寒假作业08 文学常识、基础知识综合、标点符号（巩固培优）九年级语文统编版（原卷版+解析版）

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寒假作业08 文学常识、基础知识综合、标点符号（解析版）
一、文学常识
1.（25-26九年级上·河北石家庄·期中）下列有关说法不正确的一项是（ ）
A．九年级2班围绕“走进小说天地”的主题展开了讨论，小冀说讨论中若出现不同观点，应理性客观地发表意见，尊重他人的看法。
B．《我的叔叔于勒》作者是欧·亨利，被誉为“短篇小说巨匠”，主要作品有《羊脂球》。
C．《沁园春·雪》中的“风骚”，原指《诗经》中的《国风》的和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章词藻。
D．因古代住宅旁常栽桑树、梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。
【答案】B
【解析】本题考查文学文化常识的识记。
B.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，而非欧·亨利。莫泊桑的代表作包括《羊脂球》《项链》等，被誉为“短篇小说巨匠”；故选B。
2.（25-26九年级上·湖南衡阳·期中）第一组同学向大家介绍文学泰斗鲁迅先生。请你阅读文段，完成下面小题。
鲁迅以笔为刃，在近代文坛刻下不可磨灭的印记。他的文字是警醒世人的箴言，刺破时代迷雾；偶有对麻木人性的嗔怒，却非无端苛责，而是藏着唤醒灵魂的渴望。无数后人从他的作品中汲取精神力量，无论是《呐喊》的振聋发聩，还是《朝花夕拾》的温情回望，都成为文学与思想的双重养分。他勤奋努力，不知疲倦地耕耘三十余载，以小说、杂文、散文构建起独特的文学王国，彻底打破旧文学的桎梏。如今的文坛流派纷繁、表达多元，虽已是今非昔比，但鲁迅那股“横眉冷对千夫指”的批判精神与人文关怀，始终是中国文学的精神坐标，持续影响着一代又一代的创作者与读者。
下列关于鲁迅的作品说法错误的一项是（ ）
A．《从百草园到三味书屋》《阿长与》是散文。
B．《社戏》《故乡》是小说。
C．《藤野先生》《孔乙己》是散文。
D．《中国人失掉自信力了吗》是议论文。
【答案】C
【解析】本题考查文学常识。
C.《藤野先生》是散文集《朝花夕拾》中的散文，但《孔乙己》是小说集《呐喊》中的小说，并非散文；表述错误；故选C。
3.（25-26九年级上·四川南充·期中）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A．《岳阳楼记》是宋代文学家范仲淹应好友滕子京之请，为重修岳阳楼而创作的一篇散文。
B．《醉翁亭记》的作者欧阳修，号醉翁，是唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
C．《你是人间的四月天》是现代诗人林徽因的经典诗作，语言清丽，意境优美。
D．法国作家雨果在《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》中，愤怒谴责了英法联军的强盗行径。
【答案】D
【解析】本题考查文学常识。
D.《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是刘禹锡，不是白居易；故选D。
4.（25-26九年级上·辽宁·月考）下列各项表述不正确的一项是（ ）
A．范仲淹，字希文，谥号文正，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。
B．莫泊桑，英国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。
C．醉打蒋门神后，武松被陷害，发配途经飞云浦，又险遭暗害。他返回鸳鸯楼，杀死张都监、张团练、蒋门神等人。孟州知府着人缉拿武松，张青介绍武松到二龙山宝珠寺鲁智深、杨志处去。
D．明清科举制度规定童生经过县考初试、府考复试，再参加院考，考取后成为秀才。每三年举行一次乡试，秀才或监生应考，考中后就是举人。
【答案】B
【解析】本题考查文学常识。
B.莫泊桑是法国作家，他以其精湛的短篇小说创作技巧和独特的艺术风格，在世界文学史上占据重要地位，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。因此，题干“英国作家”表述错误。故选B。
5.（25-26九年级上·甘肃·月考）同学们结合九年级上册课本中的整本书阅读和所学课文的文学常识，准备整理编辑《文学常识知多少》的小册子，下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A．《岳阳楼记》作者范仲淹，北宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一，文章表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
