福建省福州市第一中学高一上学期期末考试生物试题（解析版）-A4

这是一份福建省福州市第一中学高一上学期期末考试生物试题（解析版）-A4，共22页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
（完卷75分钟满分100分）
一、单选题（共25题，每题只有一个正确选项，每题2分，共50分）
1. 下列关于原核生物的叙述错误的是（ ）
A. 支原体没有细胞壁，是结构简单体积最小的原核生物
B. 蓝细菌能进行光合作用，是因为其含有叶绿素和藻蓝素
C. 肺炎双球菌入侵人体后，利用人体细胞内的核糖体合成自己的蛋白质
D. 肺炎双球菌细胞膜外有细胞壁，成分是肽聚糖
【答案】C
【解析】
【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。
【详解】A、原核生物包括细菌、蓝细菌、支原体、衣原体、放线菌等，支原体是唯一没有细胞壁的原核生物，结构简单体积最小，A正确；
B、蓝细菌属于原核生物，不含叶绿体，能够进行光合作用，是因为其含有光合色素叶绿素和藻蓝素，B正确；
C、肺炎双球菌细胞中含有核糖体，其蛋白质在自身细胞中的核糖体上合成，C错误；
D、肺炎双球菌为原核生物，其细胞膜外有细胞壁，D正确。
故选C。
2. 下列关于真核细胞的叙述，正确的是（ ）
A. 衰老细胞器被溶酶体分解后的产物都被排出细胞外
B. 叶绿体和线粒体中都可发生消耗水的反应
C. 核孔允许某些大分子物质进出，不允许小分子物质进出
D. 细胞骨架是由纤维素组成的网架结构
【答案】B
【解析】
【分析】各种细胞器的结构、功能
【详解】A、被溶酶体分解后有用的成分可以再利用，废物则被排出，A错误；B、叶绿体中光反应发生水的光解消耗水，线粒体中有氧呼吸的第二阶段丙酮酸和水反应生成[H]和CO2，并释放少量能量，生成少量ATP的过程也消耗了水，B正确；
C、核孔一般是大分子物质进出的通道，但也不是不允许小分子物质进出，C错误；
D、真核细胞中的细胞骨架是由蛋白纤维组成的网架结构，D错误。
故选B。
3. 下列关于细胞结构及功能的叙述，正确的是（ ）
A. 不同细胞的细胞核数量可以是0、1、2或多个，细胞核位置可以不在细胞中央
B. 肝细胞膜上有多种受体，能与病毒的特定结构和神经递质等发生特异性结合，均能体现细胞间的信息交流
C. 人成熟红细胞无细胞器等结构，无法进行蛋白质合成，但可以进行膜的流动和更新
D. 糖被是细胞膜外表面的糖蛋白和糖脂，与细胞表面识别、细胞间信息传递密切相关
【答案】A
【解析】
【分析】糖被是细胞膜表面的糖类分子，它和蛋白质分子结合形成糖蛋白，或与脂质分子结合形成糖脂。糖被与细胞间的识别、信息传递有关。
【详解】A、不同细胞的细胞核数量可以是0、1、2或多个，细胞核位置可以不在细胞中央，A正确；
B、病毒没有细胞结构，故病毒与宿主细胞表面受体的识别不能体现细胞间的信息交流，B错误；
C、人成熟红细胞无细胞器等结构，无法进行蛋白质合成，也不能进行膜的流动和更新，C错误；
D、糖被是细胞膜表面的糖类分子，它和蛋白质分子结合形成糖蛋白，或与脂质分子结合形成糖脂，D错误。
故选A。
4. 关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述，正确的是（ ）
A. 用于检测还原糖的试剂经过改造后可用来检测蛋白质
B. 检测花生种子中的脂肪时，用盐酸可洗去浮色
C. 使用双缩脲试剂检测蛋白质时，需将A液和B液等量混合后使用
D. 绿叶中含有丰富的光合作用产物葡萄糖，是鉴定还原糖的理想材料
【答案】A
【解析】
【分析】检测生物组织中的物质，应选用颜色浅含量高的实验材料。双缩脲和斐林试剂用法不同，硫酸铜的浓度也不同。
【详解】A、检测还原糖试剂不可直接用来检测蛋白质，斐林试剂的乙液和双缩脲试剂的B液虽然是同一种溶液，但浓度不同，经过改造后（稀释后）可用来检测蛋白质，A正确；
B、检测花生种子中的脂肪时，需用50%的酒精洗去浮色，B错误；
C、检测蛋白质的试剂是双缩脲试剂，使用时先加A液，摇匀，再加B液，摇匀，不能混合后使用，C错误；
D、绿叶有颜色，会遮蔽颜色反应的实验现象，虽然富含还原糖，但不是理想的材料，D错误。
故选A。
5. 生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述正确的是（ ）
A. 细胞呼吸过程中一定有水产生
B. 用H218O浇灌植物，不能在植物体内的(CH2O) 中检测到放射性
C. 有氧呼吸时，生成物H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解
D. H2O 在光下分解的产物可以参与形成NADPH
【答案】D
【解析】
【分析】1、有氧呼吸过程：葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢的阶段，即有氧呼吸的第一阶段；丙酮酸与水反应产生二氧化碳和还原氢的阶段，是有氧呼吸的第二阶段；前两个阶段的产生的还原氢与氧气反应形成水的阶段，是有氧呼吸的第三阶段。
2、光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，其中光反应阶段可发生水的光解。
【详解】A、细胞呼吸过程中不一定有水产生，如无氧呼吸的产物是乳酸或者酒精和二氧化碳，A错误；
B、用H218O浇灌植物一段时间后，水参与有氧呼吸的第二阶段产生含有放射性的二氧化碳、含有放射性标记的二氧化碳参与光合作用暗反应可产生(CH218O) ，B错误；
C、有氧呼吸时，生成物中H2O中的氢来自葡萄糖和水，C错误；
D、H2O 在光下分解的产物有H＋和e﹣等，可以参与形成NADPH，D正确。
故选D。
6. 用32P标记磷酸加入细胞培养液，短时间内快速分离ATP，ATP的总含量变化不大，但大部分ATP末端磷酸基团已带有放射性标记。该现象说明（ ）
