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      【试卷】黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区2025-2026学年七年级上学期1月期末考试历史试题

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      【试卷】黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区2025-2026学年七年级上学期1月期末考试历史试题

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      这是一份【试卷】黑龙江省齐齐哈尔市龙沙区2025-2026学年七年级上学期1月期末考试历史试题,共7页。试卷主要包含了全卷共两道大题,总分100分等内容,欢迎下载使用。
      1.本科为闭卷考试,考试时间60分钟
      2.全卷共两道大题,总分100分
      3.使用答题卡的考生,请将答案填写在答题卡的指定位置
      一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意。)
      1.小宋同学利用DeepSeek(AI人工智能)搜索早期人类史料时,输入了“距今约70—20万年、群居生活、会使用天然火、使用打制石器”四个关键词。DeepSeek显示出的古人类名称是( )
      A.元谋人B.蓝田人C.北京人D.山顶洞人
      2.2025年4月4日,清明公祭活动在陕西省黄陵县举行,全球各地华人代表齐聚一堂,共同祭祀中华民族的祖先,中华民族的人文初祖是( )
      A.黄帝和蚩尤B.尧和舜C.炎帝和黄帝D.舜和禹
      3.下列一组图片反映出夏、商、西周灭亡的共同原因是( )
      A.末代君王昏庸残暴B.自然灾害频发
      C.早期国家刑罚残酷D.爆发农民起义
      4.公元前1046年,周武王在牧野大败商军。公元前1046年属于( )
      A.公元11世纪40年代B.公元前11世纪40年代
      C.公元前10世纪40年代D.公元前11世纪50年代
      5.历史事实是对历史的真实描述,历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中,属于历史观点的是( )
      A.西周初年,共分封71国,其中同姓诸侯40国
      B.春秋时期,齐桓公通过改革强大后参与争霸
      C.铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一
      D.公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法
      6.在四川岷江上有一处世界文化遗产,修建于战国时期。它“乘势利导,因地制宜”,使人、地、水三者协调统一,造福千秋。材料介绍的是( )
      A.都江堰B.兵马俑C.秦长城D.灵渠
      7.“七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家。”这首诗反映了战国时期( )
      A.学术思想的活跃B.农业发展的迅速C.等级秩序的强化D.兼并战争的频繁
      8.在春秋时期,打破贵族和王室垄断教育局面,主张“有教无类”的教育家是( )
      A.老子B.孔子C.墨子D.韩非
      9.我国第一部诗歌总集收集了西周初年至春秋中叶的诗歌,这部著作是( )
      A.《论语》B.《诗经》C.《离骚》D.《春秋》
      10.某校学生在学习秦末陈胜、吴广起义时,最有可能听到的典故是( )
      A.纸上谈兵、完璧归赵B.揭竿而起、王侯将相宁有种乎
      C.东施效颦、破釜沉舟D.卧薪尝胆、退避三舍
      11.秦始皇统一全国后,派蒙恬领兵北击匈奴,后又修筑长城;汉武帝时期,派卫青、霍去病出击匈奴,之后又在河西走廊设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡,这些措施均( )
      A.加强了对边疆的治理B.清除了匈奴的骚扰
      C.展现了秦汉军事强大D.彰显了皇帝的权威
      12.河南洛阳一座东汉古墓中,出土了数百枚圆形方孔铜钱,钱文清晰可见“五铢”二字。考古专家推断,该古墓主人生活的时期最可能是( )
      A.秦始皇统治时期B.汉高祖统治时期
      C.汉武帝统治时期D.唐太宗统治时期
      13.对如图反映的历史现象的准确理解是( )
      A.诸侯强大威胁中央B.社会局面比较安定
      C.外戚主政皇帝无权D.外戚宦官交替专权
      14.“通过丝绸之路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的核桃、葡萄、石榴等,以及多种乐器和歌舞等传入中原。”据材料可知,丝绸之路( )
      A.由西汉张骞首次开通B.是汉朝对外交往唯一通道
      C.促进了贸易文化交流D.由西域都护府行使管理权
      15.“二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。”诗中所指战役的影响是( )
      A.推翻了东汉的统治B.有利于曹操统一北方
      C.促进了民族大融合D.奠定三国鼎立的局面
      16.目录是教材的缩影,知识体系的纲要。下列最符合单元主题的表述为( )
      A.早期国家与社会变革B.政权分立与民族交融
      C.民族关系发展和社会变化D.统一多民族国家的巩固与发展