B．《醉翁亭记》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋文坛领袖，文章体现了“与民同乐”的思想。
C．《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说，塑造了林冲、武松、宋江等众多鲜明的英雄形象，情节曲折生动。
D．艾青是现代著名诗人，《艾青诗选》收录了他的经典诗作，其诗歌常以土地、太阳为意象，抒发对祖国和人民的热爱。
【答案】A
【解析】本题考查文学文化常识。
A.范仲淹不属于“唐宋八大家”，“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩；故选A。
6.（25-26九年级上·新疆·月考）下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）
A．范仲淹，字希文，谥号“文正”，苏州人，北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。
B．“记”是古代的一种文体，可以写景、叙事、议论，但目的是为了抒发作者的情怀和抱负。
C．李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。他的诗歌大多具有沉郁顿挫的风格。
D．欧阳修是北宋文学家，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，“唐宋八大家”之一。
【答案】C
【解析】本题考查文学文化常识。
C.“他的诗歌大多具有沉郁顿挫的风格”表述有误，李白的诗歌风格应是“豪放飘逸”的，“沉郁顿挫”是杜甫诗歌的风格；故选C。
7.（25-26九年级上·湖南株洲·月考）下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（ ）
A．现代诗《乡愁》是台湾著名诗人、学者余光中的作品。作者借邮票、船票、坟墓、海峡等意象表达了自己对亲人、家乡、祖国的眷恋。
B．记是古代一种体裁，以叙事为主。可叙事、写景、状物，议论，描写，抒发情怀抱负，阐述某些观点，如《桃花源记》《小石潭记》。
C．《你是人间的四月天》是民国时期诗人林徽因的经典诗作，诗中大胆地使用“鲜妍、鹅黄、绿、白莲”等表色彩的词语，给人以明亮、温润的感觉。
D．《岳阳楼记》的作者是范仲淹，《醉翁亭记》的作者是欧阳修，他们都是北宋人，都属于“唐宋八大家”。
【答案】D
【解析】本题考查文学常识。
D.“唐宋八大家”是唐代和宋代八位散文家的合称，包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，范仲淹并不在其中；故选D。
二、基础知识综合
1.（22-23九年级上·广东惠州·期中）基础知识综合
古往今来，无数文人抒发人文情怀，坚守文化传承。甲_____，戍鼓擂响秋雁孤鸣之时，杜甫哀叹国运与民生；乙_____，身居江湖远离庙堂之际，范仲淹不计个人得失，心无旁骛，追求理想；赤诚报国明丹心，国危家难风雨飘摇之日，艾青用嘶哑的喉咙，唱响爱国之音。传承是一种坚守，也是一种力量。当好传统文化的守护者和传播者，是每个中国人在新时代的神圣使命。
（1）【品情怀】结合语境，选择恰当的语句，将选项填到横线上。
A先忧后乐守初心 B沉郁顿挫显圣心
甲__________ 乙__________
小贴士
写诗，要注意节奏。现代诗歌虽然形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵，但也要注意保持一定的节奏，让人读起来朗朗上口。比如《你是人间的四月天》，基本三句形成一小节，整体节奏舒缓、明快。
（2）【写小诗】小深正在创作一首小诗，请结合小贴士和上述阅读材料，帮他补写两句诗。
戍鼓擂，
孤雁鸣，
故乡牵挂在心间。
居江湖，

______________
肩上担，
心中情，
传承力量助我行。
【答案】
（1）B A
（2）例：优国事，旷达胸襟存天下。（结合文段大意创作即可。）
【解析】
（1）本题考查文学常识。
从“杜甫哀叹国运与民生”可知，这句话是在写杜甫，而杜甫的诗歌风格主要表现为“沉郁顿挫”。“沉郁顿挫”出自于杜甫的《进雕赋表》：“至于沉郁顿挫，随时敏捷，而扬雄、枚皋之徒，庶可跂及也。”杜甫说自己文章（著述）思想深刻、感情充沛、章法灵活、句势跌宕，和杨雄、枚皋不相上下。“沉郁”指杜甫诗歌中的感情非常充沛厚重悲沉苍郁，“顿挫”是杜甫诗中在情感表达时所形成的转折起伏跌宕腾跃的艺术效果。故第1空选B；从“范仲淹不计个人得失”可知，这句话是在写范仲淹，在《岳阳楼记》中范仲淹写过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。故第2空选A。
