6.6 有多远 课件 2025-2026学年北师大版数学二年级下册

北师大版数学二年级（下）大数加与减（一)第6节 有多远学习目标1.进一步巩固三位数加减法的计算方法并能正确计算。2.学会用分类讨论法解决两地之间的距离问题，学会从不同角度分析问题。【难点】用分类讨论法解决两地之间的距离问题。【重点】学会用分类讨论法解决两地之间的距离问题。课堂导入 乐乐家、学校、书店在同一条路上。乐乐家到书店264 米，学校到书店 360 米。新知探究知道了什么书店264米乐乐家360米学校书店360米学校264米乐乐家能解决吗（1）乐乐家在书店的西侧，学校在书店的东侧。264+360=624（米）能解决吗（2）学校在书店的西侧，乐乐家在书店的东侧。360+264=624（米）（1）乐乐家和学校都在书店的东侧。书店360米学校264米乐乐家360-264=96（米）（2）乐乐家和学校都在书店的西侧。书店360米学校264米乐乐家360-264=96（米）有什么收获课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？解决有关两地之间有多远的问题时，可以根据题意画出直观图，找出数量关系，从而求出两地距离的所有可能。课后作业