜的质量为8g。