期末考试卷-2025-2026学年科学三年级上册教科版

这是一份期末考试卷-2025-2026学年科学三年级上册教科版，共10页。试卷主要包含了下列物品中哪些能减小摩擦力？等内容，欢迎下载使用。
025-2026 学年度四年级上科学期末考试卷
C．口腔→食道→胃→小肠→大肠
1
2．下表是三位男同学在体质测试中测得的肺活量，他们
一、选择题(48 分）
．声音传入耳朵，引起耳朵里（ ）振动，才使我们听
跑完 100 米后，喘气最严重的最有可能是（ ）。
1
A．空气
B．液体 C．固体
运动员
肺活量（毫升）
A．小临
小临 小平 小科
到了声音。
6
．古琴是中国传统拨弦乐器，有三千年以上历史，小明
2550 1200 2400
A．听小骨 B．鼓膜
C．耳蜗
在弹奏古琴时，发现有一根弦的声音低了，他应该（
）。
B．小平
C．小科
2
．下列做法中，能增大摩擦力的是（
）。
A．将琴弦调紧 B．用力弹 C．换上更粗的琴弦
1
3．玩滑板车时能自己慢慢停下来是因为（ ）的作用。
A．摩擦力 B．拉力 C．重力
14．如图所示，搬运质量相同的重物时，产生的摩擦力最
A．在锁芯里加润滑剂 B．把车轮做成圆的 C．给鞋底增加花纹
3
．如图是人体的消化系统图，图中哪个编号的消化器官
7．把玻璃罩里的空气全部抽出后，密封玻璃罩里的闹钟
铃声（ ）。
有 5～6 米长，是吸收营养物质的主要场所( )。
A．听不见 B．变轻
．食物主要在（ ）被吸收。
A．食管 B．小肠 C．胃
．把某种食物在白纸上涂抹，会留下油迹，这说明该食
C．变响
大的是（
）。
8
A．
B．
C．
9
1
5．周末，小新和爸爸妈妈去桂花园赏桂花，微风拂过，
A．①号 B．②号
．运动会跳水运动中，当运动员在跳板上纵身跳跃时，
往往比在陆地上跳跃的高度高，这是因为跳板会产生（ ）。
C．③号
物中含有较多的（ ）。
A．蛋白质 B．脂肪
0．学校周二营养午饭菜单为①米饭、②西蓝花、③牛肉、
虾、⑤苹果。小临把①②⑤分为一类，把③④分为另一
小新情不自禁深吸一口气，沉浸于花香中。吸气时，气体
依次经过的器官是（ ）。
4
C．淀粉
A．鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
B．肺→支气管→气管→鼻腔
1
A．浮力
B．弹力 C．磁力
④
C．肺→气管→支气管→鼻腔
5
．在 2024 年巴黎奥运会花样游泳比赛中，中国花样游泳
类，他的分类依据是（ ）。
1
6．下列物品中哪些能减小摩擦力？（ ）
润滑油 ②给拉链涂的石蜡 ③车轮上的花纹 ④气
垫船
A．①②④
队首次夺得金牌，在比赛中，队员们在水中倒立时，仍然
能听到音乐并翩翩起舞，这说明（ ）也能传播声音。
A．主食和副食 B．植物类食物和动物类食物 C．熟食和生食
①
1
1．吃馒头时，馒头进入体内，会依次经过（
）。
A．口腔→食道→胃→大肠→小肠
B．①③④
C．②③④
B．口腔→食道→小肠→胃→大肠
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◎
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声音的（ ）。
1
7．（ ）都具有能量。
运动的小车 ②拉长的皮筋 ③燃烧的蜡烛 ④发光
的灯泡
A．①③④
8．要使橡皮筋驱动的小车行驶更远，可行的方法是（ ）。
(2)分析以上实验我们可以得出结论：尺子伸出桌面
，振动越 ，声音就越高。
(3)根据以上实验结论，用同样的力敲击同样粗细、不同长
A．高低
B．音调
C．强弱
越
①
D．音色
2
2．科学课上制作小乐器的步骤是（ ）。