A. ATP是细胞内的直接能源物质B. ATP中的三个磷酸基团均容易脱落
C. 该过程ATP既有合成又有分解D. 重新合成的ATP中磷均为32P
【答案】C
【解析】
【分析】ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团。
ATP和ADP的转化过程中，
①酶不同：ATP合成过程用到合成酶，ATP水解过程用到水解酶。
②能量来源不同：ATP水解释放能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于大多数生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；
③场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。
根据题意分析可知：由于短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，说明有ATP的水解和合成。
【详解】A、由于题干中没有说明ATP供能的过程，所以不能说明ATP是细胞内的直接能源物质，A错误；
B、由于是部分ATP的末端P已带上放射性标记，说明ATP中远离A的P容易脱离，形成ADP，B错误；
D、ATP含量变化不大和部分ATP的末端P已带上放射性标记，说明该过程中ATP既有合成又有分解，C正确；
D、大部分ATP末端磷酸基团已带有放射性标记，说明新合成的ATP中只有末端的P是32P，D错误。
故选C。
7. 溶酶体是细胞的“消化车间”。下列叙述错误的是（ ）
A. 溶酶体内部含有多种多样的水解酶
B. 衰老或损伤的细胞器可被溶酶体分解
C. 侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬
D. 溶酶体不参与细胞生物膜系统的构成
【答案】D
【解析】
【分析】溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”。
【详解】A、溶酶体内部含有多种多样的水解酶，是细胞内的“酶仓库”，A正确；
B、溶酶体具有消化作用，是细胞内的“消化车间”，能分解衰老和损伤的细胞器，B正确；
C、溶酶体具有吞噬作用，如吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，C正确；
D、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，溶酶体含有单层膜，参与细胞的生物膜系统的构成，D错误。
故选D。
【点睛】题考查细胞器中其他器官的主要功能，重点考查溶酶体的结构和功能，要求考生识记各种细胞器的结构和功能，能运用所学的知识准确判断各选项。
8. 关于线粒体和叶绿体起源的“内共生起源假说”认为：线粒体是由原始真核细胞吞噬需氧型细菌演化而成的，而叶绿体则是由原始真核细胞吞噬蓝细菌演化成的。下列叙述不支持该假说的是（ ）
A. 线粒体和叶绿体都含有少量的核糖体
B. 线粒体和叶绿体都含有与细菌相似的DNA
C. 线粒体和叶绿体都是具有两层膜的细胞器
D. 线粒体和叶绿体中的蛋白质绝大多数由细胞核指导合成
【答案】D
【解析】
【分析】线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成脊，脊上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶．叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶。
【详解】A、原核细胞含有核糖体，线粒体和叶绿体也含有核糖体，支持“内共生起源假说”，A错误；
B、原核细胞含有环状的DNA，线粒体和叶绿体也含有少量环状的DNA，支持“内共生起源假说”，B错误；
C、线粒体和叶绿体具有双层膜结构，原核细胞具有单层细胞膜，原始真核细胞吞噬原核细胞后，形成囊泡，如果原核细胞特化成线粒体或叶绿体，也具有双层膜结构，因此线粒体和叶绿体具有双层膜支持“内共生起源假说”，C错误；
D、线粒体和叶绿体中的蛋白质绝大多数由细胞核指导合成，原核生物没有细胞核，不支持“内共生起源假说”，D正确。
故选D。
9. 如图为常见的两套渗透装置，图中S1为0.3ml·L-1的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3ml·L-1的葡萄糖溶液。已知葡萄糖能通过半透膜，但蔗糖不能通过半透膜；两装置半透膜面积相同，初始时半透膜两侧液面高度一致，A装置一段时间后再加入蔗糖酶。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 装置A漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降
B. 装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液面持平
C. 渗透平衡时，水分子从S2侧进入S1侧的速度等于从S1侧进入S2侧的速度
D. 若不加入酶，装置A达到渗透平衡时半透膜两侧溶液浓度相等
【答案】D
【解析】
【分析】渗透作用是指水分通过半透膜，从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象。分析题意可知，图A中S1为0.3ml/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水，所以漏斗内液面上升；图B中S2为蒸馏水、S3为0.3ml/L葡萄糖溶液，而葡萄糖能通过半透膜，所以右侧液面先上升，后下降。
【详解】A、装置A因渗透作用，水分子进入漏斗使液面上升，加酶后，蔗糖被蔗糖酶催化为葡萄糖和果糖，漏斗中溶液浓度继续增大，液面会继续上升，但是由于葡萄糖能透过半透膜，所以漏斗内溶液浓度减小，而烧杯中溶液浓度增大，故漏斗中液面开始下降，A正确；