（2）本题考查句式的仿写。
从“戍鼓擂，孤雁鸣，故乡牵挂在心间”可知，这里是化用杜甫诗句“戍鼓断人行，边秋一雁声”；“居江湖”这里是化用范仲淹的诗句“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，故1、2空里填写的内容是关于范仲淹的事迹的。仿写时，可以选取与范仲淹有关的事例，进行拟写。示例：忧百姓，兼济胸怀感世人。
2.（23-24九年级上·湖北襄阳·期中）2023年襄阳马拉松于10月22日7时30分鸣枪开跑，来自国内外的2万名选手参赛，这是襄阳市马拉松成功举办的第四年。假如你是襄阳马拉松一名志愿者，请你完成下列任务。
（1）【襄马热】请根据划线句，给本次活动补写宣传语。
随着新时代全民健身的热潮，人们“跑马”的热情越发浓烈，跑步走入大众生活。时隔三年，“襄马”回归，人们再次在奔跑中领略城市风光，绘就另一道城市风景线。“襄马”不仅是一场运动比赛，更是一次与所有参与者“共享运动之乐，共创美好生活”的狂欢盛会。临近2023襄阳马拉松比赛开跑，襄阳各大公园、绿道涌现更多跑步爱好者的身影。
宣传语：健身热潮入生活，____________。
（2）【锦囊计】本届赛道沿途设置了24个氛围点，为了让参赛选手和嘉宾游客充分领略襄阳历史底蕴与文化魅力，请你再设计两个节目。
节目一：表演历史人物故事； 节目二：____________；
节目三：________________； 节目四：朗诵汉江文化诗篇。
（3）【人物说】一位坐在轮椅上的选手用双手推动车轮冲过襄马半程比赛终点线，跑友和志愿者为他齐声欢呼。面对不可改变的截肢事实，他在一场场的马拉松比赛中，用坚强乐观重新点燃了对生活的希望。回首历史，有关自强不息的故事比比皆是，你又想起了谁？请简述其事迹。
（4）【能力现】综合下面两则材料，写出你的探究结果。
材料一：
襄阳日报讯（通讯员袁广益全媒体记者陈莉莉）10月22日，2023襄阳马拉松激情开跑。记者从铁路部门了解到，为助力襄马，当天襄阳地区较上周加开12趟列车，为跑友们提供返程服务。
据了解，10月20日至21日，襄阳站、襄阳东站、襄州站共到达旅客5.2万人次，环比上周增长23%，预计22日共发送旅客3.1万人次，比上周同期增加7000人次。
10月22日比赛当天，襄阳地区共开行70趟普速列车、156趟高铁列车，较上周同期加开12趟列车，为襄马跑友返程提供服务。
材料二：
湖北日报讯（记者张宵祎、通讯员顾凌云、袁广益）2023年“十一”假期落下帷幕，今从襄阳铁路部门获悉，“十一”期间，襄阳站、襄阳东站、襄州站共发送旅客44.5万人，同比2019年增长22%。10月6日，襄阳东站单日发送旅客3.6万人，单日开行列车203趟，均创历史新高。
“十一”假期，铁路客流高峰呈现“两端高、中间低”的曲线，整体呈学生流、旅游流、探亲流叠加态势。在客流高峰时段，襄阳三站增开旅客自助进站和人工实名制验证通道，加强进站候车旅客引导和乘降组织，确保旅客快进快出。
探究结果：____________________________________
【答案】
（1）示例：“襄马”回归绘风景
（2） 示例：播放历史人物电影；演唱魅力古城歌曲
（3）能围绕“自强不息”的主题写出历史上名人的事迹，叙述简洁清晰即可。
（4）示例：襄阳市铁路部门在十一假期和襄阳马拉松比赛中，增加列车，全程做好服务，擦亮襄阳名片。
【解析】
（1）本题考查拟写宣传语。一般而言，宣传语上下两句可以是对偶句。上句结构：偏正短语+动宾短语。上句“健身热潮入生活”强调了全民健身的大背景，下句需要围绕“襄马”这一主题来写。根据题干中给出的划线句“‘襄马’回归，人们再次在奔跑中领略城市风光，绘就另一道城市风景线”以及后文提到的“襄马”不仅是运动比赛更是狂欢盛会等内容，可以提取出“襄马归来”这一关键信息，“展风采”既可以体现出“襄马”作为一项赛事的魅力和影响力，也能呼应绘就城市风景线以及成为狂欢盛会等表述，展现出“襄马”给城市和参与者带来的积极风貌。据此可得：“襄马”回归展风采。
（2）本题考查活动设计。设计的节目要能体现襄阳的历史底蕴与文化魅力，可以从襄阳的传统艺术、特色民俗、著名古迹等方面入手。句式上和所给两个例子形成一致。动词+偏正短语（六字）。
示例：展示传统民间技艺；演唱地方特色戏曲。
（3）本题考查文学常识。作答此题，首先明确要选择一位具有自强不息精神的历史人物，然后简要叙述其在面对困境时展现出的自强不息的事迹。
示例：我想起了司马迁。司马迁因李陵之祸被处以宫刑，这是一种极其耻辱的刑罚。但他没有因此而沉沦，而是发愤著书，以顽强的毅力完成了史学巨著《史记》。他在困境中不屈不挠，展现出了自强不息的伟大精神。