短的两枚铁钉，长铁钉发出的声音
的声音 。
，短铁钉发出
B．①②④ C．①②③④
A．设计→制作→调试→评价→改进完善
1
2
7．小明受到小轿车滑下斜坡的启发，设计了一个撞击实
B．制作→设计→调试→评价→改进完善
A．减少橡皮筋缠绕圈数
验进行研究，如下图所示：（10 分）
C．调试→制作→设计→评价→改进完善
B．增加橡皮筋缠绕圈数
2
3．人体在呼吸过程中，吸气时我们会感受到胸腔在（ ），
C．减轻小车重量
腹部在（ ）。
1
9．下面是三位同学使用弹簧测力计提起物品时的读数图
A．扩张；收缩 B．收缩；扩张 C．振动；收缩
片，你认为正确的是（ ）。
2
4．小科跑完 400 米后，呼吸次数会增加，这是因为（ ）。
A．身体太累 B．太兴奋了 C．身体需要更多的氧气
A．
B．
C．
二、实验题
6．请你根据实验记录完成下列问题。（18 分）
(1)在这个实验中，改变的条件是（
）。
2
2
0．如图，是用来模拟人体呼吸的装置，下列说法中不正
A．撞击木块的大小
B．小车的重量
D．坡度的大小
钢尺伸出桌面的长度
看到振动快慢
听到的音高
确的是（ ）。
C．斜坡的光滑程度
高
5
厘米
快
E．小车释放的位置
1
1
2
0 厘米
5 厘米
0 厘米
较快
较慢
较高
(2)实验时，小明记录被撞击木块滑行的距离，斜坡 2 木块
滑行较13低.5 厘米，斜坡 3 木块滑行 10 厘米，那么斜坡 1 的
数据最有可能是（ ）厘米。
A．两个小气球模拟肺
慢
低
A．9
B．13 C．16.5
B．气管是身体气体交换的“中转站”
C．气球皮向下运动，气球变大。模拟人体吸气
(1)尺子发出的声音是由尺子
产生的，它是通过
(3)通过实验小明发现，坡度越大时，木块被撞击滑行的距
传播到我们的耳朵的。声音的高低变化与振动
关。
有
离越远，其原因是（ ）。
2
1．学校阅览室里的标语“严禁大声讲话”是提醒人们控制
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(2)人的呼吸实际上是在进行气体交换，使
同时排出
进入血液，
。
A．坡度大时，小车滑下速度快，具有的能量大
B．坡度大时，小车滑下速度慢，具有的能量小
C．坡度小时，小车滑下速度慢，具有的能量大
。
(3)在人体的器官中，气体交换的中转站是
(4)吸气时把手放在肋骨上，感受到胸腔的变化是
（选填“扩张”或“收缩”）
(4)若改用橡皮筋驱动小车，则小车运动快慢与弹力的关系
是（ ）。
。
A．弹力越大，小车运动越快
B．弹力的大小与小车运动快慢无关
C．弹力越小，小车运动越快
(5)如果将橡皮筋缠绕的圈数增加几十倍，那么（ ）。
A．小车一定跑得更快了
B．橡皮筋很有可能会被损坏
C．小车一定跑得更慢了
三、综合题
2
8．根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出来的气体成
分含量会发生一定的变化，如下表所示。（24 分）
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
吸进人体的
气体
7
7
8%
8%
21%
0.03%
0.97%
呼出体外的
气体
16%
4%
2%
(1)由表中的数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少
的是
是
，含量增加的是
和
，含量不变的
。
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《
2025-2026 学年度小学科学期末考试卷》
糙程度，从而增大摩擦力。C 选项符合
参考答案