B、由于葡萄糖能通过半透膜，所以装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降，最终S3和S2溶液液面持平，B正确；
C、水分子会同时从S1侧进入S2侧，以及从S2侧进入S1侧，并且这两种方向的水分子移动速度是相等的。正是由于这两个方向的移动速度相同，才使得半透膜两侧的水分子数量不再发生宏观上的变化，从而达到了渗透平衡，C正确；
D、装置A达到渗透平衡后，由于漏斗中溶液存在重力势能，水分子进出半透膜速率相等，但装置A中漏斗内的蔗糖不可能进入到烧杯中，所以S1溶液浓度仍大于S2溶液浓度，D错误。
故选D。
10. 协助扩散需要细胞膜上转运蛋白的协助。图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种协助扩散方式，其中通道介导的扩散比载体介导快1000倍。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的
B. 载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性
C. 甲、乙两种方式均存在溶质分子和相应蛋白质的结合过程
D. 水分子可以通过这两种方式进出细胞
【答案】B
【解析】
【分析】题图分析：甲、乙两图物质跨膜运输特点是由高浓度运输到低浓度，需要转运蛋白，不需要能量，都属于协助扩散。
【详解】A、载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是不是静止不动的，而具有流动性，A错误；
B、载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性，B正确；
C、甲方式存在溶质分子和相应蛋白质的结合过程，乙不存在，C错误；
D、水进出细胞的方式有两种，自由扩散或者通过水通道蛋白（乙），D错误。
故选B。
【点睛】
11. 下列有关光合色素的叙述，正确的是（ ）
A. 在画出一条滤液细线后紧接着重复画线2-3次
B. 提取光合色素时，可用无水乙醇作为溶剂
C. 为防止叶绿素被破坏，应在研磨叶片后加入CaCO3
D. 叶绿体色素滤液细线需浸入层析液，便于出现四条清晰的色素带
【答案】B
【解析】
【分析】1、提取绿叶中色素时，需要加入无水乙醇（丙酮）、SiO2、CaCO3，其中无水乙醇（丙酮）的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破坏。
2、分离色素时，用层析液，不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的速度越快，距点样处越远。距点样处的距离由近到远的色素依次是：叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素。
3、叶绿素主要吸收蓝紫光和红橙光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
【详解】A、在画出一条滤液细线后等滤液干了之后再重复画线，A错误；
B、光合色素易溶于有机溶剂，故可用无水乙醇作为溶剂提取光合色素，B正确；
C、为防止叶绿素被破坏，应在研磨叶片时加入CaCO3，C错误；
D、叶绿体色素滤液细线不能没入层析液，否则色素溶解在层析液中，不能分离出色素带，D错误。
故选B。
12. 下列有关酶的实验设计思路正确的是（ ）
A. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响
B. 利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
C. 利用淀粉、淀粉酶和斐林试剂探究pH对酶活性的影响
D. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
【答案】B
【解析】
【分析】低温使酶失活但不会破坏酶的空间结构，酶的活性可以恢复。高温、过酸、过碱会破坏酶的空间结构使酶失活，酶的活性不能恢复。温度会影响过氧化氢的分解，因此过氧化氢和过氧化氢酶不宜作为实验材料来探究温度对酶活性的影响；用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时应该选用斐林试剂鉴定实验结果；酶相对于无机催化剂具有高效性；胃蛋白酶的适宜pH是1.5-2.0
【详解】A、胃蛋白酶的适宜pH是1.5-2.0，所以利用胃蛋白酶、蛋清来验证pH对酶活性的影响时，pH不能设置成3、7、11，A错误；
B、酶的高效性是相对无机催化剂而言的，新鲜的猪肝研磨液含过氧化氢酶属于有机催化剂，氯化铁溶液中的铁离子是无机催化剂，二者都可使过氧化氢分解，故可利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性，B正确；
C、利用淀粉、淀粉酶不能探究pH对酶活性的影响，因为淀粉可以在酸性条件下被分解，C错误；
D、淀粉酶能催化淀粉的分解，但不能催化蔗糖的分解，蔗糖与蔗糖分解的产物均不能与碘液反应，所以利用碘液检测不能确定蔗糖组是否被分解，D错误。
故选B。
13. 下图1表示某绿色植物光合作用中光照强度和氧气释放速率的关系。图2表示该植物在某光照强度时光合作用产生氧气总量和时间的关系。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 图1中25℃条件下，当光照强度为1千勒克司时，光合强度与呼吸强度相等
B. 图2中25℃条件下，光合作用每小时所产生的氧气总量比15℃时多10mL
C. 图1中光照强度0.5至2.5千勒克司之间，15℃比25℃更有利于有机物积累