（4）本题考查提炼概括。结合材料一“10月22日比赛当天，襄阳地区共开行70趟普速列车、156趟高铁列车，较上周同期加开12趟列车，为襄马跑友返程提供服务”、材料二“在客流高峰时段，襄阳三站增开旅客自助进站和人工实名制验证通道，加强进站候车旅客引导和乘降组织，确保旅客快进快出”等内容可知，襄阳马拉松举办当天，襄阳地区铁路部门加开列车为跑友提供返程服务，“十一”假期襄阳铁路部门也采取了多项措施应对客流高峰，这体现了襄阳铁路部门积极为重大活动和节假日提供有力的交通保障，根据不同时期的客流特点及时调整运输方案，提升服务水平，满足旅客出行需求。
3.（23-24九年级下·湖南长沙·期中）从望城石渚到誓港，经过的十五里河岸，是长沙铜官窑的发源地。①在殷商之前，舜帝就带领先民在湘江一带开始了制陶之业，进行原始的手工制作。②“古岸陶为器，高林尽一焚。焰红湘浦口，烟浊洞庭云。”唐代诗人李群玉的一首题为“石渚”的诗，就记载（zài）了长沙铜官窑制陶的壮景。③一千多年前，经窑工们妙手偶得，一件件精美的瓷器远销到29个国家和地区。④一时间湘江畔舟楫桅杆相接，商铺鳞次栉比，商人摩肩接踵，一派暄嚣繁华。长沙窑昔日辉煌景象仍历历在目，但如今长沙窑陶瓷生产规模逐渐减少，导致长沙窑制陶工艺等非物质文化遗产濒（bīn）临失传。为了助力铜官窑发展，新华联集团斥资100亿打造铜官窑古镇综合旅游度假区，旨在打造一个向世界集中展示湖湘文化的旅游新地标为目的。
（1）下列句子中加点词语的字音字形和词语运用都正确的一项是（ ）
A．唐代诗人李群玉的一首题为“石渚”的诗，就记载（zài）了长沙铜官窑制陶的壮景。
B．一千多年前，经窑工们妙手偶得，一件件精美的瓷器远销到29个国家和地区。
C．一时间湘江畔舟楫桅杆相接，商铺鳞次栉比，商人摩肩接踵，一派暄嚣繁华。
D．长沙窑昔日辉煌景象仍历历在目，但如今长沙窑陶瓷生产规模逐渐减少，导致长沙窑制陶工艺等非物质文化遗产濒（bīn）临失传。
（2）下列句子没有语病且标点使用正确的一句是（ ）
A．从望城石渚到誓港，经过的十五里河岸，是长沙铜官窑的发源地。
B．唐代诗人李群玉的一首题为“石渚”的诗，就记载了长沙铜官窑制陶的壮景。
C．长沙窑昔日辉煌仍历历在目，但如今长沙窑陶瓷生产规模逐渐减少，导致长沙窑制陶工艺等非物质文化遗产濒临失传。
D．为了助力铜官窑发展，新华联集团斥资100亿打造铜官窑古镇综合旅游度假区，旨在打造一个向世界集中展示湖湘文化的旅游新地标为目的。
（3）“至唐代，铜官陶瓷发展迅速，形成较为成熟的陶瓷技艺。”这句话放在材料中哪处最恰当（ ）
A．①B．②C．③D．④
（4）下列同学的表述中，不正确的一项是（ ）
A．铜官窑的某一瓷器作品上的图案是一人跪下并拱手至地，头也至地，有同学推断这是行稽首礼，是九拜中最隆重的一种。
B．看到唐代铜官窑工匠们在陶瓷器具上创作、题写、烧制诗歌，有同学马上想到唐代的一些诗人：如诗仙李白、诗圣杜甫、“唐宋八大家”之一的欧阳修等。
C．小郡想起明年是妈妈的36岁生日，便打算烧制一个绘有生肖“蛇”图案的瓷瓶，送给妈妈。
D．有同学看到一篇关于铜官窑的新闻报道，他回忆起老师讲过消息的结构包含标题、导语、主体、背景和结语五个部分。
【答案】
【小题1】D
【小题2】A
【小题3】B
【小题4】B
【解析】
【小题1】本题考查字音字形和词语运用。
A.记载（zài）—zǎi；
B.妙手偶得：指诗文创作过程中，技能高超的作者常因灵感突发而得到意外的成功。不能用于窑工们制作瓷器，对象有误，使用不正确；
C.暄嚣——喧嚣；
故选D。
【小题2】本题考查病句辨析及标点符号。
B.标点使用有误，应将双引号改为书名号；C.搭配不当，应将“减少”改为“缩小”；D.句式杂糅，删去“为目的”；故选A。
【小题3】本题考查句式的衔接。
根据“在殷商之前，舜帝就带领先民在湘江一带开始了制陶之业，进行原始的手工制作”可知，按照历史顺序，先介绍了殷商之前制陶业的起源，再根据“‘古岸陶为器，高林尽一焚。焰红湘浦口，烟浊洞庭云。’唐代诗人李群玉的一首题为《石渚》的诗，就记载了长沙铜官窑制陶的壮景”可知，又以唐代诗人的一首诗，介绍了制陶业在唐代的兴盛，据此可知，题干中的“至唐代，铜官陶瓷发展迅速，形成较为成熟的陶瓷技艺。”应放在 EQ \\ac(○,2)处最为合适，承上启下；故选B。
【小题4】本题考查文学文化常识。
B.有误，欧阳修是北宋人，而不是唐代的；故选B。
三、标点符号
1.（22-23九年级上·湖北武汉·期中）下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A．10月12日下午，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一堂精彩的太空科普课。
B．航天员演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水等，并生动讲解了实验背后的科学原理。
C．在毛细效应实验中，没有了重力束缚，细管中的液面不断上升。速度比地面上同样的演示快得多，这让我们对太空微重力环境有了更直观的感受。
D．生物技术试验柜的设计凝聚了科学家、工程师们大量的智慧和心血，每一个实验柜都可以看成一个综合实验室。
【答案】C
【解析】考查正确运用标点符号的能力。