题
号
答
案
题
号
答
案
题
号
答
案
1
题意。
1
B
2
C
3
B
4
B
5
B
6
A
7
A
8
B
9
B
0
3
．B
B
【
详解】人体消化系统包括消化道和
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、
胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括
唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺。
消化食物、吸收营养物质的主要场所
C
B
A
A
B
A
D
B
A
B
2
1
2
2
2
3
2
4
2
5
A
C
A
A
C
是②小肠，它长 5-6 米。故选 B。
4
．B
详解】物体受到外力作用发生形变
1
．B
【
【
详解】A. 听小骨的作用是传递振动，
时，会产生恢复原状的力，这种力称
为弹力。跳板在运动员跳跃时发生弯
曲变形，产生向上的弹力，使运动员
跳得更高。浮力是液体对物体的向上
作用力，磁力是磁体间的相互作用力，
但声音传入时并非直接引起其振动。
B. 鼓膜是声波进入耳朵后最先振动的
结构，将声波转化为机械振动。
C. 耳蜗负责将振动转化为神经信号，
其振动由听小骨传递而来。
均与跳板无关。故选 B。
B 选项符合题意。
5
．B
2
．C
详解】A. 在锁芯里加润滑剂会使表
【详解】声音的传播需要介质，常见
介质包括气体（如空气）、液体（如水）、
【
固体。 花样游泳队员在水中听到音乐，
面更光滑，减少摩擦力，因此不能增
说明液体（水）也能传播声音，音乐
通过水（液体介质）传递到队员耳中，
大摩擦力。A 选项不符合题意。
B. 把车轮做成圆的可以减小摩擦力，
故选 B。
因为滚动比滑动更省力。B 选项不符合
题意。
6
．A
详解】声音的音调与琴弦的松紧程
【
C. 给鞋底增加花纹能增加接触面的粗
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度相关，琴弦越紧，振动频率越高，
音调越高。题目中小明发现琴弦声音
偏低，需提高音调，调紧琴弦可实现
这一目的。用力弹奏仅改变音量而非
音调；换上更粗的琴弦会进一步降低
分为植物类和动物类。菜单中米饭、
西蓝花、苹果均来自植物，牛肉、虾
来自动物；小临将植物性食物（①②⑤）
归为一类，动物性食物（③④）归为
另一类，符合该分类方式。故选 B。
音调。故选 A。
1
1．C
7
．A
详解】声音的传播需要介质，空气
【
详解】人体的消化器官顺序是固定
【
的：食物从口腔进入，经食道到达胃
进行初步消化，随后进入小肠吸收营
养，最后残渣进入大肠形成粪便。选
是常见的传播介质之一。当玻璃罩内
的空气被全部抽出后，声音无法通过
真空传播，因此闹钟铃声无法被听到。
项 C 的顺序"口腔→食道→胃→小肠→
大肠"符合这一过程。A 选项将大肠置
于小肠之前，B 选项使小肠位于胃之前，
均违背消化顺序。故选 C。
故选 A。
8
．B
详解】人体消化系统中，食管负责
【
将食物从口腔运送到胃，胃主要进行
食物的初步消化，而小肠是吸收营养
物质的主要场所。题目询问食物被吸
1
2．B
详解】肺活量反映肺部一次呼吸的
【
收的主要部位，因此是小肠。故选 B。
最大气体量，肺活量小的人运动后身
体需氧量大但供氧能力弱，呼吸恢复
慢导致喘气更严重。表中数据小平肺
9
．B
详解】食物中的不同营养成分可以
【
通过特定方法鉴别，脂肪在白纸上涂
抹时会留下油迹。题目中食物涂抹后
出现油迹，说明该食物含有较多的脂
肪。
活量仅1200毫升，明显低于小临（2550