D. 图2中氧气产生总量，是在光照强度为4千勒克司下的测定值
【答案】D
【解析】
【分析】图1的自变量是温度和光照强度，因变量是氧气的释放速率；图2的自变量是温度和时间，因变量是氧气的产生总量。
【详解】A、图1表明25℃条件下，当光照强度为1千勒克司时，氧气的释放速率为0，即光合强度与呼吸强度相等，A正确；
B、图2表明25℃条件下，光合作用每小时所产生的氧气总量（50毫升）比15℃（40毫升）时多10毫升，B正确；
C、图1表明光照强度低于2.5千勒克司时，15℃条件下氧气的释放速率高，说明净光合作用速率强，因此更有利于有机物积累，C正确；
D、氧气的产生总量表示总光合作用量，而氧气的释放速率是指净光合作用速率，因此图2中氧气产生总量，是在光照强度为2.5千勒克司下的测定值，图1中，光照2.5千勒克司下，15℃时氧气的产生量为30+10=40毫升/小时，25℃时，氧气的产生量为30+20=50毫升/小时，D错误。
故选D。
14. 丙酮酸进入线粒体的过程如图所示，孔蛋白为通道蛋白，丙酮酸通过内膜时，所需的能量不是直接来源于ATP，下列说法正确的是（ ）
A. 丙酮酸以自由扩散的方式通过线粒体外膜
B. 线粒体内膜上既有转运蛋白也有酶
C. 丙酮酸通过线粒体内膜为被动运输
D. 丙酮酸进入线粒体的过程不受O2浓度的影响
【答案】B
【解析】
【分析】据图分析：图示表明丙酮酸进入线粒体是依靠氢离子进入线粒体的势能提供能量进入线粒体内膜的。
【详解】A、丙酮酸进入线粒体外膜时通过孔蛋白自由通过，其运输方式为易化扩散，A错误；
B、图中氢离子与丙酮酸进入线粒体是依靠载体蛋白完成的，氢离子与氧气反应生成水是依靠酶完成的，B正确；
C、丙酮酸进入线粒体内膜是利用H+浓度梯度协同运输，为主动运输，C错误；
D、氧气与氢离子反应生成水，氢离子的浓度会影响丙酮酸的运输，所以丙酮酸进入线粒体的过程受 O2 浓度的影响，D错误。
故选B。
15. 如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。下列说法正确的是（ ）
A. 图示生物膜为叶绿体内膜
B. 在图示生物膜上，可完成光合作用的全过程
C. 在图示生物膜上，发生了“光能→化学能”的能量转换
D. NADPH做为C3的还原剂，不提供能量
【答案】C
【解析】
【分析】分析该图发生的光反应过程，发生在叶绿体类囊体薄膜上。在此结构上只能进行光反应，而光合作用的暗反应则发生在叶绿体基质中
【详解】A、在光照、色素等条件下完成了水的光解、ATP的合成和还原剂氢的产生．由此可判断出此过程是光合作用的光反应过程，发生在叶绿体的基粒膜上即类囊体膜上．A错误；
B、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，此膜上可完成光合作用的光反应阶段，B错误；
C、光反应阶段将光能转变成电能（水光解不断失去电子形成电子流），再将电能转变成ATP和[H]中的活跃的化学能，C正确；
D、NADPH可以为暗反应提供能量，D错误。
故选C。
16. 以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点
B. 甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的D点
C. 甲图中氧浓度为c时，无氧呼吸不是最弱
D. 甲图中氧浓度为d时，完全进行有氧呼吸
【答案】B
【解析】
【分析】甲图用柱形图表示了呼吸作用中氧气吸收量和二氧化碳释放量之间的关系，乙图用曲线图表示了随氧气浓度的增加呼吸作用的变化，氧浓度为a时，细胞只释放CO2不吸收O2，说明细胞只进行无氧呼吸；甲图中氧浓度为b时CO2的释放量远远大于O2的吸收量，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；贮藏植物器官应选择CO2产生量最少即细胞呼吸最弱时（图甲中的c点）的氧浓度；氧浓度为d时，CO2的释放量与O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸．
【详解】A、甲图中氧浓度为a时，细胞只释放CO2不吸收O2，说明细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的A点，A正确；
B、甲图中氧浓度为b时CO2的释放量远远大于O2的吸收量，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，而D点或者是有氧呼吸占优势，或者是只进行有氧呼吸，B错误；
C、甲图中氧浓度为c时，无氧呼吸不是最弱，氧浓度为d时，CO2的释放量与O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，无氧呼吸最弱，C正确；
D、氧浓度为d时，CO2的释放量与O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，D正确．
故选B
17. 将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲试管生成CO2和H2OB. 乙试管葡萄糖不被分解
C. 丙试管产生乳酸和CO2D. 丙试管中无ATP产生
【答案】B
【解析】
【分析】丙试管中是细胞质基质和线粒体，葡萄糖溶液可以进行彻底地氧化分解生成二氧化碳和水，但是置于隔绝空气的条件下，葡萄糖溶液只能进行不彻底的氧化分解生成酒精和二氧化碳，并释放少量的ATP
【详解】A、甲试管中是细胞质基质，葡萄糖溶液可以进行不彻底的氧化分解生成酒精和二氧化碳，不能产生水，A错误；
B、乙试管中只有线粒体，葡萄糖溶液不能发生反应，B正确；
C、丙试管中是细胞质基质和线粒体，置于隔绝空气的条件下，葡萄糖溶液只能进行不彻底的氧化分解生成酒精和二氧化碳，C错误；