C.有误，联系句中“在毛细效应实验中，没有了重力束缚，细管中的液面不断上升。速度比地面上同样的演示快得多”的内容可知，“上开”后的句号改为逗号，语义没有结束；故选C。
2.（24-25九年级下·北京海淀·月考）除了利用鸟巢、水立方等大型体育场所，北京市体育主管部门还不断完善市民“家门口”的15分钟体育生活圈①就近打造多元化运动休闲新场所，提升全民健身场地设施建设水平；注重全龄友好型设施建设，加强社区儿童、青少年、职工、老年人等不同人群的公共体育服务；依托周边医院建立国民体质测试站点，利用数字化技术带动更多的市民参与到科学健身的行列……人人参与运动②全民科学健身的风气逐渐形成。
有同学对①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的是（ ）
A．①…… ②、 B．①： ②， C．①： ②、 D．①—— ②，
【答案】B
【解析】本题考查标点符号。
①处，“就近打造多元化运动休闲新场所，提升全民健身场地设施建设水平；注重全龄友好型设施建设，加强社区儿童、青少年、职工、老年人等不同人群的公共体育服务；”是“完善市民‘家门口’的15分钟体育生活圈”的具体内容，“体育生活圈”后应用冒号表示引出下文；②处，“人人参与运动”和“全民科学健身的气逐渐形成”是同样的话题，句子之间需要停顿，“人人参与运动”后应用逗号，表示句子停顿。故选B。
3.（22-23九年级上·北京·月考）活动主持人对这档节目做了整体介绍并播放了总决赛录像。请阅读这段文字，完成题目。
孕泽万物的壮丽河山，是中华民族共同的骄傲：博大精深的地名文化，是华夏儿女智慧的结晶。【甲】中国地名大会【甲】牵紧人与地、人与文化，带领观众们循着地名的轨迹，纵览大美中华的璀璨山河，重温千古神州的文明历史，感受传统文化的家国情怀。
2020年2月15日，九位周冠军齐聚一堂，比武竞技，共同角逐第一季总冠军。经过“久闻大名”的记忆力大决斗，“闻名遐迩”的综合知识大比拼，“实至名归”的线索抢答，“名扬天下”的激烈博弈，蝉联两期周冠军的洛阳李科厚积薄发【乙】一举夺魁，为这场文化盛宴画上了一个圆满的句号。
在【甲】【乙】两处依次填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A.【甲】书名号 【乙】顿号
B.【甲】引号 【乙】逗号
C.【甲】书名号 【乙】逗号
D.【甲】引号 【乙】顿号
【答案】C
【解析】考查标点运用。
“中国地名大会”是一个活动名称，应用书名号。“厚积薄发”与“一举夺魁”是承接关系，中间应用逗号。故选C。
1.（2025·浙江·二模）下列句子有误的一项是（ ）
A．中华诗文中有不少表意相对固定的词语，如“桑梓”指家乡，“青鸟”指信使，“庙堂”指朝廷。
B．俚句是民间流传的口头短句，用于表达生活哲理。“千里搭长棚，没有不散的宴席。”这个句子是俚句。
C．律诗的四联按顺序分为首联、颔联、颈联、尾联。
D．古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的排列有：始龀、垂髫、加冠、不惑、黄发。
【答案】D
【解析】本题考查文学文化常识。
D.古人年龄称谓从小到大的正确排序为垂髫（3-9岁，儿童头发下垂）、始龀（7-8岁，换牙时期）、加冠（20岁，男子成年）、不惑（40岁）、黄发（老年，头发变白后转黄），题干将“垂髫”和“始龀”顺序颠倒，表述错误。故选D。
2.（2025·江西吉安·一模）某班准备举办名著阅读分享专题活动，四位同学按要求初步确定了分享的内容，其中内容有误的一项是（ ）
A．《朝花夕拾》 探寻鲁迅青少年时期的生活
B．《经典常谈》 板着脸说话的学术散文集
C．《艾青诗选》 “忧郁”的诗绪和积极乐观的精神追求
D．《昆虫记》 以人性观照虫性，以虫性反观社会人生
【答案】B
【解析】本题考查名著阅读识记。
B.《经典常谈》是朱自清撰写的一部介绍中国传统文化经典的通俗读物，该书语言平实易懂，旨在普及经典知识，并非“板着脸说话的学术散文集”。故选B。
3.（2025·全国·二模）下列有关文化、文学常识的表述完全正确的一项是（ ）
A．《礼记》，儒家经典著作之一。《礼记》中的《学记》是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。
B．古时男子十八岁行冠礼，仪式上男子束发戴帽，后人常用“冠”或“加冠”表示成年。
C．刘禹锡，唐代文学家，有“诗魔”之称。他诗文俱佳，与柳宗元合称“刘柳”，有《刘梦得文集》传世。
D．雨果是英国作家、小说家，他的代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
【答案】A
【解析】本题考查文学文化常识。
B.古时男子二十岁行冠礼，表示成年，不是十八岁；C.刘禹锡，唐代文学家，有“诗豪”之称。“诗魔”指白居易；D.雨果是法国作家、小说家，不是英国作家；故选A。
