黑龙江省伊春市嘉荫县乌云、保兴学校联考2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题

这是一份黑龙江省伊春市嘉荫县乌云、保兴学校联考2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题，共3页。试卷主要包含了根据提示写出相对应的人物等内容，欢迎下载使用。
·
●
···装——
线
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
班 级
·
16.奠定了三国鼎立局面基础的重要战役是（
）
·
·
2025—2026 学年上学期七年级期末历史试题
A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
·
·
·
一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）
17.结束三国分裂局面，统一全国的朝代是（
A. 西晋 B. 东晋 C. 北魏 D. 隋朝
）
·
·
·
1
.目前我国境内已确认的最早的古人类，生活在距今约 170 万年，它是（
A. 北京人 B. 元谋人 C. 山顶洞人 D. 半坡人
2.考古发现是研究史前时期历史的主要途径之一。下列考古发现中，能够反映原始农耕文明特征
的是（
）
·
·
姓 名
考 号
·
18.魏晋南北朝时期，为北方经济的恢复和发展作出重大贡献的农学著作是（
A. 《九章算术》 B. 《齐民要术》 C. 《水经注》 D. 《兰亭集序》
）
·
密
·
·
密
·
·
·
·
·
）
19.成语 “草木皆兵”“风声鹤唳” 源于东晋与前秦之间的一次著名战役，该战役是（
A. 官渡之战 B. 赤壁之战 C. 淝水之战 D. 巨鹿之战
）
·
A. 打制石器 B. 骨针 C. 炭化粟粒 D. 兽骨化石
·
·
·
·
3.传说中炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；黄帝建造宫室，制作衣裳，发明
20.下列人物与成就搭配正确的一项是（
A. 祖冲之 —— 改进造纸术
）
·
·
·
弓箭。后人尊称他们为（
）
B. 张衡 —— 发明地动仪
D. 王羲之 —— 著有《伤寒杂病论》
·
·
·
A. 治水英雄 B. 人文初祖 C. 兵家鼻祖 D. 一代天骄
4.标志着中国早期国家产生，开启了中国历史上 “家天下” 局面的王朝是（
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
C. 顾恺之 —— 编写《齐民要术》
二、列举题（每空 1 分，共 6 分）
21.根据提示写出相对应的人物。
·
·
·
）
·
·
·
·
·
·
·
·
·
5.春秋时期，晋文公通过城濮之战打败楚国，成为中原霸主。他能够称霸的重要原因是（
）
(1) 发现第一个北京人头盖骨化石的学者 ——
(2) 东汉时期发明麻沸散的名医 ——
(3) 三国时期，派船队到达夷洲的吴国君主 ——
22.根据提示写出相对应的著作。
·
·
A. 任用管仲改革 B. 打出 “尊王攘夷” 旗号 C. 实行休养生息政策 D. 改革内政，发展生产
·
·
·
封
·
·
密
封
题 线
内
6.战国时期，使秦国国力大增，为以后秦统一全国奠定基础的变法是（
A. 李悝变法 B. 吴起变法 C. 商鞅变法 D. 管仲改革
）
·
·
·
·
封
·
7.“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏” 体现了某一思想家的辩证思想，该思想家是（
A. 孔子 B. 老子 C. 墨子 D. 韩非子
）
(1) 我国现存最早的一部完整的农书 ——
(2) 中国古代第一部纪传体通史 ——
(3) 东汉时期张仲景编写的医学著作 ——
三、综合题（共 24 分）
·
·
·
·
不
要
答
·
·
·
·
8
.商周时期的青铜器，工艺精湛，造型独特。下列青铜器中，是迄今世界上出土的最重的青铜器
是（
A. 四羊方尊 B. 青铜立人像 C. 司母戊鼎 D. 毛公鼎
.秦朝为抵御匈奴南下，修筑了西起临洮、东到辽东的伟大工程，它是（
·
·
）
·
·
·
23.（6 分）考古空间探秘类文化节目《中国考古大会》正在热播，激发了某同学的学习兴趣，开
展“解锁考古密码，探寻中华文明”的探究性学习，请你参与其中。
【中华先祖】
·
·
·
9
）
·
·
·
A. 都江堰 B. 灵渠 C. 万里长城 D. 大运河
·
·
·
·
·
10.秦末农民大起义中，歼灭秦军主力的战役是（
）
材料一 北京人遗址从上至下的 13 层文化堆积中，共发现了五层面积较大、堆积较厚的灰
烬……。灰烬层集中见于第 10 层底部、第 8-9 层……其中第 4 层的灰烬最厚，有的厚达 6 米。灰
烬成堆分布，含烧过的朴树籽、木炭、烧石、鹿角和各种动物骨骼。
——摘自安家媛《北京人的发现；中国重要古人类遗址》
(1)依据材料一中“灰烬层”“烧石”以及烧骨可以对北京人的生活情况做出怎样的推断？（2 分）
【繁衍生息】
·
·
·
·
A. 城濮之战 B. 长平之战 C. 巨鹿之战 D. 官渡之战
1.汉初统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策，出现了政治清明、经济发展的治世局面，史称
·
·
1
·
线
·
·
·
·
·
（
）
·
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
2.汉武帝为巩固大一统王朝，在思想上采取的措施是（
A. 颁布 “推恩令” B. 盐铁官营、专卖 C. 罢黜百家，独尊儒术 D. 北击匈奴
3.东汉时期，社会安定，经济恢复发展，这一局面的开创者是（
A. 刘邦 B. 刘秀 C. 刘备 D. 刘彻
4.公元前 60 年，西汉政府设立西域都护，其主要职能是（
A. 管理西域的军事、政治，保护往来商旅 B. 开辟丝绸之路
C. 联络大月氏夹击匈奴 D. 监督西域各国向汉朝进贡
5.东汉时期，总结前人经验，改进造纸工艺，使纸的质量大大提高的是（ ）
A. 张衡 B. 蔡伦 C. 华佗 D. 张仲景
1
）
材料二
1
）
1
）
1