D、丙试管中是细胞质基质和线粒体，葡萄糖溶液可以进行彻底地氧化分解生成二氧化碳和水，但是置于隔绝空气的条件下，葡萄糖溶液只能进行不彻底的氧化分解生成酒精和二氧化碳，并释放少量的ATP，D错误。
故选B。
18. 将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是

A. 0〜4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内
B. 0〜1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等
C. 2〜3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压
D. 0〜1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压
【答案】C
【解析】
【详解】将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，0〜4h内，原生质体体积先减小后增大，说明细胞发生质壁分离后自动复原，而原生质体体积增大，是由于物质A通过细胞膜进入细胞内，导致细胞液的渗透压升高、细胞渗透吸水所致，A错误；在0〜1h内，原生质体体积不断减小，说明物质A溶液的浓度高于细胞液浓度，细胞不断失水，因细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，所以细胞体积与原生质体体积的变化不相等，B错误；在2〜3h内原生质体体积不断增大，则是因为随着物质A不断被细胞吸收，使物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压、细胞渗透吸水所致，C正确；0〜1h内原生质体体积不断减小，细胞失水，此时A溶液渗透压＞细胞质基质渗透压＞细胞液渗透压（液泡中液体的渗透压），D错误。
【点睛】解答此题需明确：①水分子是顺相对含量的梯度跨膜运输，在一定浓度的溶质不能透膜的溶液中可发生质壁分离现象，在一定浓度的溶质可透膜的溶液中可发生质壁分离后自动复原；②关键是理清脉络，形成清晰的知识网络。在此基础上，分析两曲线的变化趋势，结合各选项的问题情境进行分析作答。
19. 生活、生产中采用的许多措施都与细胞呼吸原理有关。下列叙述正确的是（ ）
A. 向酵母菌的发酵液中持续通入空气，可以提高酒精产量
B. 为了提高大棚蔬菜的产量，可采取夜间适当降温的措施
C. 荔枝储存在无O2、零下低温的环境中，可延长保鲜时间
D. 选用透气纱布包扎伤口，利于抑制细菌细胞进行有氧呼吸
【答案】B
【解析】
【分析】细胞呼吸原理的应用：
（1）种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。
（2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。
（3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。
（4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。
（5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。
（6）提倡慢跑等有氧运动，避免剧烈运动导致氧的供应不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。
（7）粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。
（8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。
【详解】A、酒精发酵需要无氧条件，因此向酵母菌的发酵液中持续通入空气，不仅不能提高酒精产量，还会降低酒精产量，A错误；
B、为了提高大棚蔬菜的产量可采取夜间适当降温的措施，这样可以抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，B正确；
C、无O2时细胞无氧呼吸强度大，消耗有机物多；零下低温会冻坏细胞，因此荔枝应该储存在低O2、零上低温的环境中，C错误；
D、选用透气纱布包扎伤口，利于抑制破伤风杆菌等厌氧细菌的无氧呼吸，D错误。
故选B。
20. ATP是细胞的直接能源物质，下列说法正确的是（ ）
A. 一分子ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成
B. 一分子ATP中含有一个腺苷和三个高能磷酸键
C. 植物体内所有细胞都可以通过光合作用合成ATP
D. 骨骼肌细胞可通过有氧呼吸或无氧呼吸合成ATP
【答案】D
【解析】
【分析】1.ATP元素组成：ATP由C、H、O、N、P五种元素组成。
2.结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A-P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表高能磷酸键。水解时远离A的磷酸键线断裂，为新陈代谢所需能量的直接来源。
3.动物和真菌的ATP来自有氧呼吸和无氧呼吸，绿色植物的ATP来源于光合作用和细胞呼吸。
【详解】A、一分子ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成，A错误；
B、一分子ATP中含有一个腺苷和两个高能磷酸键，B错误；
C、植物的根细胞不能进行光合作用，C错误；
D、骨骼肌细胞可进行有氧呼吸或无氧呼吸，有氧呼吸第一、二、三阶段、无氧呼吸第一阶段都能合成ATP，D正确。
故选D。
21. 下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A. 植物细胞无氧呼吸的产物均为酒精和CO2