4.（2023·广东惠州·一模）为迎接“世界读书日”，学校举行“好读书，读好书”综合学习活动，请你参与其中并完成以下任务。
（1）任务一：为响应学校号召，有同学找到了以下两幅书法作品，请你选择更欣赏的一幅并结合字体特点和内容说明理由。
选择：______
理由：______
（2）任务二：以下是某同学为活动准备的对联，请你将以下六个短语组合成符合要求的对联。
思今 明智 读书 知进退 观史 识春秋
上联：_____________
下联：_____________
（3）任务三：读经典名著，请你根据施耐庵的《水浒传》情节内容及示例，完成下面的表格。
（4）任务四：在阅读成果交流活动“文学形象研讨”环节，有同学提出“不忘初心，方得始终”，也有同学指出“初心易得，始终难守”。祥子是否守住了自己的“初心”？请结合该文学形象的性格和经历，简述理由。
【答案】
（1）示例一：甲
示例二：乙
示例一：甲为行书，率性潇洒，表达了享受宁静品读经典的情趣。
示例二：乙为篆书，繁复古朴，表达了闲品茶韵静中读书的雅趣。
（2） 观史思今知进退 读书明智识春秋
（3）鲁智深（花和尚）智取生辰纲、智赚玉麒麟
（4）我认为祥子没有守住自己的初心。祥子是人力车夫，最初他吃苦耐劳、自尊心强，他最大的梦想就是拥有一辆自己的洋车。可是经历“三起三落”，他的希望一次次破灭，小福子上吊自尽，祥子所有的希望都破灭了，最终变成麻木潦倒、狡猾自私、自暴自弃的行尸走肉。
【解析】
（1）考查书法字体的赏析和内容理解。
楷书，字体方正，笔画平直，规矩严整。
行书，既工整清晰，又飞洒活泼，笔画牵连，流畅自如。
篆书，笔画复杂，形式奇古，字体优美，颇有古风古韵。
草书，跌宕落笔，运转龙蛇，纵横洒脱，一气呵成。
隶书，字形宽扁，横长竖短，讲究蚕头燕尾，一波三折。
结合图片书法字体特点可知，甲为行书，流畅自如，率性潇洒；“好书不厌百回读，嘉树新成十亩阴”，意思是经典的书寓意深刻，每一次读都会有不同的认识和感慨，无论读多少遍都不会感到厌烦，好树即便新长成的，不久也能成大片树荫。表达了享受宁静品读经典的情趣。乙为篆书，字体优美，繁复古朴；“茗杯眠起味，书卷静中缘（题干图片中“瞑”为“眠”的繁体）”，意思是呷了几口茶，别有一番味道；随手拿起一本书翻看着，顿觉心情格外宁静。表达了闲品茶韵静中读书的雅趣。据此总结作答即可。
（2）考查对联。对联要求：1、字数相等，断句一致；2、要平仄相合，音调和谐；3、要词性相对，位置相同；4、要内容相关，上下衔接。“思今”“明智”“读书”“观史”均为动词，“知进退”“识春秋”均为动宾短语；根据词语搭配习惯，可组为“观史知今，当思进退”“读书明志，可识春秋”两联。普通话中，阴平、阳平为平，上声、去声为仄；换言之，一二声是平，三四声是仄。结合对联平仄的要求，上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平，仄起平收的原则可知，“退”为仄声，“秋”为平声。故“观史知今，当思进退”应为上联；“读书明志，可识春秋”应为下联。
“观史知今，当思进退；读书明志，可识春秋”，意思是：学习历史可以知道今天发生的事情规律，就要想想趋利避害，懂得进退。认真读书可以明确自己的人生志向，可以懂得大义、荣耻、成败、得失等做人的道理。
（3）考查名著人物和情节的识记。第一空，结合“大闹五台山”可知，此处人物是鲁智深。鲁智深，本名鲁达，绰号花和尚。鲁智深虽然看似“粗鲁”，却是一位真正的“智者”，有“深厚”的道行。他嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。关于鲁智深的典型情节还有：拳打镇关西；倒拔垂杨柳；大闹五台山；火烧瓦罐寺；大闹野猪林等。
第二空，吴用，表字学究，绰号智多星，道号“加亮先生”。《水浒传》中，吴用的整体形象是智慧的化身，作者把吴用的英雄才略写得栩栩如生。关于吴用的典型情节：“智取生辰纲”，杨志押送生辰纲去往东京，在途中（泥冈）被晁盖吴用等用计夺取。“智赚玉麒麟”，宋江为壮大梁山声势，想要请卢俊义上梁山。吴用与李逵假装算命先生与哑道童混入卢府为其算命。吴用在卢俊义府上设计让卢俊义自己写下一首藏头反诗，后来卢俊义带着李固等人前往泰安州经商以逃避灾祸，被活捉上梁山。“智取大名府”，元宵佳节，吴用派遣梁山兄弟们装扮成各种身份的人混进大名府。时迁火烧大名府最热闹的地方翠云楼，引发骚乱。梁山好汉里应外合，攻下了大名府，救出了卢俊义和石秀。据此总结作答。
（4）考查名著内容理解和人物形象分析。