毫升）和小科（2400 毫升），故他喘气
最严重。故选 B。
故选 B。
13．A
【
详解】物体运动时受到摩擦力的作
1
0．B
详解】食物分类依据常见于来源，
答案第 1 页，共 2 页
用会逐渐减速停止。玩滑板车时，滑
【

板车与地面接触产生摩擦力，使其慢
慢停下来；拉力是施加在物体上的外
力，而重力是物体受到的地球引力，
两者都不是导致滑板车停下的主要原
有弊，生活中我们采取措施增大有益
摩擦，减小有害摩擦。车轮花纹通过
增加轮胎与地面的粗糙度来增大摩擦
力；润滑油能减少物体表面间的摩擦，
使运动更顺畅；石蜡作为润滑剂，涂
在拉链上可减少摩擦；气垫船通过气
垫减少船体与地面的接触，从而减小
因。故选 A。
1
4．A
详解】一个物体在另一个物体表面
【
摩擦力。故选 A。
运动，有滑动和滚动两种运动方式。B
1
7．D
详解】能量是物体能够做功的能力，
和 C 运动的方式是滚动，A 运动的方
式是滑动。滑动摩擦力比滚动摩擦力
大，因此产生摩擦力最大的是 A。故
【
有多种形式，如动能、势能、热能、
光能等。运动的小车具有动能；拉长
的皮筋储存了弹性势能；燃烧的蜡烛
释放热能和光能；发光的灯泡将电能
转化为光能。因此，所有选项都具有
选 A。
1
5．B
详解】人体呼吸器官由鼻、咽、喉、
【
能量。故选 D。
气管、支气管和肺组成。气体通过鼻
腔进入人体，通过气管、支气管到达
肺。肺是呼吸的主要器官，是气体交
换的场所。因此在人体呼吸过程中，
吸气时气体从外部进入，依次经过鼻
腔、咽、喉、气管和支气管，最终到
1
8．B
【详解】橡皮筋驱动小车的动力来自
橡皮筋形变产生的弹力，缠绕圈数越
多，形变越大，弹力越大，作用时间
越长，小车行驶越远；A 选项减少圈
达肺。故选 B。
数会使弹力减小，行驶更近；C 减轻小
1
6．A
详解】一个物体在另一个物体的表
车重量会减小车对地面的压力，可能
导致驱动轮与地面间的摩擦力过小而
【
面运动时，两个物体的接触面会发生
摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动
的力，这种力叫摩擦力。摩擦力有利
打滑，影响前进效果，故 C 不选。故
选 B。
1
9．A
答案第 1 页，共 2 页

【
详解】使用弹簧测力计读数时，视
2
1．A
详解】摩擦力的大小与接触面间的
线应与指针所在刻度线水平对齐，这
样才能准确读取数值。
【
压力大小、接触面的粗糙程度、是滚
动摩擦、静摩擦还是滑动摩擦这三个
因素有关。用三种方式拉动木块，不
同之处在于直接滑动产生的是滑动摩
擦，使用滚木和轮子产生的是滑动摩
擦，其他条件不变的情况下，滚动摩
擦力小于滑动摩擦力，所以摩擦力最
A．视线与指针水平，读数方法正确。
B．视线从斜下方观察，会导致读数偏
大。
C．视线从斜上方观察，会导致读数偏
小。
故选 A。
大的是滑动摩擦，故选 A。
2
0．B
详解】A．在模拟呼吸的实验中，小
2
2．C
【
【
详解】“严禁大声讲话”强调的是声音
气球常常用来代表肺，因为它们可以
膨胀和收缩，类似于肺在呼吸过程中
的行为。选项不符合题意；
的大小，即声音的强弱，而不是声音
的高低或音色。故选 C。
2
3．A
详解】设计与制作的基本流程包括
B．气管的主要功能是将空气从外界输
【
送到肺部，而气体交换（氧气和二氧
化碳的交换）主要发生在肺部的肺泡
中。气管并不是气体交换的地方，所
设计、制作、调试、评价、改进完善
五个基本环节。首先设计制作方案，
画出制作小乐器的示意图。然后根据
自己的设计，一边制作一边修改。制
作完成后进行调试，然后在班级或小
组内展示自己制作的小乐器，与同学
以称之为“中转站”并不准确。选项符合
题意；