B. 进行有氧呼吸的细胞中不一定含有线粒体
C. 植物细胞进行无氧呼吸最终会有[H]的积累
D. 等质量的脂肪比糖原氧化分解释放的能量少
【答案】B
【解析】
【分析】呼吸作用过程：
1）有氧呼吸：
2）无氧呼吸：
【详解】A、植物细胞无氧呼吸的产物不都是酒精和CO2，如马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸，A错误；B、进行有氧呼吸的细胞中不一定含有线粒体，如需氧型原核生物无线粒体，其有氧呼吸的场所不是线粒体，B正确；
C、植物细胞进行无氧呼吸不会有[H]的积累，C错误；
D、脂肪比糖类的碳氢比例较高，等质量的脂肪比糖原氧化分解释放的能量多，D错误。
故选B。
22. 下列关于观察细胞质壁分离及复原的实验的叙述，正确的是（ ）
A. 动物细胞也能成为该实验的实验材料
B. 实验中可以使用任意浓度的蔗糖溶液
C. 只有活的细胞才能发生质壁分离复原
D. 质壁分离过程中细胞吸水能力逐渐减弱
【答案】C
【解析】
【分析】当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原。
【详解】A、动物细胞无细胞壁，不能作为该实验的实验材料，A错误；
B、植物细胞质壁分离及复原实验，所用蔗糖溶液浓度过高会导致植物细胞过度失水死亡，从而不会出现质壁分离复原，若所用蔗糖溶液浓度过低，则不会发生质壁分离，B错误；
C、只有活的细胞，其原生质层才具有选择透过性，才能发生质壁分离复原，C正确；
D、随着质壁分离的进行，细胞不断失水，因此细胞液浓度不断变大，吸水能力逐渐增强，D错误。
故选C。
23. 某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。下图显示两者在不同光照强度下的CO2吸收速率。叙述错误的是（ ）
A. 光照强度低于P时，突变型的光反应强度低于野生型
B. 光照强度高于P时，突变型的暗反应强度高于野生型
C. 光照强度低于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度
D. 光照强度高于P时，限制突变型光合速率的主要环境因素是CO2浓度
【答案】D
【解析】
【详解】突变型水稻叶片叶绿素含量低于野生型，光照强度低于P时，对光照的吸收能力低于野生型，则光反应强度低于野生型，A正确；突变型水稻叶片固定CO2酶的活性显著高于野生型，光照强度高于P时，突变型的CO2吸收速率大于野生型，则暗反应强度高于野生型，B正确；光照强度低于P时，由于突变型水稻叶片叶绿素含量低，则限制因素主要是光照强度，C正确；光照强度高于P时，由于突变型水稻叶片固定CO2酶的活性高，则限制因素是除CO2浓度外的其它因素，D错误。
考点定位】光合作用，光照强度，CO2浓度
【名师点睛】本题主要考查光照强度和CO2浓度对光合作用的影响，突变型水稻叶片有两个特点：叶绿素含量低，而固定CO2酶的活性高，图中P点是个转折点，P点前光照强度低，突变型光合速率低，P点后光照强度高，突变光合速率高，需正确分析其原因。
24. 如图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和细胞中DNA分子数的统计（图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同）。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 该动物的体细胞中都含有4条染色体
B. 图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA和染色单体
C. 图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、染色单体和DNA的关系
D. 图丁所示细胞正处于有丝分裂后期
【答案】C
【解析】
【分析】题图分析，甲细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；由于图丙与图丁均不含b，说明b表示染色单体，则c表示核DNA，a表示染色体。乙图中染色体∶染色单体∶核DNA=1∶2∶2，处于有丝分裂G2期、前期和中期；丙图中没有染色单体，染色体∶核DNA=1∶1，且染色体数目是体细胞的2倍，处于有丝分裂后期；丁图中没有染色单体，染色体∶核DNA=1∶1，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂G1期和末期。
【详解】A、图甲处于有丝分裂后期，有8条染色体，因此该二倍体动物体细胞中有4条染色体，当其处于有丝分裂后期时，体细胞内有8条染色体，A错误；
B、据题意和图示分析可知：图丙与图丁均不含b，说明b表示染色单体；图乙中a：c是1：2，说明a表示染色体，则c表示DNA分子，因此图乙中的a、b、c分别表示染色体、染色单体和DNA，B错误；
C、图甲所示时期是有丝分裂后期，而图丙中的柱形图所代表的时期也是有丝分裂后期，因此图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA和染色单体的关系，C正确；
D、图丁所示细胞正处于有丝分裂间期或末期，图丙所代表的细胞处于有丝分裂后期，D错误。
故选C。
25. 下图1表示细胞增殖过程中每条染色体上DNA含量变化的曲线，图2表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列叙述错误的是（ ）
A. 图1中AB段形成的原因是DNA分子的复制
B. 图1中DE段可表示有丝分裂中期和后期
C. 图2中细胞处于图1中的DE段
D. 图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子