“不忘初心，方得始终”，意思是说只有坚守自己的本心和最初的信念，才能成就心愿，功德圆满。解答时，要在阅读相关原著的基础上，了解该文学形象的主要经历和性格特征，着重分析该文学形象是否“坚守自己的本心和最初的信念”，是否“成就心愿，功德圆满”，从而判断他是否守住了自己的“初心”，并结合原著内容阐述理由，答案不唯一，言之有理即可。示例：我认为祥子没有守住自己的初心。祥子是人力车夫，初到北平的祥子，老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。他最大的愿望是拥有一辆自己的车，为此，他风里来，雨里去，为了挣钱拼命拉车。但经历了三次买车又三次失车的遭遇，特别是小福子的上吊自尽，让祥子所有的希望都破灭了，祥子已经失去了生活的信心，忘记了自己的初心，他变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
5.（2025·安徽安庆·模拟预测）下面是活动结束后一位社团成员的活动感想片段，其中有一些错误，请你帮他修改。
[甲]这次校生态社团开展了“校园落叶、厨余堆肥生态环保”行动，通过制作环保宣传展板，发出《生态优先，美丽校园》的主题倡议，并通过开展实践探索活动，对学生树立环保理念起到了积极作用。
[甲]处画线句有一处标点使用不当，请修改。
【答案】将《生态优先，美丽校园》改成“生态优先，美丽校园”。(或：将书名号改为双引号。)
【解析】本题考查标点符号的正确使用。
原句中“发出《生态优先，美丽校园》的主题倡议”存在标点使用不当的问题，书名号一般用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等，而此处“生态优先，美丽校园”是主题倡议的名称，属于特定称谓，应用双引号。正确的修改是将《生态优先，美丽校园》改成“生态优先，美丽校园”(或：将书名号改为双引号)，修改后的句子是“这次校生态社团开展了‘校园落叶、厨余堆肥生态环保’行动，通过‘制作环保宣传展板，发出生态优先，美丽校园'的主题倡议，并通过开展实践探索活动，对学生树立环保理念起到了积极作用”。
1.【新题型】（2025·湖北·一模）随着传统文化的复苏，戏曲这一传统艺术形式也逐渐被大家了解。根据你的了解，将以下图片与所属戏曲行当进行匹配。小贴士：戏曲行当包括生、旦、净、末、丑。
【答案】图 EQ \\ac(○,1)：丑；图 EQ \\ac(○,2)：旦；图 EQ \\ac(○,3)：净；图 EQ \\ac(○,4)：生。
【解析】本题考查文化常识。
图1：戏曲中扮演滑稽幽默或相貌丑陋的人物，多以诙谐的表演风格呈现。图1人物有小胡子，神态诙谐，符合“丑”行的特点。图2：女性角色的统称，涵盖青衣、花旦、刀马旦等不同类型，扮相多体现女性的容貌与服饰特点。图2人物有女性化的头饰和妆容，属于“旦”行。图3：俗称花脸，以夸张的面部脸谱为标志，多塑造性格刚烈或粗鲁的男性形象。图3人物面部有极具特色的脸谱，属于“净”行。图4：男性角色的统称，包括老生、小生、武生等，扮相多展现男性的俊朗或沉稳。图4人物为男性扮相，容貌俊朗，属于“生”行。
2.【形式新】（2024·北京西城·一模）班级进行了“古建文辉——语文中的中国古代建筑”主题探究活动，活动后计划举办专题展览。下面是展览内容的初稿，请你进行审校、修改和补充。
展板一：汉字中的古建发展
（1）对文段中加点词语的字形、字音作出判断，下列说法有误的一项是（ ）
A．因为这里形容建筑物高大雄伟的样子，所以“巍峨”一词中无错字。
B．因为这里表达“鲜明地展示”的意思，所以“张显”一词中有错字。
C．“穴”读作“xué”。
D．“剖”读作“pā”。
（2）根据文段内容，在横线处补全语句，最恰当的一项是（ ）
A．①汉字凝固了中国建筑的原始形态 ②建筑材料也会影响到汉字的构造
B．①中国建筑的原始形态被汉字凝固 ②汉字的构造也会影响到建筑材料
C．①汉字凝固了中国建筑的原始形态 ②汉字的构造也会影响到建筑材料
D．①中国建筑的原始形态被汉字凝固 ②建筑材料也会影响到汉字的构造
展板二：成语中的古建细节
（3）你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（ ）
A．美轮美奂B．包罗万象C．相得益彰D．棋逢对手
（4）文段中的画线句存在问题，请你做出修改。
展板三： 诗文中的古建形式
（5）在文段横线处补全内容，正确的一项是（ ）
A．①不尽长江滚滚流 ②杜牧 B．①不尽长江滚滚流 ②杜甫
C．①生子当如孙仲谋 ②杜牧 D．①生子当如孙仲谋 ②杜甫
（6）为插图黄鹤楼拟写一副对联，补全内容最恰当的一项是（ ）
何时 ① ，看洲渚萋萋芳草
今日白云仍在， 拂汉阳 ②
A．①黄鹤飞来 ②历历晴川 B．①黄鹤再来 ②历历晴川
C．①黄鹤飞来 ②浩瀚烟波 D．①黄鹤再来 ②浩瀚烟波
（7）展览的结语中需要解释主题“古建文辉”的意思，请你综合三块展板，补写内容。
历史悠久、细节丰富、形式多样的中国古代建筑， 。
【答案】
【小题1】D
【小题2】A
【小题3】D
【小题4】这些含有建筑细节的成语，有的保留了与建筑相关的原义，有的发生了语义演变。
【小题5】C
【小题6】B
【小题7】示例：与汉字、成语、诗文交汇，共同构筑了熠熠生辉的中华文化。
【解析】
【小题1】本题考查字音字形。
D.纵剖面，zòng pōu miàn，指顺着物体轴心线的方向切断物体后所呈现出的表面。选项读音有误；故选D。