      17.“天下大势,合久必分,分久必合。”三国两晋南北朝时期的“合”指的是( )
      A.汉武帝实现大一统B.刘秀建立东汉政权
      C.曹操统一北方地区D.司马炎建立西晋
      18.《宋书》记载:“江南之为国盛矣…地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。…丝绵布帛之饶,覆衣天下。”江南地区出现这一现象的主要原因是( )
      A.统治者的重视B.自然环境优越C.北方人民南迁D.政治中心南移
      19.十六国北朝时期,北方地区长期战乱,社会动荡,但这一时期黄河流域也实现了几次短暂统一。这一时期曾经统一黄河流域的政权是( )
      A.前秦和北魏B.前秦和东晋C.北魏和吴国D.曹魏和东晋
      20.我国南北朝时期开凿了许多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。影响这两处石窟造型艺术的是( )
      A.古代埃及B.古代印度C.文艺复兴D.启蒙运动
      二、非选择题(本题共4小题,21题14分,22题14分,23题16分,24题16分,共60分。)
      21.考古发现是了解古代社会的重要依据,请阅读材料,回答问题。
      材料一:半坡居民已会种植粟,并且掌握了蔬菜种植技术,遗址中发现了白菜或芥菜的种子。他们饲养猪、狗等家畜,还会捕鱼、打猎作为食物补充。
      ——《考古学报》1962年第1期《西安半坡遗址》发掘报告
      材料二:河姆渡遗址第四文化层发现了大量的稻谷堆积,厚度达到20-50厘米,经鉴定属于栽培稻籼亚种晚稻型水稻。同时出土的骨耜有170余件,是翻耕水田的主要工具。
      ——《河姆渡遗址第一期发掘报告》(《考古学报》1978年第1期)
      材料三:
      (1)材料一、二反映了当时的半坡、河姆渡居民已经开始了什么样的生活?(2分)
      (2)半坡、河姆渡居民分别住什么样式的房屋?(4分)造成这种房屋结构不同的主要原因是什么?(2分)
      (3)材料三中图一、图二发掘分别可以为研究哪个朝代的历史提供丰富的资料?(2分)写出图三文物的名称。(2分)
      (4)通过这次探究活动,写出一个你了解到的学习历史的途径或方法。(2分)
      22.图示法是梳理历史脉络、直观呈现历史信息的重要方法之一。以下三幅图示分别呈现了中国古代不同时期的政治制度发展脉络,请阅读材料,回答问题。
      材料一:
      材料二:
      材料三:
      (1)请在材料一图示中的①②处填写出相应的制度和人物。(4分)
      (2)材料二图示反映了哪一时期的什么政治制度?(4分)
      (3)材料三图示中①处应填写哪一官职?(2分)根据材料三,指出为加强对地方的管辖,推行了什么地方行政制度?(2分)
      (4)综合上述材料和所学知识分析,夏商周和秦朝时期国家制度不断变化的原因是什么?(2分)
      23.中国古代科技、文化成就灿烂辉煌,在很长一段时间内领先于世界。请阅读材料,回答问题。
      材料一:勤求古训,博采众方。
      ——张仲景
      材料二:
      材料三:顺天时,量地力,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。
      ——《齐民要术》
      材料四:
      (1)材料一的内容是张仲景在谈到撰写一部医学著作的背景时所说,这部医学著作的名称是什么?(2分)结合所学,写出张仲景生活在哪个朝代?(2分)
      (2)材料二著作的作者是谁?(2分)该书在我国历史上有何地位?(2分)
      (3)材料三出自我国现存最早的一部完整的农书,它的作者是谁?(2分)材料反映了这部农书什么样的思想?(2分)
      (4)材料四中图片中发明是谁的成就?(2分)他在数学方面的最大贡献是什么?(2分)
      24.自国家诞生起,各种治国理念便如璀璨星辰般在历史长河中熠熠生辉。请阅读材料,回答问题。
      材料一:北魏孝文帝494年迁都洛阳,并推行汉化措施,如规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。
      ——摘编自《魏书·高祖纪》
      材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
      ——李白《古风·秦王扫六合》
      材料三:
      材料四:
      (1)材料一反映北魏孝文帝改革的两项措施是什么?(2分)
      (2)材料二中,“秦王扫六合”在哪一年完成?(2)这一历史事件对我国历史的发展有何重要影响?(2分)
      (3)材料三中两幅示意图反映了秦朝为巩固统一采取的哪些措施?(2分)
      (4)材料四中图一人物在哪场战争中取胜建立了新的王朝?(2分)图二和图三人物共同营造了什么治世?(2分)这得益于汉初在治国安邦方面采取了哪一共同政策?(2分)
      (5)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你心目中的治国理念。(2分)第四单元
      第16课 三国鼎立
      第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
      第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
      第19课 北魏统治和北方民族大交融
      第20课 魏晋南北朝的科技与文化

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