【答案】B
【解析】
【分析】图1：AB段表示细胞分裂间期，染色体复制时每条染色体上由一个DNA分子变成两个DNA分子。BC表示每条染色体有姐妹染色单体，CD表示细胞分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，每条染色体上再变成一个DNA分子。 图2：细胞含中有同源染色体，且姐妹染色单体分离，处于有丝分裂后期。
【详解】A、图1中AB段一条染色体的DNA分子由1个变成2个，这是由于DNA分子的复制，A正确；
B、图1中DE段表示每条染色体含有1个DNA分子，可表示有丝分裂后期和末期，B错误；
C、图2中细胞一条染色体上只有一个DNA分子，并且处于有丝分裂后期，处于图1中的DE段，C正确；
D、图2中细胞含8条染色体、8个DNA分子，D正确。
故选B。
二、填空题（请将答案填在答题卷相应位置上，共50分）
26. 如图表示在适宜温度和一定的CO2浓度条件下，甲、乙两种绿色植物在不同光照强度下氧气的释放速率曲线。回答下列问题：
（1）光合色素分布在叶绿体的_________，主要吸收_______________光。
（2）图中C点的总光合速率甲_____________乙，把甲植物从C点对应的光照强度转移至D点对 应的光照强度，短时间内叶绿体中C3含量将_________________。
（3）由于水胁迫，植物叶绿素含量减少，图中D点将______________移
（4）为了增加大棚种植时植物的光合速率.可通过施加农家肥，其作用是________。(写出两点)
【答案】（1） ①. 类囊体薄膜 ②. 蓝紫光和红
（2） ①. 大于##> ②. 减少 （3）左下
（4）有机肥中的有机物被土壤中的微生物分解成N、Mg等矿质元素，增加了土壤肥力；另外还释放出CO2，增加了大棚内的CO2浓度，有利于光合作用的进行
【解析】
【分析】图中的A点的值代表甲植物呼吸速率，B点为甲植物的光补偿点，D点出现的现象为甲植物的光饱和现象，植物的实际光合速率=净光合速率+呼吸速率。
【小问1详解】
光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，主要吸收蓝紫光和红光（叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光）。
【小问2详解】
总光合速率=净光合速率+呼吸速率，图中C点，甲植物与乙植物的净光合速率相等，但二者的呼吸速率是甲植物>乙植物，因而，C点的总光合速率甲植物>乙植物；D点对应的光照强度大于C点对应的光照强度，增大光照强度会在短时间内加快光反应的速度，进而使C3还原速度加快，则消耗C3的速度加快，而短时间CO2固定速度不变，合成C3速度不变，即C3的来源不变，去路增多，因此C3含量将减少。
【小问3详解】
叶绿素的含量会影响光合作用的进行，对呼吸作用几乎没有影响，叶绿素的减少导致植物对光能的吸收和利用能力减弱，光反应速率减慢，总光合速率减慢，净光合速率下降，因此D点将左下移。
【小问4详解】
农家肥中所含营养物质比较全面，它不仅含有N、P、K，而且还含有Ca、Mg、S、Fe以及一些微量元素，其中的有机物被土壤中的微生物分解后成为无机物，能够提高土壤的肥力，有利于植物吸收利用；在微生物分解有机物的过程中释放的CO2，能够增加大棚种的CO2浓度，CO2是光合作用的原料，有利于光合作用的进行。
27. 下面分别是真核细胞内呼吸作用的过程和“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图，请据图回答：
（1）图一中①过程发生的场所是________，图一中能产生ATP的过程有________（填序号）。其中X代表__________、Y代表__________。
（2）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进_______（填序号）过程的进行，有利于植物对无机盐离子的吸收。
（3）图二甲装置中NaOH溶液的作用是_____________。乙装置中B瓶先密封放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，其目的是_________________________。
（4）图二中的实验结束时，取少量酵母菌培养液A和培养液B，分别加入酸性的重铬酸钾溶液，其中B呈现_____________，说明该种呼吸方式的产物有 _____________ 。
【答案】 ①. 细胞质基质 ②. ①②③ ③. O2 ④. CO2 ⑤. ③（或①②③） ⑥. 吸收空气中的 CO2（或：除去空气中的 CO2） ⑦. 消耗掉瓶中原有的氧气 ⑧. 灰绿色 ⑨. 酒精
【解析】
【分析】图1中①为有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段，发生在细胞质基质中．②为有氧呼吸第二阶段，发生在线粒体基质中，③为有氧呼吸第三阶段，发生在线粒体内膜上．①④为无氧呼吸的乳酸发酵过程，①⑤为酒精发酵过程，都发生在细胞质基质中。
【详解】（1）图一中①为有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段，发生在细胞质基质中，图一中能产生ATP的过程有有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段，有氧呼吸第二阶段，有氧呼吸第三阶段。其中X代表O2、Y代表CO2。
（2）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进有氧呼吸第三阶段过程的进行，有利于植物对无机盐离子的吸收。
（3）图二甲装置中NaOH溶液的作用是吸收空气中的 CO2。乙装置中B瓶先密封放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，其目的是消耗掉瓶中原有的氧气。