●
·
●
·····
··
线
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
线
·
·
·
穿孔骨针是在中国发现的最早的缝纫工具……还发现了很多兽牙、石珠等装饰品……
——摘编自人教版教材《中国历史》七年级上册
材料二 张骞通西域后，汉朝和西域的使者、商人频繁往来，开辟了一条沟通欧亚的陆上交通道
路。
·
·
· ·
·
·
·
·
·
· ·
·
·
· ·
·
· ·
·
· ·
·
·
· ·
·
· ·
·
·
·
· ·
·
·
(2)材料二中“山顶洞人使用的骨针”反映了他们掌握了哪项技术？“装饰品”的出土表明山顶洞
人在观念(意识)上有何进步？（2 分）
材料三 北魏孝文帝推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替
鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓等。
·
·
·
·
·
·
·
·
【
农耕而居】
(1) 根据材料一，指出秦汉时期处理与匈奴关系的方式有哪些？（2 分）
·
·
·
材料三 远古时期的黄河流域，气候较今天更为温暖湿润，适宜人类活动。在陕西西安东部半
·
·
·
·
坡村一带，考古学者发现了一处大型的原始聚落遗址。这处遗址距今约 6000 年，定名为“半坡遗
址”。
(2) 材料二中的 “陆上交通道路” 指的是什么？它的开辟有何历史作用？（3 分）
(3) 材料三反映的改革事件有何历史意义？（2 分）
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
(4) 综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系发展的认识。（3 分）
· ·
密
·
密
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
· ·
·
·
·
·
·
·
·
· ·
·
·
·
·
·
·
·
(3)结合材料三的文字介绍，请你选出两项出土于半坡遗址的考古发现。（2 分）
·
·
题
·
·
·
·
·
·
2
4.（8 分）阅读材料，回答问题。
·
·
材料一 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
·
·
·
·
—
《论语》
·
·
·
·
·
·
材料二 抱法处势则治，背法去势则乱。
·
·
—
《韩非子》
·
·
·
·
材料三 天下兼相爱则治，交相恶则乱。
·
·
·
封
·
封
—
《墨子》
·
·
·
·
(1) 材料一的思想主张是谁提出的？他在教育方面有何贡献？（2 分）
(2) 材料二反映的是哪一学派的思想？该学派的思想对后世有何影响？（2 分）
(3) 材料三体现了墨子的什么核心思想？（1 分）
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
(4) 综合上述材料，说说百家争鸣对中国历史发展的重要意义。（3 分）
·
·
·
·
·
·
·
·
2
5. （10 分）我国古代民族关系发展源远流长，既有冲突与战争，也有和平与交融。阅读材料，
·
·
·
·
回答问题。
·
·
·
·
·
·
材料一 秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴，匈奴再无力
与西汉对抗。
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
●
●
···············

●
·
●
···装——
线
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
班 级
·
参考答案
·
·
一、选择题（选对 1 题 给 2 分）
B 2. C 3. B 4. A 5. D
C 7. B 8. C 9. C 10. C
A 12. C 13. B 14. A 15. B
C 17. A 18. B 19. C 20. B
二、列举题（填对 1 空给 1 分）
21(1) 裴文中
·
·
·
·
·
·
·
·
姓 名
考 号
·
·
密
·
·
密
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
(2) 华佗
·
·
·
(3) 孙权
·
·
·
22.(1) 《齐民要术》
(2) 《史记》
·
·
·
·
·
·
·
·
(3) 《伤寒杂病论》
三、综合题（共 24 分）
·
·
·
·
·
·
23.(1) 推断：北京人已经会使用火，并且能长时间保存火种（1 分）；火的使用可以烧烤食物、
防寒、照明、驱赶野兽，改善了生存条件（1 分）。
·
·
·
封
·
·
密
封
题 线
内
·
·
·
(2) 技术：掌握了磨制和钻孔技术（1 分）。观念进步：已经有了爱美意识（1 分）。
(3) 示例答案：人面鱼纹彩陶盆、磨制石器、粟的炭化籽粒、半地穴式圆形房屋遗迹（任答两项
即可，1 分 / 项，共 2 分）。
·
封
·
·
·
·
·
不
要
答
·
·
·
·
2
4.(1) 孔子（1 分）；创办私学，主张 “有教无类”，提出一系列教学原则和方法（1 分）
·
·
(2) 法家（1 分）；其思想为后世封建统治者建立中央集权制度提供了理论依据（1 分）
(3) “兼爱”（1 分）
·
·
·
·
·
·
(4) 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发
展奠定了基础（3 分）
·
·
·
·
·
·
·
·
25.(1) 战争（军事打击）、修筑长城防御（2 分）
·
·
·
·
(2) 丝绸之路（1 分）；促进了东西方经济文化的交流，是古代东西方往来的大动脉（2 分）
(3) 促进了民族交融，增强了北魏的实力（2 分）
·
·
·
线
·
·
·
·
·
(4) 中国古代民族关系既有冲突，也有和平交融，和平交融是主流；民族交融促进了国家统一和
社会发展；中华民族的历史是各民族共同缔造的（言之有理即可，3 分）
·