C．在吸气过程中，人体的横膈膜向下
移动，胸腔体积增大，肺部扩张，空
气被吸入。在模拟装置中，气球皮向
下运动使气球体积增大，模拟吸气过
程。选项不符合题意；
们进行交流并改进完善。故选 A。
2
4．A
详解】呼吸的过程是气体交换的过
【
程，鼻腔、口腔、气管、肺等器官共
同参与呼吸活动。吸气胸部扩张，腹
故选 B。
答案第 1 页，共 2 页

部收缩，呼气时，胸部收缩，腹部放
松。人体在呼吸过程中，吸气时我们
会感受到胸腔在扩张，腹部在收缩，
有关，振动越快（频率高），音高越高；
振动越慢（频率低），音高越低。所以，
根据以上实验结论，用同样的力敲击
同样粗细、不同长短的两枚铁钉。长
所以 A 符合题意。
铁钉相当于“尺子伸出桌面长”，振动慢，
发出的声音低；短铁钉相当于“尺子伸
出桌面短”，振动快，发出的声音高。
2
5．C
详解】剧烈运动时，人体需要消耗
【
更多的氧气。小科跑完 400 米后，呼
吸次数会增加，这是因为身体需要更
多的氧气。
2
7．(1)D
(2)C
(3)A
(4)A
(5)B
2
6．(1)
振动
空气
快慢
(2)
(3)
短
低
快
高
【
详解】（1）观察实验装置可知，三
【
分析】声音是由物体振动产生的。
次实验中撞击木块大小、小车重量、
斜坡光滑程度、小车释放位置均未改
变，唯一改变的是斜坡的坡度大小，
声音通过介质传播，如空气。音高（声
音的高低）与振动频率有关：频率越
高，音高越高；频率越低，音高越低。
所以答案选 D。
【
详解】（1）声音是由物体振动产生
（
2）在其他条件相同的情况下，坡度
的，且声音传播需要介质。音高（声
音的高低）与振动频率有关。实验中， 越大，小车到达水平面时的速度越大，
尺子发出的声音是由尺子振动产生的， 撞击木块后木块滑行的距离越远。已
它是通过空气传播到我们的耳朵的。
知斜坡 2 木块滑行 13.5 厘米，斜坡 3
木块滑行 10 厘米，说明斜坡 3 坡度小
于斜坡 2，那么坡度最大的斜坡 1 木块
滑行距离应大于 13.5 厘米，所以最有
可能是 16.5 厘米，答案选 C。
声音的高低变化与振动快慢有关。
（
2）通过实验观察和记录，我们得知：
尺子伸出桌面越短，振动越快，声音
就越高。
（
3）音高（声音的高低）与振动频率
答案第 1 页，共 2 页

（
3）物体由于运动而具有的能量叫动
含量 78%无变化。
2）呼吸的气体交换过程中，外界的
能，坡度越大，小车下滑过程中重力
势能转化为动能越多，到达水平面时
速度越快，具有的动能越大，所以撞
（
氧气通过肺泡进入血液，血液中的二
氧化碳通过肺泡排出体外。
击木块后木块滑行距离越远，答案选A。
（
3）肺是人体呼吸系统的主要器官，
（
4）橡皮筋缠绕在车轴上，松手后橡
是气体交换的中转站，能实现氧气与
二氧化碳的交换。
皮筋恢复原状产生弹力，弹力越大，
对小车施加的力就越大，小车获得的
加速度越大，运动就越快，所以小车
运动快慢与弹力的关系是弹力越大，
（
4）吸气时，膈肌收缩、肋骨上提，
胸腔容积扩大，即胸腔扩张，外界气
体随之进入肺部。
小车运动越快，答案选 A。
（
5）如果将橡皮筋缠绕的圈数增加几
十倍，橡皮筋产生的弹力会非常大，
超过了橡皮筋的弹性限度，橡皮筋很
有可能会被损坏，答案选 B。
2
8．(1)
氧气
氮气
氧气 二氧化碳
二氧化碳
其他气体
(2)
(3)肺
(4)扩张
【
详解】（1）对比表格数据，吸进气
体中氧气含量 21%高于呼出气体 16%，
故含量减少；二氧化碳 0.03%→4%、
其他气体 0.97%→2%含量升高；氮气
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