（4）图二中的实验结束时，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，加入酸性的重铬酸钾溶液呈现灰绿色。
【点睛】本题的知识点是有氧呼吸的过程，细胞呼吸、有氧呼吸、无氧呼吸的关系，分析题图获取信息是解题的突破口，对于细胞呼吸过程的理解和掌握是本题考查的重点。
28. 图1代表细胞进行跨膜运输的三种类型，葡萄糖进出小肠上皮细胞的运输方式如图2所示。回答下列问题:
（1）细胞胞吞的物质常释放到图1所示结构的_________侧（填“P”或“Q”）；b、c代表的运输方式不是被动运输，据图分析判断依据是_________和_________。
（2）在小肠腔面，当蛋白S将Na+顺浓度梯度运输进入上皮细胞时，葡萄糖与Na+相伴随也进入细胞。小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式可用图1中_________（填“a”，“b”或“c”）表示，小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式为_________运输。
（3）小肠基膜上Na+-K+泵由α、β两个亚基组成，据图2推测，Na+-K+泵的两种功能分别是_________、_________。
（4）最新研究表明：若肠腔葡萄糖浓度较高，葡萄糖主要利用载体蛋白（GLUT2）以协助扩散的方式进入小肠上皮细胞，同时，利用载体蛋白（SGLT1）的主动运输过程也在发生；但主动运输的载体（SGLT1）容易饱和，协助扩散吸收葡萄糖的速率比主动运输快数倍。若要设计实验加以验证上述研究结果。（提示：载体蛋白是由相关基因控制合成的）
实验步骤：取三组其它生理状况均相同的小肠上皮细胞：甲（敲除了SGLT1载体蛋白基因）、乙（敲除了GLUT2载体蛋白基因）、丙（正常），将甲、乙、丙三组细胞分别置于相同的较高浓度的葡萄糖溶液中，其它条件相同，培养适宜时间，检测三组培养液的______________，若___________，则验证了上述研究结果。
【答案】（1） ①. Q ②. 物质逆浓度梯度运输 ③. 需要消耗相应的能量（光能或ATP水解释放的能量）
（2） ①. a ②. 主动运输
（3） ① 运输钠、钾离子 ②. 催化ATP水解
（4） ①. 葡萄糖浓度 ②. 培养液中葡萄糖浓度由大到小依次为乙组、甲组、丙组
【解析】
【分析】根据题意结合图示可知，图1中：a表示偶联转运蛋白参与的主动运输；b表示ATP驱动泵参与的主动运输；c表示光驱动泵参与的主动运输。图2中：小肠上皮细胞通过主动运输（逆浓度梯度）吸收葡萄糖，从小肠上皮细胞运出的方式是协助扩散。
【小问1详解】
P为细胞外侧。因为糖蛋白位于细胞膜的外侧和ATP水解酶位于细胞膜内侧。b代表的运输方式需要消耗ATP，c代表的运输方式需要消耗光能，所以bc代表的运输方式不是被动运输。
【小问2详解】
当蛋白S将Na⁺顺浓度梯度运输进入上皮细胞时，葡萄糖与Na⁺相伴随也进入细胞，葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为偶联转运蛋白参与的主动运输，类似于图1中的a过程。该过程中，葡萄糖主动运输所需的能量来自于细胞膜内外两侧的Na⁺浓度差形成的势能。
【小问3详解】
根据Na⁺-K⁺泵上既有Na⁺、K⁺的结合位点，又具有ATP水解酶的活性可知，Na⁺-K⁺泵既可以参与运输钠、钾离子，又可以催化ATP水解。
【小问4详解】
细胞器
分布
形态结构
功 能
线粒体
动植物细胞
双层膜结构
有氧呼吸的主要场所
细胞的“动力车间”
叶绿体
植物叶肉细胞
双层膜结构
植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。
内质网
动植物细胞
单层膜形成的网状结构
细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”
高尔
基体
动植物细胞
单层膜构成的囊状结构
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）
核糖体
动植物细胞
无膜结构，有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中
合成蛋白质的场所
“生产蛋白质的机器”
溶酶体
动植物细胞
单层膜形成的泡状结构
“消化车间”，内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。
液泡
成熟植物细胞
单层膜形成的泡状结构；内含细胞液（有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）
调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
中心体
动物或某些低等植物细胞
无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成
与细胞的有丝分裂有关
阶段
场所
物质变化
产能情况
第一阶段
细胞质基质
C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量
少量能量
第二阶段
线粒体基质
2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量
少量能量
第三阶段
线粒体内膜
24[H]+6O212H2O+能量
大量能量
阶段
场所
物质变化
产能情况
第一阶段
细胞质基质
酒精发酵：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量
乳酸发酵：C6H12O62C3H6O3+能量
少量能量
第二阶段
不产能