【小题2】本题考查补充句子。
第一空，根据材料第三段“‘穴’是象形字，建筑学家认为，它描画了华夏先民早期居处地六的纵剖面”可知，此处补充句子应表示汉字反映出中国建筑早期原始形态这一内容，横线后材料的主语对象是汉字，所以应用“汉字”作为句子主语，此处应选用“汉字凝固了中国建筑的原始形态”。
第二空，根据材料第四段“梁、柱、栏等都从‘木'，墙、堂、城等都从‘士'”等内容可知，此处补充句子应表示建筑的材料会影响汉字的字形构造，横线后的主语对象是建筑材料，多以应用“建筑材料”作为句子主语，此处应选用“建筑材料也会影响到汉字的构造”；故选A。
【小题3】本题考查成语的理解与运用。
A.美轮美奂：形容房屋等建筑高大众多，富丽堂皇。句中形容建筑的美丽，符合语境；B.包罗万象：形容内容丰富，无所不有。句中形容成语的内容丰富，符合语境；C.相得益彰：指相互配合的好，各方的长处就更能显现。句中形容成语和建筑搭配较好之时，可以给双方增色，符合语境；D.棋逢对手：比喻争斗的双方本领不相上下。句中的建筑和成语二者之间没有竞争关系，不符合语境；故选D。
【小题4】本题考查材料内容的理解。
根据材料“如‘雕梁画栋'，在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，指房屋华丽的装饰；如‘钩（勾）心斗角'，原指宫室结构精巧，檐相互交错，现比喻人与人之间的明争暗斗”可知，在与建筑有关的成语在运用中，“雕梁画栋”的原义并无变化，而“钩（勾）心斗角”的语义发生了较大变化。所以画线句“都保护了与建筑相关的原义，没有发生语义演变”表述的含义与材料内容不符，应修改为：这些含有建筑细节的成语，有的保留了与建筑相关的原义，有的发生了语义演变。
【小题5】本题考查文学常识的识记。
第一空，根据“辛弃疾登北固亭”可知，此处应从辛弃疾所写的《南乡子.登京口北固亭有怀》一词中筛选合适的句子，联系后文“暗讽南宋朝廷偏安一隅”可知应采用“生子当如孙仲谋”一句，这句话表明作者希望南宋有如孙权那样的有志之士，收复失地，也暗示了作者的对南宋朝廷主和派的愤恨。
第二空，根据“借铜雀台之典，一句‘东风不与周郎便'”可知，此句出自杜牧所写《赤壁》，这首诗点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危；同时暗指自己胸怀大志不被重用，以小见大。此处应填“杜牧”；故选C。
【小题6】本题考查对联。对联写作上要注意词性相同、结构一致；平仄对应、音律协调；内容相关、意境完美。注意对联一般讲究“仄起平收”。
第一空，下联“白云仍在”中“白云”是名词，应对“黄鹤”；“仍在”应对“再来”。所以此空应对“黄鹤再来”。第二空，上联“萋萋芳草”中“萋萋”是形容词，且是叠词，应对“历历”；“芳草”是名词，应对“晴川”。所以此空应对“历历晴川”；故选B。
【小题7】本题考查材料内容的归纳总结。开放性试题，阅读材料，根据三则展板的主题“展板一：汉字中的古建发展”“展板二：成语中的古建细节”“展板三：诗文中的古建形式”可知，三块展板分别从汉字、成语、诗文三个角度介绍了古代建筑中所表现出的中华民族文化，所以在补充句子时，一定要体现中国古代建筑与汉字、成语、诗文对中华文化的影响。拟写答案时注意与前一句的连贯，语言流畅即可。示例：在与汉字、成语、诗文的融汇中，承载着中华文化的深层内涵。人物名称
性格特征
相关情节
①_____
粗中有细，豁达明理
大闹五台山
吴用（智多星）
学识渊博，妙计连连
②_____
汉字是古建筑的活化石。
从最早的掘土为穴、构木为巢，到巍峨宫殿、深深庭院，中国建筑的发展脉络在一个个方方正正、内涵丰富的汉字中得以张显。
① 。如“穴”是象形字，建筑学家认为，它描画了华夏先民早期居处——地穴的纵剖面，屋盖之下，左右两角由斜木支撑。
② 。梁、柱、栏等都从“木”，墙、堂、城等都从“土”，碑、砖、碣等都从“石”，琉、玻等都从“玉”，钉、钩等都从“金”……
建筑是凝固的历史，美轮美奂；成语是凝固的语言，包罗万象。建筑使成语生动可感，成语则赋予建筑更多的文化内涵，二者相得益彰，真可谓棋逢对手。如“雕梁画栋”，在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，指房屋华丽的装饰；如“钩（勾）心斗角”，原指宫室结构精巧，飞檐相互交错，现比喻人与人之间的明争暗斗……在漫长的岁月中，这些含有建筑细节的成语，都保护了与建筑相关的原义，没有发生语义演变。
作为典型的古建形式，亭台楼阁往往融历史文化、轶闻故事、自然景物于一体。众多文人雅士登高临远，追古探今，心有所感。辛弃疾登北固亭，回想少年英雄，一句“ ① ”，暗讽南宋朝廷偏安一隅； ② （人名）借铜雀台之典，一句“东风不与周郎便”，感慨时机决定战争成败；崔颢登黄鹤楼，望日暮乡关，心生惆怅；王勃上滕王阁，绘落霞秋水，浓墨重彩……醉翁亭记，幽州台歌，琼楼玉宇，飞阁流丹，中国古典建筑与诗词文学交相辉映，成就经典。